面對(duì)困難五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的面對(duì)困難五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)困難五年級(jí)作文1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對(duì)生活，用微笑面對(duì)人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，惹事以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃�？如果你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人愛因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為，是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛因斯坦說(shuō)，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的`《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。
我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿希望的每一天
面對(duì)困難五年級(jí)作文2
人人都會(huì)遇到困難，有些人遇到困難會(huì)臨陣脫逃，而有些人則會(huì)勇敢地面對(duì)。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，但是也會(huì)嘗到勝利的甜蜜。困難，當(dāng)你克服它之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過困難的洗禮，你會(huì)變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)怎能見彩虹”。
我給大家講一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝困難的`小故事：從前有一個(gè)孩子，他的老師讓他們背一首長(zhǎng)詩(shī)歌，那首詩(shī)歌很長(zhǎng)，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這么難背，我一定背不會(huì)了�！彼淖婺缚匆娝麩o(wú)精打彩的樣子，就問他怎么了。他說(shuō)：“您幫不了我�！痹谧婺傅哪托脑儐栂�，孩子終于說(shuō)出了心里的話。祖母聽了，指著墻上的一只蝸牛說(shuō)：“你看，那只蝸牛，它背著重重的殼，一天只能走一點(diǎn)點(diǎn)的路，可它卻從不放棄，每時(shí)每刻都在努力。因?yàn)樗嘈趴傆幸惶�，它�?huì)到達(dá)目的地的�！焙⒆勇犃耸艿絾l(fā)，于是開始一字一句認(rèn)真地背了起來(lái)。第二天，他終于背會(huì)了。
這個(gè)故事告訴我們：在困難面前只要我們不認(rèn)輸，不后退，勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈地去努力，就一定能戰(zhàn)勝它。
面對(duì)困難五年級(jí)作文3
有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。我就是用這句名言戰(zhàn)勝了困難的。
以前最最害怕的事就是做奧數(shù)題了，一想都頭痛，但是在爸爸的'幫助下，我竟然喜歡上了奧數(shù)題。
沒想到爸爸從書上找了一道奧數(shù)題讓我做。我最討厭做奧數(shù)題了，可是沒轍呀，只好硬著頭皮坐下來(lái)做題了，我絞盡了腦汁，左想想，右想想，可就是想不出來(lái)。這時(shí)爸爸走過來(lái)說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)做了吧�！薄昂�，我才不是呢�！蔽液懿环䴕獾恼f(shuō)。我又想了一會(huì)，但還是沒有想出來(lái)，唉！我只好垂頭喪氣的回頭看看坐在沙發(fā)上的爸爸。
這時(shí)爸爸走過來(lái)了，看到我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。不要泄氣，做奧數(shù)題并不是多了難的事情，只要認(rèn)真讀題，讀明白了，就理解題的意思了，在好好分析題意，就一定能做出來(lái)�！�
接下來(lái)我又開始仔細(xì)看題，一邊看，一邊畫圖分析，畫著畫著，突然明白了，哈哈，我想出來(lái)了，我把題一步一步的寫好在本上，畫好圖，交給爸爸看。爸爸說(shuō)：“很好啊，做的不錯(cuò)嗎！你看，奧數(shù)題不難吧，你一始就好好讀題，不早就做出來(lái)了嗎？”
相反更愛鉆研奧數(shù)題了，也更理解了“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)”這句話的含義了。
面對(duì)困難五年級(jí)作文4
俗話說(shuō)：“上帝為你關(guān)了一扇門，但他又為你開了另一扇窗�！碑�(dāng)你遇到困難時(shí)，要秉持一絲希望，努力克服困難，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就能找出上帝為你開的希望之窗。
來(lái)看三國(guó)中的姜維，他繼承了諸葛亮的遺志后，卻萬(wàn)萬(wàn)沒想到劉禪開始胡作非為，魏國(guó)大將鄧艾才踏進(jìn)屬國(guó)一步，劉禪就歸順魏國(guó)，但他沒有因?yàn)檫@樣的困難就在原地垂頭喪氣，反而更加努力去想但法來(lái)解決。姜維先跟魏國(guó)另一個(gè)大將鐘會(huì)打好關(guān)系，眼看就要成功了，但士兵們發(fā)現(xiàn)他們要造反，就沖到宮庭要?dú)⑺麄儌z，他們知道大勢(shì)已去，就奮不顧身沖出宮外，卻被亂箭射死，雖然沒有達(dá)成志愿，但那種鍥而不舍的精神，絕對(duì)會(huì)讓天上的劉備、諸葛亮感到欣慰的。
“人生的'死路，只是一時(shí)誤�！蔽覀兂Ｔ陔娨暽峡吹皆S多因?yàn)楦星榧m紛、欠債或無(wú)法成經(jīng)濟(jì)問題，而自暴自棄、害人害己，讓人生的船永遠(yuǎn)停航。他們還面對(duì)就放棄，就像軟弱的“香蕉”一樣，真是不堪一擊。
我們要向姜維一樣，抱著一絲絲的希望，努力尋找另一個(gè)出口，不能走掃路而不知如何往后退；不可以被一個(gè)凸起的石頭絆倒時(shí)爬不起來(lái)；不能被困難打倒，要愈挫愈勇，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
拿破侖說(shuō)過：“最困難的時(shí)候，也就離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。”，反觀社會(huì)上有些人如果沒退縮，選擇別條路走，生命也許會(huì)發(fā)光發(fā)熱。也就是說(shuō)當(dāng)我們走到人身的懸崖時(shí)，要懂得懸崖勒馬，永不放棄，才會(huì)成功。
面對(duì)困難五年級(jí)作文5
困難 像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話想必大家都知道，困難并不可怕。就像人的一生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都難免會(huì)遇到一些坎坷、崎嶇。最讓我刻骨銘心的是你們覺得微不足道的事情：下暴雨我獨(dú)自回家。
早晨，我睜開惺忪的睡眼，看到天陰沉沉的，好像老天爺很傷心。我并沒有在意，于是我興高采烈地上學(xué)去了。好像老天爺不太關(guān)照沒帶雨傘的我，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲沉悶的雷響，好似老天爺?shù)呐叵�。我在心里暗暗祈禱：千萬(wàn)不要下雨，不然我就要變成“落湯雞”垂頭喪氣的回家了。人意不如天意，最后在第六節(jié)課下起了傾盆大雨，看見別人放學(xué)后都有自己的爸爸媽媽來(lái)接，我不得不羨慕他們，驀地，我的腦海中閃出了一個(gè)念頭：打電話讓爸爸來(lái)接我？于是我自信滿滿的到門衛(wèi)那去打電話，可是爸爸不接我，說(shuō)是要鍛煉我。誰(shuí)信啊，分明就是懶嘛！我走在被雨水洗刷得一塵不染的道路上，我感覺這個(gè)世界都冷清清的了。這是我第一次感覺繁華、熙熙攘攘的津市變得死氣沉沉。回到家，我強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，我走進(jìn)臥室，靜靜地在一旁流淚，爸爸來(lái)了。我擦干淚水，以煥然一新的`面目面對(duì) 爸爸。爸爸似乎從我的眼神中看出了不對(duì)勁，便使用隱藏式教育法，經(jīng)過爸爸的一番指導(dǎo)、教育。讓我明白了許多道理。我從那時(shí)，就下定了一個(gè)決心：我要變得強(qiáng)大，不怕困難，讓困難畏懼我！
困難其實(shí)不可怕，只要我們不怕崎嶇、陡峭的精神道路，就一定可以戰(zhàn)勝困難，盡力讓我們的路一帆風(fēng)順！
面對(duì)困難五年級(jí)作文6
今天下午放晚學(xué)的時(shí)候，我們的老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——從今天開始，讓我們寫“漂流作文”。
聽見這一消息后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都暈了。因?yàn)椋魑囊恢笔俏覀冏詈ε碌淖鳂I(yè)�。∮捎谑鞘状伍_始漂，老師說(shuō)讓我們先挑寫作基礎(chǔ)好點(diǎn)的同學(xué)帶個(gè)好頭。立刻教室里像炸開了的蜂窩，同學(xué)們指手畫腳的，一個(gè)說(shuō)這個(gè)好，另一個(gè)說(shuō)那個(gè)好，后經(jīng)過老師的挑選，終于選定了首批寫作人員了。這其中還有我，我本想盡力推脫，可一想，難得老師這么看得起我，我就恭敬不如從命了！
回到家后，我把能做的作業(yè)都先做完了，之后我就開始慢慢地想，想了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒能想出個(gè)題材來(lái)。于是，我就開始請(qǐng)教《作文選》，看了幾篇，感覺有點(diǎn)頭緒了，可恰在此時(shí)，弟弟來(lái)?yè)v亂了，被弟弟這一弄，那一弄給胡涂了。我就氣沖沖地跑到樓上，關(guān)上房門。靜下心來(lái)，我仔細(xì)一想，我今天寫作文沒題材不就是很好的'題材嗎？
于是，我連忙拿起筆來(lái)，“唰唰地”寫了起來(lái)，可是問題又來(lái)了，我寫到一半，筆慢慢地停下來(lái)了……
想著想著，我聯(lián)想到了那天看《名言警句》里寫著的一句話：人只要不怕困難，勇敢地去面對(duì)困難，那就沒什么事情克服不了。
我抬起頭，信心十足地拿起筆，又“唰唰”地寫了下來(lái)，突然間，我真體會(huì)到了：人只要敢面對(duì)困難，就會(huì)知道這困難其實(shí)真沒什么大不了的！
面對(duì)困難五年級(jí)作文7
遇到困難和挫折時(shí)你勇敢了嗎？
那天我騎自行車去奶奶家，先穿過一條公路，前面是一條路面不平的羊腸小道，我毫不猶豫的走上了這條路。誰(shuí)知那路凹凸不平，在小石子的`為難下，我騎在自行車上顛來(lái)顛去，車子把也不聽使喚，扭來(lái)扭去，真讓人驚心膽戰(zhàn)，我生怕自行車翻倒在地，這時(shí)一不留神，沒看見前面有個(gè)不大不小的石子，我驚慌失措，想躲一下，結(jié)果路太窄，我的車把沒掌握好，我重重的摔到了一個(gè)草窩里，手機(jī)也丟了，我非常的生氣，沮喪極了。心想：再也不走這條路了。
幾天后，一個(gè)朋友來(lái)約我出去玩，我猶猶豫豫地說(shuō)：讓我想想，待會(huì)兒給你打電話。
我對(duì)媽媽說(shuō)：在那路途中會(huì)走那條道，我可不想再摔一次。媽媽聽了樂觀地說(shuō)：你去吧，過去屬于死神，未來(lái)屬于自己，勇敢點(diǎn)，難道不能避開那些障礙？別那么固執(zhí)。說(shuō)完用手點(diǎn)我的頭。我沖她做了個(gè)鬼臉，嘟著嘴說(shuō)；：不去，不去，我就不去。媽媽笑著說(shuō)；：你舅當(dāng)然不去。你看你，嘴上都能掛個(gè)茶壺了，你不去算了，希望你沒有遺憾。
又過了一天，朋友興高采烈地來(lái)找我，一臉惋惜地對(duì)我說(shuō)：你這次不去虧大了，我們出去這一下午，有人請(qǐng)客喝奶茶。有人請(qǐng)客吃披薩，風(fēng)景是那么美，心情是那么舒暢。我一聽，心里既懊悔又失落。披薩可是我最喜歡吃的了，關(guān)鍵是我光想著路不好把困難擴(kuò)大了，其實(shí)勇敢一點(diǎn)困難不值一提，還能收獲更美好的東西。
過去的已不能改變，未來(lái)掌握在自己手中，做事不要太耿耿于懷，要學(xué)會(huì)去面對(duì)。
面對(duì)困難五年級(jí)作文8
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，在路上你會(huì)遇到許多的絆腳石和帶刺的玫瑰。誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活中的強(qiáng)者。只有勇于奮進(jìn)、敢于嘗試的人才能走進(jìn)美麗的城堡，才能贏得有意義的人生。面對(duì)困難是一中巨大的挑戰(zhàn)，它會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次考試由于我的馬虎和不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考的不是特別的理想，當(dāng)時(shí)我非常難過。放學(xué)回到家，我把考試成績(jī)跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“這次只是小小的考驗(yàn)，將來(lái)你會(huì)遇到許許多多的困難，你要勇于面對(duì)困難，每一次困難都是一種智慧。”爸爸說(shuō)的這些話讓我深受啟發(fā)，從此之后，我更加細(xì)心、自信，成績(jī)始終都在前幾名。后來(lái)我成了老師最信任的人，也是老師得力的小助手，看著這一切，我感到無(wú)比的驕傲與自豪，我有了今天的成功，都是因?yàn)榻鹂荚嚨呐囵B(yǎng)，還有爸爸對(duì)我一次次的鼓勵(lì)。
艱難和痛苦是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的.，雖然遇到困難很容易，但要想過了這一道難關(guān)，是需要你的耐心和努力的，只要努力才能成功，只有付出才有回報(bào)，面對(duì)多次的困難，可以多次的磨練，最后才從多次的磨練中取的成功。
面對(duì)困難五年級(jí)作文9
從小到大，當(dāng)我有困難時(shí)，一定會(huì)找爸媽，因?yàn)檫@樣就好像什么事情都能解決了，可是現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，就不可以再依賴別人了。因?yàn)椤懊坑龅嚼щy一次，就是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)�！�
爸爸常說(shuō)：“每個(gè)人的每一天每一件事情，都可能不是如你所愿的；而且也不是所有的人都可以幫上忙�！崩缯f(shuō)：今年暑假我換騎比較大的自行車，轉(zhuǎn)彎時(shí)，不小心跌倒了膝蓋流血了，好痛呀！爸爸趕緊把我扶起來(lái)擦藥，是好事也是很好的經(jīng)驗(yàn)。除了學(xué)到教訓(xùn)以外，我還發(fā)現(xiàn)膝蓋受傷只能自己痛，爸爸媽媽不能幫我痛。
所以，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，想法和面對(duì)事情的態(tài)度非常重要。再來(lái)請(qǐng)別人幫忙協(xié)助，事情才會(huì)更容易解決。就像前幾天在學(xué)校打掃美勞教室的時(shí)候，寶貝老師就叫我和另一個(gè)同學(xué)，共同抬一個(gè)重重的箱子，里面裝著非常多的`垃圾，要我們一起去倒在垃圾車?yán)�。雖然很重，我們還是完成了呀！真開心！
所以只要心里面不覺得困難，很多事都可以解決，而且可以學(xué)到很多常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及和同學(xué)合作的喜悅。所以現(xiàn)在當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)先想想如何做才不會(huì)害怕，而且也讓我增進(jìn)不少的自信心。
面對(duì)困難五年級(jí)作文10
俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！比松飞衔覀儠�(huì)遇到許多困難，這些困難就像石頭一樣擋著我們的道路，只要耐心對(duì)待困難，就一定能克服它，繼續(xù)前進(jìn)。
釣魚可謂是一種休閑的`活動(dòng)，表面上這項(xiàng)活動(dòng)很簡(jiǎn)單，但是它里面要掌握的技巧可不少！
這天，我和爺爺一起去釣魚。我看到爺爺拿了兩個(gè)小桶，一個(gè)桶里面裝了一些蚯蚓，一個(gè)桶里面什么也沒有裝，是空的。來(lái)到池塘邊，我和爺爺拿出板凳坐下來(lái)，爺爺一下子把魚餌穿上，迅速有力地甩了出去。我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，才誘來(lái)一條魚。它一咬鉤，爺爺便迅速地把魚竿提了起來(lái)，結(jié)果那條魚機(jī)靈地閃開了。蚯蚓讓它吃了一半，但魚卻沒釣著，這讓我感到有一點(diǎn)失望，甚至想要放棄了，但是爺爺又一次把魚竿仍了出去，這次一定要成功呀！
只見爺爺挺了挺身子，全神貫注地盯著水面，好像很不甘的樣子。我則站起來(lái)觀察水面，但是爺爺卻低聲地說(shuō)：“快坐下，要是魚看到你，它就會(huì)逃跑的�！蔽夜怨缘刈拢荒蜔┑匕嗡�。正當(dāng)我拔得起勁的時(shí)候，突然傳來(lái)爺爺高興的叫聲：“釣到了，釣到條好肥好大的魚！”我好奇地湊過去看，哇！好大的一條魚呀！夠我家吃兩天烤魚了。
夕陽(yáng)西下，我和爺爺滿載而歸。我們堅(jiān)持了嗎？沒錯(cuò)，我們堅(jiān)持了。所以，做任何事情都要有耐心，要堅(jiān)持，才會(huì)成功！
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