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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-18 14:26:09 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      我鄉(xiāng)下農(nóng)村的老家在海邊的山腳下,屋前有一個(gè)美麗的大庭院。這里四季常春,空氣清新,還有一個(gè)小泉水潭,叮叮咚咚的泉水從巖石縫里滴下來(lái)……這里仿佛是一個(gè)世外桃源。

      春天,明媚的春光照耀大地,院里的一棵桃樹漸漸地冒出了嫩綠的枝葉,貪婪地吮吸著細(xì)細(xì)的`春雨,享受著和煦的春風(fēng),偶爾有小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去。粉紅色的桃花盛開了,庭院顯得更加美麗了。院邊的一叢叢小草也爭(zhēng)先恐后地探出了綠色的小腦袋,使院子充滿了勃勃生機(jī)。

      夏天的時(shí)候,小水潭旁還能看見小青蛙在泉水里快活的游泳呢。我經(jīng)常從小溪里捉些小魚蝦養(yǎng)在那里,有時(shí)候逗逗玩玩,那是多么快樂(lè)的游戲啊!夜晚的時(shí)候,在院子放幾把椅子,涼爽的海風(fēng)吹吹,望望天空中的星星眨一眨眼睛,在爺爺?shù)膽驯е羞M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      秋天,院子里的桂花樹開花了,飄來(lái)一陣陣桂花的清香,整個(gè)院子里彌漫著花香,令人陶醉。屋墻下的小小野菊花也開了,一群群小蜜蜂在忙著采蜜,小蝴蝶們?cè)诨ú輩怖镆掺骠嫫鹞瑁◎乞煸谀抢锞毩?xí)跳高,我也在院子跑來(lái)跑去品嘗葡萄﹑桔子呢……

      冬天來(lái)了,庭院一角的那一片小竹林還是那樣的郁郁蔥蔥,給庭院增添了一片綠色。下雪的時(shí)候,雪花滿天飛舞,院子里像蓋上了厚厚的棉被,小竹子披上了銀裝,好看極了。我們一家人在院子里打雪仗、堆雪人……好玩極了!院子里充滿了我們一家人歡快的笑聲。

      美麗的庭院,我的家,我們的歡歌笑語(yǔ)在這里蕩漾,我喜歡你。小庭院如此美麗,如此迷人,你肯定也動(dòng)了心吧,來(lái)瞧一瞧吧,歡迎來(lái)我們美麗的奉化鄉(xiāng)下農(nóng)村!

    五年級(jí)的作文 篇2

      我的同桌,×××,女,芳齡13,數(shù)學(xué)組長(zhǎng),外號(hào):催命判官。

      她,長(zhǎng)得平平凡凡,大大眼睛,鼻子上幾點(diǎn)小雀斑,但從不煩惱。交作業(yè)時(shí),總板著臉,罷出一副不交作業(yè)就得去死的架子,或者擺出人人都欠她錢一樣的欠湊相。

      她有時(shí)高興,有時(shí)憤怒,有時(shí)開心,有時(shí)傷心。

      她高興時(shí),仿佛天地間只有她一個(gè)人是最最溫柔的小綿羊。她憤怒時(shí),就是一個(gè)不折不扣的“惡魔”,欺負(fù)弱小的“曼多恩”(死神)。

      她開心時(shí),不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那發(fā)呆、傻笑。

      她傷心時(shí),是我最高興的時(shí)候,因?yàn)槟憧梢钥匆娝谀抢锟,她哭的時(shí)候很可愛。一把鼻涕一把眼淚地抹在她朋友身上。

      我們是生活在相反世界里的人。她喜歡白,我喜歡黑;她不講究衛(wèi)生,我是個(gè)干凈癖;她喜歡熱鬧,我喜歡靜,總之我們是格格不入,奇怪的是我們做事卻很默契。我們之間,彼此憎恨對(duì)方,彼此討厭對(duì)方,卻喜歡一起討論,一起工作。

      雖然,她總是滔滔不絕針對(duì)我,可我卻不動(dòng)如山。這種事情很多,我們都抱著這種矛盾的心理,一天又一天,直到有一次……

      那一次,我的'小宇宙終于在她這個(gè)月第N次刺激后爆發(fā)了。我吼了一聲,她呆在那里,然后不甘心抽了我一下,我忍無(wú)可忍,回抽了她兩下。我漸漸冷靜下來(lái),以對(duì)敵人的態(tài)度對(duì)她,冰冷、傲慢、無(wú)情。

      我們就開始冷戰(zhàn),旁人還打趣道:“好冷!好冷!明明是夏天,這是怎么這么冷。”

      在我的一個(gè)星期N次吵架后,她也終于承認(rèn)失敗,蚊子都聽不到的聲音向我道歉。那樣子真像一只剛出生的小綿羊。全班除了我外,人人都怕她。只有我在場(chǎng),被她“欺負(fù)”的男生才得到解放。在別人的眼里,我們是天敵。冷戰(zhàn)后我們簽定了“和平條約”,井水不犯河水。

      她喜歡畫畫。在畫狗的時(shí)候,把尾巴畫成馬尾,別人問(wèn)她是什么動(dòng)物,她一句話讓正在喝水的人把水噴到別人臉上。她說(shuō):“這是狗,你看不清楚嗎?過(guò)幾百年,這可是價(jià)值連城的文物哩!”

      這就是我的同桌,笑死人不償命,氣死人更不償命。

    五年級(jí)的作文 篇3

      同學(xué)們,告訴你們哦!我有一個(gè)生活中的小竅門,叫做肥皂再利用。大家一定不知道怎么做吧?就讓我來(lái)告訴大家吧!

      上個(gè)星期六,媽媽在洗衣服,突然抱怨道:哎!這個(gè)肥皂頭,又不能再用了,扔了多可惜。但有什么辦法呢?算了,扔了吧。這時(shí),正在書房看書的我,聽到了這話,心想:這么多肥皂頭,要是可以再利用該多好呀!我上網(wǎng)查一查吧。于是,我說(shuō)干就干。功夫不負(fù)有心人,終于搜到了。原來(lái),可以用絲襪把肥皂頭包進(jìn)襪子里,之后不停地揉、捏,干了可以澆上點(diǎn)水。直到揉成型了為止。哈哈,肥皂頭可以再利用了!(切記,不要為此專門買絲襪,用不能再穿的就行了。)

      第二天一大早,還在睡夢(mèng)中的我,又隱隱約約地聽見了媽媽地抱怨聲:這絲襪質(zhì)量太差了!輕輕一劃就破了一個(gè)洞,還怎么穿哪?扔了,扔了。這時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了床,一個(gè)箭步跨到媽媽身邊,搶下絲襪,像捧寶貝一樣捧在手中。媽媽疑惑不解地問(wèn):這破絲襪沒用了,你還留著干嗎?我趕忙說(shuō):你不是在為那些肥皂頭發(fā)愁嗎?告訴你,把那些肥皂頭都裝進(jìn)絲襪里,一邊灑水一邊揉,可以揉成肥皂再使用的!媽媽半信半疑,說(shuō):真的'?我肯定地說(shuō):當(dāng)然是真的了!不信你試試。不一會(huì)兒,再生肥皂就做好了!

      這個(gè)方法真是好呀!又簡(jiǎn)單,又不浪費(fèi)資源,我們家以后再也不會(huì)為此事發(fā)愁了。同學(xué)們,你們一定回家也試一試,很環(huán)保呢!

    五年級(jí)的作文 篇4

      我以前是個(gè)網(wǎng)吧迷,也因?yàn)槊跃W(wǎng)吧而給了我深刻的教訓(xùn)。那是一年以前,竟鬼使神差地讓我迷上了網(wǎng)吧。我每天只要有空都忍不住到網(wǎng)吧瞧一瞧,除非不進(jìn),一進(jìn)去就是幾個(gè)小時(shí)。爸爸為這事也絞盡腦汁。

      有一天放學(xué)后,我媽媽還在學(xué)校開會(huì),爸爸又在家里有事,我就騎著車子,趁這機(jī)會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧好好蕭灑一回。我一邊放車飛奔一邊哼著自個(gè)編的順口溜小調(diào):

      我呀我呀真奇妙,

      騎著車子滿街跑。

      東跑跑,西跑跑,

      快到網(wǎng)吧瞧一瞧。

      一到網(wǎng)吧門口,我就丟車沖了進(jìn)去。剛玩了一會(huì)兒,同學(xué)李磊對(duì)我說(shuō):“把車子給我騎一騎!蔽彝娴门d起,不愿下網(wǎng),就送了個(gè)順?biāo)饲,答?yīng)了。

      不知不覺一小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,“二號(hào)機(jī)子時(shí)間到!蔽覜]錢繼續(xù)玩,只好依依不舍地走了出來(lái)。出了門才發(fā)現(xiàn)車子不見了,于是忙著找車,結(jié)果哪有車的影子。我沿街巡找,不見車的蹤跡,好像一下子消失了。

      我又急又累,滿頭大汗,也于事無(wú)補(bǔ),只好回到家里,把進(jìn)網(wǎng)吧丟車的事一五一十地告訴了爸爸,爸爸一聽吃了一驚,也來(lái)不及訓(xùn)我,放下手中的工作,騎上摩托車帶我又沿街找了個(gè)來(lái)回,還是沒找到車。這時(shí)我從返光鏡里發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色更難看了,我心里也像揣著一只小兔子,呯呯地跳個(gè)不停,因?yàn)槲抑澜裉礻J的禍不小,不僅違背了爸媽的`禁令進(jìn)了網(wǎng)吧,還丟了幾百元的自行車,這還了得?回家后免不了一頓屁股吃面條。唉,急也沒用了,等著練“牛皮功”吧。

      回到家里后我的處境你們可想而知了,媽媽回來(lái)聽說(shuō)了這事,氣得連眼珠都快蹦出來(lái)了。我跪在爸媽面前,雙手摸著受傷的屁股,正眼不敢看他們,真不知道還有什么樣的苦頭讓我受。

      這是,聽到有人叫門,還在叫我的名字:“吳釔聯(lián),你的車子。”啊!是李磊,真要命,我早就把他借車的事忘到九霄云外去了。爸爸去開了門,李磊一頭撞進(jìn)來(lái),看到我還跪在木板上,向我一吐舌頭,做了個(gè)鬼臉就轉(zhuǎn)身跑了。我真是氣不打一處來(lái),哼!你做的好事,讓我好受!但又一想,怪他有什么用?我不迷著網(wǎng)吧不就沒這事了?我是自作自受。

      我算是領(lǐng)教了這次的教訓(xùn)。從此進(jìn)網(wǎng)吧的癮也沒了。

    五年級(jí)的作文 篇5

      “我們的黃草壩是花園,花園的花朵最鮮艷。和煦的陽(yáng)光照耀著我們,每個(gè)人臉上都寫滿春天……!泵看纬疬@支歌,我的眼前便會(huì)出現(xiàn)家鄉(xiāng)那風(fēng)吹麥浪的場(chǎng)景,便會(huì)想起家鄉(xiāng)那日新月異的變化。

      我的家鄉(xiāng)是玉溪的“后花園“,是美麗的”小香格里拉“。它面積不大卻是個(gè)山清水秀的好地方。它有著悠久的歷史,許多名人在這里出生成長(zhǎng),古老的亭臺(tái)樓閣,彝族圖騰在這里依稀可見。如今的黃草壩,更是別有一番韻味。寬闊平整的馬路,四通八達(dá)連接著每一個(gè)村村寨寨。高大的建筑物拔地而起,就像一個(gè)個(gè)巨人保衛(wèi)著家鄉(xiāng)。美麗的新寨水庫(kù)像一條銀白色的絲帶把山的南北連接起來(lái)。遠(yuǎn)處依傍在水庫(kù)邊的鶴山碧波萬(wàn)頃,在朦朦朧朧的薄霧掩映下,就像一位用白紗蒙住臉的少女,令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。還有我最喜歡的'那新建的“祭龍廣場(chǎng)”。它是以彝族文化為中心的一個(gè)大型廣場(chǎng)。聽!遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣笑聲,尋聲望去。廣場(chǎng)上熱鬧非凡,無(wú)論是大人、小孩,還是老人,都在縱情歌舞,臉上洋溢著恬靜的微笑。看!那些宣傳欄上的內(nèi)容真是多姿多彩,穿著彝族服裝的姑娘正在跳著歡快的舞蹈,真像一群翩翩起舞的蝴蝶!

      啊!我們的生態(tài),我們的家!家鄉(xiāng)的美景使人贊嘆,生活的滋潤(rùn)使我感慨,我要為家鄉(xiāng)喝彩,我要為它加油!

    五年級(jí)的作文 篇6

      進(jìn)入石筍街小學(xué)不久,我就被選入了學(xué)校排球隊(duì)。

      當(dāng)時(shí),我興奮不已。不久,訓(xùn)練就開始了。我們練習(xí)走鴨子步,快速跑,自墊球,對(duì)墊球……夏天,火辣辣的太陽(yáng)照著我,我汗流浹背,腰酸腿疼;冬天,寒風(fēng)“呼呼”地刮著我的臉頰,我氣喘吁吁,疲憊不堪。

      日復(fù)一日的基本功訓(xùn)練一晃就持續(xù)了三年。期盼已久的正式比賽終于來(lái)到了!我很期盼,也很膽怯。那天,我忐忑不安地坐上了去往賽場(chǎng)的大巴車。當(dāng)陳老師把鮮紅的隊(duì)服發(fā)給我時(shí),隊(duì)服上那醒目的“石筍街小學(xué)”幾個(gè)濃黑的大字,頓時(shí)讓我心里涌起一股熱流,感覺渾身充滿了力量。

      到達(dá)賽場(chǎng),很快比賽就開始了。對(duì)方先發(fā)球,只見她先把球輕輕地拋起,瞬間用手握成拳頭猛擊球的斜下方,球以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了過(guò)來(lái)。我方隊(duì)友立即穩(wěn)步墊起,開始“還擊”。緊接著,二傳把球往高處一推,攻手猛跳而起,揮掌重重扣殺。得分了!漸漸的,我方得分領(lǐng)先了。

      這時(shí),陳老師讓我上場(chǎng)。我好緊張!“正常發(fā)揮就行!”陳老師顯得很輕松,我稍稍松了口氣。“把球打過(guò)網(wǎng)就贏!”旁邊六年級(jí)的大姐姐更幽默。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,對(duì)方的球已猛地朝我急速而來(lái)!我來(lái)不及思考,條件反射地把球墊了過(guò)去。過(guò)網(wǎng),得分!大家向我樹起大拇指。得到鼓勵(lì)的我,漸漸地放開了打,三年來(lái)的訓(xùn)練終于讓我在賽場(chǎng)上一展英姿了!

      經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的淘汰賽,我們終于打入了決賽!我和隊(duì)里另一位初次參賽的.同學(xué)又緊張起來(lái)。這可是決一雌雄的決賽啊!陳老師和老隊(duì)友們似乎看出了我們的膽怯,目光堅(jiān)定地說(shuō)“沉著應(yīng)戰(zhàn)就好!”啲--“清脆的哨聲響起,球在賽場(chǎng)里飛來(lái)旋去,候補(bǔ)的隊(duì)員們聲嘶力竭地吶喊助威,我們?cè)趫?chǎng)上的隊(duì)員越打越勇。那場(chǎng)面真有排山倒海之勢(shì)!雙方的比分緊緊相逼,難分勝負(fù)。最后一球,我方扣殺過(guò)猛,球出界。對(duì)方險(xiǎn)勝。我們獲得亞軍。雖然有點(diǎn)遺憾,但陳老師和全體隊(duì)友們依然是興高采烈,斗志昂然,誰(shuí)也沒責(zé)怪誰(shuí),誰(shuí)也沒埋怨誰(shuí)。多么團(tuán)結(jié)友愛的一支球隊(duì)啊!相信下一屆的冠軍一定屬于我們!

      謝謝你,石筍!因?yàn)槟悖覠釔凵狭伺徘。更明白了團(tuán)結(jié)就是力量!

    五年級(jí)的作文 篇7

      有一段時(shí)間沒有好好寫作了,暑假就顧著玩了。暑假啊,的確是個(gè)好時(shí)光,最近玩了很久,終于停下來(lái)了。決定好好寫寫作業(yè),再寫寫作文了。浪了那么久的心, 現(xiàn)在也是時(shí)候歇歇啦。

      最近吧,就是去各種地方玩,父母也都隨著我,沒事就約著朋友出去,玩得很開心。沒事的話,也就宅在家里,看看手機(jī)什么的,倒也樂(lè)得清閑 。可是暑假的大半時(shí)間都過(guò)去了,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),天吶,竟然都要開學(xué)了。這突然的開學(xué),打得我是措不及防的。我看看日期,這也才知道時(shí)間竟然過(guò)得那樣快,在我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,時(shí)間就已經(jīng)悄悄的從我指縫間溜走啦。時(shí)間從來(lái)不會(huì)等人的,它向來(lái)沒有耐心。很多時(shí)候,一定是我們要自己去把握住時(shí)間,更要去好好珍惜時(shí)間,時(shí)間才不會(huì)走得那么快。唉,也不知道自己最近都在干什么了,的確浪費(fèi)了好多時(shí)光,因?yàn)榛仡^想想,的`確沒做什么特別有意義的事情。接下來(lái)的日子, 就一定要好好珍惜時(shí)間了,不能再辜負(fù)時(shí)間了。不過(guò)想要真的做到也的確不容易,但是我想,我會(huì)努力去做到珍惜時(shí)間的。

      今天就要早點(diǎn)睡覺了,明天可以早點(diǎn)起床!新的一天, 從美好的早晨開始!

    五年級(jí)的作文 篇8

      在我的文具盒里,有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。它們平時(shí)互相配合,對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。

      下午,我放學(xué)回家,和平常一樣拿出文具盒,正準(zhǔn)備寫作業(yè)。忽然聽見鉛筆盒里傳來(lái)輕輕的說(shuō)話聲。我仔細(xì)一聽,原來(lái)是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說(shuō)話。

      鉛筆說(shuō):“橡皮兄,你真有福氣,每天不像我要受皮肉之苦,安安靜靜地躺在那里睡大覺,真是幸福極了!

      橡皮說(shuō):“鉛筆老弟,你不知道,我的日子也不好過(guò)。主人用你寫錯(cuò)了字,就要用我去擦,我的身子也是一天天的消瘦啊!”

      “不但如此,那個(gè)小主人還經(jīng)常用你在我的身上亂戳窟窿,你看看,我這身上被他戳了多少小眼,真是疼死人了!”橡皮一邊說(shuō),一邊嗚嗚的哭了起來(lái)。

      鉛筆說(shuō):“唉!都怪我們命苦!那個(gè)小主人,一點(diǎn)也不愛惜我們。早上,我還是高高的個(gè)子,可他今天一削兩削,我簡(jiǎn)直就變成一個(gè)小矮人了。”

      “這還不算,他還經(jīng)常用牙咬我,用小刀砍我,還要在我臉上刻字!便U筆說(shuō)著說(shuō)著,也傷心的哭了。

      橡皮一邊安慰鉛筆,一邊忿忿不平地說(shuō):“我們每天這么拼命地為他工作,我們多少兄弟姐妹,為了他的學(xué)習(xí)而付出了生命?伤麨槭裁匆@樣對(duì)待我們?我們到底是遭了什么罪呀?”

      說(shuō)到這里,鉛筆和橡皮再也說(shuō)不下去了,互相抱頭,都嗚嗚的哭了起來(lái)。

      這一切,被我看得真真切切,聽得清清楚楚。我頓時(shí)感到臉上火辣辣的`,好像無(wú)地自容似的。

      從此以后,我改掉了寫字時(shí)用牙咬鉛筆、用鉛筆戳橡皮的壞毛。幌縻U筆時(shí),也總是小心翼翼,生怕把鉛筆弄斷了。同時(shí),我還注意盡量少寫錯(cuò)別字,這樣,橡皮的壽命就會(huì)更長(zhǎng)一些。

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