五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“掐指一算，學(xué)校已經(jīng)待了六年半。讀書做題，我可沒偷懶，今天老師叫我做張?jiān)嚲�，啊！語文卷……”我一邊哼著這首歌，一邊做著語文家庭作業(yè)。
唉，在小學(xué)里，令我最頭疼的科目就是語文。現(xiàn)在六年級(jí)了，馬上就要小考，想起年級(jí)一年年往上升，語文也從a、o、 e到讀寫例話，再到洋洋灑灑的成就一篇美文，可真是越來越難以對(duì)付了。
低年級(jí)語文——小菜一碟
一年級(jí)，我雖不是全班第一，但絕對(duì)是名列前茅。那時(shí)憑借我的小聰明，學(xué)習(xí)語文對(duì)我來說，是件很容易的事。只要記住老師講的，做好書上習(xí)題，總能得到高分。爸爸、媽媽告訴我：“你可不要高興太早，不要忘了山外有山，人外有人，驕傲是要落后的�！焙�，我才不怕呢！于是乎我大聲道：“語文，我來也……”
高年級(jí)語文——大風(fēng)大浪
彈指一揮間，我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我對(duì)語文的看法發(fā)生了改變。它不再是小菜一碟，而是像一片海洋，我在海洋里游啊游啊，不知不覺失去了方向。一次次的考試給了我一次又一次地打擊，測(cè)試成績從90分降到了60分。我如同掉進(jìn)一個(gè)深谷，不知哪里才能找到攀上山頂?shù)穆吠尽ＵZ文，語文，要學(xué)好你太苦了！為了你，我犧牲了多少打球的時(shí)間，看動(dòng)畫片的時(shí)間；為了你，我挨了多少爸爸的'責(zé)備，老師的批評(píng)。就像一副中藥，熬出苦苦的濃汁，我真不想喝�？晌抑馈傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，這副良藥再難喝，我也得咬緊牙關(guān)喝下去。于是我決定重新站起來，“語文，我要向你挑戰(zhàn)……”。
向語文挑戰(zhàn)——雷厲風(fēng)行
我將自己的所有空閑時(shí)間收集起來全力應(yīng)戰(zhàn)。多看書，勤思考，做筆記，寫感悟，課內(nèi)不放松，課外更抓緊�？记安环胚^任何一道難題，考時(shí)認(rèn)真地答好每一道題，考后仔細(xì)地分析失分原因�！K于功夫不負(fù)有心人，到六年級(jí)的時(shí)候，我的成績以直角90度的直線上升，終于奪回了屬于我的地盤——名列前茅�！肮�，我樂得合不攏嘴，可又想起爸爸媽媽常說的話：“山外有山，人外有人，驕傲是要落后的”。我趕緊閉目念經(jīng)：“勝不驕，敗不餒，我一定攀上語文最高峰�！�
難，才更具有挑戰(zhàn)性，難，才能體現(xiàn)英雄本色。從這次“雷厲風(fēng)行”的挑戰(zhàn)中，我感受到了從未有過的快樂。語文，既不是小菜，也不是苦藥，它其實(shí)是一罐蜜糖，只有像蜜蜂一樣辛勤的四處采集花粉，才能釀出甜美的蜜來。
學(xué)習(xí)語文有苦有樂，我愛語文，它讓我在黑暗中找到光明，悲傷中找到快樂，困惑中找到理想。
五年級(jí)的作文 篇2
我的基友——高暢，她是一個(gè)善良又大方的小女孩兒，生活里只要是他的朋友遇到的問題，不管大事兒小事兒，她都會(huì)盡力完成的。
高暢她很大方，有一次，我忘記帶筆盒了，她正好看見了，買了幾只很貴重的筆送給了我，”這多不好意思��！”我剛要把筆還給她時(shí)，她卻說：沒事兒的，不用還的.，等我以后有了困難時(shí)，你也要幫助我啊�！犃怂@么說，我才收下了這幾支“無價(jià)之筆”友情的傳遞。
一天，我和她在操場(chǎng)上逛逛時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹摔倒在地上，她什么也沒想，急匆匆的跑過去了，把小妹妹扶了起來，用親切的聲音說道：“小妹妹，你沒事兒吧？”“腿好痛，”小妹妹說道。“你的腿摔破啦。”高暢用憐愛的聲音說道，“好疼啊”，接著我們又把她送去了醫(yī)務(wù)室里治傷，直到小女孩兒安頓好了她才走。
一次考試，她錯(cuò)過了幾個(gè)小題兒，她很是自責(zé)，就自己在下課時(shí)，坐在座位上默默地改著，而我只好在一旁看著，真沒趣兒，她只好安慰我說：“寫完了，一定和你玩兒。”
就是因?yàn)橥昝赖乃�，我們的友誼才永恒的保持著。
五年級(jí)的作文 篇3
除舊迎新的中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)即將來臨，我們?nèi)铱倓?dòng)員決定對(duì)家里進(jìn)行一次徹底的大掃除，迎接來年的福氣。在這場(chǎng)大掃除中，我體會(huì)到了汗水的別樣滋味……
首先我們進(jìn)行了分工，爸爸媽媽負(fù)責(zé)打掃難攻破的廚房和衛(wèi)生間。我和姐姐呢，負(fù)責(zé)整理房間和打掃地面。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們擼起袖子，說干就干。
我們先把平日里拉亂的玩具歸回原處，然后將床上團(tuán)成一團(tuán)的被子鋪整齊，一件件團(tuán)縮起皺的衣服疊好放入衣柜……
姐姐端來了一盆清水，我把手中的一塊抹布放入水中浸透，然后擰凈了水，開始擦了，我先把毛巾疊成兩層，準(zhǔn)備先擦鞋柜、衣柜和其他家具，但還沒擦完一個(gè)，我就累得氣喘吁吁了，一屁股坐到地上，心想：媽媽平日打掃衛(wèi)生看起來輕松，原來那么辛苦��！想到這兒，不知是哪股風(fēng)，把我的屁股從地面上吹了起來，堅(jiān)持、再堅(jiān)持，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把幾個(gè)柜子擦得一塵不染，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，汗水早已把我的衣服浸透。
說實(shí)話，我真的很累了，心里打起了退堂鼓，腦子里卻有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說：“要不就算了吧，已經(jīng)這么累了，反正也打掃那么多了�！绷硪粋�(gè)卻說：“不行，一定要堅(jiān)持下去。知難而進(jìn)是勇士，知難而退是懦夫�！苯�(jīng)過一番心靈的.搏斗，我又拿起掃帚和簸箕，不甘落后的干起來，我先用掃帚將地面上的垃圾掃成一堆，推入簸萁中，然后拿起拖把，在水中清洗干凈，將地板擦得干干凈凈，歡笑伴隨著汗水，在家中回蕩……
經(jīng)過半天的功夫，整個(gè)家煥然一新，窗戶亮了，地面干凈了，擺設(shè)整齊了，坐在沙發(fā)上，望著我們共同努力的勞動(dòng)成果，我不禁吟起了一句名言：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！贝蠹覞M意的笑了。
這就是我從汗水中，體會(huì)到的別樣滋味，別樣快樂！
五年級(jí)的作文 篇4
未來的房子可好了，讓你住起來既舒適，又節(jié)約能源。
在炎熱的夏天，別人家里都要用空調(diào)降溫，可是住在這種房子里根本就不用擔(dān)心酷暑難當(dāng)。因?yàn)樗馨褵釟馕者M(jìn)去，把冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來，讓你感到?jīng)鏊�。寒冷的冬天，他又�?huì)把夏天吸收的熱氣釋放出來，讓你感到溫暖如春。
下雨了，別的'房子頂都有“嘩啦啦”的聲響，可是這種房子就沒有。因?yàn)榉宽斏嫌袩o數(shù)個(gè)小孔，用肉眼是看不出來的，它們把雨水吸“純凈水”呀！既無污染，又節(jié)約了水資源呢！
有太陽時(shí)，這種房子除了把熱氣儲(chǔ)存起來，還可以用太陽能來發(fā)電。如此一來，我國的點(diǎn)就多了，再也不會(huì)停電了。
地震來了，你千萬不要慌張，要鎮(zhèn)定下來，走到地下室的總機(jī)倉去，按一下紅色按鈕，立刻就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩系統(tǒng)，房子就會(huì)被一個(gè)透明的大圓球保護(hù)起來。
如果你想換一種環(huán)境生活，又不愿換房子，你不用擔(dān)心，只要到總機(jī)倉去按一下藍(lán)色按鈕，在輸入具體的方位，你稍等一會(huì)兒，在等你出門時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來到了另一個(gè)世界。
未來的未來的房子真是太好了，我真希望這一天快點(diǎn)到來。
五年級(jí)的作文 篇5
“在那座汝河的校園里，我從未忘記你，汝河，帶不走的，只有你，和我在汝河的校園走一走喔哦，直到教學(xué)樓燈都熄滅了也不停留，你會(huì)挽著我的衣袖，我會(huì)把手揣進(jìn)褲兜。走到南小院的盡頭，坐在未來教室的門口�！泵刻煊�，哼著“成都”這首優(yōu)美的曲調(diào)，唱著我們自己改編的歌詞，我和我的小伙伴兒都會(huì)一路蹦蹦跳跳地走進(jìn)我們的學(xué)校--汝河路小學(xué)。
走進(jìn)大門，迎面就看到電子屏幕上醒目地寫著世紀(jì)老人冰心的名言“讀書好，好讀書，讀好書�！敝腔劾先说慕虒�(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻銘記在我們心上，讀一本好書可以使我們心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這郎朗的讀書聲，引得我加快了腳步，教室門口的電子班牌上面正直播著同學(xué)們上課時(shí)的情景，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)把腰板挺得倍直，時(shí)而專心聽講，時(shí)而踴躍舉手發(fā)言。燦爛的陽光照耀下，每個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的多媒體設(shè)備，天藍(lán)色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜歡的是校園右側(cè)的“陶?qǐng)@”，花園中央矗立一個(gè)巨大的白色石像，那是我國偉大的人民教育學(xué)家--陶行知，他被郁郁蔥蔥的'綠色包圍著，廣玉蘭、松樹、冬青樹在微風(fēng)中展開自己蒼翠挺拔的身姿。陶行知說：“教師的職責(zé)是：‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的責(zé)任是：‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！蔽业睦蠋熓沁@樣做的，我們也是這樣跟著學(xué)的。天涼了，您在天堂不冷吧？每到教師節(jié)，我都會(huì)來到這里，緬懷我最敬愛的一位老師，她永遠(yuǎn)地離開了我們。我永遠(yuǎn)忘不了，在我一年級(jí)的時(shí)候我的腳扭傷，上第三節(jié)課時(shí)想上廁所，可又動(dòng)不了，心里十分著急，這時(shí)她來到我身邊扶著我一步一步地走出教室。我的眼睛模糊了，老師那明亮的眼光，像一股神奇的甘泉流進(jìn)了我的心田，像園丁又像母親，讓我終生難忘。在這里我學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了做人的道理。
校園里旺盛的雪松挺著背，直著腰，貪婪的吮吸著春天的甘露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片生機(jī)勃勃，滿眼的綠意撲面而來，我的智慧校園，愿你越來越美麗。
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