[精選]五年級的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，也是過年的最后一天，正月十五鬧花燈，每到這一天，人類都會以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎，舞龍舞獅，來寄托對春天最美好的祝福。

　　我們一家剛吃完團圓飯，爸就說帶我去看花燈，我非常的高興。傍晚，一輪明月已早早的升上了天空。幾顆星星頑皮的向我眨眼睛。銀白色的月兒隨我一起逛花燈。我們一家隨著熱鬧的人群來到花市。我認(rèn)識的“小魚兒”被父親頂在脖子上，她手里拿著熒光棒，頭上帶著紅牛角，穿著紅色的外套。臉上帶著開心的笑容。

　　街道上，到處都張燈結(jié)彩，各式各樣的電子花燈，簡直叫人目不暇接，隨著一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人群中間交叉飛舞。

　　這時，幾聲巨響，美麗的禮花接二連三地在空中開放，有的'像菊花，有的像六月的雪，有的像滿天的星辰，還有的像七彩的花朵。

　　夜深了，賞花燈的人類臉上都洋溢著滿足，幸福，愜意的神情離開了。

五年級的作文 篇2

　　走進我們的學(xué)校，你會看見一棵高大的桂花樹。它就像一位英勇的士兵，一動不動地挺立在那里，時時刻刻守護著我們。只要微風(fēng)一吹，樹葉就開始沙沙作響，滿樹的桂花陣陣飄香，小鳥兒們也開始?xì)g快地站上枝頭翩翩起舞。

　　這棵桂花樹一年四季都會帶給我們不同的美麗景象。

　　春天，桂花樹上長滿了新鮮的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像換上了一身美麗的新裝，漂亮極了。那嫩芽兒是淡綠色的，只有拇指大小，摘下一片，放在鼻子下聞一聞，還有一股淡淡的清香。樹下，是一片有著頑強生命力的野草，好像給桂花樹戴上了翠綠的花環(huán)。下課了，我們便圍著這桂花樹，手拉著手，唱啊，跳啊，玩得特別歡快。

　　夏天，桂花樹的枝葉更加茂盛了，樹葉的顏色也逐漸地變深了。強壯的枝干伸展開來就像撐開了一把綠色的遮陽傘，我們就躲在下面乘涼，那清涼的感覺，舒服極了。

　　秋天，樹葉開始變黃了，風(fēng)一吹，就紛紛揚揚地飄落下來，像在空中跳起了美麗的`華爾茲。樹上開滿了金黃色的桂花。濃郁的花香陣陣傳來，沁人心脾。只要輕輕一碰樹枝，就有許多桂花掉下來。我們把它撿起來，用力地揉，就會有汁出來。涂在手上香氣撲鼻，我把它叫做“護手霜”。

　　冬天，花兒都枯萎了，樹葉也落光了，樹上變得光禿禿的。但桂花樹還是筆直地挺立著，任憑寒風(fēng)如何的凜冽，它依然屹立在那里，看著它，我就看到了春天的希望……

　　我愛我們學(xué)校的桂花樹。

五年級的作文 篇3

　　凜冽的日子里，我體會到了一種特殊的快樂。

　　雪后的一天，走在路上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，人們穿著五彩繽紛的棉衣，戴著棉帽，小心翼翼、踉踉蹌蹌地走在結(jié)了冰的馬路上。這時我的目光不有自主的停在了一個小女孩的身上。她長得瘦瘦的，只穿了一件單薄的衣服，小臉凍得通紅，兩腿在寒風(fēng)中不停的打著寒顫，也許是在外面呆的時間太長了，凍麻了的手使勁的抓著報紙。不停地問著路上過往的行人，“叔叔、阿姨，買份報紙吧!“但是并沒有一個人理睬她�？吹剿�失望的眼神，我心里感到非常凄涼。這個小女孩怎么在大馬路上買報紙呢？我不解的問媽媽。媽媽說：”她是從山區(qū)來的，由于家里缺錢，不能負(fù)擔(dān)她的學(xué)費，只能賣報紙維持生活�！奥犃诉@些，我感到非常羞愧，妹妹這么小卻能自力更生，而我都這么大了，卻要一味的依賴父母。我跟那個小妹妹比，可真是天壤之別呀!

　　想到這兒，我向媽媽要了100元錢，飛一樣塞到了小女孩手中�！皥蠹埼覌寢屓�賣了!”那個小女孩望了望我，眼睛紅紅的，欲言又止。我震驚了，但又似乎明白了什么？是什么？它是這個，是那堅強的聲音說的就是這個：人的一生就像這場雪，看似風(fēng)平浪靜，但平靜背后也隱藏著狂風(fēng)駭浪，可只要你勇敢堅強的面對，雪后終究會出現(xiàn)一片艷陽天的。

　　回家的'路上，手里握著沉甸甸的報紙，吹著寒冷的北風(fēng)，心里卻充滿了溫暖，我也要像那個小妹妹學(xué)習(xí)，做一個自力更生的人。我也要把這美好的一天永遠(yuǎn)留在我的心中，留在小妹妹的心底。

五年級的作文 篇4

　　清晨，我來到陽臺。啊，好大的霧呀！我不經(jīng)心里發(fā)出感嘆：整個世界好像被迷迷蒙蒙的濃霧包圍著整個天空大地，這還真給我出一個難題，分不清天空與大地的界限。

　　走出房屋，望著遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，前方仿佛是一張白紙，近處的大樹、草、花、在水霧中若隱若現(xiàn)，不知不覺中還踩到一枝花。住日的電線桿就像是和我在歡快的玩著捉迷藏，這不一轉(zhuǎn)眼我的對手就沒了蹤影。

　　路邊上，周圍的東西都是迷迷蒙蒙的，望著一輛車那車開著霧燈，可這強烈的對手——霧，讓霧燈露出點點的光亮。聽到汽車那哄亮的聲音，卻找不到它那遙遠(yuǎn)的身影。行走的`人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動，街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池里洗澡。

　　霧一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠擾，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連世界畫家也畫不出來。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，抬著手臂，希望能摸到那神奇的霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走！

五年級的作文 篇5

　　我的老師———口水大王羅老師。羅老師是我們?nèi)�五年級的口水大王�?/p>

　　上課鈴聲叮鈴鈴！叮鈴鈴！我們一聽見上課鈴聲就趕坐好，我們可不想給“口水大王”罵。老師有幅神情嚴(yán)肅棕色國字臉，嘴巴大大的，似乎張嘴就要把人吃掉，冷冰冰的眼睛。老師一走進來，我們班的小喇叭一個緊傳一個的說“口水大王來了！口水大王來了！小心點！”

　　老師筆直的站在講桌旁，用冷冰冰的眼神掃視了我們一眼，這時我感覺好像一股冷風(fēng)吹過來，全身涼颼颼的。即使膽子再大的`同學(xué)也不敢抬頭正眼看老師。

　　記得有一次，因為作業(yè)太多，有些同學(xué)熬夜熬到11點多，上課的時候有點困，就把頭稍微低下來一點。老師頓時張開嘴就罵：“你干嘛呢？打瞌睡？落枕啦？還是不想聽課……”。老師像炒黃豆一樣，噼哩啪啦的叫罵著。那個同學(xué)像天要塌下來似的慌慌張張的揚起頭來。

　　記得還有一次，我們班的同學(xué)有些課堂本沒交，臨下課時老師就問，誰的課堂本沒交？自覺給我站起來！全班同學(xué)你看我，我看你，卻沒有一個人主動站起來。老師頓時火冒三丈，讓全體同學(xué)站起來，拿著課堂本點名字，點到名字的坐下，我們個個提心吊膽，生怕沒有自己的本子，點完名后有兩個同學(xué)還站著。老師又沖他們“開炮”了，說：“你們?yōu)槭裁床唤�？小心開家長會把你們家長罵得口水淋頭�！苯又�又說：“這回不交，重新買一個，下回如果再不交就買十個！”老師扔下這句話，甩臉就離開教室了。

　　這就是我們既嚴(yán)肅又可敬的“口水大王”——羅老師。

五年級的作文 篇6

　　我的狗長的很霸氣，它的名字也很霸氣，叫老窩。它的名字來自大家都喜歡的動畫片中貓和老鼠陜西方言搞笑版，這里面有一條強壯的狗就叫老窩。

　　我的`狗今年一歲多，它有一雙大圓眼，一雙大耳朵，一身潔白如云的毛，還有發(fā)達(dá)的四肢。我的這條狗其實不像狗，反而像一只老虎，因為別的狗都很乖巧，它就暴躁，淘氣，貪吃。

　　我的狗很暴躁。有一次我把它帶到奶奶家，一下車，我的狗就看見了幾條狗在一起玩。我的狗見了，也跑了過去，它剛要和那些狗親近一下，那些狗就對著我的狗叫，好像在說：“你這個小東西要打架嗎？兄弟們上�！蔽铱吹搅四切┕穼ξ夜返男袨�，暴跳如雷，但是我哪里打得過他們，我敢怒不敢言，只能看著他們。讓我萬萬沒想到的是，我的狗大喝一聲，便像一頭瘋牛一樣直接把一條狗撞倒在地，其他的狗見了，都嚇得找媽媽去了。

　　我的狗很貪吃，恨不得一頓吃我三天的飯。大家都知道比熊狗體型不大，飯量小，可有一次爸爸買了一袋狗糧，我給狗倒了一碗，讓狗吃，還不到五分鐘，我的狗就吃完了。它找到了我，連拉帶扯的把我拉到狗糧前，意思讓我再給它倒，不過五分鐘，剛倒的一碗又吃完了。又來找我，我說不給吃了，它好像聽懂了我的話似的，氣呼呼的走了。過了一會兒，我準(zhǔn)備出去玩，發(fā)現(xiàn)我的狗把狗糧袋撕開了，正在吃，氣的我不知說什么才好。

　　我的狗太淘氣了，簡直難以用語言形容。有一次，我?guī)е�狗下樓玩滑板，我還沒玩呢，狗就爬上去玩了。它爬在上面用一只腳滑，突然，“咚”的一聲，狗摔了一個四腳朝天，它生氣地看著滑板，好像在說：“你怎么搞的，你是不是很不樂意讓我玩？”

　　我太喜歡我的狗了，它太霸氣了，也很淘氣，我真想讓它陪伴我一生。

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