實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　下雪了''白雪紛飛，天地空無(wú)一點(diǎn)塵；這是我人生中的第二場(chǎng)雪。自我被公司調(diào)識(shí)到北京的總公司工作后，一直被公務(wù)纏身，這場(chǎng)雪確實(shí)是喚醒了我的靈魂，喚醒了我的身軀，喚醒了我的思想。

　　二十年前的冬天，父親患了急病，他原本可以熬過(guò)殘酷、靜寂、瑟瑟的冬天，靜待春天來(lái)臨，于萬(wàn)物回復(fù)生機(jī)、天氣回暖之時(shí)調(diào)理身子。可是那場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雪，催毀了一切。雪啊，你為什么與父親的急病一樣來(lái)得這樣突然，叫人防不勝防！

　　那時(shí)在家鄉(xiāng)的住所設(shè)備簡(jiǎn)陋，窗戶不可關(guān)上；刮大風(fēng)時(shí)，連風(fēng)帶雪刮進(jìn)屋內(nèi)，使父親連聲咳嗽，病情每況日下，我們是貧窮的家庭，沒(méi)錢請(qǐng)大夫，家中又沒(méi)有足夠棉被，風(fēng)雪持續(xù)了三天，我和大哥在首兩天冒著寒風(fēng)大雪到每戶人家門前乞求幫忙，但換來(lái)的是一次又一次的被人叱罵，一浪接一浪的失落、絕望，那無(wú)奈的心情難以言喻，母親如坐針氈，容貌憔悴。

　　有人認(rèn)為雪是純潔的'象征，但我這幾天看穿了人們的黑心，他們?yōu)鹾诘男呐c白皚皚的雪形成強(qiáng)烈的對(duì)比，我經(jīng)歷到的是各家自掃門前雪，即使他們多么富裕，也沒(méi)有人愿意雪中送炭。第三天，我們知道父親時(shí)日不多，整天待在床邊。暴風(fēng)雪終于停了，但父親的呼吸脈搏亦停頓了。我們伏在父親床前痛哭，雪啊雪，你為甚么要如此冷酷無(wú)情，難道你真的要把自己的心冰封在黑暗世界嗎？不，我知道你的本性善良，你那天真無(wú)邪的心靈只是暫時(shí)被冷漠蒙蔽，是的，我相信你。

　　白茫茫的雪鋪蓋大地，太陽(yáng)最后還是融化了雪那天真爛漫的心，雪逐漸消失，隨著空氣飄上白蒙蒙的天空。雪，你雖然奪去了父親的性命，但我深知你只是一時(shí)的誤入歧途，現(xiàn)已被太陽(yáng)收服，愿你和父親在天上可以得到安寧。既然雪都融化了，人們冰冷的心何時(shí)解封？我盼望下一次我再遇見(jiàn)雪的時(shí)候，人們的心會(huì)變得純潔吧！

　　然而，二十多年后的今天，雪再次降臨，人們的心已逐漸融化，如同兩極的冰山融化般。這時(shí)，白晶晶的雪花落在我的手中，它是多么的閃爍動(dòng)人，我猶然想起父親，愿父親一切安好。

　　假若雪不是純白的，就永遠(yuǎn)不能光茫四射。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　泉水泉水你到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流進(jìn)江河里。江水江水你們要到哪里去？我們都要流進(jìn)海洋里�？墒牵�今天它們面目全非，失去往日快樂(lè)的心情。

　　地球上有71%是海洋，而人類生活的陸地僅僅只有29%�？墒沁@71%的海水并不是都可以供人類飲用的。幾十年以前，水的祖先無(wú)憂無(wú)慮地生活在地球上，無(wú)私地為人們提供豐富的水資源。然而，人類也因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，得寸進(jìn)尺地濫用甚至污染他們。瞧瞧，他們?cè)�先蔚藍(lán)的紗衣完全變了樣，變得不堪入眼，怎能不讓我們心酸呢？我想：現(xiàn)在地球上那層71%的藍(lán)紗衣恐怕有一部分變得污濁不堪了吧……

　　“嗚嗚嗚”眾多的江河，湖海聚集在一起，都在哭訴自己所受的非人的'折磨�！坝姓l(shuí)能救救我們呢？”一條身著“黑衣”的“黑龍江”反問(wèn)道。然而回答他的只是無(wú)聲的沉默。“人類��！請(qǐng)為我們水資源留下一席之地吧！請(qǐng)不要將我們趕盡殺絕。因?yàn)槟菢幼�，最終自食其果的是人類啊。我們是你們生活中必不可少的條件，你們一旦毀了我們，也就等于將你們自己置于死地��！”著番來(lái)自水資源的肺腑之言如同敲響的警聲，怎能不讓我們?nèi)祟惔鬄閼M愧呢？

　　幾年來(lái)，我們肆無(wú)忌憚地濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失影響水資源；辦工廠，廢水排入江河湖海，是水流被污染得臭氣熏天，面目全非；垃圾的增多，也使美麗可愛(ài)的水資源變得面目可憎……難道我們?nèi)祟愡�不能從水的哭訴覺(jué)醒，并為此拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)我們賴以生存的水資源，使它不再有一聲抱怨。

　　來(lái)吧！讓我們從我做起，從小處做起。不再扔垃圾，紙屑；盡量少用一次性的筷子，飯盒……；在周圍宣傳節(jié)約用水的護(hù)水意識(shí)……小處不可隨便。

　　讓我們攜手并進(jìn)，共同來(lái)保衛(wèi)我們生命的源泉吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　20xx年青奧會(huì)將在南京舉行，自這一消息公布以來(lái)，南京上下一片歡騰，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，當(dāng)然我也不例外。

　　能代表國(guó)家申辦青奧會(huì)，這對(duì)南京而言是莫大的榮耀，怎不讓人激動(dòng)？為了青奧會(huì)能順利、完美地舉行，南京人都在不停地努力著。交通設(shè)施不斷完善，環(huán)境質(zhì)量不斷提高，人文意識(shí)逐漸加強(qiáng)，城市面貌煥然一新。

　　大街小巷，到處都有迎青奧的橫幅。談起青奧，個(gè)個(gè)眉飛色舞。因?yàn)榍鄪W會(huì)是一項(xiàng)專為十四至十八歲的年輕人設(shè)立的體育賽事，充滿青春與活力，更加注重教育和文化功能，想想都讓人神往，特別是對(duì)于喜歡體育的我，更別說(shuō)可以親眼目睹青奧健兒的風(fēng)采。雖然這屆青奧會(huì)我們沒(méi)有資格參加，可我們有責(zé)任、有義務(wù)為青奧做準(zhǔn)備。我們正努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，體育訓(xùn)練我們更是賣勁，為的是將來(lái)能作為一名體育健兒參加青奧，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們也盡自己的微薄之力，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，文明用語(yǔ)，讓大家有一個(gè)和諧、健康的居住環(huán)境。因?yàn)榄h(huán)境的'好壞直接體現(xiàn)一個(gè)城市的精神面貌。

　　眾所周知，青奧會(huì)在南京舉行，必將極大促進(jìn)南京的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。世人將更加了解南京、觀注南京。南京也將因青奧而更加美麗。

　　讓我們手牽手，心連心迎接青奧，為青奧加油，為青奧喝彩！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明

　　誰(shuí)還需要星星

　　誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望

　　尋找遙遠(yuǎn)的安慰

　　——題記

　　小時(shí)候，輕輕靠在藤椅上，靜靜凝望夜空，尋找那閃爍的、明亮的、夢(mèng)幻的星星時(shí)，仿佛自己也成了一顆散發(fā)著藍(lán)光的……

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　　“爺爺！爺爺！”我興奮地抬頭望向星空，錯(cuò)落有致的.群星此刻像一盞盞明燈，環(huán)繞著金黃而渾圓的月亮。在這夜的寧?kù)o中，它們卻安然地跳著華爾茲，在夜的舞臺(tái)上一顯自己的風(fēng)采，綻放最最燦爛的光輝。

　　然而，五歲的那個(gè)中秋，已經(jīng)成為了記憶，成為了過(guò)去，成為了幻想。

　　如今，我長(zhǎng)大了。可每當(dāng)我仰望夜空，從前的興奮就在剎那間化為烏有——星星呢？天際，只有大片大片紫色的霾，它們幽靈般籠罩在天宇，關(guān)掉了“舞臺(tái)”上的燈光，趕走了前來(lái)表演的“演員”，砸碎了曾經(jīng)寫(xiě)著“星空”二字的“招牌” ……

　　夜空下，只有呼呼的冷風(fēng)聲，可我仿佛聽(tīng)到了什么東西碎裂的聲音，那是——愿望嗎？

　　又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，將干枯的落葉卷到空中，將它們扯碎了。

　　我剛想轉(zhuǎn)身離去，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)卻告訴我，星星在等著我！我鼓起勇氣，抬起頭……可是，我看到的只有那大片大片的霾與——月亮冰冷的月光。

　　絕望，海嘯般襲擊我心的港灣。我愣了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身一跺腳，在昏暗的路燈下走回了家�？蓜倹](méi)走幾步，那路燈竟“嗒嗒”幾聲亂響，滅了。“老天啊！”我怕黑，身子一哆嗦，拼盡全力向家沖去�；腥婚g，在夜空中，一個(gè)藍(lán)色的光點(diǎn)如燈塔般閃爍著……

　　“哦，原來(lái)星星還在！”

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