實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文4篇[經(jīng)典]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,老媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“加勉,你猜我從上海帶給你什么?”我疑惑地答道:“吃的?穿的?”老媽笑了:“都不是,其實(shí)是玩的!”我的眉頭皺起來(lái):“玩的?我還玩什么?”老媽邊說(shuō)邊打開(kāi)包:“我把它拿給你看!”只見(jiàn)老媽拿著一個(gè)挺小的黑包,對(duì)我說(shuō):“你自己打開(kāi)看吧!”我心想:咦?這么小的包能裝啥?我打開(kāi)一看,原來(lái)是兩個(gè)像溜冰鞋后面一樣的東西。我問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@是什么東西呀!我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?”老媽說(shuō):“這是一個(gè)滑輪器,你只要把它裝在腳后跟,既可以走路,又可以滑來(lái)滑去了!蔽矣謫(wèn):“這滑輪裝在腳后跟,腳前面沒(méi)滑輪,重心不穩(wěn)不會(huì)摔倒嗎?”老媽答:“那我就不知道了,上海那些人都滑得好好的。再說(shuō),你會(huì)溜冰也會(huì)滑板,一個(gè)滑輪器也算不了什么,你肯定能學(xué)會(huì)的。”老爸也附和道:“對(duì)呀!一個(gè)滑輪器有什么大不了的。”我看著這藍(lán)外殼,黑底板,透明的還在發(fā)紅光的.滑輪器,走了過(guò)去……
我把鞋子拿了出來(lái),把它的后跟塞到滑輪器上。但我怎么也不能把它塞上去,我一屁股坐在了地上,對(duì)老爸說(shuō):“這鞋塞不進(jìn)去!”老爸說(shuō):“你想想,下面的螺絲釘有什么用?”我腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,立刻拿來(lái)一把螺絲刀,對(duì)著螺絲釘轉(zhuǎn)了起來(lái)。不一會(huì)兒,兩個(gè)滑輪就被我拆得四分五裂。我又把鞋子放在滑輪器上量好了長(zhǎng)度,把滑輪器也拉長(zhǎng),修復(fù)工作就開(kāi)始了。我把螺絲釘拿來(lái),對(duì)著板上的小孔扭了起來(lái),但扭了半天都沒(méi)什么用。我仔細(xì)一看,喲,原來(lái)少了一個(gè)零件。我急忙裝上零件,但螺絲釘依舊扭不上去。我正不解地時(shí)候,老爸:“你呀,就是粗心,零件裝反了都不知道!”我又匆匆地把零件裝正,可它掉了下來(lái),我又把它裝上去,它仍不“聽(tīng)話”,還是掉了下來(lái),我只好按著它裝螺絲釘,這才成功。有了一次經(jīng)驗(yàn),裝第二個(gè)滑輪器就變輕松了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假,我和我的爸爸、媽媽還有他們的幾個(gè)朋友,一去了上,斞藕。
我們才進(jìn)大門(mén),是不看不知道,一看嚇一跳啊,里面人山人海,不管干什么都要排隊(duì)。其中有一件事讓我至今想起還是,笑個(gè)半死,那就是,他們中間有一個(gè)胖叔叔他總是不排隊(duì)他總是成別人不注意時(shí)擠進(jìn)去,裝是別人的朋友。我總是會(huì)想他要是被別人發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢?
買(mǎi)過(guò)票和衣柜后我們就通過(guò)了第二個(gè)大門(mén),那時(shí)我們的'衣服已經(jīng)換成泳衣了。那里水往下流真舒服!我們一人租了一個(gè)泳圈,各就位3。。2。1出發(fā)那時(shí)我們玩的是懶人河,于是我們乘風(fēng)破浪,向前而去,那我和我的爸爸就成了我們家的主力,當(dāng)時(shí)我真想說(shuō)媽媽你你你幾分鐘之后要沖線了,沖啊,沖啊,我和爸爸一聲聲的喊著,我當(dāng)時(shí)真覺(jué)得爸爸像小孩子一樣?斓街形缌,我們又聚在了一塊,我們一起吃了漢堡包,和飲料還有燒烤。
下午了我們一起去玩了沖浪,非常刺激,我們一家人,下的臉都青了,我們哭笑不得。
天黑了我們要走了,我戀戀不舍的離開(kāi)了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
心情?顏色?心情與顏色?什么意思?
嘻嘻,告訴你個(gè)小秘密:顏色象征著心情,心情呢,也可以用顏色表示的啦。
一個(gè)星期,周一到周日,什么什么的課,樣樣都有,我這個(gè)人呢,就是有點(diǎn)與眾不同,別人喜歡的課,我討厭,別人不喜歡的課,我卻愛(ài)的不得了。夠古怪的吧?
星期二,哈哈,我的音樂(lè)課,身為音樂(lè)課代表的我,對(duì)音樂(lè)這方面可是樣樣精通,別說(shuō)是一首歌就是聽(tīng)一遍印譜我就會(huì)彈,唱歌一唱就唱得入迷,怎么也停不下來(lái)。就算是口風(fēng)輕吹的口干了也不想放回盒子里,我對(duì)音譜熟悉得很呢!老師常常表?yè)P(yáng)我,我聽(tīng)了,心里美滋滋的,高興的.不得了。音樂(lè)的聲音輕輕的,靜靜的,黃色的音樂(lè)課,讓我們插上想象的翅膀去遨游音樂(lè)的殿堂吧!
啊?什么?什么?今天是星期四?糟了糟了,又要跑步。唉,一個(gè)瘦小的女孩子,怎們能承受得了這500米的兩圈跑道呢?雖有籃球作伴,可我哪能談得上是籃球高手呢?我無(wú)法控制自己心愛(ài)的籃球,臉上砸了個(gè)大包包來(lái),這可一點(diǎn)都不好看!一拍籃球,腳上、腿上、手上、臉上,立刻白一塊,青一塊的,痛痛痛,貼貼貼,膏藥,惡心!我希望,上體育課的那一天,是一個(gè)陰雨天。我希望體育課上可以不用跑步,不要帶籃球,使這個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞特少的小女孩兒一道寬敞的道路吧!灰色的體育課,悲哀!
顏色——心情,知道了吧?一周的心情,真是變化多端!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
前幾天,我向媽媽要了一樣?xùn)|西:跳棋,買(mǎi)完了,回到家,我就和媽媽展開(kāi)了對(duì)決。
一開(kāi)局,我老媽就氣勢(shì)逼人,連續(xù)進(jìn)攻,我們的棋到了中場(chǎng),就開(kāi)始了拉鋸戰(zhàn),因?yàn)槠宥级滤懒耍F(xiàn)在我和媽媽都是進(jìn)退兩難。走一步都很難,我玩所有東西的座右銘就是,以防代攻,找機(jī)會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊。這不,老媽尋找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。而我則橫向移動(dòng),把路堵死,誒呀!糟糕,給媽媽別的`棋留下機(jī)會(huì),媽媽毫不留情,三下五除二,就進(jìn)人了我的地盤(pán),而我呢!剛才本來(lái)有一步,而我自己給糟蹋了。哦!真是郁悶。那局我輸了。而且是慘敗。臉面無(wú)光。有損我的形象了。〉,昨天,我使勁全力,攻防均衡,搞得老媽左右為難,抓耳撓腮。那一局我贏了,這是我第一次贏媽媽。我洋洋得意,高興的屁顛屁顛的。
通過(guò)玩跳棋,我知道了智慧是需要挖掘的。是需要培養(yǎng)的。我的智慧還沒(méi)有真正的挖掘出來(lái),還需努把力呀。!
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