小學(xué)五年級(jí)作文(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童年是一本書(shū)。當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)多么令你難忘的趣事。
我的童年里也包含著許多難忘的事情。記得在我5歲那年，我趁媽媽不注意偷偷地跟姐姐溜到外面去玩泥巴。我們盡情地玩享受你扔我我扔你的樂(lè)趣，當(dāng)我竟猶未盡地回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)我一身都是泥巴，非常生氣地把我打了一頓。雖然被媽媽打了一頓，但是回想起來(lái)卻是那么的開(kāi)心。
童年的趣事當(dāng)然不止這一件，還記得，上三年級(jí)的時(shí)候，班上有一位同學(xué)家里困難，同學(xué)們知道后，就想幫他，于是，我們倡議集體去賣(mài)報(bào)紙，希望這樣能幫他，可是半天也沒(méi)賣(mài)出一份。這時(shí)，我纏住一位叔叔：“叔叔，你買(mǎi)一份報(bào)紙吧！”叔叔接了報(bào)紙看了一看又還了回來(lái)，因?yàn)檠�，那些�?bào)紙都是一二年級(jí)學(xué)生看的《七彩兒童》，大人們都不愿意買(mǎi)。
如果童年的快樂(lè)是紅色的話那傷心的黑，憂郁的藍(lán)就是點(diǎn)綴了。有一件令人傷心正如那憂郁的.藍(lán)色一樣令人難忘至今，那是一個(gè)星期六的早晨爸爸跟媽媽不知為何吵架了。媽媽把我一把推開(kāi)說(shuō)要跟爸爸離婚。兩人冷戰(zhàn)了好久都不說(shuō)話。那些日子我害怕極了，真的很擔(dān)心我會(huì)像有的同學(xué)一樣平常媽媽家，周末爸爸家……他們?cè)诩业臅r(shí)候，我沒(méi)有哭，上學(xué)時(shí)還假裝跟平常一樣很開(kāi)心，可當(dāng)我獨(dú)自家或獨(dú)自睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)捂著被子哭，后來(lái)媽媽跟爸爸和好了，但是令我傷心的那些日子我永遠(yuǎn)都忘不掉。
當(dāng)然我的童年里開(kāi)心事。還是居多。那些五彩的開(kāi)心事將我的童年點(diǎn)綴得格外漂亮。最開(kāi)心的當(dāng)然是前年下的那一場(chǎng)很大的雪，我和姐姐一起到戶(hù)外去打雪仗。你扔我，我扔你，只到最后，兩人衣服全濕了，凍得全身發(fā)抖。卻覺(jué)得心里熱乎乎的。
我的童年是五彩的，是有趣兒的是讓人難忘的。你的童年呢？
五彩的童年的確是那么地多姿多彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
習(xí)慣是什么，習(xí)慣是一個(gè)人的基本素質(zhì)，如果一個(gè)人沒(méi)有習(xí)慣，那么他將沒(méi)靈魂。當(dāng)然習(xí)慣也有好壞之分，每個(gè)人的習(xí)慣不同，所受益的東西也不一樣。我有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣，比如馬虎，上課不認(rèn)真聽(tīng)講等。。當(dāng)然也有好的習(xí)慣，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)干凈等。
接下來(lái)我給大家講一講習(xí)慣的重要性吧！明白習(xí)慣的重要性。
今天去考試，我?guī)е业奈木吆行判氖愕纳狭宋迦嗟目紙?chǎng)，考試完之后的信心去失去了一半了，應(yīng)為很多題我不知道寫(xiě)對(duì)了沒(méi)有，試卷發(fā)下來(lái)的，我一看大吃一驚，原來(lái)會(huì)做的題錯(cuò)了，我仔細(xì)一看，有的是少了一個(gè)點(diǎn)，有的'是寫(xiě)錯(cuò)了。回到家里媽媽罵了我一頓，說(shuō)：“你看看這都是你平常會(huì)做的題，怎么都做錯(cuò)了，就是你的馬虎造成的,以后要把你的馬虎改掉，那時(shí)我在想明明我很想改掉的壞習(xí)慣，去怎么也該不掉�！蹦銈兛催@都是應(yīng)為我馬虎的習(xí)慣使我本來(lái)能考好的成績(jī)居然不能考好。
同學(xué)們看到了吧，這就是習(xí)慣的可怕，好的習(xí)慣能使人受益匪淺，壞的習(xí)慣能使人痛苦一輩子。一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴隨大家一輩子，都能受到好習(xí)慣的好處。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，母親已經(jīng)洗完了一家人的衣服，做好了早飯，還沒(méi)有吃完就念叨著干活……母親，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡她的勤勞啊！
我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子，從小家里就不是很富裕，就靠種地維持生活，就連供我上學(xué)都很吃力。母親決定去收廢品，我們勸她不要去，可她卻說(shuō)：“多干點(diǎn)手頭也就寬綽點(diǎn)兒�！�
就這樣，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑她每天早出晚歸。在夏天正午的時(shí)候，可謂：“赤日炎炎似火燒。”可她依然堅(jiān)持著。她一邊干活豆大般的汗珠一邊往下淌。在晚風(fēng)徐徐吹來(lái)的時(shí)候，在夜幕快要降臨的時(shí)候，在鳥(niǎo)兒歸巢的時(shí)候，她才回來(lái)。在冬天刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，她的`臉被凍得又紅又紫的時(shí)候，她還是堅(jiān)持著。盡管這樣，她每天帶著一個(gè)松垮疲憊的身體回來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。我問(wèn)她累不累，她總是理了理松散凌亂的頭發(fā)風(fēng)趣的說(shuō)：“不累，看我的身體還是那么棒。”只有在晚飯的時(shí)候，母親才有時(shí)間問(wèn)我一天的事情：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？考試了沒(méi)有，考的怎么樣啊……一定要好好學(xué)習(xí)啊！”然后用她那長(zhǎng)滿老繭的手摸著我的額頭，雖然她的手很粗糙，但是我真的覺(jué)得好溫暖好舒服……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母親，這個(gè)世界上最偉大，最無(wú)私的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)教師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí)，教師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，教師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的.衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許教師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向教師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳教師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jī)。
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