五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的4年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多老師,老老少少、高高矮矮,應(yīng)有盡有。但其中一位老師卻以其風(fēng)趣的教學(xué)方式,在較短的時(shí)間內(nèi)給我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的時(shí)候,媽媽在“學(xué)而思”報(bào)了一個(gè)興趣班。從前的興趣班,我一點(diǎn)也不感興趣,這次報(bào)的肯定也很無(wú)聊,我抱怨著。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的車途,我們來(lái)到了一棟樓前,“就是這兒,教室在207!蔽覀冋业搅私淌,一踏進(jìn)教室,一個(gè)身影就飛速的閃了過來(lái)!澳愫,你叫陳婧爽對(duì)吧!我是你的老師付崗青,你以后就叫我付老吧!”我仔細(xì)看了看付老,越看越不對(duì)勁兒,“付老師,你的樣子……”“不像一個(gè)老師,對(duì)不對(duì)?我腿短身長(zhǎng),頭發(fā)像個(gè)雞窩,穿著休閑裝,活像一個(gè)沒畢業(yè)的大學(xué)生,對(duì)不對(duì)?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想全國(guó)也找不出付老這樣“外貌令人想笑,直率的像個(gè)孩子”的老師吧!
付老不僅人幽默,講課也很風(fēng)趣。每次講課,他都會(huì)編個(gè)令人開懷大笑的故事,結(jié)合內(nèi)容,講給我們聽。一次,我們上課的內(nèi)容是推理,他給我們編了一個(gè)故事:在一個(gè)早上,張三去買包子,他帶了104元買了一個(gè)4元的肉包子,在回家的路程當(dāng)中,他看見李四和王麻子在爭(zhēng)吵,李四說:“這100元是我撿到的',你搶啥呀你?”王二麻子說:“這100元是我掉的,應(yīng)該還給我!睈劭礋狒[的張三說:“反正不是我的!甭犃诉@個(gè)故事,全班都笑了起來(lái),講完了,付老說:“這里只有一個(gè)人說真話呢!”“張三可真傻,自己掉了錢都不知道!薄澳峭醵樽右彩,睜著眼睛說瞎話!闭n堂展開了熱鬧的討論。
付老師以他風(fēng)趣的語(yǔ)言和直率的性格博得了我們的喜愛,我也要成為一個(gè)幽默的人!
五年級(jí)的作文 篇2
今天清晨起床后我真高興,因?yàn)榘职忠獛页嘶疖嚨街貞c動(dòng)物園玩。 一進(jìn)動(dòng)物園,就看見了很多艷麗的鮮花和綠油油的草地,呼吸的空氣也感到清新、舒服。
大門的左邊是恐龍館,我趕緊拉著爸爸、媽媽跑過去,因?yàn)槲液芟矚g恐龍。這里的恐龍雖然不是真的`,但做得很逼真,有全身都是刺的劍龍,飛翔的翔龍,兇猛的霸王龍,還有很多叫不出名的恐龍。
最奇怪的是我看到的熊貓館。到之前,爸爸給我講,大熊貓是國(guó)寶,只有我們中國(guó)才有,而且已經(jīng)很少了,它喜歡吃竹葉。到了后,我正好看見一只大熊貓?jiān)诔灾褡,但是它不像爸爸說的一樣,它沒有吃竹葉,而是把竹葉全部咬下來(lái),放在一邊,它吃竹竿。熊貓吃竹竿真有趣,它像我們吃甘蔗一樣,先把皮撕掉,再一口一口地把竹竿吃掉,樣子真逗,爸爸也說從沒有看過。
在動(dòng)物園里,我們還看見了很多外國(guó)人。有一位還主動(dòng)和我打招呼,開始我不好意思,沒有回答,爸爸批評(píng)了我,告訴我要懂禮貌,他們到中國(guó)來(lái),我就是主人。后來(lái)又有一位叔叔給我說:“你好,”我馬上回答:“您好,歡迎您到中國(guó)來(lái)。”我悄悄地問爸爸,他們是那里的人?誰(shuí)知那位叔叔也懂中國(guó)話,回答我說:“我是英國(guó)人,我從英國(guó)來(lái)!边高興地摸了摸我的頭。 動(dòng)物園里的動(dòng)物真多,我是大開了眼界,也知道了動(dòng)物們是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們一定要愛護(hù)它們。
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,同樣,我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠(yuǎn)的;有的人的理想是波瀾壯闊的;而我的理想?yún)s普普通通,那就是做一名教書育人的老師。
我為什么想做一名老師呢?因?yàn)槔蠋熓顷?yáng)光下最溫暖的稱呼,像祖國(guó)母親一樣。如果我當(dāng)了老師,我會(huì)把更多的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生,讓他們了解并享受知識(shí)帶來(lái)的快樂,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
我非常喜歡我的老師,無(wú)論是語(yǔ)文張老師,還是數(shù)學(xué)李老師等等,每次聽她們講課,都覺得是一件很快樂的事情。媽媽曾經(jīng)告訴我,尊敬老師的最好方式,就是認(rèn)真聽課,這是對(duì)老師勞動(dòng)成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房間里玩游戲,這個(gè)游戲是-------老師和同學(xué)。因?yàn)槲掖,所以我?dāng)老師,妹妹當(dāng)學(xué)生。我在那里認(rèn)真地給妹妹講課,講的特別投入,好像自己真的.就是一名老師一樣。妹妹在下面聽的特別認(rèn)真,我感到自己特別有成就感,特別有自信!并且我給妹妹講題的時(shí)候也不跑題,妹妹配合得也很好。在那時(shí),我多希望自己就是一名老師啊?
要想當(dāng)一名老師,媽媽不止一次地告訴我,不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責(zé)的好老師,更不容易。我決定首先要積累知識(shí),所以我以后要認(rèn)真聽課,多動(dòng)腦筋;其次,多讀書,豐富自己的見識(shí)等等。
我想做一名老師,盡職盡責(zé)的好老師!像所有的人一樣成為對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)的作文 篇4
星期天的早晨,陽(yáng)光燦爛,空氣清新,是難得的好天氣。早晨起來(lái),媽媽叫我去菜市場(chǎng)里買菜。我有點(diǎn)不太情愿,但媽媽說:“如果你去菜市場(chǎng)里買菜,我就給你獎(jiǎng)勵(lì)!甭犃藡寢尩脑,我邁著輕快的腳步一蹦一跳的走進(jìn)了菜市場(chǎng)。
一進(jìn)菜市場(chǎng),我看見各種各樣的蔬菜。我想起媽媽說要買豆腐和菠菜。我走到豆腐店,看見許許多多的豆腐心想:買哪種豆腐比較好呢?我正在猶豫的時(shí)候,我想起媽媽對(duì)我說要買那種老豆腐。我對(duì)店主說:“叔叔我要買那種老豆腐!钡曛髡f:“好的。”他指著一塊淡黃色的豆腐說:“這就是老豆腐!蔽艺f:“那請(qǐng)幫我秤一斤吧”說著,店主熟練的切了一塊豆腐放到秤上說:“剛好一斤,4元5角”我說:“謝謝”店主說:“不客氣”說著我走開了。接著,我來(lái)到了賣菠菜的地方,我對(duì)店主說:“阿姨,請(qǐng)幫我那一包菠菜!钡曛饕贿厧臀夷貌げ耍贿呎f:“你真能干,都能幫媽媽買菜了!甭犃诉@句話,雖然我心里美滋滋的',但還是不好意思的低下了頭。
我興高采烈的走回了家。媽媽看見了我說:“兒子你真棒!”聽了媽媽的話,我心里更開心了,我覺的我長(zhǎng)大了!我以后要幫媽媽做更多的事。
這真是難忘的一天呀!
五年級(jí)的作文 篇5
一提到成績(jī)單,就讓我這個(gè)小學(xué)生很頭疼,今天我給爸爸一張成績(jī)單。
第一大題:判斷對(duì)錯(cuò)。一天放學(xué),我興沖沖地回到家,回到家后,我和爸爸說:“我把所有作業(yè)都寫完了,能不能玩兒一會(huì)電腦!”爸爸很爽快地說:“行啊”因?yàn)榘职制綍r(shí)都不讓我碰電腦,所以我異常地高興。過了一會(huì)兒,我把所有的作業(yè)都寫完了,就懷著興奮的心情去找爸爸,說:“爸爸,我把所有作業(yè)寫完了,可以玩了嗎?”可他卻說:“你先把數(shù)學(xué)課課大考卷往下寫一頁(yè)”雖然如此,我還是特別高興的去,因?yàn)榻K究還是可以玩兒了。我寫完之后,找爸爸:“爸爸,我可以玩了嗎?”爸爸說:“不行,你把英語(yǔ)字帖再給我寫一頁(yè)!碑(dāng)時(shí)我心里很不好受,知道了爸爸不會(huì)讓我玩電腦的!哎,就這樣,天漸漸暗了下來(lái),太陽(yáng)落山的最后一絲腮紅也隨時(shí)間流逝了。這件事我給爸爸0分。
第二大題,看拼音寫詞語(yǔ)。有一次,爸爸隨口說了一句臟話,我就照學(xué)了,結(jié)果我還被揍了一頓,我不明白為什我想爸爸學(xué)的',我挨了揍。還有,爸爸也說謊,我也慢慢的學(xué)會(huì)了,結(jié)果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業(yè)和今天的作業(yè)一模一樣,于是我拿著以前的作業(yè)頂替,交給了老師,批完后老師也沒發(fā)現(xiàn),但爸爸要查作業(yè),卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。為什么有些事情我是照爸爸學(xué)的,卻總是我挨批評(píng)?此處0分。
綜上所述,我爸爸打了0分,外加有情分10分。
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