五年級(jí)作文實(shí)用4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對(duì)了！一次，我期末考試時(shí)語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！
呵呵，說不定&&叮咚叮咚門鈴響了，我還陶醉在我的.成績(jī)中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！
聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！說完，我走進(jìn)書房讀起了書。我媽媽說話厲害吧！
五年級(jí)作文 篇2
以前我并不愛讀書。每每父母催著讓我起早讀書時(shí)，總是一拖再拖。
后來也不知是怎么回事，從那一夜之間起，我突然愛上了讀書，從此手不釋卷。話說那件事，且聽我細(xì)細(xì)道來：
記得那年酷暑，我悶在家里無事可做。那天異常特別，父母上班提前走了，我也舒服地睡了個(gè)懶覺。沒有父母逼迫，不用讀書的感覺，真是倍兒爽！
吃完早餐過后的時(shí)間，我無所事事，在家里東逛西蕩，實(shí)在無聊：一會(huì)兒到書房里打開電腦，想看看今天的好友有沒有上線，結(jié)果苦惱地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線居然被拔了，無奈關(guān)機(jī)走出客廳；一會(huì)兒對(duì)著客廳沙發(fā)上的玩偶挨個(gè)兒道聲“早上好”……一圈下來，家里幾乎所有的東西都被我摸了個(gè)遍，而可憐的我，仍沒找到落腳點(diǎn)。
無聊至極，我坐在房間，隨手撈了本龍應(yīng)臺(tái)的巨著《美麗的權(quán)利》，無奈地翻了翻。這不翻不要緊，一翻可就不得了了！我瞬間被龍應(yīng)臺(tái)先生的作品迷得如癡如醉：胡美麗女士在信中慷慨激昂的'講話，龍應(yīng)臺(tái)柔軟卻不乏剛毅的反駁，把我這個(gè)讀者駁得啞口無言，拍案叫絕。這時(shí)候，書像一塊磁鐵，把無所事事的我牢牢地吸住了，書中充滿營(yíng)養(yǎng)和魅力的語言伴著作家優(yōu)美的文筆，讓我仿佛在欣賞一朵朵開得正盛的鮮花，而每一個(gè)字眼兒都是一朵朵花--此刻，正開得絢爛。書，讓我的世界煥然一新。
不知不覺，時(shí)間過得真快！11點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響，而我，仍沉浸在這本美妙的書中。如果要我放下書來休息，相信以前一定可以做到，但現(xiàn)在，那可不一定了！
是呀，讀書真的快樂。既然都已領(lǐng)悟讀書的樂趣，明白讀書的好處，對(duì)于學(xué)習(xí)，何樂而不為呢？
五年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽和我一起去溫州大廈春華學(xué)校參加國(guó)內(nèi)專家的講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
剛開始老師讓我們猜一猜她小時(shí)候是好學(xué)生還是壞學(xué)生，有人說是好學(xué)生，有的說是壞學(xué)生。老師說：“我小時(shí)候是一個(gè)平平常常的學(xué)生。有一件事讓我記憶猶新，那時(shí)我在貴陽，那里是個(gè)山區(qū)。我很想去北京，可是媽媽告訴我要410分才可以去北京，可是我連400分都上不去。后來，我努力了一個(gè)月，分?jǐn)?shù)提高了198分，超過了410分，我和媽媽如愿以償?shù)娜チ吮本！崩蠋熞宰约旱挠H身經(jīng)歷告訴我們只有努力學(xué)習(xí)，才有收獲。
接著老師說：“我告訴你們好學(xué)生是怎么出來的，你們先看“聰”這個(gè)字，它有耳、眼、口、心組成，耳朵代表上課要認(rèn)真聽。眼睛代表上課要認(rèn)真看黑板和老師�？诖砩险n時(shí)要積極發(fā)言。心代表上課時(shí)要靜下來記憶。只要上課做到這幾點(diǎn)，就能成為一名好學(xué)生。”
然后，老師又說：“ “明”這個(gè)字的意思是日日月月都要學(xué)習(xí)的意思，和“聰”連在一起就是聰明的人日日月月都在學(xué)習(xí)�！崩蠋熯�講了許許多多對(duì)我們有益的.知識(shí)和如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法。
這節(jié)課非常生動(dòng)，對(duì)我有非常大的幫助，讓我受益無窮。我以后要努力學(xué)習(xí)、做事認(rèn)真、要聽家長(zhǎng)和老師的話、和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……
五年級(jí)作文 篇4
有時(shí)，我會(huì)問自己：人生是什么？有的人說人生是一種品質(zhì)，
有的人說人生是一種成就，有的人說人生是一種青春，可是我認(rèn)為人生是一種快樂。
我的人生道路，我自己走；我的命運(yùn)問題，我自己解答。不要停下，挫折只是一種考驗(yàn)，失敗只是一種了解，成功只是一種甜蜜。失敗時(shí)，不要哭，微笑離你不遠(yuǎn)，燦爛的轉(zhuǎn)機(jī)就在前方。我們從失敗中會(huì)學(xué)到新的知識(shí)與智慧。如果你的人生道路是一帆風(fēng)順的，你又何曾了解過心靈深處的掙扎，你又何曾體驗(yàn)過努力后的成功，你又何曾感受過甜甜眼淚后的幸福。觸摸受傷的心靈，就會(huì)出現(xiàn)更大的成功。
落葉將炎熱的夏天帶走了，迎來了金色的秋日。一些落葉隨著年齡的增長(zhǎng)與變化，已經(jīng)落在地面上，密密麻麻的，一大片，另一些樹葉卻堅(jiān)強(qiáng)地承受著殘酷的秋風(fēng)。就像有些人一樣，隨著時(shí)間的`變化正慢慢蒼老，而有些人卻是向著自己的理想而頑強(qiáng)地拼搏著，在陡峭的高峰中攀登，而那些弱者卻傻傻地等待著奇跡從天而降。
成功與失敗，本是一對(duì)兄弟。雖然人生的道路彎彎曲曲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？你只需要明白：水之所以能穿石，是因?yàn)槌种院悖蝗酥阅艹晒�，是因�(yàn)閳?jiān)持不懈。
人活著，要有目標(biāo)，要有奮斗的心，爭(zhēng)取在下一秒有更大的成功，更大的收獲，更大的奇跡。
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