小學五年級作文（精選6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
在我小的時候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個很善良的人，可是由于得了肺結核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕的.病，但放在現在就很容易治好了，不過現在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢，為了實現我的理想，我早早的進入了小學，我學習一直很用功，因為我知道我現在必須練好基本功，以后的學習才會更順利，我還注意了在課外收集關于治病、藥方之類的書，還會經常向本村的醫(yī)生討教。長期的耳聞目染，現在感冒發(fā)燒、簡單的傷口包扎以及一定的疾病預防都難不倒我了。如果以后我考上大學，一定會學醫(yī)學，那時我懂得的更多了，我會竭力的研究更多的良方，使人類不再害怕病魔。
我想我的理想會實現的，因為我很努力還很執(zhí)著�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀�！蔽覍驹谏降母咛帯�
小學五年級作文 篇2
春節(jié)聯歡晚會上，劉謙哥哥表演的魔術深深地吸引了我，我看得可專心了。于是我也想學會表演魔術，為大家?guī)砜鞓贰?/p>
爸爸媽媽很支持我的想法，帶我來到魔術店，經過挑選和練習，我學會了《食幣怪獸》這個魔術。
它有四樣道具：1、一塊黑色桌布；2、三個黃色的小圓圈（怪獸的碗）；3、怪獸卡片；4、一塊硬幣。
表演時，把黑色的桌布放好，把黃色的圓圈（碗）和硬幣放在黑桌布上，朋朋的作文——春節(jié)趣事拿起怪獸卡片開始講故事：“有一個怪獸，專門愛吃硬幣�！比缓蟀讶齻�圓圈放在硬幣上，“怪獸”趴在“碗”上“吃”硬幣，朋朋的作文——春節(jié)趣事吃啊吃，過了一會兒，拿起怪獸卡片，硬幣不見了！被“怪獸”吃掉了！朋朋的作文——春節(jié)趣事“我們再讓怪獸把硬幣吐出來！”變啊變......朋朋的作文——春節(jié)趣事這時，我們把“碗”和怪獸拿開，硬幣又出現了！朋朋的'作文——春節(jié)趣事
你知道這個魔術的秘密在哪兒嗎？其實啊，三個圓圈當中，最下面的那個和其他兩個不一樣，它下面襯了一塊和桌布一樣的黑布，朋朋的作文——春節(jié)趣事表演怪獸吃硬幣時，硬幣其實是被它擋住了，等把它拿開，硬幣自然就“吐”出來了！
過年時，每當我表演這個節(jié)目給親戚和小朋友們看時，看著他們驚訝的眼神和臉上的笑容，我可開心了！怎么樣，你是不是也想看我表演呢？來，和我一起玩吧，我教教你！
魔術表演開啟心智，讓我心靈手巧，還能給大家?guī)砜鞓泛托β�，我喜歡魔術。
小學五年級作文 篇3
一天，早在幼年時背井離鄉(xiāng)的張籍獨自一人走在洛陽城的大街上。他看見一陣陣寒冷的秋風吹得樹上的葉子都飄飄揚揚地落到了地上，一群群大雁飛往南方。望著這一番凄涼的景象，張籍的思想之情不禁油然而生，于是，遠在他鄉(xiāng)的他便想給遠方的.老夫老母寫封家書。
于是，張籍回到家后便攤開紙，提起筆，寫了起來。只見張籍握筆的手不停地顫抖著，他手不停地顫抖著，他遲遲不肯落筆，因為張籍心中想對家鄉(xiāng)老父老母的話實在太多太多，所以他不知從何寫起。
寫完信后，第二天，張籍又細細地看了一遍，生怕自己遺漏了什么。張籍把信交給了捎信人，讓他把信帶給老父老母，望著捎信人漸漸遠去的背影，似乎想起了什么，他大聲地喊道:"小兄弟，等等!"說著便三步并為兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來，又把信拆了開來看了看，這才把信交到了捎信人的手里。
望著捎信人遠去的背影，張籍心中的一塊大石頭總算落地了，他長長地吁了一口氣。
小學五年級作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！生活中，人人都需要掌聲。每個人來到這個世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一言一笑，風度學識或是動人的歌喉、優(yōu)雅的舞姿得到別人的許可與掌聲。自從我記事起，我聽過無數的掌聲，然而那次掌聲，讓我至今難忘。
記得那次我剛考完試，因為考的非常糟糕，所以心情很暴躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
心思細密的媽媽早已看透我心思。一個風和日麗的日子，媽媽帶我走到公園散步。當我正心情煩悶的.時候，媽媽問道：‘‘穎穎，你說們每天都像今天一樣風和日麗該多好呀！’’我愣了一下說‘‘不可能，風和日麗是好，但氣候是變化無窮的�！�，你說得對�！瘚寢屵呑哌呏钢厣暇G油油的小草們，‘‘你看，小草充滿生機與活力，常讓人覺得是堅持的象征。無論狂風怎么吹，它們也都不肯低頭。冬天，它們枯謝了，但是到了陽春三月，春風一吹，它們又蓬勃地生長起來。的確，在我們每個人的生活中，不可能永遠風和日麗，一帆風順，我們每一個人的人生都不同，人生旅途中總會充滿泥濘和坎坷，我們都應該堅強的面對，失敗是成功之母，老天爺從你身邊奪走什么，它一樣公平公正的給你些什么，而給你的是什么就要看自己找的。以后，你們的路還非常的長，現在碰倒點一點小問題就變成這樣。以致有人喪失信心，，最終放棄了成功與希望，這樣的人是沒有出息的。‘‘你會嗎？你愿意變成這樣的人？’’‘‘我知道了！媽媽，你放心吧，我不會放棄機會的�！�
謝謝您，媽媽！
祝您
身體健康！
您的女兒：胡穎
5月13日
小學五年級作文 篇5
每個人都有個偉大的母親。 今天，我要來介紹我心中的另個母親。她雖沒生我，但她無私的用她的乳汁哺育了我們世世代代的浦江人。她就是浦江人民心中的母親河——浦陽江。
首先，我們“穿越”到“五水共治”前的浦江。浦江是浙江金華的個小縣城，是有名的“水晶之都”。二十幾年來，水晶產業(yè)發(fā)展造就了浦江的經濟騰飛 ，也成了浦江生態(tài)的最大威脅。在水晶生產過程中，產生大量的廢水、廢氣、固體廢物和噪音污染，讓浦江的母親河——浦陽江慢慢變成了浙江省江河水質量最差的河流之：條條牛奶溪，條條黑水河，匯成醬紫色的浦陽江。用當地老百姓的話說，不用說下河游泳，洗個腳都會皮膚潰爛。風吹起來，臭味十里外也能聞到，種地、澆菜都不敢再用江里的水。以前那條清澈見底被無數人贊美的.浦陽江不見了�？粗@幕，我心中不禁泛起漣漪，多么想再看看那美麗的浦陽江，我心目中的浦陽江不是這樣的！
春風吹起，浙江大地上掀起了“五水共治”的浪潮，浦江也被定為浙江治水的突破口。場驚天動地的治水戰(zhàn)就此打響了。浦江人民用壯士斷腕的勇氣治水，擰成了股繩，合力治水。全縣干部認真分析了浦江環(huán)境保護面臨的嚴峻形勢，已經退無可退，勇敢承擔了歷史責任，堅決打贏水環(huán)境整治攻堅戰(zhàn)。他們像戰(zhàn)士那樣開赴治水的戰(zhàn)場，放棄休假，全身心扎在了工地上，把天然垃圾場改造成人工濕地和綠化景觀......
當我來到這里時，已經有好多大人、小孩和老人正在盡自己的份微薄之力，努力讓浦陽江變得美麗。經過幾個星期后，成千上萬個人的勞動成果展現在眼前了：河水清了，清得像塊明亮的玻璃。陣風吹過，江面蕩漾起道道細小的波紋。沿著橋頭的臺階往下走，發(fā)現水里長著許許多多墨綠色的水草。當水面漾起波紋時，水草也跟著扭動起它那靈活的腰肢。在這些水草叢中，有許多小魚游來游去，像是在捉迷藏。有些調皮的小魚還 時不時地躍出水面，仿佛想要看看岸上的風景，真是美不勝收��！
瞧，絡繹不絕的浦江人民又喜歡與浦陽江親密接觸了！蔚藍的天，碧綠的水，燦爛的陽光，交錯輝映；岸邊五顏六色的花海、綠樹讓人心曠神怡。難怪天到晚有人在這釣魚，有人在這跑步，有人在這談情說愛......這不就是我們追求的浦陽江嗎？這才是我心目中的浦陽江��！
小學五年級作文 篇6
“我是一條小魚，我生活在長江河，這兒以前的空氣很好，沒有污染。可現在，河里到處可見塑料袋，河里的水黑乎乎的，什么也看不見。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河，可是這很快就要被污染了，哎，我還是趕緊游吧。
我游著游著，突然一道光把我?guī)У搅耸曛�，世界煥然一新。我變成了一個人，我現在是一個環(huán)保員工，我正處在一架太陽能飛機上。我和我的`工作伙伴們現在要去長江河里治理河水。
一會，到了目的地，我們利用了降落傘，降到長江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進垃圾桶里，再把可回收的垃圾烘干，送到再生工廠里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠里。
接著，我們又坐飛機來到了內蒙古自治區(qū)，我們這次的任務是把這變成綠地…”
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