(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在姥姥家的村邊有一條小河，小時(shí)候，媽媽常給我講這條小河的故事，我就像一棵河邊的小樹，伴隨著小河成長(zhǎng)。
春天，河面上的冰雪漸漸融化了，河邊的柳樹也抽出了嫩綠的新芽 ，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。燕子從南方飛回來(lái)了，在小河的上空自由地飛翔。
夏天到了，小河的兩岸更美了。河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿地。每當(dāng)?shù)鹊街苣一乩牙鸭視r(shí)，和小伙伴們就會(huì)到小河里游泳，游累了，就趴在瓜地里吃個(gè)夠。摸著圓滾滾的肚子，曬著暖洋洋地太陽(yáng)，真是舒服極了！
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了，周末我又來(lái)到姥姥家的小河邊，邀伙伴們到河里捉魚摸蝦，有時(shí)，余興未盡，就跑到地里幫大人們收割玉米。
冬天的小河也不寂寞，迎著飛舞的.雪花，我們又結(jié)伴去河上滑冰，可熱鬧了。
我愛姥姥家的小河，一年四季都那麼美。
我愛它那河邊美麗的景色；愛它的涓涓細(xì)流哺育著家鄉(xiāng)的父老；更愛它給天真活潑的孩子們帶來(lái)無(wú)限地快樂！
啊，我愛你，姥姥家的小河！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爺爺奶奶最喜歡種果樹，老家的桃樹枝干愈發(fā)繁茂，涼爽的樹蔭投在小路上，清香也愈發(fā)彌漫，抹不去的卻是那散發(fā)著爛漫童年的氣息�，F(xiàn)李桃子還沒成熟，但我想吃的心卻有了。
放學(xué)回家，路過門前的桃樹，上面一顆顆累累碩果像一個(gè)個(gè)小惡魔勾引著我的欲望。事實(shí)，桃子一個(gè)個(gè)都是青澀的，圓小的。我摘下一個(gè)面上帶紅的青桃子，用力地擦洗過后，做好了咬一口的準(zhǔn)備�！鞍琛币豢冢炖餄M是苦澀，粉渣的味道，難吃極了！
我幽怨地望著樹上其他的桃子，他們仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了卻我心中的愿望吧！
這周一回家，看見桌上擺了一盆桃子，我心里驚訝：怎么這么快就把它摘了呢？上次偷吃的'那個(gè)起碼再等個(gè)把周吧！
我看著盆子里的桃子，心中竟有些猶豫，吃還是不吃呢？想想那個(gè)滋味竟有些后怕，嘴里發(fā)堿，味蕾發(fā)澀，實(shí)在受不了誘惑仔細(xì)在盆里挑了個(gè)又大又紅的桃子，毅然決然地跑到水龍頭下，將它沖洗干凈。準(zhǔn)備大口咬它的時(shí)候，停頓一秒、兩秒、三秒�？匆娐飞险媒�(jīng)過一只狗，想出一則妙計(jì)﹕我拿了一把水果刀，切了一塊桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想這應(yīng)該味道不錯(cuò)吧！看它舔的那么歡，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可點(diǎn)，比上次那個(gè)好吃多了，我連接吃了三個(gè)之后，還意猶未盡。
等爺爺回來(lái)后問我﹕“桌上的桃子吃過了嗎？”我回答道﹕“吃了，好好吃。”“那你削皮了嗎？這是毛桃，要削皮的，吃了會(huì)肚子痛。”爺爺不緊不慢地說道。
“轟隆隆”耳邊傳來(lái)一陣?yán)茁�，�?dāng)場(chǎng)把我石化了。什么！現(xiàn)在才說是不是晚了點(diǎn)兒……
悲劇的一幕上演了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
嘩啦啦！嘩啦啦！外面下著傾盆大雨，聽在耳里就像一首優(yōu)美的詩(shī)。
今天我們要去音樂教室上課，我沒帶傘，其他同學(xué)都帶了，于是我就找了好幾個(gè)同學(xué)想和她們拼一把傘，但是她們好像沒聽見一樣，看著外面像瀑布似的大雨，我犯愁了：怎么辦�。‰y道真的要淋成落湯雞嗎？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)消失在雨里，眼看時(shí)間快要上課了，我急得就像熱鍋上得螞蟻。沒辦法了，我正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里，就在這時(shí)一把彩色的大傘出現(xiàn)在我的頭頂上，我一看身旁，原來(lái)是我的同桌——葉子墨。葉子墨用溫柔的`聲音說：“陳思言，我和你拼一把傘吧！快點(diǎn)，要遲到了！”說完就拉著我向音樂教室走去 ……
一路上我和葉子墨邊走邊說說笑笑，突然，我發(fā)現(xiàn)葉子墨的衣服淋濕了一大半，而我只是濕了一點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)葉子墨把大半的傘都戴在我這邊了，這讓我的心像打翻了五味瓶似的，不知道是什么滋味。
走到音樂教室門口，天空也正好放晴了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，真美��！葉子墨放下雨傘，我便拉起她的手說：“葉子墨，以后我們也要互相幫助，你遇到困難我?guī)湍�，我遇到困難你幫助我，我們做永遠(yuǎn)的好朋友！”葉子墨高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們的雙手又緊緊地握在了一起 ……
今天真是最美好的一天，因?yàn)槲沂斋@了一份真摯的友情！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了快樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍(lán)的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍(lán)地像無(wú)邊無(wú)際的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤(rùn)的土地地氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個(gè)和諧景象呀!
還有拉拉隊(duì)的同學(xué)，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。
校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學(xué)聚精會(huì)神地聽著老師講課當(dāng)老師提出問題時(shí)，舉起的手像一片花海。教室里有時(shí)飛出朗朗的.讀書聲，像童聲大合唱；有時(shí)飛出歡快的笑聲。看!我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地看著書，一會(huì)兒露出自豪的微笑，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經(jīng)融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。
校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學(xué)們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學(xué)在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個(gè)人都在做著自巳十分喜歡的事情。
我們班的同學(xué)下課在比賽跑步，看比賽的同學(xué)在為他們大聲加油，還有幾個(gè)同學(xué)在一起跳舞，當(dāng)舞曲結(jié)束后，傳來(lái)一陣陣激烈的掌聲。
放學(xué)了!放學(xué)了!同學(xué)們背著書包離開校園……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
胡同一角，掛著個(gè)白布幌子，上寫“魔各莊泥人丁”。
奇怪，出產(chǎn)西瓜的龐各莊，猴年馬月搬來(lái)個(gè)什么泥人丁。我這樣想著，便擠到了這個(gè)布幌子下的小攤前。
這兒坐著一個(gè)瘦小而精千的老爺爺，他左手托著一個(gè)“武松打虎”的半成品，右手持著那便他感到驕傲的'胡須，尋思著什么。一會(huì)兒，他揪下一小捏縈泥兒，搓成線狀，搭在“武松”的手背上，輕輕壓了壓，就成了攀裸的青筋�！罢娼猩w了！”“神了，絕！”大家七嘴八舌地稱贊道�！百u給柳巴，我出1塊�！薄拔页�2塊！”泥人丁不慌不忙地賣給了一個(gè)先來(lái)的人。那人拿到泥人后，還不肯走，想再買一個(gè)。
接著捏的“太白醉酒”也是件精美的藝術(shù)品。“李太白”身，青衣，仰臥在地上，透出一副爛醉如泥的樣子來(lái)。泥人丁又用一小團(tuán)白泥兒壓成片，掛在“李太白”的嘴邊作髯。手真巧！我心想。我的目光盯著泥人丁的兩只手，又見泥人丁用小棍把半較米大小的陶色泥球截成了個(gè)酒碗，然后放在“李太白”的身邊�！罢姘簦瑥臎]見過這么好的泥人！”“我先來(lái)的，賣給我吧�！边@時(shí)我也掬出1元錢來(lái)，準(zhǔn)備買一個(gè)。
“老頭兒——”隨聲而來(lái)的是一個(gè)穿粉時(shí)堪的青年，渾身的香水味兒幾步以外就能聞到�！耙粋�(gè)5塊我包了！”說完，這個(gè)青年把3張10元的人民幣丟在泥人丁懷里，準(zhǔn)備動(dòng)手把泥人放到一個(gè)提包里。泥人丁卻用那雙粗糙的大手護(hù)住了泥人，說道：“你包了，這些人呢？”青年一楞�！澳惝�(dāng)淹千里迢迢趕到北京，是來(lái)賺這幾塊錢來(lái)了？實(shí)話告訴你，去年俺家收人四千八，四干八呀！家里什么沒有？俺來(lái)這兒，是讓人別忘了中國(guó)還有這門子手藝！”我不禁心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我用1元錢買了一個(gè)“七品芝麻官”的泥塑。每當(dāng)我看到這個(gè)泥塑時(shí)，就不由得想起了那位令人敬佩的老藝人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天下午，數(shù)學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái)了，老師把每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都報(bào)了一遍，我只考了87.5分。老師說：“這次試卷一定要家長(zhǎng)簽名，如果誰(shuí)不簽名的話我就家訪，聽到?jīng)]有？”聽見了!”大家異口同聲地說。
放學(xué)了，一路上我都在想，以前的我是多么光榮啊，好多次都考90多分，媽媽是那么的開心�？墒�，這一次我只考了87分，媽媽會(huì)怎么批評(píng)我呢？肯定會(huì)狠狠地罵我一頓吧！
回到家里，媽媽在看電視，見我回來(lái)了，問了聲：“回來(lái)了啊�！薄班�，”“那你快去寫作業(yè)吧�！薄昂��！眿寢屢娢覑瀽灢粯返�，忙走過來(lái)問：“你怎么了？有什么不開心的`事情嗎？是被人罵了？還是被老師批評(píng)了？”見媽媽越來(lái)越著急了，我吞吞吐吐地說：“今天我考了……87分。”“什么？你考了87分？怎么考這么差呢，嗯？”我說：“因?yàn)槭瞧谥锌荚�，有些題目很難的，我答不出來(lái)，所以……”媽媽意味深長(zhǎng)地說：“那你把試卷拿出來(lái)，我倒要看看有什么難題把你難倒了！”
我把考試卷拿了出來(lái)，媽媽看了一眼，立馬指著其中的一個(gè)題目，大吃一驚地說：“難道這道題也很難嗎？”我無(wú)言以對(duì)。之后，媽媽一聲不響地簽了名，我總算松了一口氣。
家長(zhǎng)簽名，喜憂摻半。如果考得不好，會(huì)被父母罵一頓；如果考得好，會(huì)帶來(lái)爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，所以，簽名是樂好享受憂難過。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
前幾天，我向媽媽要了一樣?xùn)|西：跳棋，買完了，回到家，我就和媽媽展開了對(duì)決。
一開局，我老媽就氣勢(shì)逼人，連續(xù)進(jìn)攻，我們的棋到了中場(chǎng)，就開始了拉鋸戰(zhàn)，因?yàn)槠宥级滤懒�，現(xiàn)在我和媽媽都是進(jìn)退兩難。走一步都很難，我玩所有東西的座右銘就是，以防代攻，找機(jī)會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊。這不，老媽尋找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。而我則橫向移動(dòng)，把路堵死，誒呀！糟糕，給媽媽別的棋留下機(jī)會(huì)，媽媽毫不留情，三下五除二，就進(jìn)人了我的地盤，而我呢！剛才本來(lái)有一步，而我自己給糟蹋了。哦！真是郁悶。那局我輸了。而且是慘敗。臉面無(wú)光。有損我的形象了��！但是，昨天，我使勁全力，攻防均衡，搞得老媽左右為難，抓耳撓腮。那一局我贏了，這是我第一次贏媽媽。我洋洋得意，高興的屁顛屁顛的。
通過玩跳棋，我知道了智慧是需要挖掘的`。是需要培養(yǎng)的。我的智慧還沒有真正的挖掘出來(lái)，還需努把力呀�。�！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)小弟弟。他2歲半啦。他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高鼻梁，一個(gè)聰明的腦袋瓜，一即可愛又愛笑友的小嘴巴。
我弟弟的記憶力很強(qiáng)，我今天教他一個(gè)單詞，一個(gè)星期之后，他還能記得。
他最喜歡的顏色是紅色，應(yīng)為他每次買衣服或穿衣服，都穿紅顏色的衣服。
我的還有個(gè)不好第一點(diǎn)，就是，我每次回來(lái)，他都要拿我的書看，他拿我的書看，我是希望中的希望啊，但是他看一會(huì)之后就咔咔撕碎。所以我每次回來(lái)就把書包放的`被被的，不讓他看見。
我弟愛吃的食物你們知道是什嗎嗎，【燒餅】。他吃的燒餅，可不是我們平時(shí)見的那種燒餅。而是商店里賣的冰淇淋。哎，我弟買東西，非待有一個(gè)人陪著它，要不然，我弟說的話別人可聽不懂。
我弟愛愛喜歡玩水，每次他出去或在家，總是離不開玩水。我們小區(qū)里有一個(gè)池塘，是小朋友專門玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。
我弟還有一個(gè)不好的事，就是怕人。每次，他都不趕到人多的地方玩，應(yīng)為我弟怕別人打他!
我愛我的弟弟！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
清晨，外面的雨滴滴答答地敲打著窗戶，我睜開惺忪的睡眼，瞧了一下旁邊的媽媽。呀！媽媽早醒了，正瞇著眼睛對(duì)著我笑哪！媽媽笑起來(lái)的時(shí)候，眼角都有了魚尾紋。
賴在被窩里，我又閉上了眼睛，我想起自己剛上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候媽媽走路風(fēng)風(fēng)火火，大大小小的事情都記得清清楚楚。每天我要帶什么樣的畫筆，天氣冷暖需要換什么衣服，家里的哪些東西壞了需要修理，媽媽都會(huì)安排的非常妥貼。我最開心的事情就是每天從幼兒園出來(lái)看到媽媽的'身影，她張開雙臂，對(duì)著我說：“乖寶，來(lái)，抱一個(gè)！”我立馬用力一跳，雙腿盤住媽媽的腰，用力摟住媽媽的脖子，把臉埋在媽媽懷里撒撒嬌。
一年年過去，我上了小學(xué)，媽媽的記性好像變得有點(diǎn)糟。每天早上我倆一起出門，她總是會(huì)說：“壞了，燈忘關(guān)了！”要不就是，“電磁爐插頭我拔了沒有？”或者“呀，呀！手機(jī)又落在沙發(fā)上了！”我現(xiàn)在開始當(dāng)起媽媽的“小秘書”，每天提醒媽媽帶這沒有，忘那沒有。我一年比一年長(zhǎng)得高，現(xiàn)在我都快要到媽媽的下巴了，我倆都能挎著胳膊一起逛街了！
我看過韓國(guó)李奈英寫的一本書《時(shí)間商店》，文中的“允兒”只要付出一份美好的回憶，她就可以得到10分鐘的自由時(shí)間。允兒用自己美好的回憶去交換時(shí)間，最后她后悔了。但是，如果真的可以去購(gòu)買時(shí)間，那倒是不錯(cuò)的，那么我就可以留住媽媽的青春，也留住生活中的美好記憶了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我才出生時(shí)，每次出去玩，都是爸爸騎自行車帶著我。爸爸在自行車后面放一個(gè)小簍子，小小的我坐在里面。爸爸在前面賣力地騎，我就在后面咿咿呀呀地唱。不過有一次忽然下起了雨，結(jié)果我們倆都成了落湯雞。
兩歲時(shí)，我們家買了一輛摩托車。從此，我們出去玩時(shí)，速度快了；去大豐看爺爺奶奶的時(shí)候，也不用再擠公交車了。不過冬天的時(shí)候，坐在摩托車上的滋味可不好受，每次從上面下來(lái)，我總覺得我的腿不聽我的使喚了。
上幼兒園的時(shí)候，悅達(dá)廠落戶我們鹽城了，鹽城有了又經(jīng)濟(jì)又漂亮的好車。在這股春風(fēng)中，我們家有了第一輛車——東風(fēng)悅達(dá)起亞產(chǎn)的“賽拉圖”。這輛車一般是爸爸開，我們?nèi)易谲嚴(yán)镌僖膊慌嘛L(fēng)吹雨打了，再也不懼嚴(yán)寒酷暑了！直到現(xiàn)在，看到街上仍在跑的“賽拉圖”，我都會(huì)想起我們家的no.1！
20xx年（我二年級(jí)）的暑假，爸爸換了一輛高大的“智跑”。它是東風(fēng)悅達(dá)起亞廠產(chǎn)的新款車。是一輛城市越野車，比一般的`轎車高，空間更大，線條更優(yōu)美。坐在里面更舒適了，而且自帶導(dǎo)航系統(tǒng)，我們?nèi)コ鲇危职种赶蚰�，它就�?dǎo)到哪，真是太貼心了！
20xx年暑假的一天，媽媽開回來(lái)一輛福特“�？怂埂�。因?yàn)閶寢尩膯挝话徇w，離家遠(yuǎn)了，而且爸爸的工作太忙，接送我的任務(wù)就落到媽媽身上，家里只有一輛車，實(shí)在很不方便。
一個(gè)家庭就有了兩輛汽車，這在以前，根本是想都不敢想的事。不過媽媽說，現(xiàn)有大家生活水平提高了，這種情況很普遍。媽媽說這都是因?yàn)閲?guó)家政策好，單位收入好，才有了今天的好日子。媽媽還說因?yàn)橛辛私裉煊泻萌兆�，又帶�?dòng)了大家更努力地工作。聽了媽媽的話，我也深有感觸，我在心里默黙地下了決心：我要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)創(chuàng)造更好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，續(xù)寫我們家的車變遷！
等著看哦，不會(huì)讓你失望的！
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