小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸來(lái)到了期待已久的歡樂(lè)世界，我和爸爸準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
我們買(mǎi)了門(mén)票，檢票以后，我的'目光就被“奇境漂流”這塊牌子吸引住了。我拉著爸爸，來(lái)到了“奇境漂流”這個(gè)項(xiàng)目，我們先上了一個(gè)像車(chē)輪的皮艇，再把安全帶系好，接著皮艇慢慢地前進(jìn)，皮艇劃到了傳送帶上，傳送帶緩緩地把我們送到了末端，接著，皮艇就沖了下去，我的心就像十五個(gè)吊桶打水－七上八下，人造大浪一下子撲了過(guò)來(lái)，我們沒(méi)有防備，全身都被弄濕了，因?yàn)槿嗽鞃{谷下面有石頭，所以皮艇搖搖擺擺，雖然我有點(diǎn)害怕，可我卻覺(jué)得很刺激、很開(kāi)心。
我和爸爸下了皮艇我們又來(lái)到了“激情索馬里”，這回我們可有準(zhǔn)備了，買(mǎi)好了雨衣，這回我那顆懸著的心才慢慢地放了下來(lái)，我們和另兩個(gè)游客組成了一個(gè)隊(duì)伍我上了船，剛離開(kāi)路地不久，就有一艘“敵”船向我們射水，我們也不甘示弱，向他們“開(kāi)火”因?yàn)樗麄儧](méi)有雨衣，他們被我們打地落花流水。不一會(huì)兒，又有一艘“敵”船尾隨我們后面，這時(shí)，在船尾的我和爸爸，可是可以大顯身手了，我和爸爸朝他們“開(kāi)火”，可是，他們也有雨衣，我朝他們臉射，果然，他們被我們射得不敢射了，所以，這次，我們又以完勝結(jié)束了游戲。
我們又坐了過(guò)山車(chē)、摩天輪，開(kāi)了碰碰車(chē)，還去了未來(lái)城，可好玩了！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是特別想來(lái)歡樂(lè)世界呢？一起來(lái)歡樂(lè)世界玩吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春節(jié)快到了，我和爸爸媽媽?xiě)阎d奮的心情回到家鄉(xiāng)來(lái)和爺爺、奶奶團(tuán)聚。
除夕這天爸爸買(mǎi)來(lái)很多鞭炮和禮花，媽媽又買(mǎi)了孔明燈等，終于盼到了晚上，我們一大家人快快樂(lè)樂(lè)去酒店吃團(tuán)圓飯后，我就迫不及待的拿出孔民燈開(kāi)始寫(xiě)愿望，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！我希望下學(xué)期學(xué)習(xí)都考滿(mǎn)分、希望爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，希望爸爸媽媽工作順利、平安、健康還有爸爸不要酒后開(kāi)車(chē)…….終于寫(xiě)完了,這可是我20xx年美好的心愿哦!我的孔明燈先放,只見(jiàn)孔明燈慢慢升空,高高飄起就像世界上最閃亮的星星好美哦!一會(huì)功夫大家都把孔明燈放上了天空,把夜空點(diǎn)綴的更加美麗。我真希望這一年的愿望都能實(shí)現(xiàn)。
到十二點(diǎn)我們就開(kāi)始放煙花了，煙花種類(lèi)很多，放出來(lái)的煙花五顏六色，有的像美麗的'彩虹姑娘、有的像盛開(kāi)的一朵朵鮮花、有的像小白兔、有的像小貓小狗。煙花放出的形狀也很多，有圓形、正方形、三角形…….。煙花瞬間美麗極了，掉下來(lái)就無(wú)影無(wú)蹤了。
200xx年就這樣結(jié)束了，我真的依依不舍啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑它也對(duì)著你笑，你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。仔細(xì)想想，難道不是這樣嗎？面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。
感恩是一種積極的，樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，感恩，可以是病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太陽(yáng)，可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難時(shí)發(fā)現(xiàn)一潭清水，可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的柳暗花明又一村。感恩，又不同于一般意義上的感謝，感激，但也有此之意，感恩是一種更深的、發(fā)自?xún)?nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。
感恩于我們的父母和朋友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)系與照顧，感謝朋友給我真摯的友情。在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我常常對(duì)周?chē)囊磺胁灰詾槿唬呀疱X(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們、朋友關(guān)心幫助我們那都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的，我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)任的父母。感恩于父母對(duì)我們的`悉心照料。感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨，讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田。讓生命之花得到保護(hù)、健康成長(zhǎng)、燦爛開(kāi)放。
感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志。讓苦難錘練我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)。懷抱一顆感受恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服，讓我們的生命之路進(jìn)行得更扎實(shí)、更穩(wěn)固。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
是誰(shuí)將無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)把剛破土而出的嫩苗，培育成蒼天大樹(shù)？又是誰(shuí)引導(dǎo)我們走向充滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之路？沒(méi)錯(cuò)，就是被人們比喻成園丁的敬愛(ài)的老師。在這以前，我看到了一篇關(guān)于一個(gè)女孩的文章。
那次，我閑著沒(méi)事干，就拿起了課外閱讀在那兒看。我打開(kāi)書(shū)，隨便一翻，看到了一篇名叫《六歲女孩的.遺囑》的文章，我看了題目之后，腦里跑出了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。為什么這么小的孩子要寫(xiě)遺囑？這遺囑里又寫(xiě)了些什么？又是寫(xiě)給誰(shuí)的？我?guī)е闷娴男那樽x下去。過(guò)了一會(huì)兒，我把這篇文章看完了，幾個(gè)問(wèn)號(hào)也消失了。但是，這篇文章深深地觸動(dòng)著我的心靈。問(wèn)號(hào)消失了，留下的只有溫暖和感動(dòng)。原來(lái)啊，這女孩知道自己得了白血病，她在電視上了解到了白血病不好治。于是，她便動(dòng)筆寫(xiě)了遺囑。女孩還有一個(gè)布娃娃，在決定要留給誰(shuí)時(shí)，她想起了老師對(duì)她的好，便決定留給老師。女孩想起了：一個(gè)雪天，她因?yàn)橐路┑纳伲瑑龅弥笨�。女孩的老師袁老師�?jiàn)狀，一把抱住她，沖進(jìn)了教研室。教研室里有炭火，身子很快暖和起來(lái)了……美麗的火焰在眼前跳躍，看看袁老師，卻是一身的鼻涕眼淚。讀到這里，有誰(shuí)不感動(dòng)呢？我也想起了我們的班主任-----唐老師。
我三年級(jí)的時(shí)候，作文一直比其他同學(xué)差。可唐老師還是一如既往地鼓勵(lì)我，在唐老師的鼓勵(lì)和幫助下，我的作文進(jìn)步得很快。我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”
是啊，老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)！我們長(zhǎng)大了，一定要回報(bào)老師！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
以前我養(yǎng)過(guò)一條叫小黃的狗，它很通人性，經(jīng)常陪我玩，可我卻做了一件對(duì)不起它的事。
有一次，父母都去上班了，我興奮地一蹦三尺高，我的夢(mèng)想是成為籃球高手，我趁著這個(gè)時(shí)機(jī)趕緊練了起來(lái)，我模仿主持人的口吻，說(shuō)：“現(xiàn)在陳昆杰大明星要為大家表演一個(gè)世上最帥的一個(gè)投籃動(dòng)作，大家請(qǐng)鼓掌�！蔽艺f(shuō)著真把球給扔了出去，“嘣”的一聲，花盆摔碎了，我大驚失色，突然，媽媽回來(lái)了，她氣憤地說(shuō)：“這是誰(shuí)弄的`？”“是小黃弄的”。我第一反應(yīng)就是嫁禍于“狗”媽媽聽(tīng)了，把小黃重重地踢了一腳，小黃到沙發(fā)下躲了起來(lái)，不時(shí)叫幾聲，好像在說(shuō)：“你為什么要這樣做？”
我心里想：唉，都是我害了你，我撒謊不是好孩子。
我真后悔，讓小黃白白有了一個(gè)傷口，還是被我這個(gè)小主人弄的 。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了鄭家屯公園。大家今天的活動(dòng)主題是“快樂(lè)五一游園會(huì)”。
首先，大家觀(guān)察的是大孔雀雕塑，孔雀的頭朝向東南，頭上的冠子像公雞的紅冠，嘴像鴨子嘴，肚子像個(gè)大皮球，尾巴從后面看像瀑布。身上五顏六色，非常漂亮。如果我是個(gè)神仙的話(huà)，我就給它生命，讓它自由地飛向藍(lán)天，那該多好��！
在孔雀雕塑的.旁邊有很多盛開(kāi)的鮮花，花朵掛滿(mǎn)了枝頭，一串串的像羊肉串�？瓷先フw就像個(gè)大饅頭，更像一個(gè)大絨球。
在老師的帶領(lǐng)下，大家又來(lái)到了土山。那里就是一個(gè)人工堆起來(lái)的大黃土包，也叫“黃山”。這可不是旅游勝地黃山哦！大家迫不及待地往上爬，不一會(huì)就到了山頂，上面沒(méi)有樹(shù)蔭的遮擋，就像《西游記》中的火焰山，好熱�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
年后，當(dāng)你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼前的是高大的教學(xué)樓。你可不要看它只是塑料做的，其實(shí)它雙鋼鐵還要結(jié)實(shí)，比泡沫還輕。
當(dāng)你走進(jìn)教室，第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁上五顏六色的。這是為學(xué)生設(shè)計(jì)的。上課時(shí)墻是藍(lán)色的，使學(xué)生有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。下課時(shí)墻是紛紅色的`，好讓同學(xué)們休息一下。如果光線(xiàn)不好，墻就變成白色的了……
那一排排桌子其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)電腦。你可以用它和老師交談、對(duì)話(huà)，老師還可以通過(guò)它直接為你改作業(yè)。當(dāng)然它里面還有許多其它課程。你再也不要背著書(shū)包上學(xué)了！多么輕松呀！
什么，你說(shuō)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)？是這樣的，為了節(jié)省學(xué)校占地面積，操場(chǎng)設(shè)在地下，一共有三層。下課時(shí)自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場(chǎng)，讓你在下面盡情地玩。
同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)美好明天，讓我們從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)吧！
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