五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我一看到那神通廣大的電腦，就會(huì)為自己曾經(jīng)在玩電腦時(shí)，無(wú)意中的一次發(fā)現(xiàn)，而感到自豪。
三年前，爸爸和媽媽為我買回了一臺(tái)高科技設(shè)備——電腦，我別提有多開(kāi)心了，每天晚上做完作業(yè)后總不忘記要在電腦上折騰一陣。那時(shí)我還小，什么都不懂，只是對(duì)電腦那漂亮的外殼十分感興趣，并不清楚那個(gè)小東西到底能有多神奇!
記得那一天，我跟往常一樣，還是早早完成了作業(yè)，趁月亮還沒(méi)有掛上夜空，就快活地打開(kāi)了電腦，充滿好奇地開(kāi)始忙乎。我先點(diǎn)開(kāi)“程序”，又打開(kāi)“附件”，輕車熟路地找到游戲，快速玩了幾把爸爸新安裝的“連連看”，這可是我的好“東東”，既鍛煉觀察力，又有趣好玩，真過(guò)癮啊!
不一會(huì)，我又開(kāi)始上網(wǎng)。邊聽(tīng)音樂(lè)，邊東看看、西瞧瞧。咦？“英語(yǔ)連連看”!我驚喜地在“天空軟件”網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字，本身對(duì)“連連看”敏感的我，頓時(shí)興趣盎然!英語(yǔ)那可是要學(xué)習(xí)的。不是鬧著玩的，怎么還能“連連看”呢？我一邊心里嘀咕著，一邊已經(jīng)開(kāi)始下載、安裝。終于顯示了安裝完畢，我迫不及待地開(kāi)始運(yùn)行。
我先注冊(cè)了用戶名，“WXY”，選擇了級(jí)別“初級(jí)”，便進(jìn)入了主界面�！巴�!”原來(lái)是將英語(yǔ)九百名句中的日常會(huì)話和漢語(yǔ)翻譯打亂放在畫(huà)面中，請(qǐng)你將英文與漢語(yǔ)句子“連連看”呢!我馬上就開(kāi)始了行動(dòng)!“課桌上的那是什么？”，“Whatisthatonthedesk？”……好慢呀，找了漢語(yǔ)句子，找不到英文，費(fèi)了九牛二虎之力，才將這一屏搞定!“恭喜你通過(guò)，用時(shí)十分五十秒七十二分�！闭鎽K!不服輸?shù)奈矣珠_(kāi)始了一輪……就這樣，我迷上了“英語(yǔ)連連看”�，F(xiàn)在積分已達(dá)九千多分，再不是笨手笨腳的，而是眼疾手快。最令人興奮的是，那些枯燥的.英語(yǔ)句子，一下子變得友好了，和我特親密。不覺(jué)之中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和效率大大提高!聽(tīng)著輕快的背景音樂(lè)，觀賞著賞心悅目的背景，學(xué)著英語(yǔ)，真是寓教于樂(lè)，好不愜意!
“英語(yǔ)連連看”，我發(fā)現(xiàn)的好“東東”，你真是讓我受益無(wú)窮。你為我的發(fā)現(xiàn)喝彩嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
暑假快要結(jié)束了！爸爸帶著我們?nèi)V州市游玩。
我們乘著地鐵，坐了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了地下商城，涼爽的空氣使人心情愉快。我和姐姐興高采烈地挑選自己中意的衣服，很快我們提著大包小包完成了購(gòu)物，準(zhǔn)備去越秀公園玩一番！
我們走出了地下商城，一股暖流向我們撲來(lái)，頓時(shí)，汗珠從每一個(gè)毛孔冒了出來(lái)，我們順著人行道快步的走著，在一座天橋的角落坐著一位衣衫破爛的老奶奶，她臟亂的頭發(fā)扎在后腦勺的后面，盤腿坐在地上，手里端著一碗不只是哪個(gè)好心人給她的方便面，她小心的吃著，像怕浪費(fèi)掉一滴湯汁，我心里想道：“這位可憐的'奶奶好像好久沒(méi)吃飯了！她的兒女，親人，家人都去哪兒了？她怎么會(huì)流落到這樣的地位？”我心里酸酸的，有點(diǎn)同情這位奶奶，情不自禁地把一包餅干給了她，他深情得望著我，我朝他笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
爸爸微笑地望著我，我高興極了！終于明白爸爸常掛在嘴邊的一句話：“廚房有剩菜，路上有饑人。”
五年級(jí)的作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，也是生命的方向盤，每當(dāng)我們“迷路”時(shí)，它就會(huì)指引我們。
同學(xué)們都有各種各樣的課外書(shū)閱讀，而我卻一本也沒(méi)有，哎，我真是“可憐”呀！突然，心里涌起了一絲念想：晚上放學(xué)后，一定要讓媽媽為我買一本課外書(shū)。放學(xué)后，我一回到家里就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班上的同學(xué)都有一本課外書(shū)，我也要，我也要！”開(kāi)始媽媽死活不答應(yīng)，我再三央求后，媽媽終于答應(yīng)了。第二天，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。到了中午，我吃飯時(shí)也在不停的讀著，由于看的太專注，把飯往嘴里送時(shí)，一不小心把一顆米飯一下子吸到鼻子里，害得我嗆了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檫@件事，媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給扔了呢！
今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一套《中華上下五千年》，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我淚流滿面。吃過(guò)晚飯后，我趴在床上看著動(dòng)人的情節(jié)故事，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中：我夢(mèng)見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他對(duì)我說(shuō)“都是楚懷王這個(gè)環(huán)節(jié)，不聽(tīng)我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡�！钡诙煸缟掀饋�(lái)就跟媽媽說(shuō)了我昨晚做的夢(mèng)，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，夸我太專注了。
書(shū)是無(wú)聲的老師，它啟迪了我的智慧，給我插上了理想的`翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，助我飛向美好的明天。我要感謝它，感謝它的一路相伴！
五年級(jí)的作文 篇4
爸爸送了我一個(gè)十分可愛(ài)的小鬧鐘。這下可把我給樂(lè)壞了，不是親親它，就是抱抱它。它圓圓的小臉蛋兒上，住著幸福的老鼠三兄弟，又粗又矮的老鼠叫時(shí)針，不高不矮不胖不瘦的老鼠叫分針，又高又瘦的`老鼠叫秒針。它們?nèi)齻�(gè)做事齊心協(xié)力，從不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，生活得特別和睦，也為我這個(gè)小主人立下了汗馬功勞�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我對(duì)這鬧鐘產(chǎn)生了“憎恨”。
清晨，我正在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游，一陣“丁零零”的聲音傳入我的耳畔。我揉了揉蒙眬的睡眼，伸了伸懶腰，瞅了瞅鬧鐘，5點(diǎn)，該到起床時(shí)間了。沒(méi)事，再睡一會(huì)吧，我便又埋頭呼呼大睡�？墒牵[鐘竟然多管閑事，又響了起來(lái)，氣得我差點(diǎn)把它摔到地下。
周末，感覺(jué)這下終于可以睡個(gè)懶覺(jué)了。我望了望鬧鐘，給它扮了個(gè)鬼臉，得意地說(shuō)：“這下看你還有什么理由來(lái)吵我�！敝芰缟�，還在夢(mèng)中的我，突然又聽(tīng)到了那熟悉的聲音，它依舊很盡責(zé)地鬧個(gè)不停。我氣得火冒三丈，把它扔到地下，半天沒(méi)理。
周日早上，我一下子睡到了8點(diǎn)。突然驚醒，以為遲到了，心里還埋怨鬧鐘怎么不鬧了。當(dāng)我找到它時(shí)，它委屈地躲在椅子下，電池都被摔了出來(lái)�？粗膽K狀，我有些心疼。哦，我不能沒(méi)有你，你已是我生活中不可缺少的小伙伴。
于是，小鬧鐘又回到了原地，盡職盡責(zé)地陪伴我每一天。
五年級(jí)的作文 篇5
從中午開(kāi)始，窗外出現(xiàn)了“瀝瀝”的響聲，像一位孤獨(dú)的姑娘在高歌，有些凄涼，有些悲傷，還有幾分呼喊我的意思。我把頭探出窗外，哦！原來(lái)是下雨了。怎么辦，我沒(méi)帶雨傘啊！只能找別人借了。
我走出門外，看見(jiàn)了一朵優(yōu)雅動(dòng)人的花。長(zhǎng)相像林妹妹一樣弱不禁風(fēng)，但在這風(fēng)吹雨打的環(huán)境中，卻沒(méi)有低下頭。入冬了！將來(lái)在雪中，它們會(huì)怎么樣呢？也許埋在雪里，等春天再次來(lái)臨，開(kāi)放屬于自己的美麗，迎接自己的童話。短暫的離開(kāi)，是為了明年更精彩的綻放。
中午，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，我要去“小飯桌”吃飯。這下雨天，我總是牽掛家中的小狗“巧克力”。聽(tīng)到雨聲，它會(huì)怎么樣呢？會(huì)扒著我家的玻璃，用自己的大眼睛望著對(duì)面的房子嗎？它也在想我了吧，它會(huì)在心中呼喊我的名字，讓我去保護(hù)它嗎？
午休時(shí)光就在我對(duì)“巧克力”的思念中一下子過(guò)去了，去學(xué)校的路上真是五彩繽紛，有各種各樣顏色的雨傘，雨傘下藏著一張張笑臉。馬路早就脫去了黑乎乎的外衣，換上了一件有許多花朵兒的'長(zhǎng)裙，很漂亮！
來(lái)到教室，雨還在不急不慢地下著，多多少少安撫了我急切的心。剛從路上跑過(guò)來(lái)，我喘著大氣，能聽(tīng)到我自己的心跳。聽(tīng)著雨聲，慢慢地我平靜了，它仿佛在為我演奏。雨滴拍打著樹(shù)葉，那滴滴噠噠的聲音，像一首美妙又少見(jiàn)的曲子。
入冬了，這冬天第一場(chǎng)雨，是冬天到來(lái)的鐘聲，提醒著人們天涼了，多穿點(diǎn)衣服，別生��；是雨姑娘又一次與我們相遇，和我們談心；是上天送給大地的一件美麗花裙……
五年級(jí)的作文 篇6
1937年8月28日，在上海火車南站，有兩百多名中國(guó)人，正在焦急地等待著火車，他們乘火車的目的不是別的，就是想逃離這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的上海。
這其中有個(gè)小男孩，他才一兩歲，他的爸爸已經(jīng)上了站場(chǎng)，他和媽媽正要逃往其他沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
車站里靜悄悄的，只有旁邊不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，好像是在警示人們什么的，沒(méi)有人發(fā)出任何使用，其實(shí)大家的心里都在呼喊著：“快來(lái)啊，火車快來(lái)啊�！笨墒�，他們所不知道的是，火車已經(jīng)被日本鬼子攔截，并且轟炸了。
天空陰沉沉的，好像危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生似的`，接著傳來(lái)嗚嗚的風(fēng)聲，把這戰(zhàn)火連年的上海襯托得更加陰森可怕。
真正的警告來(lái)了，滴嘟滴嘟的防空警報(bào)聲響起了，接著又傳來(lái)轟隆隆的飛機(jī)聲，大家驚恐萬(wàn)分，你擠我，我擠你，爭(zhēng)先恐后地跑向火車站出口。不知有多少人倒下了，再也起不來(lái)。尖叫聲蓋過(guò)了那炸彈墜落的聲音。
小男孩的媽媽看了一眼睡在自己懷中的兒子，她是逃不出去了，不過(guò)小男孩還有生還的希望！最后，他下了決定，她用盡全力將小男孩拋了出去，正落在火車站歪的大理石板上。小男孩醒了過(guò)來(lái)，正要爬向媽媽。這時(shí)候，轟！炸彈爆炸了，炸彈的氣浪將小男孩震了出去，他醒來(lái)之后，眼睛閃爍著驚恐的神色，豆大的淚珠落了下來(lái)。
啊，那哭聲代表著對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，那哭聲代表著他那抵抗戰(zhàn)爭(zhēng)的心，那哭聲久久回蕩在全世界人民的心中。
五年級(jí)的作文 篇7
我是一顆小小的水滴，生活在蔚藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的天上，我和許多小伙伴快樂(lè)地生活在一起，漸漸地我們組成了一朵白白的云，每天，我躺在白云媽媽的懷抱里，自由自在地在天上飄來(lái)飄去。
有一天，天變了色，黑壓壓的一片，并從天邊隱隱傳來(lái)了“轟隆隆”的雷聲，閃電如一把利劍劃過(guò)天幕，天哪，看樣子是要下大暴雨了，我緊緊拽著白云媽媽瑟瑟發(fā)抖，白云媽媽拍拍我的腦袋，慈祥地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，將要離開(kāi)媽媽，去下面的世界闖蕩了。”“太好了，我終于可以去下面的'世界看看了，我自由啦！”我高興的手舞足蹈。突然間，一陣大風(fēng)吹過(guò)了，我離開(kāi)了白云媽媽的懷抱，隨著雨水極速下降，“我來(lái)了”我吶喊著，拼命轉(zhuǎn)動(dòng)身體，由于速度過(guò)快，我幸福地暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條小河里。清清的流水溫柔的撫摸著我的身軀，河底的鵝卵石在水中發(fā)出粼粼波光，一群群的小魚(yú)搖晃著尾巴悠閑地游來(lái)游去。岸上的桃花盛開(kāi)著，暖風(fēng)吹來(lái)，粉色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在河面上，引來(lái)了許多小動(dòng)物的光臨，“太美啦！”我瞇著眼睛，在這個(gè)新家里每天都樂(lè)不思蜀。
可是，沒(méi)過(guò)多久，有個(gè)小伙子拿著一袋垃圾，竟然隨手把它們?nèi)舆M(jìn)河里。我愣住了。從此以后，經(jīng)常有人效仿，大媽在河岸堤上洗衣服，洗拖把，大叔在河里大量的投捕魚(yú)的飼料……生活垃圾、肥皂泡沫、臟水、污水充滿了整個(gè)小河，水里發(fā)出了刺鼻的氣味，才過(guò)了短短的幾天，小河就變了模樣：河水烏黑渾濁，小魚(yú)小蝦病怏怏地提不起精神，我整天只能躲在角落里偷偷哭泣，“誰(shuí)來(lái)救救小河呀？”我盼望著，盼望著……
希望終于來(lái)了，這天，河邊來(lái)了一群“紅領(lǐng)巾”，他們齊心把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)袋子里；他們?cè)诹胰障路职l(fā)愛(ài)護(hù)水資源的宣傳紙，向每一位行人講解愛(ài)護(hù)水資源的重要性，每張小臉上的汗珠晶瑩剔透，我覺(jué)得比珍珠還要美；他們?cè)诤舆叢粎捚錈┑刈柚褂行┤说牟晃拿魑鬯F(xiàn)象……，后來(lái)又來(lái)了一批叔叔阿姨，他們?yōu)樯〉男『又尾〕运�，小河重新發(fā)出了“嘩嘩”的歡笑聲。我吊著的一顆心終于放了下來(lái)。
天漸漸變熱，我變成了水蒸氣慢慢離開(kāi)了小河，我看到了天更藍(lán)了，花更紅了，水更清了……
五年級(jí)的作文 篇8
我的老師穿著樸素，一雙濃眉小眼，但很犀利，我們上課的一舉一動(dòng)都逃不出她的“火眼金睛”，長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，老師的頭發(fā)是粽黃色的，略微有點(diǎn)兒卷，很自然地披在肩頭。上身著一件灰色的T恤衫，下身穿著白色褲子，上面帶著黑色的小蘋果圖案，老師的手已經(jīng)有些粗糙，可能是常年辛勞所致，看起來(lái)就是一個(gè)溫柔和藹的一位老師。
我的`老師姓強(qiáng)，強(qiáng)是堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)大之意，老師說(shuō)她和我們有緣，每一個(gè)和老師有緣的人，老師都希望他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者！老師的名字叫紅瑞，＂紅＂代表的是紅色，溫暖和熱情，最開(kāi)始老師的名字叫“紅蕊”，這個(gè)“蕊”字，經(jīng)常被別人讀成xin，由此老師把“蕊”改成了“瑞”，“瑞”代表著吉祥，所以這個(gè)名字非常符合她的性格。
老師特別愛(ài)讀書(shū)，有一次老師坐火車時(shí)，在她的背包里另外放了兩本書(shū)，其他坐火車的人有的吃，有的喝，有的看手機(jī)，車廂里熱鬧非凡，但是老師靜靜地坐在那里，完全不受周圍環(huán)境的影響，等下火車時(shí)，老師已經(jīng)看完半本書(shū)了，真的是腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀！
有一天上課時(shí)，一位女同學(xué)不小心一屁股坐到地上了，老師很關(guān)心地問(wèn)：“疼不疼，以后一定要小心哦！”趕緊把她拉起來(lái)，要不然屁股會(huì)很痛的，我們以后上課的時(shí)候，老師總不斷的提醒我們。我覺(jué)得老師還很善良，那天老師帶著我們下去觀賞雨后景色，老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，老師輕輕地把蝸牛放在地上，讓我們繞道走，不要打擾蝸牛，更不要踩到它，讓它回歸大自然，這說(shuō)明了老師對(duì)生命的珍愛(ài)，我要向老師學(xué)習(xí)。
讀書(shū)能讓人更加美麗，老師好像有一肚子的學(xué)問(wèn)，特別有書(shū)卷氣質(zhì)。以后，我也要向老師一樣多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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