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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-27 10:25:40 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      上海之旅的第二站,我們來(lái)到了東方明珠旁的上海海洋水族館。上海海洋水族館是亞洲最大的海洋水族館之一,擁有世界最長(zhǎng)的155米海底觀光隧道。

      走進(jìn)海洋館,就好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的海底世界。海洋館有九大展區(qū),分別展示了來(lái)自五大洲、四大洋的450多個(gè)品種、12000多條珍稀魚類及瀕臨絕種的稀有生物。在這里我見到了很多從未見過的海底生物,有電鰻、鋸鰩、射水魚、草海龍、水母等等,各式各樣,五顏六色,美不勝收。

      我最喜歡的.就是極地企鵝館了,隔著玻璃,我們見到了一群非?蓯鄣男∑簌Z,它們有的在水里游來(lái)游去,有的互相追逐嬉戲,還有的神氣地站在那兒和觀眾打招呼,真是有趣極了!

      最刺激的當(dāng)然是海底觀光隧道了,在這里,我們和海洋動(dòng)物們進(jìn)行了一場(chǎng)親密接觸,僅僅隔著一層玻璃,成群結(jié)隊(duì)的魚兒從我們頭頂上游過,有可愛的小丑魚、美麗的彩虹魚,兇猛的大鯊魚等等。大家都情不自禁地伸出手來(lái)觸摸它們,并不時(shí)地發(fā)出“哇……哇……”的驚嘆聲;腥婚g,我覺得自己仿佛也變成了一條魚,游到了它們中間,和它們一起開心地嬉戲、玩耍。

      海底世界可真神奇啊!真想有一天,我也可以潛到真正的大海里去一探究竟。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      在我姑媽家,有一只非常可愛的貴賓犬,它的名字叫??豆豆。它一身的棕色皮毛,頭又圓又小,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。

      豆豆非常有趣可愛。它吃飯的時(shí)候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的。豆豆跑步也非?欤袝r(shí)候我都跑不過他。豆豆睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上,只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)立刻醒來(lái)。家里人出出入入,它從來(lái)不叫喚,如果有陌生人一進(jìn)來(lái)它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫。

      豆豆除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢,有一次,我去姑媽家,進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時(shí),我的好朋友小夏在外面叫我出去玩,我高聲地答應(yīng)著,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上單單少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來(lái),真是見鬼了嗎?剛剛一會(huì),鞋子怎么就不翼而飛了嗎?

      我懷疑是爸爸不讓我出去,故意給我藏起來(lái)。就對(duì)爸爸發(fā)起脾氣來(lái),非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無(wú)奈,找遍了整個(gè)屋子,也沒有見我的`鞋。我開始大哭大鬧起來(lái),全家都驚動(dòng)了,都幫我找鞋,可結(jié)果還是竹籃子打水一場(chǎng)空,沒有找到。就在全家人納悶的時(shí)候,豆豆慢吞吞從窩里爬出來(lái),嘴里叼著正是我的一只鞋,搖著尾巴,討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去。哎喲,原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资嵌苟寡剑梦疫@是哭笑不得。

      這就是豆豆,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      “喳喳喳”,聽了好久的鳥鳴,總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。 綠色,怎么感覺似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了?多久前,我在這里走,身邊是春天的煥然一新,然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給地的郁郁蔥蔥,反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。 時(shí)間的推移,或許會(huì)帶給我們或多或少的煩惱。 春天,本是美妙的,勃勃生機(jī)的,但是,現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎?我想,應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶惥郏嗖莶遣辉敢馀c黯然的春天在一起的。但是,我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境,而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境!

      “綠”是春天的主題曲,當(dāng)主題曲變化,甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說(shuō)穿了,當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí),春天的一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地,但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪,甚至攝取了超然的物質(zhì),或許,我們會(huì)以一株草來(lái)?yè)Q一片森林。 誰(shuí)能想想,一個(gè)本身是綠的大地,最后變成枯黃,甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí),春天的變化,也不一定要你深思許多,因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行為,并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾。那些只是徒然的,用紹興方言說(shuō),只是“虛花頭”而已。

      重要的.是行動(dòng)!肮庹f(shuō)不做假把式”,這些我們其實(shí)也都懂,但是我們不愿意真正地去實(shí)行,因?yàn)樽鰬T了惡習(xí),習(xí)慣成自然,都沿襲下了。 但是,誰(shuí)說(shuō)春天已經(jīng)失去美好了呢?照樣,春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱,反而骨子里透著涼爽;

      它不像秋天金黃,但還是不失本色地翠綠;它不像冬天寒冷,暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來(lái)的谷子選種發(fā)芽,它還是會(huì)讓我們享受春意融融。淡淡的,但是不乏趣味盎然,盡情地玩耍,是孩子的天性,我相信,即使春天再怎么變化,孩子的熱衷還是不會(huì)泯滅的。世代綿延不會(huì)有斷絕。 春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。其實(shí)呢,許多事都是春天可以做的,四季如春人們也是很滿心歡喜的,原因,有多個(gè)?傊禾斓拿篮么笥邝鋈。 現(xiàn)在的春天,雖然不像以前似的,但是誰(shuí)能說(shuō)春天已經(jīng)喪失美好了呢?踏青——我們還是愿意看著春天繁衍滋長(zhǎng)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侨祟愖詈玫呐笥,沒有書就缺乏常識(shí),沒有書糊口就不富厚,沒有書人類的統(tǒng)統(tǒng)事物就不會(huì)那樣完美。我最喜歡的事情就是讀書。

      讀三年級(jí)的時(shí)候,我寫了人生當(dāng)中的第一篇作文,因沒有寫過作文的思路和題材卻寫了許多廢話。我感到很傷心,媽媽當(dāng)天就把我?guī)У綍侨ベI了兩本作文書。還讓我多讀多思考多做筆記。

      從此,我就非常喜歡看書,作文也越寫越好。還在的書的時(shí)候,發(fā)生了許多趣事。

      我買了一本趣味書《穿越天空的美好心靈》,前幾天,我在家看這本書的時(shí)候,正看得如癡如醉是時(shí),接到了一個(gè)電話,原來(lái)是媽媽打來(lái)的,她叫我把飯做好。這一下,我變的垂頭喪氣的,但我想:“反正現(xiàn)在還早著呢,要不先看一會(huì)了再去做飯,我便馬上行動(dòng)起來(lái)。我拿著書坐在椅子上看了起來(lái),我也沒有看時(shí)間。心里說(shuō):“把這點(diǎn)看完了再去做,當(dāng)我看了一陣后。便去做飯了,我一出書房就看了時(shí)間,才五點(diǎn)二十。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“還那么早,正如我愿,但愿時(shí)間能走面一點(diǎn),讓我好好的再看一會(huì)!蔽冶阌只氐揭巫由先タ磿!

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,我一開門,是媽媽回來(lái)了,媽媽問我:“飯做好了嗎?”我吞吞吐吐的`說(shuō),媽媽走到廚房一看,電飯鍋里什么也沒動(dòng),便問我干什么去了,我只好如實(shí)的告訴媽媽。只是一個(gè)小小的事情媽媽卻讓我寫了五篇作文。

      我愛的書,讀書是我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書是我快樂。

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