五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我的好朋友班宇熔參加了跑步比賽。
到了田徑場(chǎng)，我看到班宇熔同學(xué)，心情不以激動(dòng)起來(lái)，好像是我自己要比賽似的。我在心中安慰自己：不要害怕，班宇熔同學(xué)都不怕，我有什么可怕的。
隨著裁判員輕快音樂(lè)似的槍聲，選手們的身影早已離開(kāi)起點(diǎn)，向終點(diǎn)沖去。我們紛紛喊著：“加油，加油！”叫喊聲傳遍了整個(gè)足球場(chǎng)。原來(lái)安安靜靜的足球場(chǎng)，現(xiàn)在變得一片沸騰起來(lái)，所有人都擠在跑道兩旁，連小鳥(niǎo)、螞蟻也都來(lái)湊熱鬧了，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。班宇熔同學(xué)跑在前，有個(gè)同學(xué)在第三跑道轉(zhuǎn)彎時(shí)反超了她�！鞍�！”我們班的同學(xué)更大聲的喊，“班宇熔，加油，加油！”吶喊聲震天動(dòng)地。我的心好像小鹿般的活蹦亂跳的，恨不得自己向跑道幫她跑，我握著拳頭想：一定是班宇熔同學(xué)第一。選手快到終點(diǎn)了，我們班的拉拉隊(duì)員邊喊邊追，所有的人心情都激動(dòng)起來(lái)，手舞足蹈。在終點(diǎn)的那一條紅線(xiàn)落下啦�？勺屗湎碌哪莻�(gè)人并不是我的好朋友班宇熔同學(xué)，班宇熔同學(xué)緊跟在后，臉上流露出疲憊的.表情，她得了第二名，走出跑道時(shí)她哭了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安慰她說(shuō)：“第二，有什么呀！又不是真本事�！币晃煌瑢W(xué)安慰道：“參加比賽，是重在參與嘛！想開(kāi)點(diǎn)，離開(kāi)起點(diǎn)是有種勇氣，跨上終點(diǎn)是一種勝利。你很厲害�！彼腥硕颊f(shuō)：“是呀，你很厲害，”班宇熔同學(xué)聽(tīng)了，眼睛更掛著豆大的淚水笑了。
我看到這場(chǎng)景，眼睛不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，轉(zhuǎn)過(guò)身用袖子悄悄的抹去……
五年級(jí)的作文 篇2
冬天，媽媽養(yǎng)了一些水仙�！八伞�，多好聽(tīng)的名字！可它們買(mǎi)回來(lái)時(shí)像一個(gè)個(gè)雪白的大蔥球，笨頭笨腦的，一點(diǎn)兒都不好看。媽媽說(shuō)：“要把這個(gè)大圓球削去一半，要不然是不會(huì)開(kāi)花的�！闭f(shuō)完，媽媽拿刀子在圓球腰部切開(kāi)，削去上半球的一半，露出了一層層的根莖，然后把它們小心翼翼地養(yǎng)在瓷盤(pán)，瓷盤(pán)里還鋪了些鵝卵石。
不久，它們長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，像寬寬的韭菜葉，又厚又光滑。我多么希望它們快點(diǎn)開(kāi)花呀，可是它們好像故意跟我捉迷藏似的`，一直都沒(méi)有開(kāi)花。直到過(guò)了年，細(xì)長(zhǎng)的桿子頂部冒出了一個(gè)個(gè)花苞，幾天過(guò)去，它們終于開(kāi)花了！
水仙花原來(lái)是這樣的呀。它有六片花瓣，仿佛穿著一件薄薄的白紗，中間是鵝黃色的花蕊，看上去真像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉。有的長(zhǎng)了兩層花瓣，像穿了條百褶裙�？珊每戳耍∥胰滩蛔÷劻寺�，啊！一股淡淡的清香沁人心脾，真好聞。
微風(fēng)吹過(guò)，它們拂動(dòng)長(zhǎng)袖，幽香陣陣，如亭亭玉立的少女。��！水仙真不愧為“凌波仙子”。
五年級(jí)的作文 篇3
父親有一雙厚實(shí)的手，散發(fā)著一股小麥的味道，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，透露出滄桑之感。
父親的手，在我困難時(shí)將我托起，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；在遇到風(fēng)雨時(shí)，將我保護(hù)，像一把無(wú)形的大傘。也正因如此，父親的手變的與以前不同。
今天我看著茫茫的天空，明星在夜幕中閃爍，伴著月光，像一條條直通天際的綾羅。夜的.清風(fēng)徐徐吹起，將我送回了那枚炎熱的太陽(yáng)之下。
我和父親走在街上，兩旁的樹(shù)投下一片片綠蔭，可卻擋不住熾熱的陽(yáng)光，父親撐著一把遮陽(yáng)傘，這把傘老了，吱吱扭扭的，空氣中的炎熱還是使人煩躁。父親一直舉著傘，額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，我對(duì)父親說(shuō)：“我舉一會(huì)兒吧�！蔽业氖植⑾騻惚烊�，剛好觸到父親的手，我摸到父親的手上粗糙的部分，有些扎人，我的手下意識(shí)的抽了回來(lái)，我抬頭看向父親，有些尷尬，他把傘遞給了我，兩只手不自然地放在褲腿旁，也許是從來(lái)都沒(méi)有這樣過(guò)。我舉著傘走了一會(huì)兒，胳膊便開(kāi)始酸痛，正當(dāng)左手要上來(lái)扶時(shí)，一只手有力地握住了傘，我看向父親，他笑著說(shuō)：“你舉傘太低了，還是我來(lái)吧�！蔽覍⑹治赵诹烁赣H的手上，握著那把老傘，燥熱的感覺(jué)儼然消失。我們漫步著，走回了家中。
五月份父親的生日要到了，回憶起來(lái)，我好像都沒(méi)有給父親送過(guò)一個(gè)生日禮物。每當(dāng)看見(jiàn)父親的手，便覺(jué)得慚愧，父親總是不買(mǎi)手油，他總說(shuō)幾天就好了，我總是拗不過(guò)他，他便沒(méi)有買(mǎi)過(guò)。這次，我要親手送他一個(gè)。生日那天，父親的聲音變得有些顫抖。如今，父親的手快恢復(fù)到原來(lái)那樣了，可給我的感覺(jué)卻從未變過(guò)，油的香味也從來(lái)沒(méi)有蓋過(guò)那股小麥的味道。
我的目光看到了天際的盡頭，清風(fēng)將我的思緒徐徐吹了回來(lái)，父親那雙厚實(shí)的手漸漸消失在了無(wú)盡的夜幕之中……
五年級(jí)的作文 篇4
男生都喜歡看NBA，在激烈的對(duì)抗中看比分交替上升，心情跌宕起伏，為自己支持的球隊(duì)或焦急，或狂喜，心中充滿(mǎn)對(duì)勝利的無(wú)限期待和憧憬。我喜歡看NBA，也喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，籃球自然成了我的心愛(ài)之物！
我對(duì)打籃球總是情有獨(dú)鐘。在學(xué)校，每當(dāng)體育課我就熱血沸騰，見(jiàn)了籃球就愛(ài)不釋手。放暑假了，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)籃球班。從此，我便擁有了屬于自己的籃球。圓圓的身軀，褐色的皮膚，或直或曲的黑色的條紋把褐色的外皮分成八個(gè)不同形狀的.的區(qū)域，就像一盒褐色的西瓜�；@球的外皮上還有一個(gè)雄鷹抓籃球的圖案，也許是希望我打球時(shí)像雄鷹一樣強(qiáng)勁有力吧。所以在我看來(lái)，這籃球就是頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的化身！
剛開(kāi)始我投籃進(jìn)去的幾率非常低，就更別說(shuō)什么控球技術(shù)一類(lèi)的了。但是在我心中總有一種堅(jiān)定的信念：“我很棒，我能行�！闭沁@種信念，才使我在教練的指導(dǎo)下刻苦地訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，數(shù)年如一日。即使失敗了，我也不會(huì)氣餒，重整旗鼓，按照教練的教導(dǎo)認(rèn)真練習(xí)。
通過(guò)一個(gè)暑期的努力，我的控球技術(shù)提高了不少。教練也教會(huì)我很多技巧。如運(yùn)球，傳球，打板兒。漸漸地我的球也能投進(jìn)幾十個(gè)了�，F(xiàn)在我也敢和不認(rèn)識(shí)的人在球場(chǎng)上一爭(zhēng)高下了。
我們的教練告訴我們，籃球不光是一項(xiàng)很棒的體育運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉全身的肌肉，還具有很高的觀賞性和趣味性，可以增強(qiáng)自己的對(duì)抗性，最重要的是運(yùn)動(dòng)員必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。所以，籃球運(yùn)動(dòng)可以教會(huì)我們認(rèn)真做人。
這就是我的心愛(ài)的籃球。這個(gè)又小又圓的小東西，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇5
我們班上有一個(gè)男孩，留著平頭。白白凈凈的臉上，一雙大眼睛特別有神。俗話(huà)說(shuō)得好：男兒有淚不輕彈。但他不一樣，可愛(ài)哭鼻子了。他就是咱們班的莫莫，外號(hào)“哭鼻子大王”。
瞧，音樂(lè)課上，我們正沉浸在音符王國(guó)里。王老師請(qǐng)我們輪流上臺(tái)表演。同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了花，興致勃勃地?fù)屩吓_(tái)一展歌喉�？梢惠喌侥�，他卻怎么也不肯上去。同學(xué)們你一言我一句地紛紛勸說(shuō)，誰(shuí)知他滿(mǎn)臉通紅，竟然“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。晶瑩的淚珠仿佛斷了線(xiàn)的珍珠不斷從眼眶里滾落。老師和同學(xué)們被他的樣子嚇壞了，還以為出了什么事，紛紛圍過(guò)來(lái)勸慰他，安慰了好久才讓他止住眼淚。
還有一回，我的.筆不見(jiàn)了。老師幫我找了一圈，還是沒(méi)有找到筆的蹤跡，于是開(kāi)始詢(xún)問(wèn)班里的同學(xué)�！皶�(huì)不會(huì)被人偷了？”不知是誰(shuí)小聲嘀咕了一句。同學(xué)們四處張望。“莫莫哭了！”猶如平地一聲驚雷，大家紛紛將目光投向莫莫。只見(jiàn)莫莫白凈的臉已紅得像一個(gè)蘋(píng)果，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)，有人開(kāi)玩笑地問(wèn)了他一句：“會(huì)不會(huì)是莫莫你拿的呀？”平白無(wú)故被人冤枉，難怪他委屈得哭了。
這就是我們班愛(ài)哭的男孩——莫莫。我真希望他能變得大方又勇敢！
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