五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天暑托班舉行了第一次課外活動(dòng)——超市購(gòu)物。
早上8點(diǎn)半，等所有的小朋友都到齊后，老師給了我們每人20元錢， 可以購(gòu)買我們想要買的任何東西，包括食物， 學(xué)習(xí)用品，生活用品等等， 但商品總價(jià)值不能超過20元。 我們大家都興奮極了， 紛紛嚷嚷想要買什么什么......我的同桌告訴我他想買酸奶。 我心里暗暗想著，除了酸奶，我還想買點(diǎn)別的。老師還告訴我們?cè)趤?lái)回的路上還有超市里要注意安全，可我們的.心早飛到超市里去了。
然后，在老師的安排下，大家排著整齊的隊(duì)伍，去學(xué)校附近的供銷超市購(gòu)物。 走進(jìn)超市，老師讓我們自由活動(dòng)，選擇自己想要的商品。 經(jīng)過千挑萬(wàn)選，我給自己選了一罐酸奶， 一包薯片，還去蔬菜攤位幫奶奶選了5只紅通通的西紅柿， 讓超市阿姨稱重b打包，然后去收銀臺(tái)排隊(duì)付款。在付款的時(shí)候， 我的3樣商品只需要13元左右， 還有7元錢可以找，我就在收銀臺(tái)附近又拿了一包紙音的餐巾紙，最后，收銀阿姨找告訴我只需要17元錢就夠了，然后找了我3元零錢。
晚上回到家， 爸爸媽媽和奶奶都夸獎(jiǎng)我真能干， 會(huì)自己買東西了，然后還夸獎(jiǎng)我有愛心， 知道給奶奶買西紅柿，還有一家人需要用到的餐巾紙。奶奶還特意用我買的西紅柿炒了雞蛋，吃著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心里開心極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天早上六點(diǎn)半，我就從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備好迎接新的一天。要知道以前，我最早也要七點(diǎn)才起床呢，當(dāng)然出門旅游要除外，但那也是興奮的作用才促使我一夜難眠的，睡不著當(dāng)然要起來(lái)。今天我爸爸出差，出差整整六天，早上十點(diǎn)就要乘航班飛往貴州。（我已看過爸爸的行程安排）而這之前又要做一系列的充分準(zhǔn)備，因?yàn)橛铀麄兊氖且粔K老、少、邊、窮的陌生土地。所以只能由我媽媽來(lái)負(fù)責(zé)送我上學(xué)。好，言歸正傳。繼續(xù)我們今天的話題。
當(dāng)我來(lái)到校門口時(shí)，才七點(diǎn)十七分，這應(yīng)當(dāng)是多年來(lái)的最早記錄了吧。我欣賞著校園里的花花草草。發(fā)現(xiàn)它們從來(lái)沒有這么美過。瞧，那花壇里姹紫嫣紅的花開得多旺啊！看，一株紅色花瓣的花，在陽(yáng)光的映照下，在綠葉的襯托下，那紅色的花瓣多像我那鮮艷的紅領(lǐng)巾��！那太陽(yáng)以前我都覺得火辣辣的，但今天卻像是一位慈祥和藹的老爺爺對(duì)我微笑呢。每一聲鳥鳴都像是在對(duì)我說(shuō)一個(gè)字“早”！這一切都可能心情好的緣故吧。真是“畢竟今天早到校，花草不與四時(shí)同。陽(yáng)光鳥鳴都美好，映日嬌花別樣紅”。
到了班級(jí)的門口，我才知道我不是最早到的。但我知道我是前五個(gè)到班的。我交完作業(yè)，便回到座位上看書。雪中送炭的涼絲絲的'晨風(fēng)拂過我的臉龐，我心想：“今天真是一路好心情啊�！�
早，給我充分閱讀的時(shí)間，讓我暢游知識(shí)的海洋；早，給我欣賞風(fēng)景的時(shí)間，讓我感受自然的如詩(shī)畫的美；早，更給我一天舒暢的好心情，讓我享受自由的快樂�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！濒斞傅倪@句話一點(diǎn)不錯(cuò)，“時(shí)時(shí)早，事事早”，讓我們學(xué)習(xí)魯迅，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好少年。
用少睡十幾分鐘的覺換一天的好心情，孰輕孰重？你比一比就知道了。這么好的美差，何樂而不為呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
炎熱夏天晌午的樹蔭下，我看見一位年輕的媽媽還撐著一把傘，傘下是一個(gè)小男孩，小男孩正在津津有味地啃西瓜，母親憐愛地看著孩子，那孩子仿佛不是在吃西瓜，而是在啜吸著媽媽的乳汁。我沒有、也沒有必要去探究這么熱的天，母親為何沒讓孩子在家中享受西瓜、享受涼爽，但眼前這位母親的行為的確是感染、感動(dòng)了我，我也好像驀地感受到了母愛的溫暖。
是的，母愛的溫暖無(wú)時(shí)無(wú)處不在我們的身邊。天熱了，母愛是一股清涼的風(fēng)；天冷了，母愛是一件厚厚的棉襖。你成功的時(shí)候，母愛是含著幸福淚花的.祝福者；你失敗的時(shí)候，母愛是讓你重新振作的源動(dòng)力。
愛母親吧，因?yàn)樗俏覀兩钠鹪�，是我們愛和力量的源泉�?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
孫悟空會(huì)七十二變，我求了他半天，他決定把七十二變傳授與我！
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成……
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵大樹。在夏天的時(shí)候?yàn)槿藗冋趽蹶?yáng)光，使他們涼爽無(wú)比。當(dāng)下雨的時(shí)候，我會(huì)為樹下的小草，小花遮風(fēng)避雨。一只小鳥落在了我的頭上，我用我脫落的樹枝，為它們建一座溫暖的巢穴。此時(shí)秋天到了，我的頭上長(zhǎng)出了紅彤彤的果實(shí)。樹下的小朋友紛紛爬到我的肩上摘下我結(jié)出的果實(shí)。我笑盈盈的向他們招手。突然有一位小朋友從樹上落了下來(lái)，我立刻變回我自己，接住了他。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只小鳥，一只快樂的，無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。為什么我要變成小鳥呢？因?yàn)槲蚁朐谖邓{(lán)的天空中自由自在的飛翔！現(xiàn)在我的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，有時(shí)我也對(duì)媽媽說(shuō)，在外面玩也是學(xué)習(xí)呀！而且是課本上學(xué)不到的！可媽媽呢，不但不聽，還給我報(bào)了很多課外班！每每要上課外班時(shí)，我就想變成一只小鳥，自由自在的飛，盡情的玩耍，在枝頭唱著我獨(dú)一無(wú)二的歌。盡管沒人欣賞，我也要唱出我的心聲。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一名警察，一名鐵面無(wú)私的警察。突然來(lái)了一位年輕人，他西裝穿的非常整齊，皮鞋擦的閃亮！可是這位年輕人不干好事，他踏上了一輛公交車，我這名警察跟著上了車。我一直感覺這個(gè)人不正當(dāng)，賊眉鼠眼的'！果真，他上了車找了一個(gè)錢多的男士，就開始下手！他成功了，接著是第二個(gè)，第三個(gè)……我決定捉弄他一下。他要下車了，我上去擒住了他！讓他一開始認(rèn)為自己得逞了，可之后的結(jié)果讓他好像被潑了一盆涼水一樣，沮喪極了！然后他開始對(duì)我說(shuō)他家的老母親病重，臥床不起，等等一席話�？墒嵌急晃疫@個(gè)鐵面無(wú)私的警察識(shí)破！他的*計(jì)終究沒有得逞！
假如我會(huì)七十二變，我將變成一名未來(lái)的科學(xué)家。發(fā)明一種強(qiáng)力的火箭，能夠把人一下帶到海王星！人們坐進(jìn)去就可以感到一種到家的感覺，而到了宇宙中人們根本不用特殊的衣服，可以直接呼吸氧氣，而且也不會(huì)失重。他的速度比光還快，瞬間把人帶到海王星……
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們的校園，如同一幅畫，畫里有我們跳躍的身影；我們的校園，如同一首歌，歌唱的是我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校寬敞，整潔，綠樹成蔭，風(fēng)兒輕輕一吹，花香撲鼻，空氣中彌漫著花草樹木的氣息，真是別有一番韻味。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是一座石碑，石碑上寫著“聿懷初級(jí)中學(xué)附屬小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。走進(jìn)校門，便是一個(gè)橢圓環(huán)形塑膠跑道，是鮮紅色，中間是一個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。在這里，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們龍騰虎躍的身影。有的跑步，有的打籃球，還有的跳繩……操場(chǎng)上留下同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡。正像籃球場(chǎng)口的一條橫幅標(biāo)語(yǔ)寫的“在陽(yáng)光下快樂活動(dòng)，在藍(lán)天下健康成長(zhǎng)�！�
操場(chǎng)一邊是一排整齊，茂盛的榕樹，它們像一位位忠誠(chéng)的士兵似的日夜守護(hù)著我們美麗的'校園。榕樹的樹齡很長(zhǎng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)地氣根垂下來(lái)，輕輕拂著同學(xué)們的臉頰，好像慈祥的老爺爺?shù)暮殦崦O孫的臉一樣，總讓人感到親切與舒服。側(cè)耳傾聽，是誰(shuí)在歡樂地歌唱？原來(lái)是小鳥兒，它們感謝榕樹們給了它們一個(gè)舒服的家，那長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根就像鳥兒的搖籃。茂盛的榕樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，特別是夏天，同學(xué)們都在榕樹下活動(dòng)、看書、乘涼。
沿著榕樹向前走，就是我們的教學(xué)樓，一共有兩幢，分為A、B幢，A幢有五層，而B幢只有2層樓。外墻都貼有藍(lán)白相間的馬賽克，顯得干凈，大方。教室寬敞、明亮，課桌椅擺放整齊，里面不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。每層樓都有4個(gè)教室和2個(gè)辦公室。
我愛我的母�！矐迅綄傩W(xué)。感謝你給了我一個(gè)溫馨而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)習(xí)的樂土。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
中國(guó)的漢字，不僅字形美觀，還有著悠久的歷史。
其中，我最喜歡的，當(dāng)然就是書字啦！
瞧，那兩個(gè)橫折，好似階梯一般，正如高爾基所說(shuō)的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而那一豎，不正像一個(gè)頂梁柱嗎？還有，那一點(diǎn)，就好似一個(gè)人，在知識(shí)的高峰，不斷攀登。書，給予了我們知識(shí)，給予了我們歡樂。
小時(shí)候，我受到愛看書的'媽媽影響，漸漸變得也愛看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺得書里的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，，便按照它的字形，結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。后來(lái)，我通過媽媽的介紹，認(rèn)識(shí)了一位無(wú)聲的老師——字典。有了這位老師的幫忙，我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音，學(xué)了很多知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺得書，是十分有用的。我雖從來(lái)沒有到過揚(yáng)州，但，我能從朱自清的《揚(yáng)州茶館》中，了解到那里的美食，就好像自己已經(jīng)來(lái)到了揚(yáng)州，并在揚(yáng)州游了一圈。書，就好似一個(gè)通往古今中外的隧道，使我游歷了各個(gè)朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文學(xué)，是何等的美妙；書，是一把打開寶庫(kù)的鑰匙，打開寶庫(kù)，里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。
我們的生活里，要是沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒有了書籍，就好比魚兒失去了魚鰭，就不能在知識(shí)的海洋之中盡情遨游；要是沒有了書籍，就好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴，變得越發(fā)枯燥
一句話，我以后寧愿用知識(shí)武裝自己，也絕不用華麗的服飾來(lái)打扮自己！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
世間萬(wàn)物都有屬于它自己的心愿：小鳥的心愿是建一個(gè)堅(jiān)固而又溫暖的窩；花兒的心愿是開放出多姿多彩的花朵……這些心愿有的遠(yuǎn)大，有的就近；有的容易完成，有的很難完成……可是，無(wú)論你的心愿多么難完成，只要付出艱辛和努力，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。下面，就讓我給你講一講我的心愿吧！
我的心愿是爸爸媽媽永遠(yuǎn)身體健康，快快樂樂的，那樣的家庭該會(huì)是多么溫馨和美好啊!
我的心愿是地球上不再有貧困地區(qū)和干旱地區(qū)。到那時(shí)，地球人就真真正正成為了一家人:他們手拉手狂歡，每個(gè)人臉上都綻放出笑臉。
我的'心愿是我能夠擁有穿越的本領(lǐng)，這樣我就可以穿越到清朝，這樣我就可以看一看古代人的生活條件怎么樣，我還可以看看圓明園，故宮等古建筑，看看現(xiàn)在聞名的古建筑在那時(shí)是什么樣的。
我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。我一直在想象著我長(zhǎng)大的時(shí)候：每天給同學(xué)們批改作業(yè)，講課，……盡管當(dāng)老師很累，但是能培育出一批批祖國(guó)的花朵，我感到很欣慰。
我的心愿是長(zhǎng)大游遍全世界。我經(jīng)�；孟胫矣幸惶炻糜蔚矫绹�(guó)，法國(guó)，韓國(guó)……去看一看異國(guó)風(fēng)情，我要靠自己的實(shí)力來(lái)完成這個(gè)心愿。
我的心愿是發(fā)明一種無(wú)尾氣的汽車，這樣空氣就會(huì)變得清新了許多；我的心愿是擁有一雙翅膀，這樣，我就可以在天空上自由自在的飛翔……
盡管我的心愿現(xiàn)在還只是心愿，但我相信，通過我的努力，它終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。為我加油吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
生命中充滿等待，有時(shí)我們會(huì)等一個(gè)人，有時(shí)我們?cè)诘纫粋�(gè)機(jī)會(huì)，有時(shí)我們?cè)诘纫粋�(gè)時(shí)間。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，當(dāng)你真正了解等待的難熬時(shí)，你會(huì)懂的珍惜那個(gè)會(huì)一直等你的人，珍惜那個(gè)你等了很久等來(lái)的機(jī)會(huì)，珍惜那段時(shí)間……
當(dāng)我們面臨工作時(shí)，我們需要等待一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)我們需要特定的時(shí)間做特別的事的時(shí)候我們?cè)诘却龝r(shí)間，那等待的時(shí)間我們用來(lái)干什么呢？
公園中隨處可見，有的人坐在凳子上等著自己要等的人，有的人愿意轉(zhuǎn)悠一會(huì)來(lái)消耗時(shí)光，有的人拿著手機(jī)玩游戲聽歌來(lái)消耗時(shí)間，等待是漫長(zhǎng)的，那等待的時(shí)間如果充分利用起來(lái)，那一定會(huì)有不小的收獲，文人魯迅曾說(shuō)“我用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書�！倍嗌偃四軌蜃龅椒艞壸约盒菹⒌臅r(shí)間去投注于學(xué)習(xí)中呢，又有多少人能充分利用自己的時(shí)間呢，我們或許做不到用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但我們可以做到用等待的時(shí)間去看一些書做一些有意義的事，不是嗎？假如等一個(gè)人的時(shí)間有10分鐘，那等3次就有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等6次就有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等10次就有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，雖然每次等待的'時(shí)間很短，加起來(lái)卻可以做很多的事情，10分鐘我們可以慢慢地拼讀一篇文章，10分鐘我們可以關(guān)注最近的新聞要事，10分鐘我們可以背一篇詩(shī)文……
因?yàn)榈却速M(fèi)時(shí)間的人們，在你們感覺時(shí)間不夠用的時(shí)候，問問自己在別人努力的時(shí)候，自己在做什么，別覺得時(shí)間太少，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，把握時(shí)間才能擁有時(shí)間，掌握時(shí)間。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
又一次，燈下獨(dú)自做著作業(yè)，又一次，獨(dú)自聽著鬧鐘“滴答、滴答”的獨(dú)吟。
小姨是教師，弟弟妹妹跟著她上學(xué)。每天晚上八點(diǎn)多鐘才回來(lái)。這時(shí)，我便守著一個(gè)空房子等著她們。
這座房子其實(shí)不空，家具樣樣俱全，唯獨(dú)有一段特殊的時(shí)間，需要我獨(dú)自面對(duì)——我放學(xué)后，小姨下班之前。
整個(gè)房子空蕩蕩的， 甚至我的一聲不經(jīng)意的咳嗽也能發(fā)出回音，此時(shí)陪伴我的只有鐘表有節(jié)奏的滴答聲。屈指算來(lái)，我已有六年的持續(xù)守候了。依稀記得，小姨把我獨(dú)自一人丟在家里是小學(xué)一年級(jí)，那是我還小，常常嚇得要命。
我經(jīng)常想，小姨每天回來(lái)那么晚，都在學(xué)校干什么了？ 我暗暗地憎恨過，埋怨過，也不怕壞人把我騙走，怎么當(dāng)?shù)囊萄剑?/p>
可是，慢慢的，我懂了。小姨是教師，她和我的老師一樣，要備課，要批改作業(yè)... ...想到這些，所有的埋怨，不理解，全都煙消云散了。
于是，我就在屬于我的空房子里干著自己的事情：彈古箏、看書、寫作業(yè)... ...這么多有趣的事情讓我充實(shí)了許多。
充實(shí)歸充實(shí)，打心眼兒里我還是挺怕的。記得有一次我正在彈琴，突然停電了。屋內(nèi)靜得出奇，甚至可以聽得見自己的心跳 。此時(shí)的我，想象力出奇的'豐富，什么無(wú)頭鬼，白影子，披頭散發(fā)的冤魂，都被我想象地細(xì)致入微，想著不知在什么時(shí)候就有一雙手拍在我肩上... ...
慌亂中，我的手觸碰到了琴弦，不自覺地彈起了我熟悉的《春到湘江》。美好的旋律頓時(shí)減輕了心中莫大的恐懼... ...
漸漸地，我真的不怕了，在小姨回家前的空房子里，時(shí)而會(huì)傳出悠揚(yáng)的琴聲， 時(shí)而會(huì)傳出看書看到高興時(shí)“咯咯”的笑聲。在不知不覺的等待中小姨就回來(lái)了。
房子依舊是這所房子，但在我心中它已經(jīng)不空了。“空”房子讓我堅(jiān)強(qiáng)，我感謝這所“空”房子！
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