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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-04-12 17:56:44 五年級(jí) 我要投稿

    (熱)五年級(jí)優(yōu)秀作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱)五年級(jí)優(yōu)秀作文

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      人生的第一次,許許多多五花八門的有好的有壞的,有令人費(fèi)解的,一目了然的。而我第一次闖禍卻是讓人提心吊膽驚心動(dòng)魄的。

      那一年夏天,由于太陽(yáng)熾熱的燒烤著下,我不得不在外婆家這浩大的山里找可以緩解這夏日的病了。聲色了閃過(guò)一個(gè)念頭,對(duì)!于是說(shuō)一不二,立馬打電話通知:“你們快來(lái)我家有事要做了。”我緩解了一下眉頭,但愿他們會(huì)去吧?不久他們便零零散散的匯聚在了一起,我用長(zhǎng)者的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō):“今天我們要干一件大事,家中有事的兄弟可以不用和我去‘冒險(xiǎn)’所以大家要謹(jǐn)慎決定”話一說(shuō)完便有一兩個(gè)人回去了。可是這并不影響我召集的“童子軍”。于是我一聲令下這條隊(duì)伍便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

      山路崎嶇,可我們的氣勢(shì)還在上升?墒俏覀儺吘固,體質(zhì)太差,不久便垂頭喪氣了,可是我又命令到“如果我們到了終點(diǎn)就如同人間仙境了。 辈贿^(guò)兩三秒氣勢(shì)又重新回歸了“一二一”甚至又喊起了口號(hào)。

      而目的地很快出現(xiàn)在我們面前,洞是我的小伙伴們都驚奇地看著我“你怎么知道這么一塊寶地的”我們看到的是大片大片的西瓜地我找出一把事先準(zhǔn)備的`小刀,哧劃開(kāi)了,看著這鮮紅的果肉口水不禁留了下來(lái)……

      我們大快人心的吃了一頓,可是悲劇才剛剛開(kāi)始,回到了家我舒心的睡下,可是不久院子里來(lái)了一個(gè)人,家人都很驚奇,他是來(lái)干什么的?“你們家是不有個(gè)男孩子很胖?”他開(kāi)口問(wèn)我媽。我想難道他是種西瓜的?啊!天。≌疑项^了這該怎么辦,心中跳出了兩個(gè)小人一個(gè)是天使一個(gè)是惡魔,天使說(shuō):“承認(rèn)了吧,說(shuō)不定他會(huì)寬恕你的。”而惡魔說(shuō):“快藏起來(lái),他找不到你的!

      在我的選擇之下,我聽(tīng)從了惡魔的,我找到了一個(gè)大水缸,自己鉆了進(jìn)去蓋上蓋子,就在他走了以后,從缸里往出來(lái)爬時(shí),不料大缸倒了,碎了一地,家人聽(tīng)見(jiàn)了之后,立馬跑了過(guò)來(lái)看到地下的我和大缸一切都明白了,抓起我就打:“你知不知道你弄壞別人的西瓜是多么大的錯(cuò)誤,可你居然想畏罪潛逃還弄壞了大缸,你呀你真的太寵你了.”說(shuō)完他們都走開(kāi)了,留在原地的只有我一個(gè)人了,我做了一天的反思,最終我知道我的錯(cuò)誤了。

      在那之后我再也沒(méi)有干過(guò)大的錯(cuò)事了,因?yàn)檫@第一次對(duì)我的影響太大了。但是雨后自然有晴天,我依然是當(dāng)年的我,但我的心卻改變了。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      暑假里,為了完成“品味書(shū)香,愛(ài)我中華”的征文,爸爸從書(shū)店捧回了一套浙江少年兒童出版社出版的叢書(shū)——《我的祖國(guó)》。

      書(shū)的內(nèi)容很豐富,全彩的印刷,配有很多精彩的照片和圖片,令人愛(ài)不釋手。我?guī)缀跏且豢跉庾x完了它,書(shū)本把一個(gè)美麗、文明、富饒、強(qiáng)大的祖國(guó)呈現(xiàn)在我的眼前。合上書(shū)本,幸福的感覺(jué)從我心中油然而生,我為我能生活在這樣的祖國(guó)而無(wú)比自豪。

      我為祖國(guó)的文明而自豪,五千年風(fēng)云變幻的歷史,像一條璀璨的歷史長(zhǎng)河。源自黃河流域,歷經(jīng)商周秦漢,唐宋元明歷朝歷代的積累發(fā)展,從未中斷。是四大文明古國(guó)中,唯一延續(xù)下來(lái)的文明。

      我為祖國(guó)的美麗而自豪,大江南北,祖國(guó)的美景數(shù)不勝數(shù),令人目不暇接。我生活的城市——杭州,就是一個(gè)美得令人向往的地方,古人給它取了個(gè)很形象的綽號(hào)——天堂。

      我為祖國(guó)的.富饒而自豪。祖國(guó)地大物博,當(dāng)東海之濱迎來(lái)旭日初升的時(shí)候,昆侖山腳還是滿天繁星。它寬闊的胸懷蘊(yùn)藏了數(shù)不清的能源寶藏,許許多多的珍稀動(dòng)植物在它的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。

      我為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪,北京奧運(yùn)的盛會(huì),神舟飛船的上天。這是以前想都不敢想的事情。新中國(guó)都把它變成了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在,我們的城市越來(lái)越漂亮,我們的生活越來(lái)越美好,這都離不開(kāi)祖國(guó)您日新月異的強(qiáng)大。

      我更敬佩書(shū)中講述的百位愛(ài)國(guó)志士,他們對(duì)祖國(guó)那深深的愛(ài),和以天下為己任的高尚情操令我感動(dòng)。他們的故事會(huì)激勵(lì)著我在今后的生活中不斷前進(jìn)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      品茶,需要時(shí)間,需要心情,需要器具,要辯茶經(jīng),看節(jié)令,查水源,講究太多,成了茶道。我不喜歡,因?yàn)槲冶静欢,也不想學(xué),所以對(duì)我沒(méi)有約束。便如觀月聽(tīng)風(fēng),不見(jiàn)得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔,隨意就好。

      讀書(shū),可喝茶;工作,可喝茶;花開(kāi)草碧,乳燕呢喃,可喝茶;秋雁南飛,蛩鳴霜月,可喝茶?傊,只要你愿意,就隨時(shí)可以喝茶。

      茶另人爽?梢郧逍慕鈶n,可以遠(yuǎn)俗世凈心靈。可邀知己就菊花,可獨(dú)自伴詩(shī)書(shū)。茶性清靈,對(duì)月而明,對(duì)風(fēng)而清,對(duì)云而悠,對(duì)水而遠(yuǎn),對(duì)燈而靜。以茶為友,便如書(shū),可令人在煩雜的俗世,不會(huì)迷途。

      茶仿佛就是一段遠(yuǎn)古的情愫,沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。

      花茶,是浣紗的西子出塞的'昭君,清醇的苦讓你憐意頓生,不能釋手。

      綠茶,是杏花煙雨江南,讓你在苦澀中感覺(jué)到一絲芬芳,在唇齒之間,綿綿不絕。

      紅茶,是大漠的風(fēng)塞外的雪,來(lái)去匆匆而猛烈。當(dāng)你想到她的味道時(shí)只能感覺(jué)到談?wù)劦目嘁饬恕?/p>

      一茶在手,我會(huì)寧?kù)o,會(huì)沉思,會(huì)輕易忘卻紛繁雜亂,爭(zhēng)吵不休的浮華世界。

      喝茶,在于心,而不關(guān)茶。一杯香茶,一縷馨香,一種心境,一個(gè)世界。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      他坐在天堂的門前,身邊是美麗的天使,但他知道,在天與地之間,有一個(gè)美麗的世界,可他已不是其中的一員。

      一小時(shí)前,他被救護(hù)人員抬到簡(jiǎn)陋的帳篷里,他模模糊糊的看見(jiàn)兩位白衣天使在屢行他們的職責(zé),他想說(shuō):阿姨,去救別人吧,廢墟下還有許多人,在廢墟下壓著,很難受可他已經(jīng)說(shuō)不出來(lái),一位醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō):救出來(lái)太晚啦,已經(jīng)沒(méi)救了。另一位醫(yī)生也搖著頭嘆息,因?yàn)樗麄円矡o(wú)能為力。

      兩小時(shí)前,他被壓在廢墟下,身上的巨痛使他忘記了黑暗中的孤獨(dú),他用微弱的.聲音輕輕的背著九九乘法表,我知道,精神的食糧可以彌補(bǔ)他內(nèi)心的挫傷,漸漸地,聲音越來(lái)越小,最后只有上下唇在顫動(dòng),他仿佛聽(tīng)到了生命流逝的聲音。

      三小時(shí)前,他正在睡午覺(jué),并且它還做了一個(gè)甜美的夢(mèng),他夢(mèng)到媽媽為他買了一套他夢(mèng)寐以求的書(shū)籍,他對(duì)它愛(ài)不釋手,他的嘴角漸漸上揚(yáng),但沒(méi)過(guò)多久,他平靜起來(lái),他想:我要繼續(xù)攢錢,爸爸媽媽為我不容易,我要還他們?伤鞘菂s沒(méi)想到,所有這一切都不可能了。

      如今,他坐在天堂的門前,身邊是美麗的天使,他卻告別了這個(gè)有朋友,有親人,有愛(ài)的世界,這天是他的生日,他依舊向上帝許愿,他說(shuō):希望汶川,我的家園能盡快重建起來(lái),希望下個(gè)生日之前,我看到的是一個(gè)全新的汶川,一個(gè)全新的四川,上帝說(shuō)好!

      天堂門前吹過(guò)一陣?yán)滹L(fēng),他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),而后留下了眼淚。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      黃色的的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我在那路口久久佇立,我向著一條路極目望去,直到它消失在叢林深處。

      報(bào)考高中志愿,我人生的第一次選擇,望著蒼白的表格,我的內(nèi)心也變得蒼白無(wú)力起來(lái),一股無(wú)名的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我抬頭望著窗外的天空,盡力讓眼淚不要流出來(lái),但不聽(tīng)話的淚水依舊順著臉頰滑落,滴在手上,那感覺(jué)——冰涼冰涼。窗外有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò),它在奔向它的遠(yuǎn)方,而我的未來(lái),究竟茫茫在何方?

      第一次這樣迷茫,突然看不清遠(yuǎn)方,失去了方向的我,只有在窗臺(tái)上獨(dú)自憂傷。

      但我卻選擇了另外一條,塌陷的荒草凄凄十分幽寂,想得更誘人更美麗;雖然在這條小路上,很少留下旅人的足跡。

      一中對(duì)我們來(lái)說(shuō)像一個(gè)神話,不是教學(xué)最好的,不是條件最好的,帶著一層朦朦朧朧面紗,成為我們每個(gè)人心中最向往的地方;二中是新校舍,擁有最好的環(huán)境和最好的教學(xué)設(shè)施,但我卻對(duì)這二中一點(diǎn)興趣都沒(méi)有;三中是剛建校不久的,擁有嚴(yán)格的管理和良好的成績(jī),但學(xué)校特別小,而且是二中以前的老校舍,只是重新裝修了一下。班里有很多報(bào)一中的,可媽媽卻偏不讓我報(bào)一中,雖然三中很小,但她說(shuō)三中和一中條件差不多,三中教學(xué)卻比一中好,相比之下,報(bào)三中更好一些。但我卻不想報(bào)三中,三中幾乎沒(méi)有人報(bào),我可不想再一個(gè)人領(lǐng)著沉重的行李箱,在沒(méi)有一個(gè)熟悉身影的地方孤獨(dú)的開(kāi)始我的高中生活,就如當(dāng)時(shí)開(kāi)始我的初中生活一樣,我究竟該何去何從經(jīng)過(guò)一中午艱難的思想斗爭(zhēng),我選擇了三中,雖然同行的人很少,但毋庸置疑的.是哪里的確是個(gè)學(xué)習(xí)的地兒,既然選擇了高中,就是去學(xué)習(xí)的!條件好又如何?我們又不會(huì)一輩子住在那,條件差又如何?還不都是埋頭苦干的三年!

      那天清晨落葉滿地,兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊,留下一條路等改日再見(jiàn)!但我知道路徑延綿無(wú)盡頭,恐怕我難以再返。

      幸運(yùn)的是,經(jīng)過(guò)級(jí)部中午的一番說(shuō)教后,有不少人都改報(bào)了三中,雖然不如一中二中人數(shù)多,但在我心里已是莫大的安慰。平日里要好的小A小B也都紛紛追隨了三中的腳步,一番烏云密布的心情終于露出了點(diǎn)陽(yáng)光

      原來(lái)一直以為中考離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),一紙志愿把中考推到了我們眼前,一中、二中、三中,不同的高中也注定了一個(gè)結(jié)果——我們,注定要分離,當(dāng)然,并不是報(bào)了就能考上的,還需要我們的努力才能得到領(lǐng)著行李踏入高中校門的那一刻。心底泛起絲縷的憂愁,我們嬉笑玩鬧的每一天如今都成了經(jīng)典,20xx的夏天,我們注定分別!

      也許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲經(jīng)往事回顧:一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人際更少的一條,從此決定了我一生的道路。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      春節(jié)到,真熱鬧,穿新衣,放鞭炮,家家戶戶樂(lè)逍遙。

      不同的人,會(huì)有不同的愿望和夢(mèng)想,新年對(duì)他們來(lái)說(shuō),意味著什么?他們期待什么樣的新年禮物?他們最喜歡吃的`年夜飯是什么?帶著許多好奇的問(wèn)題,春節(jié)前夕,我跟隨小記者團(tuán)的伙伴們上街采訪啦!我們到達(dá)了市中心的鼓樓廣場(chǎng),采訪正在鍛煉的爺爺奶奶、叔叔阿姨,還有可愛(ài)的小朋友們,尋找他們心中的“新年”。

      首先,我們自己要做到禮貌采訪,正確握話筒,話筒定要在被采訪者的下額方;其次手握話筒時(shí),一定要抓在話筒和線的連接點(diǎn),這樣電線就不會(huì)松;第三,話筒開(kāi)時(shí),要注意調(diào)整聲音高低;最后就是在采訪前,要正確稱呼對(duì)方,采訪結(jié)束,要表示感謝,例如“謝謝您接受我的采訪”。

      今天,我采訪的主人公是一位老奶奶,她白發(fā)蒼蒼,和藹可親,我問(wèn)道:奶奶,您好,我是臨汾晚報(bào)小記者席婧瑜。請(qǐng)問(wèn),您現(xiàn)在有時(shí)間嗎?我有幾個(gè)問(wèn)題想采訪您一下。老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,爽快地答應(yīng)道:“你好,小記者,有時(shí)間,你問(wèn)吧”。我又問(wèn)道:“奶奶,在您心中,新年意味著什么?”老奶奶說(shuō):“新年,意味著新的開(kāi)始,意味著全家團(tuán)圓,意味著國(guó)強(qiáng)民安,意味著人民幸福。新年了,奶奶也祝大家新年快樂(lè)!大吉大利!聽(tīng)著奶奶的話,我很感動(dòng),連忙說(shuō):“奶奶,您說(shuō)的真好,也謝謝您接受我的采訪。

      是啊,生活在幸福的年代,我們真感到自豪。新年的鐘聲馬上就要敲響了,作為臨汾晚報(bào)一名小記者,我想借此機(jī)會(huì),祝愿大家新春快樂(lè),狗年旺旺,萬(wàn)事勝意!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      清晨,我早早地起床,穿好潔白的校服,匆匆吃完早飯,便催促媽媽趕緊送我去學(xué)校。一路上,滿眼的綠色盡收眼底,聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快得叫聲,我的心情也是歡呼雀躍,因?yàn)槲医裉旖K于成為了一名光榮的升旗手。

      來(lái)到學(xué)校,我奔向操場(chǎng),開(kāi)始了一遍又一遍的嘗試,力求每個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)完美。八點(diǎn)整,廣播里準(zhǔn)時(shí)響起了進(jìn)行曲,同學(xué)們排著鐵序井然的隊(duì)伍紛紛涌向操場(chǎng)。偌大的操場(chǎng)眨眼間被三千多個(gè)孩子站得滿滿的。鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下顯的格外鮮艷耀眼。我感覺(jué)幾千雙眼睛都在盯著我,心里仿佛揣了一只小兔子“撲通撲通”地亂跳。我深吸一口氣,努力使自己平靜下來(lái),默默地對(duì)自己加油鼓勁。

      正在這時(shí),主持人大喊一聲:“出旗!”四位護(hù)旗手踏著整齊的`步伐,鄭重地將國(guó)旗交到我手里。我手腳利落地將國(guó)旗展開(kāi),白色桿套捏在手中。開(kāi)始掛國(guó)旗了,我對(duì)準(zhǔn)小圈用力一套沒(méi)套住,再來(lái),還是沒(méi)有。任憑我怎么弄,鉤子猶如一個(gè)調(diào)皮的娃娃,不聽(tīng)我使喚。終于,我掛上了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:還好!還好!“奏國(guó)歌!”我單手抓著國(guó)旗,用盡全身力氣,奮力一甩,國(guó)旗仿佛一團(tuán)火焰在空中綻放,壯觀極了!我敬起隊(duì)禮,只見(jiàn)國(guó)旗緩緩上升,我的眼睛緊盯國(guó)旗,頭向后仰著,強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼,我渾身熱血澎湃!

      第一次升國(guó)旗已經(jīng)經(jīng)過(guò)很多天了,但它卻依然深深地烙在我心里,它將成為我最閃亮的記憶,伴隨著我成長(zhǎng)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我這次來(lái)到快樂(lè)大作文,帶著滿腦子的問(wèn)號(hào),我想:今天快樂(lè)大作文會(huì)玩什么游戲呢?來(lái)到教室,只見(jiàn)張老師在黑板上畫了三個(gè)圖形,分別是:圓形、長(zhǎng)方形、三角形,我疑惑不解,這時(shí)老師讓我們看這些圖形像什么?我心里想:圓形像火紅火紅的太陽(yáng),照著大地暖烘烘的,還像一個(gè)亮堂的月亮……正方形像我們用的作文本,還像一座座高樓大廈……三角形像沙漠中的金子塔,發(fā)出耀眼的光芒,還像一棵綠綠的圣誕樹(shù)……

      這些圖形尤其是三角形讓我疑起無(wú)窮的遐想。

      只見(jiàn)老師在圓形上加上了2個(gè)小點(diǎn)和一個(gè)小對(duì)勾,就畫成了一個(gè)可愛(ài)的'笑臉,然后老師在正方形上畫了一條橫著的直線,又在下下畫一條豎線,一個(gè)冰箱就畫好了,最后老師在三角形下面畫了一個(gè)長(zhǎng)方形,一個(gè)路標(biāo)也畫好了。老師讓我們也添圖作畫,以小組畫,我們組決定我畫畫,他們出謀劃策,我想:我們組一定要贏.開(kāi)始比賽了,我們組是熱火朝天的.

      我們經(jīng)過(guò)努力,我們獲得了第三名,雖然我們沒(méi)有爭(zhēng)到第一、二名,但我還是很高興。

      老師點(diǎn)評(píng):清楚、明了地介紹了這節(jié)課的內(nèi)容——做游戲“添圖做畫”,敘事性強(qiáng),想象豐富,語(yǔ)句流暢.字跡再工整些則更好!

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