五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有數(shù)不勝數(shù)的聲音：風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲、水流聲……豐富多彩的聲音聚集在一起，彈奏出大自然這首美妙的交響曲。
河流的聲音是最為平常的，但是不知你們有沒有注意過，河流的聲音也可以千變?nèi)f化、悅耳動(dòng)聽！我們只要細(xì)心聆聽，就一定可以聽出來河流聲音中那份獨(dú)有的'風(fēng)采！
在春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開。河流的聲音是輕柔的，就像春姑娘在你耳邊呢喃軟語：“春天來了，真美，真美！”旋律緩緩的，柔柔的，讓人深深地沉醉其中，依依不舍。
在夏天，驕陽似火，酷熱難忍，河流的聲音也就響亮些。烈日下，河流哥哥在你耳邊吼叫，震耳欲聾，恨不得要讓所有的人都知道夏天到了！歡快的旋律讓人全身的細(xì)胞舞動(dòng)了起來，興奮不已。
在秋天，糧食豐收，碩果累累。河流的聲音也就變得歡快些，就像秋弟弟在你身邊嘻嘻笑著，對(duì)你說：“這個(gè)秋天可真豐盛。”暖陽般溫暖的旋律讓人陷入美好的想象，戀戀不忘。
在冬天，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，河流的聲音也就凄涼些，就像冬妹妹在你耳邊嗚嗚大哭，時(shí)時(shí)刻刻控訴這冬天的寒冷！旋律包含了長(zhǎng)長(zhǎng)的孤寂，讓人感到冬天的清冷蕭瑟。
聽呀！河流的聲音多么奇妙啊！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它們，傾聽它們，贊美他們吧！
五年級(jí)作文 篇2
我們班的奇葩只有一個(gè)人。
他叫吳文宇，十分邋遢，看著就像一堆煤炭，邊上一堆堆垃圾，如果我與他做同桌，肯定忍無可忍。他最大的怪癖是喜歡把紙、塑料類的東西含在嘴里嚼來嚼去。瞧，他又在邊看書邊嚼他那可憐的筆蓋。
數(shù)學(xué)課他又在擾亂課堂秩序了，邊玩著小玩具，邊嚼著有上百個(gè)牙印的筆蓋。沒過多久，他的小玩具被老師沒收了。
他又玩起了學(xué)習(xí)用具，首先拿剪刀剪紙，后來再把一把嶄新的三角尺拿出來玩，弄得惡心巴巴的.。老師終于忍不住了，大聲訓(xùn)他了：“吳文宇！你……你還不如去上幼兒園。我跟你說了這么多次，木頭都要開竅了！”奪過他的剪刀尺子丟進(jìn)垃圾桶里了。
他裝作哭起來，把書放在書包上，趴在桌子上看起書來。我終于知道，老師的白頭發(fā)都是被他給氣出來的。
看著看著，大概又覺得無聊了，又拿出一枝筆來啃，口水流滿了筆身。老師差點(diǎn)要暴跳如雷了，還好，下課鈴聲響了，老師逃了。
“我只能送你兩個(gè)字：無語�！蔽亦哉Z道。
五年級(jí)作文 篇3
我從小喜歡游泳，因?yàn)橛斡灸茏屛覀儼岩磺械臒⿶蓝纪�。但是，我卻很怕冬游。而媽媽一直認(rèn)為冬游對(duì)身體非常好。
記得有一次秋天的早上，媽媽一大早就把我叫起來:“快點(diǎn)，快點(diǎn)，游泳館已經(jīng)開門了�！蔽业纳眢w先是一驚，我想:"天哪!這么個(gè)大冷天，還讓我去游泳，真是不可思議”。“媽，算了吧，等天氣好了，以后再去游泳吧？”我真不想離開這熱熱的被窩。可是媽媽才不管呢，硬把我從被窩里拽出來�！钡搅擞斡攫^，換好游泳衣�！皨�，今天天氣……”“不行�！边�沒等我說完，媽媽就大喊一聲。我只好乖乖聽媽媽的話，可是水還沒到腳脖子，我就連忙爬上來了。我看了一下媽媽的眼睛，從媽媽那嚴(yán)厲的神情中，我我清楚的知道，媽媽的話是沒有商量的'余地的。我的身體一點(diǎn)點(diǎn)的消失在水中�！疤炷模淞�.”我的嘴巴沒有閑著，一直啰嗦著。媽媽在岸邊大聲說：用力游泳，快點(diǎn)游，一會(huì)就不冷了。”我用力的游著，一圈，兩圈，我好累，啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，我不冷了，現(xiàn)在好熱，我戰(zhàn)勝寒冷。
我想：“只要沒有畏懼、害怕的心理，什么困難都能克服，我們都能站在勝利的岸邊."
五年級(jí)作文 篇4
未來的世界真讓人向往，我真想穿越到未來。
晚上，我洗漱完正要上床睡覺了。忽然，從窗外飛來了一只小精靈，它到我前面說：＂你想知道未來世界的房子是什么樣的嗎？還等什么？快跟我一起穿越未來吧！”只見一陣強(qiáng)烈的光把我送到一個(gè)空曠的草坪上。
“嗖”的一聲，我和小精靈來到了一個(gè)陌生的世界，小精靈說：“這就是未來的'城市，是繁華的、干凈的、文明的�！毙【`又拉著我來到了一個(gè)小區(qū)，這里都是別墅，大家都住這。
我和小精靈走到一間別墅前，小精靈一打開門，“�。≌鏇隹煅�！”我說，小精靈告訴我：“每間別墅都有這個(gè)功能，只要主人回到家，空調(diào)就會(huì)在開門的那瞬間打開，而且一開就很涼快，不用等�！弊谏嘲l(fā)上，休息一會(huì)兒，我覺得這沙發(fā)比我家的床還舒服，小精靈好像感應(yīng)到我的心里話，立即說：“那當(dāng)然，這沙發(fā)是自帶按摩功能，坐上去會(huì)感覺特別軟�！薄翱谡婵�！”我說完，正要起身去倒水時(shí)，只見一位機(jī)器人拿著兩杯果汁向我和小精靈走來，我一手接過飲料一手向機(jī)器人豎起大拇指，接著，小精靈問我：“你今晚想吃些什么？”我回答：“牛排、菜沙拉……”過了一會(huì)兒，機(jī)器人把菜都做好擺在桌面，真香呀！吃完，我又坐在沙發(fā)上，想看一會(huì)電視，說：“有什么好看的節(jié)目呢？”小精靈問：“什么節(jié)目都有，你想看什么？”我想看《小豬佩奇》，只見電視自動(dòng)打開播放著《小豬佩奇》這個(gè)節(jié)目�？粗粗杏X眼困了，突然有一部電梯直接把我送進(jìn)了房間。
“快起床！快起床！都7點(diǎn)15分了！”媽媽喊道。哦！原來這只是個(gè)夢(mèng)，但通過我們的努力，我們的未來世界一定會(huì)更發(fā)達(dá)。
五年級(jí)作文 篇5
清晨起來，深深地呼吸了一口清新的空氣，聞著好聞的花香，新的一天開始了。
吃過早飯，不約什么朋友，就帶著滿懷的好心情，踏著一條幽靜的`小路，獨(dú)自去看我的“老朋友”。
走進(jìn)這片竹林，鳥兒嘰嘰喳喳的向我問好，微風(fēng)給我指引方向。在這里的每一顆竹子都是我的老朋友，它們迎面送來無邊的蒼翠，綠色的海浪，一波又一波的。
每一顆竹子都在跟我問好。我靠在一棵竹子上，靜靜的，彷佛自己也是一棵竹子，我的頭發(fā)變成了蒼翠的竹葉，胳膊變成了竹枝。我熱切的跟同伴們交談著往事——一陣微風(fēng)吹過，我們跳起了舞蹈。
這片竹林里的一切都是我的朋友，我愉快的跟它們打招呼：“你好！機(jī)靈的小鳥，你停在竹枝上，是想跟我說話嗎？”你好，清涼的微風(fēng)，你踏著輕快的步伐，是在要我與你一起跳舞嗎？
抬頭看了看天空，要下雨了。我揮手告別了山中的朋友。耳旁傳來竹葉沙沙的聲響，像是在對(duì)我告別。
我滿懷著不舍之情回到家中，剛好下起了大雨，我細(xì)細(xì)地聆聽著，沙拉拉——沙拉拉，像竹林為我彈奏的告別曲。
五年級(jí)作文 篇6
有人認(rèn)為上網(wǎng)好處多，也有人認(rèn)為上網(wǎng)壞處多。而我卻認(rèn)為上網(wǎng)有好的方面，也有壞的方面。
上網(wǎng)可以查資料、聽音樂、看電影、看新聞等功能，無聊時(shí)還可以適當(dāng)?shù)耐嫱嬗螒颉Ｉ暇W(wǎng)既可以做到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”還可以做到“秀才不出門，盡知天下事�！敝灰暇W(wǎng)有方法，就可以造就人才。
網(wǎng)絡(luò)雖然能造就人才，但也會(huì)使人走向無底深淵。
書上說，以前，有一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧不幸猝死。是屬于興奮而引發(fā)心臟病的死亡。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是鐵的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；有的'同學(xué)每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；有的同學(xué)受到不良信息的影響，竟走向犯罪的道路。
大家千萬別讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！毕Ｍ蠹野盐兆约海鎰e網(wǎng)吧，給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空。
五年級(jí)作文 篇7
我們家的院子里種有許多桑葉，那天，我和大伯在院子里乘涼，這時(shí)，大伯望著院子里的桑樹說；“我打算買些蠶來把這些桑葉吃少一點(diǎn)，畢竟太多了�！蔽乙餐獯蟛恼f法。
不久，大伯在網(wǎng)上購(gòu)買的蠶寶寶就到了，大伯便開始養(yǎng)起蠶來，一次吃完飯后，我到大伯的.房間看看蠶寶寶生活得怎么樣了，我看著它們那尖尖的嘴在啃著碧綠的桑葉，覺得非常有趣，我于是對(duì)大伯說；“大伯，可以給我?guī)讞l養(yǎng)嗎？”大伯爽快地答應(yīng)了，我拿了一個(gè)盒子，抓了幾條蠶寶寶進(jìn)去，于是那時(shí)，我也開始養(yǎng)起蠶來。
我摘取了院子里的一些桑葉，輕輕地放在蠶寶寶的身邊，好讓它們吃，雖然它們是蟲子對(duì)于我一個(gè)女孩子來說是有些可怕的，但我還是非常喜歡它們，我靜靜地看它們啃桑葉的樣子，覺得非�？蓯�，還時(shí)不時(shí)拉出一些便便，我在網(wǎng)上查找這些便便的作用，還可以曬干了做枕頭，于是我也在慢慢地收集它們的糞便，過了幾天，它們逐漸長(zhǎng)大了，它們就開始吐絲結(jié)繭了，這個(gè)過程非常有趣，我沒想到，它們可以吐盡自己的絲，讓自己有一個(gè)空間可以蛻變，總算是領(lǐng)會(huì)到“春蠶到死絲方盡”這句的意思了。
不久，它們就會(huì)破繭而出，變?yōu)樾Q蛾，然后它們要繁衍下一代了，母蛾會(huì)產(chǎn)下許多卵子，現(xiàn)在呀，我正在等待它們的下一代來到這個(gè)世界呢！我相信，我會(huì)養(yǎng)蠶成功的。
五年級(jí)作文 篇8
童年，就似一支五彩繽紛的萬花筒，里面有喜、有憂、有樂、也有苦。
五歲半的一天，我去地里找我媽媽。到了地里，我看媽媽正在除草，覺得很有趣，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要除草！”媽媽溫和地說：“快回去吧！這里熱。聽話，等你長(zhǎng)大些了再來除草，好嗎？”我知道拗不過媽媽，只好順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后向家走去�？斓郊业臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊的一塊地里綠油油的，我心想：“這是誰家的地呀，怎么這么多草也不管管咧�！鞭D(zhuǎn)身剛想走的時(shí)候，我靈感突發(fā)，心想：“媽媽不讓我除草，背著你，我偏要除，而且要除個(gè)干干凈凈，說不定還能得到獎(jiǎng)賞咧�！毕氲竭@里，我口里仿佛已經(jīng)含了一顆糖似的，一直甜到了心里。
說干就干，沒有工具，我就用手拔，開始，挺有勁的，只見小手不停地舞動(dòng)，“小草”也都躺在一邊了。慢慢地，小手發(fā)酸了，小腿發(fā)麻了，小嘴里喘著粗氣，一屁股坐在草地上。“好累呀！算了算了，玩一會(huì)兒再說�！泵靶〔荨�，軟軟地、嫩嫩的、滑滑的。我像一只快樂的小貓，在“草”地上打起滾來。一會(huì)兒，“草”被碾平了一片，衣服也變成濕濕的、綠綠的了。玩膩了，我才搖搖擺擺地走回家去。
到了傍晚，媽媽回來了，我高興地對(duì)媽媽說：“今天我也除草了，除了好多好多�！薄笆菃�，在哪兒除的？”媽媽問。接著，我眉飛色舞地把自己所做的事一五一十地告訴了媽媽，并期待著媽媽給予我表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。誰知，媽媽一聽卻哈哈大笑起來，我連忙奇怪地問媽媽：“你笑什么呀？媽媽，你不信嗎？”媽媽用手點(diǎn)著我的腦袋說：“你呀，你呀，說你小別除草，你偏不聽。今天，你惹大禍了！你把大伯家的麥苗給除了。”我更加奇怪了，我明明除的是草，媽媽又沒看見，怎么說我除掉的.是大伯家的麥苗了。我撅著小嘴嚷嚷道：“你瞎說，你就是不想給我獎(jiǎng)賞……”媽媽打斷我的話，一本正經(jīng)地說：“回來時(shí)，我路過你大伯家的地，看見麥苗被揪了，還被碾平了一大片，當(dāng)時(shí)，我就納悶咧，有誰這么無聊呀？把麥苗都給揪了。我看到地里的小腳印，就猜到是你干的‘好事’了。聽你一說就更加明白了。你呀！你呀！真是個(gè)搗蛋鬼。趕緊去給你大伯賠不是去！要不，大伯給你的獎(jiǎng)賞就是打你了�！睕]辦法，我只好耷拉著腦袋，慢吞吞去向大伯承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是童年，她就像一個(gè)搖籃，可以搖出千千萬萬人的歡聲笑語，可以搖出千千萬萬人的美好回憶，也可以搖出千千萬萬人的美好未來。
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