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五年級(jí)的作文300字(匯編10篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,臉肉嘟嘟的,加上那雪白的皮膚,讓人不由得想起一個(gè)詞兒——“肉包子”。她,不是別人,正是有“七班才女”之稱(chēng)的`潘奕呈同學(xué)!
她呀!門(mén)門(mén)功課都好,不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)主課,還是其它副課,都是棒棒噠!尤其是美術(shù)!
記得是三年級(jí)的時(shí)候,又是一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師給了我們一項(xiàng)任務(wù)——在40分鐘之內(nèi)畫(huà)好一幅風(fēng)景畫(huà)。我們班的男生一個(gè)個(gè)猶如熱鍋上的螞蟻似的,我心中也是暗暗叫苦:這讓我們這些四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的男生怎么辦呀?正焦急之時(shí),我無(wú)意中看到了我的同桌潘奕呈……
只見(jiàn)她不慌不忙,先把桌子上的東西放好,桌面上只留下一只鉛筆,一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右,就自信的笑了笑,想來(lái)她一定構(gòu)思好了一副詩(shī)情畫(huà)意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉(zhuǎn)過(guò)身,抬頭看了一下時(shí)間,口中念叨還有30分鐘。這時(shí)她屏氣凝神,刷刷刷,就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫(huà)紙之上,之后她還細(xì)心的用勾線(xiàn)筆一筆一筆的勾畫(huà)出邊線(xiàn),當(dāng)她將色彩涂上之后,一副惟妙惟肖的風(fēng)景畫(huà)就躍然紙上,我都看呆了!
這就是“七班才女”潘奕呈!
五年級(jí)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的金魚(yú)。其中一只是金色的,一只是黑色的,還有一只是金黃色的,可好看啦!我分別給它們?nèi)∶盒〗,小黑,小黃。
小金的眼睛是這三只金魚(yú)中最大的,圓圓的,有如透明的玻璃珠子,眨也不眨,亮晶晶的,像兩個(gè)小電燈泡。
而小黑是只貪吃鬼。每次,我給它們喂食的時(shí)候,魚(yú)食大部分都被小黑搶了吃。不讓其它兩只吃就算了,還要追著人家跑。所以我只好等小黑“睡覺(jué)”時(shí),才給小金和小黃另外喂食。
而小黃呢?它很膽小。每次都躲在假山的洞里,動(dòng)也不動(dòng),好象在睡覺(jué)。只有當(dāng)我喂食的時(shí)候,才可以看見(jiàn)它出來(lái)溜達(dá)的.身影。有一天,我給它們帶來(lái)了一位新朋友,一條紅色的小金魚(yú)。沒(méi)想到小黃見(jiàn)到這個(gè)新朋友,一聲招呼也不打,還嚇得不敢出來(lái)吃東西了。我想,怎么才能讓小黃克服恐懼的心理,變得大膽一點(diǎn)呢?有了,以毒攻毒。我把小黃和小紅小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái),放在另一個(gè)魚(yú)缸里,讓它們單獨(dú)在一起。過(guò)了一個(gè)星期,嘿嘿,每想到,小黃和小紅竟成了好朋友,而且互相追逐,好不快活。
于是,我又把它倆放回了它們?cè)瓉?lái)的“家”。魚(yú)缸里一下子熱鬧了起來(lái)。四條小金魚(yú)游得可高興了,色彩斑斕,真好看。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)文具盒,這還是我過(guò)生日媽媽送給我的,它可漂亮了,黃白相間吸引著一只可愛(ài)的小熊,在再上面笨笨拙拙的跳舞,引得其他小動(dòng)物哈哈大笑,它分為兩層,第一層擺著5個(gè)鉛筆兄弟,和穿著粉色裙子的`課程表姐姐;第二層擺著橡皮小弟和尺子大哥。你別看它外表普普通通,但在學(xué)習(xí)上可是我的好幫手呢!
每當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí),鉛筆弟弟們,總會(huì)搶著跳出來(lái),幫助我寫(xiě)字,也因?yàn)樗鼈,讓我練出了一手好字;每?dāng)我粗心寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟總會(huì)得意的冒出來(lái),麻利地幫我去除那些污漬,可他越擦越小了,于是我下定決心,以后少寫(xiě)錯(cuò)字,保留我這塊伴我多年的橡皮,也因?yàn)樗,讓我很少?xiě)錯(cuò)字;每當(dāng)我需要畫(huà)直線(xiàn)時(shí),尺子大哥總會(huì)挺著背,躺到我的書(shū)本上,讓我畫(huà)出一條條直線(xiàn),也因?yàn)樗,讓我每次都能?huà)出一條條漂亮,標(biāo)準(zhǔn)的直線(xiàn);每當(dāng)我不知道下一節(jié)是什么課時(shí),課程表姐姐總會(huì)優(yōu)雅的走出來(lái),讓我知道下節(jié)課是什么課,也因?yàn)樗屛颐看味疾粫?huì)擺錯(cuò)書(shū)。
我的文具盒真是萬(wàn)能啊!我愛(ài)我的文具盒。
五年級(jí)的作文300字 篇4
一陣微風(fēng)吹過(guò)無(wú)邊無(wú)跡的小草,然后漾起一道道綠色的波紋,我看到這樣的美影,就情不自禁的想起以前做的`事,這件事使我終生難忘。
記得那一天,媽媽不在家里,我游手好閑地坐在沙發(fā)上,一會(huì)兒打開(kāi)電視看,一會(huì)兒打開(kāi)電腦玩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩,突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)怪怪的聲音,噓!聽(tīng)“咕咕咕咕……”原來(lái)是我表示肚子餓的“小鬧鐘”,如果我的“小鬧鐘”響了,這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉,()吃完了,我一看垃圾桶沒(méi)了,就把香蕉皮丟到樓下面。
過(guò)了一會(huì)兒,我想下樓去玩滑板,一下去剛上滑板沒(méi)走幾米,我就摔了個(gè)四腳朝天。我跳起來(lái)罵著說(shuō)道:“誰(shuí)那么缺德,亂丟香蕉皮!笨晌乙豢矗@原來(lái)是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長(zhǎng)嘆了一句:“我自作自受”。
媽媽回來(lái)以后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)覀兌夹α恕?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇5
寒假的生活可以說(shuō)是豐富多彩的,也可以說(shuō)是枯燥無(wú)味的。但是在這個(gè)寒假里,我即是快樂(lè)的,快樂(lè)中帶著點(diǎn)著急,緊張,因?yàn)樾碌囊荒晡乙蔀橐幻踔猩辉偈切『⒆,不能在媽媽的懷里撒嬌,也不能瘋瘋癲癲的玩耍。因?yàn)樾碌囊荒,我大了一歲,我得懂事,得有中學(xué)生的樣子!
這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是很快樂(lè)的,因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)泡在圖書(shū)館里看書(shū),我對(duì)書(shū)很感興趣,什么書(shū)都看(小說(shuō)除外哦)因?yàn)闀?shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是我的.朋友一樣,陪著我,快樂(lè)的時(shí)候我看書(shū),帶有一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛,傷心的時(shí)候我看書(shū),因?yàn)樗軓浹a(bǔ)心中不足。書(shū),他可以給我疑問(wèn)的答案,書(shū),我覺(jué)得他能改變我的一生!書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)不是為了功名利祿,也不說(shuō)話(huà)的時(shí)候滔滔不絕,更不是把他當(dāng)作敵人那樣對(duì)待。其實(shí)我喜歡讀書(shū),是因?yàn)槲矣X(jué)得我和書(shū)有一種說(shuō)不出的緣分,就這樣,我跟書(shū)擁有一片美好的天空,任我自由閱覽,任我在書(shū)的世界里自由自在的飛翔!
書(shū),我喜歡書(shū),因?yàn)槲液蜁?shū)有一種說(shuō)不出的緣分。但我能說(shuō),不只我一個(gè)人跟書(shū)有緣分,因?yàn)槟銈冎灰J(rèn)真的看完一本書(shū),就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的快樂(lè)。愿你們喜歡書(shū),因?yàn)樗麜?huì)成為你的好朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇6
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書(shū)。
我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看,漫畫(huà),畫(huà)報(bào),小說(shuō),故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書(shū),去裝了一個(gè)小書(shū)柜,里面有許多書(shū)。每次,我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候,總會(huì)呆上一陣子,想象書(shū)里是怎么樣的?童話(huà)都是假的嗎?我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……
我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了,常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū),坐在沙發(fā)上,靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀!可是,我看到一半的時(shí)候,總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”,媽媽都會(huì)“殺”到我面前,不是說(shuō)“該吃飯了”,就是“好睡覺(jué)了”;或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心,每次遇到這種情況,我還是自顧自的暢游在書(shū)本的世界,隨便回一句“馬上,知道了”!可是等我回過(guò)神來(lái),飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū),就總是忘記吃飯,忘記睡覺(jué),這真是個(gè)大問(wèn)題!
其實(shí)我真的.感謝書(shū),不僅給我了知識(shí),更給我注入了無(wú)形的力量,教會(huì)我許多道理,為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書(shū),將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗!
五年級(jí)的作文300字 篇7
我最喜歡小草。他雖然沒(méi)有大樹(shù)的巍峨,牡丹的艷麗,但他卻有著堅(jiān)韌不拔的精神和頑強(qiáng)的生命力。
小草總是生機(jī)勃勃的。無(wú)論你在哪都能看見(jiàn)他們的身影。現(xiàn)在正是一年中最熱的時(shí)候,火辣辣的太陽(yáng)照射到地面上,仿佛能把人烤成人似的。但小草卻不肯低頭,把他瘦弱的身板挺得直直的。憑借自己的努力在炎炎夏日中存活了下來(lái),他以自己嬌小的身軀與灼熱的陽(yáng)光搏斗,與其他植物爭(zhēng)奪水分和養(yǎng)料。維護(hù)自己的'驕傲。
草的生命很短,秋天就枯黃了,好似奄奄一息的老人,即將走到生命的盡頭。冬天一到,小草就全枯死了,一堆堆,看上去死氣沉沉的。但每一株草從發(fā)芽的那一刻開(kāi)始就注定不會(huì)死亡!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@短短的十個(gè)字寫(xiě)出了草的精髓。每一株草都是頑強(qiáng)的,就算嚴(yán)寒暫時(shí)毀滅了他,他也會(huì)在來(lái)年春天的時(shí)候,接受春的呼喚,繼續(xù)生根、發(fā)芽,重新生長(zhǎng)。
小草就是綠色的代表,如果沒(méi)有小草,大地就會(huì)顯得沒(méi)有生機(jī),顯得無(wú)聊和乏味,顯得沒(méi)有生命的活力。是小草用他自己頑強(qiáng)的身軀把單調(diào)乏味的大地裝點(diǎn)的如此的鮮活與美麗,充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)希望。
風(fēng)刮不走他,雨淹不了他,火燒不盡他,水沖不走他。因?yàn)樗幸环N特殊的能力,這種能力叫堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我是一張痛苦的人民幣,雖然從我出生那一天起,我的價(jià)值是百元大鈔,可我的身份十分低賤,因?yàn)槲沂且粡埣兮n。
只要有我的出現(xiàn),就會(huì)給人帶來(lái)痛苦和爭(zhēng)執(zhí),我真希望有人把我會(huì)掉。
一天我那個(gè)長(zhǎng)著壞心眼的主人又打起了壞算盤(pán)∶把我們送給那些辛辛苦苦工作的民工。我被送到一個(gè)看著憨厚而又健壯的.男人手中,新的主人眼中里流露出的欣喜讓我不忍再看,也許這錢(qián)是用來(lái)給他老母治病的,也許這錢(qián)是用來(lái)給他的寶寶買(mǎi)食品的,也許這錢(qián)是用來(lái)緩解家中拮據(jù)的生活的``````我不敢再往下想,我接著風(fēng)力憤怒地呼喊,拼命地掙扎,想告訴他∶“我們是假的!彼舱婕(xì)心,看著上面的編號(hào)忙喊∶“不對(duì)不對(duì)這編號(hào)都是一樣的,是假的!苯苹膲牡耙幌伦幽樕n白,民工們一下子把我們摔在了地上,踩了幾腳,后來(lái)干脆撕碎了我們,我好疼,但是我們很高興。
你們猜那個(gè)鬼迷心竅的人怎么樣了嗎?不用我說(shuō),大家都知道,他去了自己應(yīng)該去的地方。我們呢,接著風(fēng)的力量,飛到了火堆邊,將自己邪惡的身軀投入了火的懷抱。
五年級(jí)的作文300字 篇9
鳥(niǎo)兒的哭訴昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我正在小公園的樹(shù)陰下看書(shū),忽然,我的耳邊傳來(lái)了一陣悲哀的鳥(niǎo)鳴聲,我抬頭一看,原來(lái)是一群小鳥(niǎo)驚慌地向四處逃散,邊飛邊憤憤地議論。
森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)含著淚說(shuō):“我們世世代代在森林里安居樂(lè)業(yè),每天起早貪黑,盡心盡力地為病樹(shù)治病,讓它們枝繁葉茂,重獲新生,立下了汗馬功勞,成了人類(lèi)的好朋友。
可是,在前不久,人類(lèi)就像“走火入魔”了,把我們美麗的家園給毀了,現(xiàn)在,我不僅無(wú)家可歸,還丟了工作,叫我怎么活呀?”話(huà)音為落,麻雀就迫不及待地訴說(shuō)起自己不幸的遭遇:“我比你更慘,現(xiàn)在我不但無(wú)家可歸,而且那些可惡的人類(lèi)把我的家人捉走了,做成了下酒菜,昨天,我的'一個(gè)伙伴正在草叢里覓食,只聽(tīng)‘砰’的一聲,它便倒在了血泊之中……嗚嗚!彼僖舱f(shuō)不下去了,放聲大哭起來(lái)!笆茄,以前我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而現(xiàn)在卻無(wú)家可歸,只好到處流浪。”喜鵲悲哀地說(shuō)。它們你一言我一語(yǔ),可能飛累了,就戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)地停在了路邊的電線(xiàn)上。
這時(shí),清脆的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我心想:“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,人人有則。否則,不僅是破壞鳥(niǎo)兒的家園,還在破壞人類(lèi)的家園。
五年級(jí)的作文300字 篇10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程里,有很多的第一次回憶,也充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)難忘的經(jīng)驗(yàn)。其中有第一次上臺(tái)說(shuō)故事、第一次上課不專(zhuān)心,被老師責(zé)罵;遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題目,絞盡腦汁,抓破頭皮也想不出來(lái)的痛苦;學(xué)習(xí)跆拳道,我拿了第一名的獎(jiǎng)杯回家……。我的`第一次,我可是如數(shù)家珍,記得清清楚楚呢!特別是回想起那一天的窘境,我到現(xiàn)在都一直難以忘懷。
那天上的是語(yǔ)文課。盡管臺(tái)上老師講課口沫橫飛,我望著黑板發(fā)愣,突然間,想起今天沒(méi)帶英文課本、習(xí)作,正在思考怎么解決?要跟別班同學(xué)借課本,還是打電話(huà)請(qǐng)媽媽送過(guò)來(lái)?我正專(zhuān)心做沙盤(pán)推演時(shí),忽然“砰!砰!”幾聲,嚇了我一大跳,我彷佛從睡夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是老師拍了桌子要我看他,同學(xué)們哄堂大笑,加上老師銳利的眼光,想不到一時(shí)的不留神,讓老師特別的關(guān)照,真的很丟臉呢!在這次的經(jīng)驗(yàn)中,我學(xué)到以后上課要專(zhuān)心些,不要再重蹈覆轍,否則這樣可是很丟臉呢!
我的第一次經(jīng)驗(yàn),多得說(shuō)不完,數(shù)不盡,希望有機(jī)會(huì)可以再和大家分享。這樣的一次經(jīng)驗(yàn),充滿(mǎn)了糗事,有時(shí)候還讓我難以為情,回想過(guò)往,還真令人莞爾一笑呢!
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