五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的興趣不一定相同，我愛(ài)上的是唱歌與畫(huà)畫(huà)。有人說(shuō)：“愛(ài)唱歌的小孩不會(huì)變壞�！蔽乙f(shuō)：“愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小孩也不會(huì)變壞�！背钑�(huì)盡情抒發(fā)自己的情緒，畫(huà)畫(huà)則可盡情奔放自己的思慮，所以我不僅喜歡唱歌，也喜歡畫(huà)畫(huà)。
我愛(ài)上唱歌。我知道美妙的天籟之音會(huì)消除疲勞，可以帶給他人歡笑與快樂(lè)，也可以抒發(fā)個(gè)人的情緒。但如果唱歌唱得不好聽(tīng)，有如魔音傳腦，鬼哭神號(hào)的話(huà)，那將 是他人的災(zāi)難，就像“哆啦A夢(mèng)”里的胖虎一樣，會(huì)造成他人敬鬼神而遠(yuǎn)之的.態(tài)度，所以，若是唱得不好聽(tīng)，不但不能得到他人的贊賞，反而會(huì)遺笑大方而受到無(wú)情的批評(píng)。還好，大家都說(shuō)我唱得很好聽(tīng)，有如黃鶯出谷，像似婉燕嬌啼一般，給我很大的信心。人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨。我想，我已深深地愛(ài)上 歌唱了。
大部分的同學(xué)都喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我也不例外。每當(dāng)他人看到我畫(huà)畫(huà)時(shí)，都一副夸贊的口吻：“哇！你畫(huà)得好棒喔！我都沒(méi)有你畫(huà)得這么好呢！”的確，在贊賞之中的我， 一定更加的努力，祈使更上層樓。畫(huà)畫(huà)可以表達(dá)一個(gè)人的思慮，思想長(zhǎng)了翅膀，在藍(lán)天里快樂(lè)的翱翔；畫(huà)畫(huà)時(shí)，思想如一條魚(yú)兒，在深海里恣意的緩游著；畫(huà)畫(huà)時(shí)， 我是一只無(wú)拘無(wú)束的駿馬，在一片偌大的草原上奔馳著。畫(huà)畫(huà)的小孩不會(huì)變壞，我會(huì)斷續(xù)拿起我的彩筆，畫(huà)出生命的快樂(lè)，畫(huà)出人生的繽紛。我想，我已深深地愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了。
“愛(ài)上”是一種快樂(lè)的感覺(jué)，可以廢寢忘食，可以將任何事拋之九霄云外；“愛(ài)上”是一種興趣的培養(yǎng)，塑造出一個(gè)美麗的人生。我愛(ài)上了歌唱，也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，你呢？
五年級(jí)的作文 篇2
我有一只小豬儲(chǔ)蓄罐。它是媽媽去年從杭州買(mǎi)來(lái)作為生日禮物給我的。
那天，我從媽媽手里接過(guò)這只小豬儲(chǔ)蓄罐，喜歡得不愿意放手了。媽媽問(wèn)我：“你喜歡這生日禮物嗎？”我大聲說(shuō)：“喜歡，喜歡！”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以把你的零用錢(qián)放到這只小豬儲(chǔ)蓄罐里去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我動(dòng)手在它的后腦勺上挖了一條口子，作為存錢(qián)的通道。我看到它好象在笑了，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
它有一顆圓圓的頭，一雙大大的.耳朵，一條小尾巴緊緊地貼在身體上，黑黑的眼睛，樣子十分可愛(ài)。我把它放在床前的寫(xiě)字桌上。每天我都可以看到它。
有一天，我放學(xué)回家，照例先去自己房間看一看小豬儲(chǔ)蓄罐。我沒(méi)有看到，就想它會(huì)去哪里了？它不可能會(huì)離開(kāi)我的。于是，我就找啊找�？墒牵叶紱](méi)有找到。后來(lái)，我好不容易等到媽媽回來(lái)，立刻問(wèn)了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“儲(chǔ)蓄罐臟了，我?guī)椭憬o它洗了一洗，現(xiàn)在，我把它放在那里了�！蔽翼樦鴭寢屩傅姆较颍吹搅诵∝i儲(chǔ)蓄罐。立刻跑過(guò)去把它捧在懷里，高興地說(shuō)：“原來(lái)你在這兒，為什么不早一點(diǎn)跟我說(shuō)一聲，害我好找呀！”我立刻拿出二元錢(qián)放進(jìn)去，說(shuō)：“給你，以后別再隨便亂跑了。乖，聽(tīng)話(huà)！”它好象聽(tīng)懂了我的話(huà)，一聲也不吭。我還對(duì)媽媽說(shuō)：“以后請(qǐng)你不要隨便碰它，有事請(qǐng)跟我說(shuō)一聲，免得我擔(dān)心。”
不到一年，小豬儲(chǔ)蓄罐就存滿(mǎn)了錢(qián)。它好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真好！讓我變得胖胖的�！�
有一次學(xué)校要讓我們捐款獻(xiàn)愛(ài)心。我含著熱淚對(duì)它說(shuō)：“為了捐款，我只有犧牲你了�！�
它默默無(wú)聲地看著我，作出一付勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏樣子。我就把它打碎，埋葬。然后，我拿著錢(qián)來(lái)到學(xué)�！�
五年級(jí)的作文 篇3
“夢(mèng)琪公主，太子南宮哲求見(jiàn)�！笔膛闳愕穆曇舭颜凇吧裼巍钡膲�(mèng)琪叫了出來(lái)，“哦�！眽�(mèng)琪隨意應(yīng)付一聲，走進(jìn)更衣室，化妝更衣。走出來(lái)的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙女，不，比仙女還漂亮�。傺┑募∧w，烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的睫毛……夢(mèng)琪緩緩地走出宮門(mén)，望著那個(gè)俊美的男子，輕輕地嘆了一口氣：“你來(lái)做什么？我們已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了�！边@冷冷的一句話(huà)，刺痛著南宮哲的心：“我——”夢(mèng)琪冷酷地轉(zhuǎn)過(guò)身，“茹茹，送客�！边@簡(jiǎn)單的四個(gè)字，讓南宮哲的心碎了……
十年前……
“南宮哲哥哥！等等我啦！”皇室貴族的后花園里，傳來(lái)了天真無(wú)邪的笑聲，夢(mèng)琪和南宮哲，從小就是青梅竹馬。夢(mèng)琪知書(shū)達(dá)理，又有著傾城的容貌，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，又是皇上最疼愛(ài)的女兒，南宮哲，從小就包容、大度，又文武雙全，曾經(jīng)幫助皇上打敗了敵軍，立了大功，被皇上看中。那時(shí)候的二人，是多么……
“又過(guò)了一年，哥哥，你在哪啊……”夢(mèng)琪坐在窗邊，自言自語(yǔ)道，“夢(mèng)琪想你了……你怎么還不回來(lái)啊……”這時(shí)……
五年級(jí)的作文 篇4
春天，是明媚的。冬天沉沉地睡去，春天便悄悄地冒出來(lái)。那春雷，是春天的時(shí)鐘，叫醒了沉睡的動(dòng)物，也叫醒了春天的樹(shù)。
春雨綿綿，向樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)。雨后，那亮晶晶的小水滴，掛在枝頭的嫩芽?jī)荷�。那泛綠的小米粒，沐浴著陽(yáng)光，滋潤(rùn)著雨水，像小朋友的牙。不久后，嫩牙變尖了，一副忍俊不禁的樣，像嬰兒抿著嘴，偷偷笑呢！后來(lái)，那小尖兒變大了，猶如春天睜開(kāi)了眼睛，好奇地打量這個(gè)世界。瞧，葉兒變大，舒展了，呈著鵝黃。相信不久后，便會(huì)像深綠的小扇子，在風(fēng)中搖曳了。
咦，那嫩綠的透著光的小水滴是什么？呀，那不是小花骨朵兒?jiǎn)幔克�沉睡在冬天的夢(mèng)里呢！夾在葉兒中，辨不清誰(shuí)是誰(shuí)了。過(guò)了幾天，那花瓣慢慢變白了，花姑娘醒過(guò)來(lái)了，露出了清秀潔白的臉。綠葉襯著她，顯得更加婀娜了。后來(lái)，花姑娘的臉蛋泛起了紅暈，羞澀地向我們打起了招呼，嘴巴微張著，吐出了自己無(wú)限的芳香。開(kāi)了！開(kāi)了！那朵花徹底張開(kāi)了，一簇簇花蕊聚攏在一起，好似正在議論著外面的世界！
春天有些疲倦了，夏天風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了。天氣越來(lái)越炎熱，人們的衣服逐漸從長(zhǎng)袖換到了短袖。
“轟隆——轟隆——”“嘩啦——”雷雨來(lái)了，這是夏天在告訴我們：“春天走了，夏天來(lái)了！”那閃電、雷、雨，混雜在一起，舉行夏天的歡迎儀式。可樹(shù)呀，人呀，動(dòng)物呀，好像都不太喜歡夏天，個(gè)個(gè)嚇得心驚膽戰(zhàn)。瞧，那些樹(shù)蜷縮著，葉子個(gè)個(gè)都趴下了。唉，這夏天可真是粗暴，把一些樹(shù)都打趴下了。有的被閃電打中了，有的被雨打掉了枝，許多樹(shù)的葉子落了一地。
“知——了”是知了的叫聲，叫醒了沉睡的樹(shù)，刺眼的陽(yáng)光照在葉子上，顯得精神抖擻，閃著金光。
到了晌午，烈日就將水給吸干了，知了好像也嫌熱了，躲進(jìn)樹(shù)蔭，遲遲不肯亮嗓。人們躲在樹(shù)蔭里乘涼，倚靠著大樹(shù)，搖著扇子，聊起了家常。不遠(yuǎn)處傳來(lái)“冰粉一一涼面一一涼皮一一”的吆喝聲，很快便有人去買(mǎi)下涼爽的美食，好讓自己來(lái)個(gè)“透心涼”。而樹(shù)，卻頂著烈日，撐起了綠色的傘，將涼爽留給人們。
秋風(fēng)吹來(lái)，五谷豐登。豐收的季節(jié)，秋天掃去了炎熱，捧起豐滿(mǎn)的果實(shí)。綠色厚實(shí)的葉子，從葉根開(kāi)始，慢慢變黃。一片金黃色的世界，洋溢著喜悅，給人們帶來(lái)無(wú)限的'滿(mǎn)足。那通紅的楓葉，那金黃的銀杏葉，灑滿(mǎn)了各個(gè)角落，一片又一片，葉子很快鋪滿(mǎn)地，活像大自然的地毯。大樹(shù)春夏的辛勞全部獻(xiàn)給了秋天，那風(fēng)景就是最好的說(shuō)明。
樹(shù)葉慢慢地，在秋風(fēng)中一片片落完了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。在落下最后一片葉子時(shí)，冬天已經(jīng)悄無(wú)聲息地走來(lái)了。
寒風(fēng)呼呼地吹著，吹走了往日的繁華，陰沉的天，讓大地失去了生機(jī)。那些光禿禿的樹(shù)干彎彎曲曲，顯得更加的單調(diào)。樹(shù)，沒(méi)有了外衣，站在寒風(fēng)中，雖然已冷得發(fā)抖，卻始終沒(méi)有倒下，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。而一旁的松、竹、梅，給人們帶來(lái)了冬日唯一的生機(jī)……
樹(shù)，就是這樣，一年四季，揮灑汗水，只為了人們的幸�！�
五年級(jí)的作文 篇5
我們學(xué)校有兩條長(zhǎng)廊，其中一條便是赫赫有名的“紫藤長(zhǎng)廊”。但它并沒(méi)有給我留下多少歡樂(lè)的記憶，真正讓我印象深刻的是一條小長(zhǎng)廊。
遠(yuǎn)看，它有雪白的.柱子和棕色的頂棚，兩根柱子之前有長(zhǎng)凳相連，頂棚上還有一些亂麻似的東西。走近一看，才知道那是一些藤曼，夏天時(shí)，就可以看見(jiàn)頂棚開(kāi)滿(mǎn)紫色的花兒，讓你感到十分愜意。長(zhǎng)廊的旁邊就是一片綠化帶，有綠得發(fā)亮的小草和高大的樹(shù)木，襯著長(zhǎng)廊使它格外的顯眼。
一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻淌以谝粯牵蠋熡袝r(shí)會(huì)讓我們到小長(zhǎng)廊去排練戲劇。我們拿著劇本，一本正經(jīng)地讀著臺(tái)詞，時(shí)不常還因?yàn)閯≈杏腥さ牡胤蕉l(fā)笑。那時(shí)，我甚至覺(jué)得長(zhǎng)廊也在隨著我們哈哈大笑！
很快，我們升入了三年級(jí)。校園里有幾顆石榴樹(shù)，學(xué)校便讓我們五個(gè)班去采摘。我們站在長(zhǎng)廊里，望著長(zhǎng)在高處的石榴，不知如何是好。突然，我們眼前一亮：可以順著長(zhǎng)廊的柱子往上爬，這樣一伸手不就能夠到了嗎？于是，我們抱住柱子，像猴子一樣靈巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火紅的石榴�？梢哉f(shuō)，我們摘到石榴完全是長(zhǎng)廊助了我們一臂之力呢！
這條小長(zhǎng)廊給了我許多快樂(lè)的記憶，因此我才認(rèn)為它比“紫藤長(zhǎng)廊”更重要！
五年級(jí)的作文 篇6
讀《藍(lán)色的兔耳朵草》有感晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，《藍(lán)色的兔耳朵草》中那一幕幕催人淚下的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我眼前。盡管它只是一本童話(huà)。
世上的愛(ài)多種多樣。母親對(duì)孩子的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)……但在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是笑貓對(duì)虎皮貓那最忠誠(chéng)的愛(ài)！
書(shū)中的笑貓歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了虎皮貓，可虎皮貓卻為給人們敲響祈福的鐘聲而失去了聽(tīng)力。于是，笑貓準(zhǔn)備去尋找那長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)藍(lán)山上的兔耳朵草，用它給虎皮貓治病。可是，通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏。一路上，笑貓遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無(wú)比的.湖怪。他們都能輕易置笑貓于死地。但他們聽(tīng)說(shuō)了笑貓要做的事后，都被他深深地感動(dòng)！終于，笑貓采到了那朵兔耳朵草，可它竟然被極致饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了主人的家中。可一只年老的綠毛龜卻告訴他：“只要心中有愛(ài)，就一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)！”于是，笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓一遍又一遍地講著自己去藍(lán)山的經(jīng)歷。終于，奇跡出現(xiàn)，笑貓和虎皮貓幸福地生活在了一起。
聽(tīng)了這些，你也一定會(huì)感動(dòng)吧！是呀，笑貓的執(zhí)著精神有誰(shuí)能比呢？
平時(shí)，我們寫(xiě)作業(yè)，有難題就退縮了。上興趣班，發(fā)現(xiàn)自己比不上別人就不上了�？墒�，這一切都不算什么呀！除了書(shū)中的笑貓，古今中外還有許多名人是通過(guò)努力取得成功的。我們的困難和他們比起來(lái)，根本就不值得一提！我們?cè)傧胍幌耄ω垰v經(jīng)艱險(xiǎn)尋找兔耳朵草，是為了自己?jiǎn)�？不，不是的。它是為了虎皮貓。好好想一想，現(xiàn)在還有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢？平時(shí)，同學(xué)們?cè)诩覟閶寢屪鲆稽c(diǎn)家務(wù)，就要零花錢(qián)；自己的好吃的被別人吃一點(diǎn)，就大喊大叫。其實(shí)，我們應(yīng)該處處為別人著想。如果每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，世界將變得更美好！
同學(xué)們，《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)雖然只是童話(huà)，但它卻告訴我們了很多、很多……它會(huì)為大家?guī)ヒ环莘莞袆?dòng)！
五年級(jí)的作文 篇7
暑假里，我開(kāi)始了“瘋狂”讀書(shū)，爸爸媽媽因此送給我“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
我看的第一本書(shū)是《呼蘭河傳》。翻開(kāi)第一頁(yè)，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，撫摸著光滑的書(shū)頁(yè)，欣賞著一篇篇?jiǎng)尤诵南业奈恼�，我的注意力被牢牢吸引住了，早晨起床后看，晚上睡覺(jué)前看，就連吃飯時(shí)我也手不離書(shū)。
《呼蘭河傳》被我“啃”完后，又相繼“啃”完了《假如給我三天光明》、《上下五千年》、《恐龍之謎》、《女生賈梅全傳》等書(shū)。其中我最喜歡的一本書(shū)是《恐龍之謎》，我對(duì)這本書(shū)可是愛(ài)不釋手，龐大的劍龍、兇猛的霸王龍、機(jī)警的三角龍、可愛(ài)的鸚鵡嘴龍……讓我這個(gè)從小對(duì)恐龍就感興趣的女孩更進(jìn)一步地了解到恐龍的性格和特點(diǎn)。
除此之外，我還天天纏著爸爸帶我去圖書(shū)館，一到圖書(shū)館，我便一頭扎進(jìn)“兒童區(qū)”看書(shū)去了。在如饑似渴的求知下，我又看完了《昆蟲(chóng)記》、《搗蛋鬼日記》、《友情是一場(chǎng)信任游戲》、《名偵探柯南合集》。我還閱讀了專(zhuān)門(mén)為女生定制的文學(xué)讀物——《意林·小小姐》，里面有許多不同風(fēng)格的.小散文，讓我感觸很深。
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。正因?yàn)槲业摹隘偪瘛弊x書(shū)，習(xí)作水平有了大大的提高，有幾篇文章還在《九華晨刊》上發(fā)表了呢。周**曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”如果我現(xiàn)在不讀書(shū)，將來(lái)怎么報(bào)答生我養(yǎng)我的父母？怎么感謝為我創(chuàng)造這一切的祖國(guó)？所以，我要為中華之崛起而讀書(shū)，而奮斗！
五年級(jí)的作文 篇8
語(yǔ)文課上，施老師讓同學(xué)接了一盆水，卻不告訴我們今天到底要干什么，弄得如此神秘，我們都很好奇，紛紛七嘴八舌地猜測(cè)著，教室中的氣氛一下子熱烈起來(lái)。施老師請(qǐng)張藝凡走上前來(lái)，用一個(gè)一次性杯子舀了一些自來(lái)水，讓他在黑板上“潑”出一幅畫(huà)來(lái)。張藝凡將手上中的水朝黑板奮力潑了出去，水在空中朝黑板飛去，只能看到一點(diǎn)模糊的影子。那團(tuán)影子撞在黑板上，水珠四濺，“你們看，畫(huà)畫(huà)好了”。
我仔細(xì)一看，平日平淡無(wú)奇的水和黑板交融在一起，在我的眼中變得生動(dòng)而形象�？茨模@不是一個(gè)在某一瞬間被定格的畫(huà)面嗎，真是一幅好畫(huà)：一匹威風(fēng)凜凜的棗紅馬，皮毛光亮，腿雖細(xì)卻不乏力量與美，往黑板上一站，就像活了一樣，仿佛下一秒就會(huì)昂首嘶鳴，就像一顆外表粗獷，有棱有角卻光彩照人的玉玨。它顯然是剛剛經(jīng)過(guò)激烈而快速的奔跑，累了，渴了，身上似乎沁出了細(xì)密的汗珠，便悠閑地踱到了一方生長(zhǎng)著纖細(xì)碧綠的荷葉與亭亭玉立的荷花的小池塘邊，低下頭去，優(yōu)哉游哉地飲起水來(lái)。它蓬松的鬃毛在風(fēng)中微微抖動(dòng)著，它那纖長(zhǎng)的`馬尾也輕輕地?fù)u擺著，即帥氣又瀟灑。呀，那是什么？原來(lái)是一只黑紅色的大龍蝦，它在荷葉下慢慢爬著，好像要伸出那是大無(wú)朋的鉗子去鉗馬鼻子呢！馬還未察覺(jué)，依舊安靜地飲著水，美麗的大眼睛四下張望著，好一幅“池邊飲馬圖”。
哎呀，畫(huà)變了！變了變了！兇猛的龍蝦變成了溫和勤奮的蠶寶寶爬在桑葉上；變了變了，珠圓玉潤(rùn)的荷葉變成了挺拔的蒼松長(zhǎng)在高山；變了變了，強(qiáng)壯的棗紅馬變成了金光閃閃的鳳凰飛在天空……這幅“畫(huà)”仿佛學(xué)會(huì)了七十二變，不斷地變換著自己的面孔。
我發(fā)現(xiàn)，只要你肯去想象，大自然就會(huì)為你變出絢麗多彩的東西，這是一節(jié)語(yǔ)文課，那一幅“畫(huà)”告訴我的。
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