小船的作文五年級

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小船的作文五年級，希望能夠幫助到大家。

小船的作文五年級1

　　科學課上，老師讓課下做一個任意材料做的小船，可不，我?guī)滋炀烷_工了。

　　我做小船需要幾種材料：泡沫、包裝紙、剪刀、膠布。這幾樣材料準備好以后，我就開始了。

　　我先把長的那一截給剪掉，做成一個剛好能卡進去的沙發(fā)，做好以后，就用包裝紙把泡沫剩下的和沙發(fā)的面全部包上以后，再把沙發(fā)卡里邊，接下來是做帆，在一張紙上寫下“一路順風”，然后把它插在兩根牙簽上，牙簽必須是一個長一個短才好看。下面把幾個星星粘在泡沫的`邊上(注意間隔一樣)。然后再給船安個門，給船的高度一樣，粘上后再貼一次包裝紙。好了以后再給船起個名字，因為我的包裝紙是紅色楓葉圖案，我就把這艘船叫做“紅色楓葉小船”，再貼上一個蝴蝶結(jié)，這艘船就做好了。

　　做完這個小船，我的心情很高興，因為我又完成了一個“杰作”，我為自己自豪!

小船的作文五年級2

　　同學們，你們一定見過電動、風力等動力小船，可你卻不一定見過我所制作成的這種神奇的小船，它的方法很簡單，你趕快也來試試做做吧！

　　用一塊泡沫做成一船形，船尾安上一個水輪，找一個紙杯，在船中央挖一個洞，把紙杯固定在船中央，在紙杯的下部側(cè)面挖個小洞，能裝進一根吸管，吸管的一端剛好在水輪前上方，然后再拿根吸管，插在小船的`上面，在吸管上面纏一層彩紙，做成一面小旗，再在船的兩側(cè)插上幾根牙簽做船的欄桿，也可以用絲線纏住牙簽，這樣就更漂亮了。好了，一只漂亮的小船就做好了。

　　現(xiàn)在我們把小船放在水里，然后把紙杯加滿水，看！小船動起來了，多神奇呀！你一定想知道小船為什么會前進吧？其實道理很簡單，我是利用了能量轉(zhuǎn)變的原理，紙杯加滿水以后有了一定的重量，水從吸管里流出來以后，有了很大的能量，水擊中水輪后，水輪轉(zhuǎn)了起來，撥動了船下方的水，使小船前進。

　　小小的制作多么有趣呀，蘊藏著多少科學道理，同學們，還等什么，趕快動手行動吧！

小船的作文五年級3

　　杭州西湖景色宜人，俗話說：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇腥私�(jīng)常在西湖兩旁的小道上，邊走邊欣賞西湖美景，那你是否體驗過坐著小船去湖中央呢？

　　西湖的小船長六七米，又寬又淺，有點像木筏。船尾微微翹起，船內(nèi)用一個鐵框架把船夫和乘客隔開來。

　　坐在小船里，竹子做的座墊與西湖的湖水會讓你感到神清氣爽，閉上眼睛似乎可聽見在遠處的山上有幾處鳥叫。

　　在小船前頭肯定有一位船夫或船娘。很多時候，船夫還會一邊不緊不慢地搖著船槳，一邊跟你介紹西湖美景。

　　大人們坐在小船里閑聊品茶，老人在小船遠眺風景，小孩不時地把手伸下船去摸摸湖水，看看小魚兒。

　　到了小船回碼頭的'時間了，分散在各處的小船馬上回到了碼頭，乘客紛紛下船回家了，船夫也下班了。只剩小船靜靜地飄在水面，西湖安靜下來了，月亮照映著小船。小船在等待，等待明天，等待船夫，等待乘客，等待美好的明天……

小船的作文五年級4

　　今天，我閑的沒事做，我忽然看見許多白紙，想讓媽媽教我疊小船，媽媽答應了。

　　媽媽給我示范了一遍，我就開始自己做了，我首先將一張長方形的白紙變成一個正方形，又將正方形對折成一個三角形，然后，我又將三角形上面的兩個角與下面的'那個角會合，就變成了中間有一條線的正方形，接著我又把上面那層輕輕扒開，你就會發(fā)現(xiàn)下面還有兩層，將第一層和第二層往上一折，再翻到背面，把最后一層也給折上來之后，你就會發(fā)現(xiàn)上面還有一個大大的口子，你將那個大口子輕輕拉開，就變成了一個正方形，接下來，你把第二步~第四步重復折一遍，基本上，就要成功了。到了最后一步，也就是最難的一步，你得將上面的兩個角輕輕拉開。

　　做完這步之后，一個小船就做成了，它有這尖尖的船頭和船尾，它的船底是正方形的，船的里面還有一個三角形。媽媽看見了，高興地對我說：“你真棒！”我聽了心里美滋滋的。我又連忙把小船放進了我們家的水池里，看著它慢慢地游，我又吹了幾下，小船游得更快了，我高興極了。

　　你學會做小船了嗎？

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