(熱)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
人生的第一次，許許多多五花八門的有好的有壞的，有令人費(fèi)解的，一目了然的。而我第一次闖禍卻是讓人提心吊膽驚心動(dòng)魄的。
那一年夏天，由于太陽(yáng)熾熱的燒烤著下，我不得不在外婆家這浩大的山里找可以緩解這夏日的病了。聲色了閃過(guò)一個(gè)念頭，對(duì)！于是說(shuō)一不二，立馬打電話通知：“你們快來(lái)我家有事要做了。”我緩解了一下眉頭，但愿他們會(huì)去吧？不久他們便零零散散的匯聚在了一起，我用長(zhǎng)者的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“今天我們要干一件大事，家中有事的兄弟可以不用和我去‘冒險(xiǎn)’所以大家要謹(jǐn)慎決定”話一說(shuō)完便有一兩個(gè)人回去了。可是這并不影響我召集的“童子軍”。于是我一聲令下這條隊(duì)伍便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
山路崎嶇，可我們的氣勢(shì)還在上升�？墒俏覀儺吘固�，體質(zhì)太差，不久便垂頭喪氣了，可是我又命令到“如果我們到了終點(diǎn)就如同人間仙境了�。 辈贿^(guò)兩三秒氣勢(shì)又重新回歸了“一二一”甚至又喊起了口號(hào)。
而目的地很快出現(xiàn)在我們面前，洞是我的小伙伴們都驚奇地看著我“你怎么知道這么一塊寶地的”我們看到的是大片大片的西瓜地我找出一把事先準(zhǔn)備的`小刀，哧劃開(kāi)了，看著這鮮紅的果肉口水不禁留了下來(lái)……
我們大快人心的吃了一頓，可是悲劇才剛剛開(kāi)始，回到了家我舒心的睡下，可是不久院子里來(lái)了一個(gè)人，家人都很驚奇，他是來(lái)干什么的？“你們家是不有個(gè)男孩子很胖?”他開(kāi)口問(wèn)我媽。我想難道他是種西瓜的？啊！天�。≌疑项^了這該怎么辦，心中跳出了兩個(gè)小人一個(gè)是天使一個(gè)是惡魔，天使說(shuō)：“承認(rèn)了吧，說(shuō)不定他會(huì)寬恕你的。”而惡魔說(shuō)：“快藏起來(lái)，他找不到你的�！�
在我的選擇之下，我聽(tīng)從了惡魔的，我找到了一個(gè)大水缸，自己鉆了進(jìn)去蓋上蓋子，就在他走了以后，從缸里往出來(lái)爬時(shí)，不料大缸倒了，碎了一地，家人聽(tīng)見(jiàn)了之后，立馬跑了過(guò)來(lái)看到地下的我和大缸一切都明白了，抓起我就打：“你知不知道你弄壞別人的西瓜是多么大的錯(cuò)誤，可你居然想畏罪潛逃還弄壞了大缸，你呀你真的太寵你了.”說(shuō)完他們都走開(kāi)了，留在原地的只有我一個(gè)人了，我做了一天的反思，最終我知道我的錯(cuò)誤了。
在那之后我再也沒(méi)有干過(guò)大的錯(cuò)事了，因?yàn)檫@第一次對(duì)我的影響太大了。但是雨后自然有晴天，我依然是當(dāng)年的我，但我的心卻改變了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
暑假里，為了完成“品味書(shū)香，愛(ài)我中華”的征文，爸爸從書(shū)店捧回了一套浙江少年兒童出版社出版的叢書(shū)——《我的祖國(guó)》。
書(shū)的內(nèi)容很豐富，全彩的印刷，配有很多精彩的照片和圖片，令人愛(ài)不釋手。我?guī)缀跏且豢跉庾x完了它，書(shū)本把一個(gè)美麗、文明、富饒、強(qiáng)大的祖國(guó)呈現(xiàn)在我的眼前。合上書(shū)本，幸福的感覺(jué)從我心中油然而生，我為我能生活在這樣的祖國(guó)而無(wú)比自豪。
我為祖國(guó)的文明而自豪，五千年風(fēng)云變幻的歷史，像一條璀璨的歷史長(zhǎng)河。源自黃河流域，歷經(jīng)商周秦漢，唐宋元明歷朝歷代的積累發(fā)展，從未中斷。是四大文明古國(guó)中，唯一延續(xù)下來(lái)的文明。
我為祖國(guó)的美麗而自豪，大江南北，祖國(guó)的美景數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。我生活的城市——杭州，就是一個(gè)美得令人向往的地方，古人給它取了個(gè)很形象的綽號(hào)——天堂。
我為祖國(guó)的.富饒而自豪。祖國(guó)地大物博，當(dāng)東海之濱迎來(lái)旭日初升的時(shí)候，昆侖山腳還是滿天繁星。它寬闊的胸懷蘊(yùn)藏了數(shù)不清的能源寶藏，許許多多的珍稀動(dòng)植物在它的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，北京奧運(yùn)的盛會(huì)，神舟飛船的上天。這是以前想都不敢想的事情。新中國(guó)都把它變成了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，我們的城市越來(lái)越漂亮，我們的生活越來(lái)越美好，這都離不開(kāi)祖國(guó)您日新月異的強(qiáng)大。
我更敬佩書(shū)中講述的百位愛(ài)國(guó)志士，他們對(duì)祖國(guó)那深深的愛(ài)，和以天下為己任的高尚情操令我感動(dòng)。他們的故事會(huì)激勵(lì)著我在今后的生活中不斷前進(jìn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
品茶，需要時(shí)間，需要心情，需要器具，要辯茶經(jīng)，看節(jié)令，查水源，講究太多，成了茶道。我不喜歡，因?yàn)槲冶静欢�，也不想學(xué)，所以對(duì)我沒(méi)有約束。便如觀月聽(tīng)風(fēng)，不見(jiàn)得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔，隨意就好。
讀書(shū)，可喝茶；工作，可喝茶；花開(kāi)草碧，乳燕呢喃，可喝茶；秋雁南飛，蛩鳴霜月，可喝茶�？傊�，只要你愿意，就隨時(shí)可以喝茶。
茶另人爽�？梢郧逍慕鈶n，可以遠(yuǎn)俗世凈心靈。可邀知己就菊花，可獨(dú)自伴詩(shī)書(shū)。茶性清靈，對(duì)月而明，對(duì)風(fēng)而清，對(duì)云而悠，對(duì)水而遠(yuǎn)，對(duì)燈而靜。以茶為友，便如書(shū)，可令人在煩雜的俗世，不會(huì)迷途。
茶仿佛就是一段遠(yuǎn)古的情愫，沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。
花茶，是浣紗的西子出塞的'昭君，清醇的苦讓你憐意頓生，不能釋手。
綠茶，是杏花煙雨江南，讓你在苦澀中感覺(jué)到一絲芬芳，在唇齒之間，綿綿不絕。
紅茶，是大漠的風(fēng)塞外的雪，來(lái)去匆匆而猛烈。當(dāng)你想到她的味道時(shí)只能感覺(jué)到談?wù)劦目嘁饬恕?/p>
一茶在手，我會(huì)寧?kù)o，會(huì)沉思，會(huì)輕易忘卻紛繁雜亂，爭(zhēng)吵不休的浮華世界。
喝茶，在于心，而不關(guān)茶。一杯香茶，一縷馨香，一種心境，一個(gè)世界。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
他坐在天堂的門前，身邊是美麗的天使，但他知道，在天與地之間，有一個(gè)美麗的世界，可他已不是其中的一員。
一小時(shí)前，他被救護(hù)人員抬到簡(jiǎn)陋的帳篷里，他模模糊糊的看見(jiàn)兩位白衣天使在屢行他們的職責(zé)，他想說(shuō)：阿姨，去救別人吧，廢墟下還有許多人，在廢墟下壓著，很難受可他已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)，一位醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：救出來(lái)太晚啦，已經(jīng)沒(méi)救了。另一位醫(yī)生也搖著頭嘆息，因?yàn)樗麄円矡o(wú)能為力。
兩小時(shí)前，他被壓在廢墟下，身上的巨痛使他忘記了黑暗中的孤獨(dú)，他用微弱的.聲音輕輕的背著九九乘法表，我知道，精神的食糧可以彌補(bǔ)他內(nèi)心的挫傷，漸漸地，聲音越來(lái)越小，最后只有上下唇在顫動(dòng)，他仿佛聽(tīng)到了生命流逝的聲音。
三小時(shí)前，他正在睡午覺(jué)，并且它還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，他夢(mèng)到媽媽為他買了一套他夢(mèng)寐以求的書(shū)籍，他對(duì)它愛(ài)不釋手，他的嘴角漸漸上揚(yáng)，但沒(méi)過(guò)多久，他平靜起來(lái)，他想：我要繼續(xù)攢錢，爸爸媽媽為我不容易，我要還他們�？伤鞘菂s沒(méi)想到，所有這一切都不可能了。
如今，他坐在天堂的門前，身邊是美麗的天使，他卻告別了這個(gè)有朋友，有親人，有愛(ài)的世界，這天是他的生日，他依舊向上帝許愿，他說(shuō)：希望汶川，我的家園能盡快重建起來(lái)，希望下個(gè)生日之前，我看到的是一個(gè)全新的汶川，一個(gè)全新的四川，上帝說(shuō)好！
天堂門前吹過(guò)一陣?yán)滹L(fēng)，他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，而后留下了眼淚。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
黃色的的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。
報(bào)考高中志愿，我人生的第一次選擇，望著蒼白的表格，我的內(nèi)心也變得蒼白無(wú)力起來(lái)，一股無(wú)名的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抬頭望著窗外的天空，盡力讓眼淚不要流出來(lái)，但不聽(tīng)話的淚水依舊順著臉頰滑落，滴在手上，那感覺(jué)——冰涼冰涼。窗外有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，它在奔向它的遠(yuǎn)方，而我的未來(lái)，究竟茫茫在何方？
第一次這樣迷茫，突然看不清遠(yuǎn)方，失去了方向的我，只有在窗臺(tái)上獨(dú)自憂傷。
但我卻選擇了另外一條，塌陷的荒草凄凄十分幽寂，想得更誘人更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
一中對(duì)我們來(lái)說(shuō)像一個(gè)神話，不是教學(xué)最好的，不是條件最好的，帶著一層朦朦朧朧面紗，成為我們每個(gè)人心中最向往的地方；二中是新校舍，擁有最好的環(huán)境和最好的教學(xué)設(shè)施，但我卻對(duì)這二中一點(diǎn)興趣都沒(méi)有；三中是剛建校不久的，擁有嚴(yán)格的管理和良好的成績(jī)，但學(xué)校特別小，而且是二中以前的老校舍，只是重新裝修了一下。班里有很多報(bào)一中的，可媽媽卻偏不讓我報(bào)一中，雖然三中很小，但她說(shuō)三中和一中條件差不多，三中教學(xué)卻比一中好，相比之下，報(bào)三中更好一些。但我卻不想報(bào)三中，三中幾乎沒(méi)有人報(bào)，我可不想再一個(gè)人領(lǐng)著沉重的行李箱，在沒(méi)有一個(gè)熟悉身影的地方孤獨(dú)的開(kāi)始我的高中生活，就如當(dāng)時(shí)開(kāi)始我的初中生活一樣，我究竟該何去何從經(jīng)過(guò)一中午艱難的思想斗爭(zhēng)，我選擇了三中，雖然同行的人很少，但毋庸置疑的.是哪里的確是個(gè)學(xué)習(xí)的地兒，既然選擇了高中，就是去學(xué)習(xí)的！條件好又如何？我們又不會(huì)一輩子住在那，條件差又如何？還不都是埋頭苦干的三年！
那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返。
幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)級(jí)部中午的一番說(shuō)教后，有不少人都改報(bào)了三中，雖然不如一中二中人數(shù)多，但在我心里已是莫大的安慰。平日里要好的小A小B也都紛紛追隨了三中的腳步，一番烏云密布的心情終于露出了點(diǎn)陽(yáng)光
原來(lái)一直以為中考離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一紙志愿把中考推到了我們眼前，一中、二中、三中，不同的高中也注定了一個(gè)結(jié)果——我們，注定要分離，當(dāng)然，并不是報(bào)了就能考上的，還需要我們的努力才能得到領(lǐng)著行李踏入高中校門的那一刻。心底泛起絲縷的憂愁，我們嬉笑玩鬧的每一天如今都成了經(jīng)典，20xx的夏天，我們注定分別！
也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲經(jīng)往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我一生的道路。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春節(jié)到，真熱鬧，穿新衣，放鞭炮，家家戶戶樂(lè)逍遙。
不同的人，會(huì)有不同的愿望和夢(mèng)想，新年對(duì)他們來(lái)說(shuō)，意味著什么？他們期待什么樣的新年禮物？他們最喜歡吃的`年夜飯是什么？帶著許多好奇的問(wèn)題，春節(jié)前夕，我跟隨小記者團(tuán)的伙伴們上街采訪啦！我們到達(dá)了市中心的鼓樓廣場(chǎng)，采訪正在鍛煉的爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有可愛(ài)的小朋友們，尋找他們心中的“新年”。
首先，我們自己要做到禮貌采訪，正確握話筒，話筒定要在被采訪者的下額方；其次手握話筒時(shí)，一定要抓在話筒和線的連接點(diǎn)，這樣電線就不會(huì)松；第三，話筒開(kāi)時(shí)，要注意調(diào)整聲音高低；最后就是在采訪前，要正確稱呼對(duì)方，采訪結(jié)束，要表示感謝，例如“謝謝您接受我的采訪”。
今天，我采訪的主人公是一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，和藹可親，我問(wèn)道：奶奶，您好，我是臨汾晚報(bào)小記者席婧瑜。請(qǐng)問(wèn)，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我有幾個(gè)問(wèn)題想采訪您一下。老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)道：“你好，小記者，有時(shí)間，你問(wèn)吧”。我又問(wèn)道：“奶奶，在您心中，新年意味著什么？”老奶奶說(shuō)：“新年，意味著新的開(kāi)始，意味著全家團(tuán)圓，意味著國(guó)強(qiáng)民安，意味著人民幸福。新年了，奶奶也祝大家新年快樂(lè)！大吉大利！聽(tīng)著奶奶的話，我很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“奶奶，您說(shuō)的真好，也謝謝您接受我的采訪。
是啊，生活在幸福的年代，我們真感到自豪。新年的鐘聲馬上就要敲響了，作為臨汾晚報(bào)一名小記者，我想借此機(jī)會(huì)，祝愿大家新春快樂(lè)，狗年旺旺，萬(wàn)事勝意！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
清晨，我早早地起床，穿好潔白的校服，匆匆吃完早飯，便催促媽媽趕緊送我去學(xué)校。一路上，滿眼的綠色盡收眼底，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快得叫聲，我的心情也是歡呼雀躍，因?yàn)槲医裉旖K于成為了一名光榮的升旗手。
來(lái)到學(xué)校，我奔向操場(chǎng)，開(kāi)始了一遍又一遍的嘗試，力求每個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)完美。八點(diǎn)整，廣播里準(zhǔn)時(shí)響起了進(jìn)行曲，同學(xué)們排著鐵序井然的隊(duì)伍紛紛涌向操場(chǎng)。偌大的操場(chǎng)眨眼間被三千多個(gè)孩子站得滿滿的。鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下顯的格外鮮艷耀眼。我感覺(jué)幾千雙眼睛都在盯著我，心里仿佛揣了一只小兔子“撲通撲通”地亂跳。我深吸一口氣，努力使自己平靜下來(lái)，默默地對(duì)自己加油鼓勁。
正在這時(shí)，主持人大喊一聲：“出旗！”四位護(hù)旗手踏著整齊的`步伐，鄭重地將國(guó)旗交到我手里。我手腳利落地將國(guó)旗展開(kāi)，白色桿套捏在手中。開(kāi)始掛國(guó)旗了，我對(duì)準(zhǔn)小圈用力一套沒(méi)套住，再來(lái)，還是沒(méi)有。任憑我怎么弄，鉤子猶如一個(gè)調(diào)皮的娃娃，不聽(tīng)我使喚。終于，我掛上了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：還好！還好！“奏國(guó)歌！”我單手抓著國(guó)旗，用盡全身力氣，奮力一甩，國(guó)旗仿佛一團(tuán)火焰在空中綻放，壯觀極了！我敬起隊(duì)禮，只見(jiàn)國(guó)旗緩緩上升，我的眼睛緊盯國(guó)旗，頭向后仰著，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，我渾身熱血澎湃！
第一次升國(guó)旗已經(jīng)經(jīng)過(guò)很多天了，但它卻依然深深地烙在我心里，它將成為我最閃亮的記憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我這次來(lái)到快樂(lè)大作文，帶著滿腦子的問(wèn)號(hào)，我想：今天快樂(lè)大作文會(huì)玩什么游戲呢？來(lái)到教室，只見(jiàn)張老師在黑板上畫了三個(gè)圖形，分別是：圓形、長(zhǎng)方形、三角形，我疑惑不解，這時(shí)老師讓我們看這些圖形像什么？我心里想：圓形像火紅火紅的太陽(yáng)，照著大地暖烘烘的，還像一個(gè)亮堂的月亮……正方形像我們用的作文本，還像一座座高樓大廈……三角形像沙漠中的金子塔，發(fā)出耀眼的光芒，還像一棵綠綠的圣誕樹(shù)……
這些圖形尤其是三角形讓我疑起無(wú)窮的遐想。
只見(jiàn)老師在圓形上加上了2個(gè)小點(diǎn)和一個(gè)小對(duì)勾，就畫成了一個(gè)可愛(ài)的'笑臉，然后老師在正方形上畫了一條橫著的直線，又在下下畫一條豎線，一個(gè)冰箱就畫好了，最后老師在三角形下面畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)路標(biāo)也畫好了。老師讓我們也添圖作畫，以小組畫，我們組決定我畫畫，他們出謀劃策，我想：我們組一定要贏．開(kāi)始比賽了，我們組是熱火朝天的．
我們經(jīng)過(guò)努力，我們獲得了第三名，雖然我們沒(méi)有爭(zhēng)到第一、二名，但我還是很高興。
老師點(diǎn)評(píng)：清楚、明了地介紹了這節(jié)課的內(nèi)容——做游戲“添圖做畫”，敘事性強(qiáng)，想象豐富，語(yǔ)句流暢．字跡再工整些則更好！
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