五年級(jí)的作文集錦(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文1
不同的人，即使站在同一個(gè)地方，透過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不同。
我家樓下住著一位和藹的老奶奶，姓韋，她穿著一身寬松的碎花衣褲，灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上布滿皺紋，縱橫交錯(cuò)，這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區(qū)里的人，也幫助那些……
傍晚，雷電撕裂夜的黑袍子，雨淅淅瀝瀝的`下著。天漸黑時(shí)，雨越下越大，風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會(huì)擔(dān)心起來(lái)，她撐傘下樓，外面已是大雨滂沱。狂風(fēng)像一個(gè)暴怒的巨人，肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼，在她一聲又一聲的呼喚中，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)……
韋奶奶連忙放下手中的傘，拿起鐵絲和木板，忙活起來(lái)。她的女兒快速地跑出來(lái)，為母親撐傘。母女倆立在雨中，成為一道美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所，而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切，被屋子里的我看到了，我的心中充滿了敬意。
此刻，雨停了。夜色朦朦、樹(shù)影婆娑、皓月當(dāng)空，溫和得宛如圓潤(rùn)靦腆的笑靨。
站在窗前，我想：什么才是最美的風(fēng)景？是啊，有一種風(fēng)景，比起山水更加秀麗，比起四季更加旖旎，比起花朵更加婀娜，因?yàn)槟鞘侨诵缘臏嘏?/p>
五年級(jí)的作文2
是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個(gè)多么神圣的'職業(yè)��！
就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧，她負(fù)責(zé)、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯�！蔽矣行┱{(diào)皮，經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱男袨椋吕蠋熃�(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客，指出我的問(wèn)題在哪，讓我改正。
前幾天應(yīng)該是天氣原因吧，老師患上了嚴(yán)重感冒，一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課，但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課，上課時(shí)咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。
還有幽默的數(shù)學(xué)老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師，她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機(jī)。
老師，您像太陽(yáng)般溫暖，清風(fēng)般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們！
五年級(jí)的作文3
我的寒假終于到了，經(jīng)過(guò)我們一家人的商量。我們準(zhǔn)備去蘇州游玩。俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。所以我們一家慕名而去。
我們先經(jīng)過(guò)蘇州的“斜塔”看起來(lái)，好像西游記中的孫悟空手中拿的金箍棒，屹立在山上，真壯觀��！接著我們又來(lái)到了寒山寺。聽(tīng)說(shuō)寒山寺的鐘聲能消除所有的煩惱�！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！边@是古代詩(shī)人張繼寫(xiě)的《楓橋夜泊》。他曾經(jīng)上京趕考，5次落榜，第六次的時(shí)候，正好聽(tīng)到寒山寺的鐘聲，所以最后成功了。我們還登上了北寺塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蘇州的全景真是讓我嘆為觀止��！
從這次旅行中，我來(lái)到了美麗的蘇州，聽(tīng)到了江南的山水靜靜地流淌的聲音，聞到了蘇州繁容的.文化氣息，看到了江南悠長(zhǎng)的小巷古道。我的假期真快樂(lè)，真希望下個(gè)假期更快點(diǎn)到來(lái)，再讓我領(lǐng)略這不一樣的江南韻味。
五年級(jí)的作文4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！比缃竦奈乙呀�(jīng)成了博士，但怎能忘記自己的故鄉(xiāng)？所以，我準(zhǔn)備回家看一看。
“轟，”飛機(jī)像一支離弦的箭從美國(guó)出發(fā)了。一上飛機(jī)，看到空姐就像見(jiàn)到了親人一樣。飛機(jī)飛行了一天一夜，降落在鄭州機(jī)場(chǎng)上。一下飛機(jī)，我就迫不及待地乘上了通往滎陽(yáng)的車。一路上，我看到家鄉(xiāng)變了，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣從地下“鉆”了出來(lái)。
一到家，我驚呆了，原來(lái)的居民樓不見(jiàn)了，取而代之的是一眼望不到頂?shù)母邩谴髲B，一座座立交橋橫錯(cuò)地建在天空中。家鄉(xiāng)的空氣也變了，是新鮮的空氣，我想大概是樹(shù)木多的'緣故吧。到了家門口，母親為我開(kāi)了門。母親變了，雖然她已白發(fā)蒼蒼，但她在我的心中永遠(yuǎn)是最年輕的。母親拉著我的手到客廳，只見(jiàn)豐盛的飯菜已經(jīng)擺好了，它們好像也在歡迎我回來(lái)。
我在家鄉(xiāng)住了一段時(shí)間，不過(guò)因工作繁忙要回美國(guó)了，有點(diǎn)依依不舍，也有點(diǎn)難過(guò)。最后，我還是告別了母親，含著淚離開(kāi)了。
五年級(jí)的作文5
今天，學(xué)校組織１－５年級(jí)的同學(xué)去十月軍校軍訓(xùn)。
出發(fā)了，我們興奮地坐在車上，討論著這次軍訓(xùn)要訓(xùn)練什么呢？這可是我們沒(méi)有參加過(guò)的活動(dòng)呀！我們說(shuō)著，笑著，聽(tīng)著車輪歡快地唱著歌，很快就到了目的地。
我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了一座大山，那時(shí)，我還以為這次軍訓(xùn)就是訓(xùn)練登山呢！
走進(jìn)深山中，那里樹(shù)木蔥蘢，茂盛的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)，但還是很悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，同學(xué)們就滿頭大汗了。走著走著，我看見(jiàn)一座用木頭做的，沒(méi)有扶手的橋，這是必經(jīng)之路，每位同學(xué)都要從上面走過(guò)去。我先覺(jué)得非常好走，可一走上橋，看到下面的小峽谷很深，頓時(shí)緊張起來(lái)，心里就像揣著一只小兔子一樣“突突”地跳著，生怕會(huì)掉下去，但我還是鼓起了勇氣，走了過(guò)去。同學(xué)們都順利地通過(guò)了，繼續(xù)向前進(jìn)。
下午，我們來(lái)到了橋世界，令我最難忘的是波浪型、沒(méi)有扶手的橋。我想這座橋一沖就可以過(guò)去，可我一走上橋，就覺(jué)得上的時(shí)候慢，下來(lái)的'時(shí)候快，就感覺(jué)要掉下水了，水可深４米呀！但我必須走過(guò)去，我只好閉著眼睛沖了過(guò)去。我順利地通過(guò)了每一座橋。
這次軍訓(xùn)給我們一些小小的鍛煉，可跟真正的軍訓(xùn)比起來(lái)，還是差遠(yuǎn)了，但通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的膽子大多了。
五年級(jí)的作文6
寒假到了,我大算去奶奶家玩幾天,一路上我的心情非常好,嘴上還哼著小歌.
到了那,我馬上就去找表姐,原來(lái),表姐在和自己的朋友玩,我嗎上就去參加,表姐也很樂(lè)意.
首先我們?cè)谕婵绮?我使勁全身力氣向前跨去,幾次后,我筋疲力盡,一不小心,我的腳扭了一下,一開(kāi)始不覺(jué)得疼.慢慢的.,我的腳越來(lái)越酸.但是我還是不停地跳,不聽(tīng)大人們的話.
玩好了這個(gè),我們還來(lái)自行車比賽.我做好了準(zhǔn)備,忍著酸把腳擱在踏板上,聽(tīng)見(jiàn)"裁判員說(shuō):"開(kāi)始我急忙踩了下去， 終于我得了第一．但是我的腳還是在一點(diǎn)點(diǎn)變酸．當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，我正要上樓梯，一抬腿，呦，真是酸吶！再抬還是酸．我堅(jiān)持著向上走，終于到了，我爬上床，腳就像是被砍了一樣痛．
早上醒來(lái)，剛想把腳抬起來(lái)，可是一抬腳就直叫酸，一坐起來(lái)，腰也變的很酸．下樓梯的時(shí)候，腳一往下放，呦，又是一陣酸，媽媽見(jiàn)了連忙來(lái)扶我，就是因?yàn)樽蛱焱嫣饎帕耍缰绱�，又何必�?dāng)初呢？
這就是玩的太起勁的后果，有了這次的教訓(xùn)，以后我就能記住它了，以后，我也會(huì)乖乖地聽(tīng)媽媽的話了．不會(huì)太貪玩了，這次教訓(xùn)我深深的記住了．
五年級(jí)的作文7
在我的家里，有一個(gè)大魚(yú)缸，里面養(yǎng)著幾條小魚(yú)兒，兩只紅的，三只黑的，它們?cè)隰~(yú)缸里生活了幾年，你們知道它們是誰(shuí)嗎？它們，就是可愛(ài)的“斑馬魚(yú)�！�
它們的`樣子可可愛(ài)了。這些紅的和黑的魚(yú)，它們身上都有鱗片，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，遇到鱗片的折射，水里就閃閃發(fā)光了。它們還有一個(gè)箭頭形的魚(yú)尾，游動(dòng)的時(shí)候搖來(lái)?yè)u去，可以增強(qiáng)它游動(dòng)的速度。
有一次我給它喂食，我把一片片的飼料投進(jìn)魚(yú)缸里，它們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，一窩蜂似的游上來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞食著這“美味佳肴”。有一只黑色的“斑馬”沖上來(lái)，把一片飼料“打”了下來(lái)，可憐的其他魚(yú)兒就沒(méi)得吃了。這時(shí)，我又倒了幾片下去，給其它的魚(yú)兒吃，它們吃得可歡了！
還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚(yú)缸的水倒入水盆里，然后往魚(yú)缸倒清水，再把魚(yú)兒一只一只地用手捉進(jìn)缸里，魚(yú)兒可調(diào)皮了，游來(lái)游去，抓到了這只，又漏過(guò)了那只，抓到了這只，另一只又跳了出來(lái)。好不容易，爸爸把全部的魚(yú)兒抓完了，又把臟水倒掉了。
小魚(yú)兒，我希望你快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，陪我過(guò)快樂(lè)的童年！
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