五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多事，有些事早就忘了，但唯有一件事始終忘不了，它一直使我非常內(nèi)疚。
那是前年暑假，我們家隔壁來(lái)了一個(gè)小孩。她是寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的，這次來(lái)淄川探望父母。我很快與她交上了朋友。但不知是什么原因，我時(shí)常尋他開心，甚至捉弄這個(gè)可愛的孩子。
有一次，我正和她玩兒，忽然心血來(lái)潮地對(duì)她說(shuō)：“我送你一支自動(dòng)鉛筆，你要嗎?”她驚問(wèn)道：“這支自動(dòng)鉛筆要很多錢，你舍得嗎？”“當(dāng)然�！闭f(shuō)著我便把自動(dòng)鉛筆塞給了她。
回到家里，我不禁后悔起來(lái)。這么好的一支筆，真不該送給她；如果爸爸問(wèn)起來(lái)，我該怎么回答？這是他出差時(shí)特意給我買的。可既然送出了手，有不能向她討還。想著想著，我心生一計(jì)，走出門來(lái)到她家，對(duì)他的爸爸說(shuō)：“叔叔，我有一支筆不見了，好像是你的.女兒拿的，因?yàn)樗裉煜挛绶^(guò)我的鉛筆盒。”她爸爸是個(gè)脾氣暴躁的人，聽了我的話，便立刻進(jìn)屋，把孩子的書包翻了個(gè)遍，果然從他女兒的鉛筆盒里找到了我的那支筆。當(dāng)時(shí)，他生氣極了，狠狠地打了孩子一巴掌。那孩子沒哭，也不爭(zhēng)辯。我在旁邊，拿到了自己的筆，卻沒有絲毫的得意，心里更不是滋味，我后悔自己說(shuō)了慌……
幾天后，那孩子也回鄉(xiāng)下了。臨行時(shí)，我向她道歉，求她原諒，可是她卻十分冷淡，那神情我終生難忘。
現(xiàn)在，雖然事情過(guò)去了兩年，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，內(nèi)疚之情卻依然不忘。我想，我一生都要記住這件事，她提醒我做人要真誠(chéng)，做人要誠(chéng)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)幸福溫暖的家。家中有帥氣幽默的爸爸，既漂亮又廚藝高超的媽媽，還有一個(gè)調(diào)皮的我。
冬天的一個(gè)中午，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，爸爸騎著摩托車來(lái)接我。他見了我，連忙把大衣脫下，披在我的身上，自己卻穿著單薄的衣衫。大雪中，爸爸騎著摩托車為我遮風(fēng)擋雪。到了家，爸爸顧不得自己，首先為我抖去頭上和衣服上的雪花，還問(wèn)我冷不冷。我鼻子一酸，望著爸爸那滿身的雪花，我不禁淚流滿面。爸爸卻笑著說(shuō)：“我是棵大樹，不怕冷的！”我又被爸爸逗笑了。
還有一次，我讀書的`時(shí)候，出現(xiàn)很多的“攔路虎，”于是我沮喪萬(wàn)分，我恨不得把書給扔了。媽媽看見我咬牙切齒的樣子，就溫柔地說(shuō)：“寶貝，不要著急，媽媽來(lái)幫你一起查字典�！蔽覀兎止ず献�，我說(shuō)部首、筆畫，媽媽翻字典，一會(huì)兒“攔路虎”就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽和我一起讀書，我們倆還比賽了呢！
過(guò)年的時(shí)候，我們一家人一塊兒包餃子，其樂融融。媽媽先把餡做好，又忙著和面，搟餃子皮。爸爸告訴我肉餡要多放，我學(xué)著爸爸的樣子去包，結(jié)果成了“歪羅漢�！卑职止笮Γ也环䴕獾赜珠_始包，媽媽讓我兩手輕輕地捏，這個(gè)果然好看多了。爸爸媽媽開心地笑了。
在爸爸、媽媽愛的港灣里，我快樂、幸福地成長(zhǎng)著。
五年級(jí)作文 篇3
我喜歡家鄉(xiāng)的四季，不過(guò)我還是更喜歡家鄉(xiāng)的初冬。
初冬的時(shí)候菊花還開放著，五顏六色的，還有像龍爪的，有一些開放了的像一個(gè)個(gè)繡球，還有的沒開，像小燈籠似的，小野花也五顏六色的，紅的似火，黃的似金，白的似雪，藍(lán)的似寶石。
初冬的小草在山上的路旁都枯黃了，像一條金色的地毯，只有草坪里的小草還是綠油油的，我真想躺在上面睡覺。
初冬的山五顏六色的，真想一幅美麗的水粉畫呀！楓樹、梧桐樹的`葉子都紅了，有些葉子都落下了，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
田野里的柿子，好像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，還有柚子，柚子一個(gè)接一個(gè)的，像金葫蘆一樣，蘿卜像一個(gè)白胖娃，在大地媽媽懷里睡覺了。
河水已經(jīng)變得清涼了，也變得悠閑了，河水嘩嘩的流著，像大海前進(jìn)，魚蝦蟹也都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
小燕子跟著媽媽去南方了，小鳥偶爾在天上飛一飛，看看春天到了沒，只有小松鼠在樹上跳來(lái)跳去了，好像很孤獨(dú)，在找朋友了。
冬天的寒風(fēng)沒有讓小朋友停止學(xué)習(xí)，小朋友們依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，得到了很好的成績(jī)。
這就是初冬，初冬讓這個(gè)世界更加美麗。
五年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，十年的光陰眨眼離去，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，看著自己十年來(lái)所經(jīng)歷的坎坷，放眼望去，在每一個(gè)坎坷的后面，有一個(gè)默默的身影，那就是您啊——老師！是啊，要不是您一直用一種無(wú)形的力量支撐著我，要不是您的哼哼教導(dǎo)，我的大腦也就得不到靈活的運(yùn)用，要不是您，我現(xiàn)在就會(huì)連一個(gè)英語(yǔ)也不會(huì)讀，連一個(gè)方程也不會(huì)做，是��！要不是您的鼓舞，現(xiàn)在也許還會(huì)沉迷于玩的困境之中。
看著自己那坎坷的背后，無(wú)一次沒有您啊！記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，由于對(duì)英語(yǔ)了解不深，所以期末考試考得一團(tuán)糟，英語(yǔ)把我的成績(jī)弄得一塌糊涂，害得我成績(jī)及劇烈的下降，您看見后，不惜花費(fèi)自己休息的時(shí)間，硬是把我的成績(jī)拉到平衡您才罷休，可是，老師，您知道嗎？在您給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的期間，我仿佛看見您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又平添了一道鄒紋，我仿佛看見您那鬢角上又增加了一絲銀發(fā)，望著您那一頭的銀發(fā)，我仿佛看見了您的教學(xué)生涯是多么的艱苦，我仿佛看見了您對(duì)學(xué)生的.良苦用心。
《史書》上記載，一日為師，終生為父，可是我卻覺除了父母以外，您是我最親的親人，感謝您，老師，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，可是我們回報(bào)您的卻很少，是�。〔还苁鞘裁礃拥睦蠋�，都希望自己的學(xué)生將來(lái)可以飛黃騰達(dá)，報(bào)效祖國(guó)啊！可是，當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候，您卻一個(gè)人站在講臺(tái)上，獨(dú)自回顧以前的一切。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘一堆作業(yè)兩眼鰥鰥，三尺講臺(tái)萬(wàn)千桃李，老師，今天，我寫這幾句詩(shī)句，是希望你們不要太勞累，是希望你們不要太辛苦，教師節(jié)快到了，今天，我祝你們節(jié)日快樂。
謝謝您，老師！
五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)對(duì)任何事物都充滿好奇的陽(yáng)光少年。我最喜歡的事情就是讀書，因?yàn)樽x書能增長(zhǎng)我的知識(shí)，開拓我的`視野。我獲得了“讀書小博士”的稱號(hào)，得到了同學(xué)們的稱贊和崇拜。
我讀過(guò)50多本書，加起來(lái)大約有500多萬(wàn)字：蘊(yùn)含哲理的伊索寓言，充滿活力的格林童話，豐富多彩的安徒生童話，新奇有趣的科幻小說(shuō)，絢麗多彩的楊紅櫻童話，還有冰心奶奶那百看不厭的散文詩(shī)……都令我過(guò)目不忘。
平時(shí)，下課鈴一響，我就會(huì)不由自主地拿出書如初如醉地看起來(lái);每天放學(xué)回家寫完作業(yè)以后，我也會(huì)拿出心愛的書籍細(xì)細(xì)地品味起來(lái)……總而言之，言而總之，只要一有時(shí)間，我就會(huì)看起書來(lái)。
正如杜甫所說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書能把我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩變成一個(gè)知書達(dá)理的好少年，它永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)!
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