五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
父母的愛像一杯乳汁，給我溫暖的感覺。父母的愛是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我。父母的愛是滴滴雨露，滋潤(rùn)著我。父母的愛是……我的父母最注重培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸打電話說(shuō)讓我自己坐公交車到終點(diǎn)站。那時(shí)是我第一次自己坐公交車，姥姥把我送上車去，爸爸在終點(diǎn)站等我。我想：萬(wàn)一有人把我拐走了怎么辦？我又不認(rèn)識(shí)路。突然我看見一個(gè)穿黑衣服的男人，我越看越像小偷，我害怕極了。我往后面擠去，站在一個(gè)阿姨的旁邊，好像我是他兒子。我正這樣想的時(shí)候，車突然停了，噢！到終點(diǎn)站了。我趕快沖下車去，對(duì)那些人全掃視了一遍，突然看見有一個(gè)人向我走來(lái)�！鞍 保“职�。我高興地跳起來(lái)，我終于安全了�！鞍职�，我害怕�！薄皼]事，孩子。要有勇氣去面對(duì)生活，多做幾次就你適應(yīng)了。以后你要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！甭犃诉@番話，我恍然大悟。原來(lái)爸爸是為了鍛煉我的獨(dú)立能力呀！
在父母的放手下，一年級(jí)的時(shí)候我都自己騎自行車上特長(zhǎng)班，從來(lái)不用爸爸媽媽接送。我還自己跟著游學(xué)團(tuán)去旅游。正是媽媽爸爸的'良苦用心，才有了我今天的能力。我要感謝爸爸媽媽對(duì)我的愛。
五年級(jí)的作文 篇2
“一，二，三——四,齊步走”為期五天的軍訓(xùn)在一聲聲地“再見”中結(jié)束了，可是我的心還沉浸在緊張地軍訓(xùn)生活之中……
懷念起那五天開心又充實(shí)的小軍人的生活。眼前浮現(xiàn)出軍訓(xùn)中的那一幕幕。我們一起睡覺﹑吃飯﹑上課﹑搞衛(wèi)生，我們一起歡笑,一起在教官老師的`指導(dǎo)下井井有條地生活著。我們從軍訓(xùn)前拿著一大串的問(wèn)題來(lái)到這個(gè)基地時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都好奇地瞪大眼睛觀察著，猜測(cè)著。比如第一天看見一排軍人站在我們面前時(shí)我們猜測(cè)著哪一位教官將成為我們的教官呢？我們的教官是個(gè)怎樣的人呢？看見食堂猜測(cè)著今天有什么好吃的呢？看見一架飛機(jī)想著它和軍訓(xùn)有什么關(guān)系呢？……等我們的問(wèn)題一個(gè)個(gè)都解開的時(shí)候，我們又要匆匆地回去了。我好像有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，沉浸在軍訓(xùn)的生活中我回憶著軍訓(xùn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我細(xì)細(xì)品味著，我們?cè)谟?xùn)練中的酸甜苦辣，品味著我們?cè)诼?lián)歡晚會(huì)上歡唱笑語(yǔ)，品味著……
軍訓(xùn)之后我似乎長(zhǎng)大了：知道生活不能依賴父母；懂得人生要自立，要細(xì)心勤奮；知道了心中要常有感恩的心；與人相處要互相理解，寬容相處。相信吧，我一定會(huì)把軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)慢慢用到今后的生活中來(lái)，做一個(gè)有用的人！
五年級(jí)的作文 篇3
書是知識(shí)淵博的老師，給予我們知識(shí)。書是講故事的高手，把我們帶到絢麗多彩的童話世界。我常常在書海中沉醉癡迷，流連忘返。在我讀過(guò)的書籍中，我最喜愛的一本書就是《假如給我三天光明》。這本書給予我很多的啟發(fā)和感觸。
這本書的作者是海倫*凱勒。書中的每句話都讓我深深體會(huì)到海倫對(duì)看不到這個(gè)五彩繽紛的世界的從容淡定。而這從容淡定背后又讓我感覺到“失明”的事實(shí)帶給海倫的冷酷無(wú)情。但海倫都一一承受，從巨大的不幸中勇敢的站起來(lái)，用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和一顆善良的`心去觸摸大自然，去用心聆聽和感受大自然神奇的力量。
海倫本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)幸福的家庭。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽力和光明。從此她再也不能聽到任何聲音，看到任何景色，這個(gè)五彩繽紛、樂(lè)曲悠揚(yáng)的世界再也不屬于她。海倫的母親看到小海倫整天很憂郁，就為她請(qǐng)了一位家庭教師。慢慢的小海倫長(zhǎng)大了，她學(xué)到了越來(lái)越多地知識(shí)。海倫整天都沉浸在書的海洋里，家里彌漫著濃郁的書香。后來(lái)她竟然以優(yōu)異的成績(jī)被大學(xué)錄取。命運(yùn)對(duì)你關(guān)閉一扇窗，還會(huì)為你打開另一扇窗。就看你面對(duì)不幸是失落消沉，還是振奮前進(jìn)，面對(duì)絕望以后對(duì)新生的熱切渴望。
我喜歡海倫熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的向上精神；我為海倫的不幸感到痛惜的同時(shí)，也為海倫能勇敢面對(duì)生活帶給她的災(zāi)難而欣慰。這世界沒有假如，但是我最大的夢(mèng)想是幫海倫實(shí)現(xiàn)她對(duì)生活的全部渴望。珍惜現(xiàn)在，珍惜生活，珍愛生命。
五年級(jí)的作文 篇4
今天,我的心情和天氣一樣陰陰的�？墒且宦犝f(shuō)要舉行拔河比賽,我馬上就來(lái)勁了。下午第二節(jié)課時(shí),老師開始選拔拔河隊(duì)員了,我瞪大眼睛緊盯著老師,可是很遺憾,我沒選上,只好當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員了。
拔河比賽的第一場(chǎng)是我們五班對(duì)六班。我們不停地喊:五班,加油,五班,必勝!比賽開始后,一開始雙方還勢(shì)均力敵,慢慢地我們班的隊(duì)員有點(diǎn)吃不住勁了,加上有一個(gè)同學(xué)腳滑而摔倒了,最終輸給了六班。我們班的'選手都很傷心,那個(gè)摔跤的同學(xué)更是懊悔。我也知道,大家都盡力了。
大家好,我叫朱俊宇。我長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。身材不胖不瘦。我跑步特別快,像喜羊羊一樣。我愛好踢足球、玩電腦、玩游戲,但我有一個(gè)壞毛病,那就是太粗心了。
有一次,期末考試考好了,媽媽問(wèn)我感覺怎么樣,并且答應(yīng)我說(shuō):“如果有兩個(gè)100分,我就帶你去飯店吃�！蔽业靡獾卣f(shuō):“肯定是三個(gè)100分�！笨墒�,拿到試卷后,我傻眼了,竟然一個(gè)100分也沒有。我很難過(guò),因?yàn)榇中?把簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了,下次我一定會(huì)改正……
我決心改掉粗心的壞毛病。
五年級(jí)的作文 篇5
我的好朋友是一位女生，她活潑可愛。熱愛幫助別人的一位三好學(xué)生，她也是我們的文明班長(zhǎng)——張晨璐。
她標(biāo)準(zhǔn)的身材，勻稱的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，眉毛下面是她那彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，再配上黑珍珠般的大眼睛，一閃一閃的，活脫脫的像個(gè)大洋娃娃。不過(guò)她的耳朵貌似不是跟她很配套。大大的耳朵像綻放的花朵，我問(wèn)別人他們把這種耳朵叫做“招風(fēng)耳”。當(dāng)她生氣的時(shí)候她那小嘴嘟嘟的撅著。對(duì)著人嘟嘟囔囔的，真是個(gè)不知疲憊的小喇叭。怎么樣，她很特殊吧！
她具有超出她年齡的領(lǐng)導(dǎo)能力，干起活來(lái)也是特別認(rèn)真，誰(shuí)要是這個(gè)月能跟她在一個(gè)組，不用想了，準(zhǔn)能成為優(yōu)勝小組。
我們班里有一個(gè)“搗蛋鬼”，成績(jī)不太好，日常的行為習(xí)慣更不好，總是給小組扣分。哪個(gè)組長(zhǎng)都不喜歡他加入，看見他就頭疼。就這樣的.一個(gè)“搗蛋”孩子，還能在我們的文明班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，從沒落下過(guò)，就連他從沒上過(guò)的黑板展示他竟然都有了很大進(jìn)步，并且小組意識(shí)特別強(qiáng)。看看吧！這可都是我們的文明班長(zhǎng)張晨璐的功勞。
她還自我要求特別高，那天我們老師給學(xué)生留了很多的作業(yè)，另外給張晨璐另加了幾件事做。第二天，我們大部分的學(xué)生都沒有做完作業(yè)，我一想我的組長(zhǎng)張晨璐肯定也沒有完成，我也就放心了，可是到了交作業(yè)時(shí)，她確是班里完成的最好的。那些老師安排的事情她也都完成了。
瞧瞧吧！我們的文明班長(zhǎng)，也許你在我們學(xué)校再也找不到像張晨璐這樣優(yōu)秀的學(xué)生了。我真希望，我們班能多有一些這樣的優(yōu)秀學(xué)生。
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