[精]小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
母愛是偉大的，沒有媽媽的孩子，是不知道母愛有多偉大。
在前幾天的時(shí)候，我的頭突然暈了一下，然后不到十幾分鐘，臉變的很熱，頭一直暈乎乎的，真難受！
我暈乎乎的.跑到媽媽的房間，站在門口說：“媽媽，我頭很暈！”媽媽摸摸我的頭，說：“呀！你發(fā)燒了！”我接著說：“哦？我發(fā)燒了？”當(dāng)時(shí)我還不知道呢！
媽媽二話不說沖出了家門，我并不知道媽媽出去要干什么。過了一會(huì)兒我向媽媽打了一個(gè)電話，在電話中，媽媽說：“我已經(jīng)給你買好藥了，早點(diǎn)治，早點(diǎn)好�！�
那天，天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。媽媽不怕，把藥給我買好，是讓我能更快好起來。
就在第三天的時(shí)候，媽媽也發(fā)燒了。這時(shí)，讓我明白了一個(gè)道理，母愛是偉大的。因?yàn)�，媽媽因�(yàn)槲叶及l(fā)燒了。
當(dāng)媽媽說到自己不想吃飯只想睡會(huì)覺時(shí)，我心里有種說不出的滋味。
總之一句話，母愛是偉大的，無(wú)私的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
朱老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永遠(yuǎn)不忘。
我們的朱老師，有一頭烏黑的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的眼睛、能說會(huì)道的嘴巴。
我喜歡老師那對(duì)能說會(huì)道的嘴，創(chuàng)造了一個(gè)“魔法”課堂，您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動(dòng)、形象，可以讓不愛語(yǔ)文的同學(xué)愛上語(yǔ)文。朱老師剛剛教我們語(yǔ)文的時(shí)候，我還不喜歡語(yǔ)文，但最后，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語(yǔ)文。
我們朱老師的性格有些“特別”，他就是嚴(yán)，我們朱老師比別的老師要嚴(yán)很多，而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次，我們做完了操，回到了教師門前，本來應(yīng)該去拿鑰匙，可是過了一會(huì)，還是沒拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進(jìn)去以后就開始嚴(yán)厲的批評(píng)我們：“為什么沒人來開門，為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點(diǎn)，莫輕視微”。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的�。坷蠋�，人類靈魂的工程師，您以以愛心和知識(shí)觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心為目標(biāo)，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！老師，您就是這希望與幸福的播種人！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您就像助人為樂的`螢火蟲，一生的價(jià)值就在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便；您像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；您就像是蠶一樣，目標(biāo)就是灌注，灌注，在灌注！但別忘了，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的鏈條；您像一位園丁，當(dāng)苗兒需要一點(diǎn)水時(shí)候，絕不送上一大堆水，而當(dāng)需要一大堆水的時(shí)候，他就給你一大堆水，就像開學(xué)和期末需要知識(shí)的量的多少一樣；您像一位慈母，您用人類最崇高的感情—愛，用語(yǔ)言播種輝煌，用汗水滋潤(rùn)知識(shí)，用心血澆灌書本……
��！這就是我們喜愛的老師！這就是我們敬愛的老師！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春天來了，春天來了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的下午，我們幾個(gè)孩子跑到油菜田里，近距離地接觸芬芳美麗的油菜花，感受春天的氣息。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花田像一片金黃的大海。春風(fēng)拂過，‘金�！⒉ㄊ幯o人一種心曠神怡的感覺。
我們走近一片油菜花，看見的不再是‘金海’，而是一個(gè)個(gè)美麗的花姑娘。風(fēng)兒吹來，眼前的花姑娘們瞬間變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的`舞精靈，穿著金色的紗裙，拿著綠色的魔法棒翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來！我們也情不自禁歡快地在田野路畔上跑了起來，迫不及待地要與花姑娘們一同舞蹈。
跑累了，我們停下來，聞著花朵的清香。啊，一陣陣香氣撲鼻而來，我們陶醉其中。這時(shí)候我仿佛感覺自己也成了一朵油菜花，站在春光下，蜜蜂、蝴蝶飛來同我一起跳舞。我快樂極了！
過了好一會(huì)兒，我才想起，我不是油菜花，我是在看油菜花呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這是小學(xué)時(shí)光的最后半年。
還記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，背上了這小小的書包，牽著媽媽的`衣角，來到了這神圣的地方。學(xué)校里的一切都顯得那么新奇，就是這天，我們認(rèn)識(shí)了彼此。
我們打打鬧鬧到了現(xiàn)在，終于明白了什么是時(shí)間，兩個(gè)人在一起的一分一秒在我們眼里顯得格外珍貴，因?yàn)槊慨?dāng)我們想到要升初中就會(huì)分開，都不禁哽咽起來。她說：”我們寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上了�！拔倚α�，她也笑了。我們?cè)诒舜说纳袝?huì)刻下深深的一筆，一直到老了，我也還是會(huì)記得你，因?yàn)槭悄�，在我失落時(shí)安慰我，因?yàn)槭悄�，陪著我一起哭一起笑。我們�(cè)趯W(xué)校里的看臺(tái)上拉過勾發(fā)過誓，說著：時(shí)光不老，我們不散�？墒�，天下沒有不散的宴席。也許這只是語(yǔ)言動(dòng)作上的自我安慰吧。想一下，我們對(duì)彼此說了多少次對(duì)不起?這回，我想給你說謝謝你，謝謝你陪著我，度過了一次次的考試，謝謝你伴著我，來過一次次的書店，謝謝你告訴我，這個(gè)叫做友誼。
“愿我們的友誼像倉(cāng)鼠和彩虹糖那樣。”
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