小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在大家的眼里，我很瘋，很奇怪，愛玩，又愛笑。其實(shí)，在我身上，有許多為人不知的小脾氣。
就因?yàn)檫@些小脾氣，我會(huì)時(shí)不時(shí)一個(gè)人，走自己的路，唱自己的歌，活在自己的小世界里。對(duì)著鏡子小聲地哭泣，有時(shí)甚至不知道自己為何而哭。
我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)的`孩子，我不能接受在大人，朋友，老師眼里，別人取代自己的位置，比自己更棒。那時(shí)，我唯一能想到的，就是一個(gè)人靜靜地哭一會(huì)兒。
雖然，情緒激動(dòng)的我很快會(huì)收斂，但是，我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有這種念頭。即使前一秒，我沉浸在歡笑之中。然而，我也很小氣。那一次，爸爸抱來了隔壁家的小嬰兒，逗她玩一會(huì)兒，把吃的、玩具送給她。她看中了一只毛茸茸的小狗。那可是我的生日禮物啊！結(jié)果，可想而知，我被臭罵一頓：“小氣鬼！”最終娃娃還是被要走了。我躲進(jìn)了自己的小房間，悶著被子哭了好久。任憑大人怎么敲門，我就是不開！
可小氣歸小氣，我也是個(gè)善良的姑娘。有一回，在杭州灣游樂園門口，我撿到過一個(gè)小妹妹。她找不到自己的媽媽了，我就把她帶到廣播室。一路上，又是安慰，又是擦眼淚。一直陪著，等到她爸爸媽媽來接。雖然，我放棄了珍貴的游樂時(shí)間，但沒有放棄善良。
這些就是我的小脾氣，誰(shuí)也改變不了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
耳朵，
是我們的重要器官之一。
可以使我們聽到許多優(yōu)美的聲音，
從而豐富我們的.知識(shí)。
我想聽知了在樹上唱歌，
從（而）知道這是它覺得天氣太悶熱了。
我想聽鳥兒們動(dòng)聽得歌聲，
從而知道這是它們?cè)谑惆l(fā)快樂的心情。
我想聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，
從而知道這是他們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。
我想聽中國(guó)人民在點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火那一瞬間的歡呼聲，
從而知道這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛而屹立于世界的最好象征。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
金鳥，一個(gè)曾經(jīng)多么熟悉的名字，它曾令我牽腸掛肚，它讓我魂?duì)繅?mèng)縈，它使我憶起爸爸的那輛金鳥摩托車。
那輛摩托曾陪我們度過七個(gè)年頭，但卻依然綻放他應(yīng)有的`光彩。藍(lán)色的外殼，锃亮的防風(fēng)鏡，銀白的把手``````這些年來，爸爸如疼一個(gè)孩子般疼愛“金鳥”，總買最好的潤(rùn)滑油，總要親自為它擦洗，無(wú)論父親走到哪里，“金鳥”都跟到哪兒；無(wú)論父親工作怎么辛苦，“金鳥”都會(huì)協(xié)助他；無(wú)論一路上刮風(fēng)下雨，“金鳥”絕不退縮，即使在深夜下狂雨之時(shí)，依然會(huì)聽見發(fā)出的“突——突”聲`````` 上幼兒園時(shí)，爸爸負(fù)責(zé)每天的接送工作，爸爸為了看好我，便用“金鳥”送我上幼兒園，當(dāng)時(shí)，我個(gè)子不高，就坐在爸爸前面，兩腿搭在工具箱上面，雙手緊抓爸爸的大腿。三年，就這樣過來了。
不知什么時(shí)候，家里換了中國(guó)人夢(mèng)寐依求的“小轎車”，它漸漸地從我的視線里，逐漸地消失了。只有那曾經(jīng)的輝煌，永遠(yuǎn)地定格在我的腦海，永遠(yuǎn)得被記憶所封存，永遠(yuǎn)得留在我心中，就像爸爸那曾經(jīng)年輕過的容顏`````
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