小學(xué)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在小學(xué)三年級(jí)的一天，老師給我們布置了一節(jié)課的作業(yè)，并抄在黑板上就叫我們?nèi)コ酝盹垺?/p>
吃完晚飯，我回到教室，突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，那可是我唯一的鋼筆呀，也是我最喜歡的鋼筆。我想：是不是張旭拿了呢？他最先回到教室，可他從來沒有偷東西的習(xí)慣�。皇遣皇切炝寄�？他最后離開教室……
我來到徐良的身邊，直接問道：“你看到我鋼筆了嗎？”他說：“我沒……沒有。”突然，他的文具袋里露出了一個(gè)鋼筆，黃色的，上面還印著一只小鳥和豬，和我的鋼筆一樣，我一口咬定那就是我的鋼筆。
“你在哪里買的？”我問，“在……在我家小區(qū)旁邊的文具店買的�！毙炝颊f，“那為什么和我的一樣，一定是你拿的�！蔽铱隙ǖ卣f，“是我買的！”他帶著哭腔說道。在旁邊的李鑫說：“你拿了別人的東西還裝蒜，快還給他�！毙炝家粫r(shí)不知所措，急得哭了起來，邊哭邊說：“那只筆本來就我的�！逼渌瑢W(xué)便圍了過來，人言嘖嘖，有的同學(xué)說：“徐良上次就偷了我的橡皮擦，這次他又偷東西了�！庇械�'同學(xué)說：“會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)呀，徐良好象從來都沒有偷東西的習(xí)慣�！边�有的同學(xué)說：“是王閣無(wú)理取鬧……”
“快還給我!”我大聲說,“這本來就是我的！”徐良邊哭邊解釋。我一把把鋼筆搶了過來，徐良哭著跑了出去。我回到了座位，把書打開，一個(gè)鋼筆滾了出來，黃色的，印著一只小鳥和一頭豬，呀！這不是我的鋼筆嗎？頓時(shí)，我的心里酸酸的，臉一下子就紅了，內(nèi)疚地不知道說什么好，這怎么好意思啊，我真是錯(cuò)怪他了！我猶豫了好一陣子，趁徐良不在時(shí)，悄悄地把鋼筆放進(jìn)了他的文具袋，我心里還是忐忑不安，既羞愧又內(nèi)疚。徐良回來了，發(fā)現(xiàn)自己的那只鋼筆后，慢慢地露出了開心的笑容，我這才放下了沉重的心。
在做任何事的時(shí)候一定要辨別是非，弄不好會(huì)和我一樣的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
傳說，女媧補(bǔ)天之時(shí)，遺留了一顆靈石。
這顆靈石，本就通靈性，整日吸收天地之精華。變成了一顆獨(dú)一無(wú)二的靈石。
但是沒有人發(fā)現(xiàn)過他。
它在最高山的最高頂，沒有人發(fā)現(xiàn)過它。
它很寂寞。
于是，它膨大膨大
他滾下山了。這個(gè)綠色的靈石。
已是當(dāng)代，自然少不了《最高山山腳驚現(xiàn)綠色球球》的報(bào)道。
專家來驗(yàn)證球球的來歷。當(dāng)然，他們驗(yàn)證不了，這是女媧的靈石。
專家想把它送回博物館。
靈石知道博物館，是個(gè)比山上還寂寞的地方還會(huì)有無(wú)數(shù)不同的眼光……
它又好氣又好笑，從專家的懷抱中滑落，真的像一個(gè)球球一樣，蹦蹦跳跳的從人們目瞪口呆的眼光中，飛快的跳走。
不知是誰(shuí)反應(yīng)過來，大喊一聲：抓住它!是啊，這個(gè)會(huì)跳的、研究不出的、硬硬的球球，是有無(wú)盡身價(jià)和無(wú)盡研究?jī)r(jià)值的……
但是，靈石已經(jīng)蹦蹦跳跳的消失了。
它出現(xiàn)在大街上，大街上的人們都傻了似的看著蹦蹦跳跳的靈石。
它看見了許多事情。但不明白，這么大的地方，只有人類嗎?為什么，這里小鳥的數(shù)量看起來竟然和山上的差不多!?大樹說過，人類是個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)物，真是這樣?
深夜，它被一只大手抱起。
它通過心靈感應(yīng)知道，這只大手的主人，是一個(gè)工人，他只有杯水車薪和一間30平方米的小屋子，還有一個(gè)女兒。
把球球般的靈石抱回家，靈石看見一個(gè)正在寫作業(yè)的'女孩，小小的，看起來只有6歲。
女孩看見爸爸，起身，為爸爸倒了一杯水。
靈石不由得感嘆：在大街上，那么多的孩子和父母逛街，只會(huì)指使父母買水，理都不理漸漸蒼老的他們。真是窮人的孩子早當(dāng)家呢!
工人高興的說：看這個(gè)球球!漂亮嗎?
女孩遞給父親水，高興的說：嗯!是啊!真漂亮!
我可是靈石啊……當(dāng)然漂亮了……靈石滿意的想。
預(yù)感自己不再寂寞的靈石，變得像球球一樣有彈性。
和小女孩在一起的日子，靈石不寂寞了。
小女孩和它講她遇見的所有事情。因?yàn)椋∨⒂X得，這個(gè)球球，似乎能聽懂她說的話，摸著有彈性的球球，會(huì)感覺到來自這個(gè)球球特殊的溫暖。
工人的老板聽說了靈石，央求工人給他球球。
靈石預(yù)感，有一天，所有人會(huì)為了它而讓這家人走投無(wú)路。
它從小屋子了消失了，出現(xiàn)在專家面前
一蹦一跳的消失了。
它不明白，為什么，人類要爭(zhēng)奪這些無(wú)用的物質(zhì)……
它，上山了。
依然過著寂寞的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一位同班同學(xué)她叫李映瑤，她是我最要好的朋友，我常常和她一起玩，有一次，我受傷了，她就馬上陪我到健康中心，有時(shí)，我也會(huì)想看看該怎么報(bào)答她呢？
她是一位畫畫高手，也很熱心，常常幫助其他同學(xué)，我也很喜歡她做的作品，她乖巧又漂亮，看起來就像是一位美麗的天使。
她的頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的`，像星星一樣明亮�？墒�，她有點(diǎn)討厭不愛讀經(jīng)的小孩，因?yàn)樗褪亲x經(jīng)長(zhǎng)，她是肯負(fù)責(zé)任的人，從來不露出缺點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我很敬佩她。她看起來是很堅(jiān)強(qiáng)的，但內(nèi)心其實(shí)是很溫柔的；她也很好奇，跟我的個(gè)性很像；還有，愛穿漂亮的衣服、喜歡玩球。
她是我在開學(xué)的第一天認(rèn)識(shí)的，是和我感情最好的朋友，雖然她面對(duì)很多的困難，但常常陪在我身邊，我常常想要報(bào)答她，卻常把事情越鬧越大，讓她覺得不舒服，我覺得很對(duì)不起她！我希望映瑤她要好好照顧自己的身體，不要太過勞累。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
相傳，能夠找到四葉草的人就一定能找到幸福。所以我相信，當(dāng)四葉草扯著風(fēng)的裙擺時(shí)，向風(fēng)訴說的一定是幸福。
四葉草第一片葉子的花語(yǔ)是信仰。
太陽(yáng)悄悄離去，月亮得意地露出了半邊臉。就因?yàn)樾叛�，太�?yáng)才會(huì)讓月亮露臉。沒了信仰，世界將會(huì)變得悲慘， 不可依靠。
四葉草第二片葉子的花語(yǔ)是誓言。
有了誓言，世界才有了美好，有了信任。不要違背誓言，不要做一個(gè)沒有誓言的人。說了誓言，就得按自己的誓言去達(dá)到。
四葉草第三片葉子的花語(yǔ)是希望。
只要有希望，就沒有達(dá)不到的事。相信希望，他會(huì)給你連上帝都沒有的力量!她會(huì)幫你達(dá)成你的愿望!她會(huì)給你你意想不到事!
四葉草第四片葉子的意義是幸福。
只要相信，幸福就在你的手中，而你卻看不到她。幸福是無(wú)形的.，也是美好的，是無(wú)處不在的，只要去尋找，就能找到。
四葉草每片葉子的花語(yǔ)分別是：信仰、誓言，希望，幸福。四葉草很珍貴，請(qǐng)你好好珍藏，并記住她的花語(yǔ)，她會(huì)給你帶來陽(yáng)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“自己”這是一個(gè)多么熟悉的字眼，但是“欣賞自己”相信大家一定都沒聽說過吧！
而我就要欣賞自己，為自己加油，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，讓自己充滿希望。
我自認(rèn)為我是一個(gè)比較不錯(cuò)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。從上小學(xué)到初中，從來都是班級(jí)的尖子生，我不是很聰明，但是我很認(rèn)學(xué)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。如果誰(shuí)要是超過我，我一定不會(huì)善罷甘休，一定要與他比到底，到底是誰(shuí)比較厲害！
正所謂“天外青天樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。因?yàn)槲叶嗄陙淼牟恍概�，從中我得到了很多道理，懂得了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的重要意義。
我是個(gè)很活潑女孩，怪不得我的名字中有個(gè)“爽”字。我愛動(dòng)，愛說話，和同學(xué)們相處得特別融洽，幫助別人是我最大的喜好，所以班中有很多同學(xué)，大事小事都來找我?guī)兔Α＿@次我們剛升入初中，同學(xué)之間都很陌生，惟獨(dú)我和這個(gè)說說話，和那個(gè)聊聊天，跟班里的同學(xué)打成一片。
我有很多愛好，特長(zhǎng)是書法。我的毛筆字是我的一大驕傲。我在書法比賽中得過冠軍，在我們的'書法班里也小有名氣。老師常常夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們總是用那羨慕的眼光看著我，所以我為自己感到自豪。
“欣賞自己”才會(huì)使充滿希望的心揚(yáng)帆起航；“欣賞自己”才會(huì)使自己感到前方的大門正為你敞開。
讓我們來“欣賞自己”，揚(yáng)起自信的帆槳！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
牡丹花國(guó)色天香，梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，仙人掌造型別致……然而，我卻不喜歡它們，我喜歡那芳香四溢的紫丁香。
紫丁香有著綠油油、光亮亮的小葉子，從堅(jiān)韌不拔的桿上密密麻麻地長(zhǎng)出來。陽(yáng)春三月，紫丁香從枝頭伸展開來，遠(yuǎn)看，它們像是深藍(lán)的夜空中點(diǎn)綴著的'繁星，美麗奪目。近看，它們?nèi)缤活w顆細(xì)碎的紫水晶，鑲嵌在金條上，真是金枝玉葉。再細(xì)看，那猶如蜘蛛絲一般的花蕊豎立在花瓣中，楚楚動(dòng)人。
紫丁香不僅美麗動(dòng)人，而且香氣逼人。紫丁香在空氣中嘆吁呼吸，使大地芳香四溢。夜晚，它不怕勞累，凈化空氣，更是香氣濃濃，沁人心脾。
我喜歡丁香花，因?yàn)樗幌褴饺啬菢痈哔F，不像野花那樣隨意，它只是樸素典雅。它既可以生長(zhǎng)在平地，也可以生長(zhǎng)在高原，為高原增添了許多姿色。丁香花是西寧市市花，被人們喻為“高原花魁”。更重要的是，丁香花既是香料植物，又是蜜源植物，不僅具有觀賞價(jià)值，還有藥用價(jià)值，在我國(guó)，人們通常在9月至次年3月，花蕾由綠轉(zhuǎn)紅時(shí)采收、曬干，將它制作成一種常用的中藥，來醫(yī)治疾病，給人類帶來健康。
我還沒有親自種植過丁香花，我打算在來年春暖時(shí)節(jié)，親自種上一盆紫丁香，讓它伴隨著我一起成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項(xiàng)規(guī)范競(jìng)賽的檢查，我是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，這個(gè)星期二晨會(huì)上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。
為此，我還在爸爸的指導(dǎo)下寫了值周小結(jié)，經(jīng)過我和爸爸的努力，這周的小結(jié)寫得很生動(dòng)、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請(qǐng)了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著補(bǔ)作業(yè)，把讀值周小結(jié)的事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會(huì)上，我開始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯(cuò)，可是那都是經(jīng)過無(wú)數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的'兩分鐘，但是，我覺得很漫長(zhǎng)。當(dāng)我走下臺(tái)回到隊(duì)伍的時(shí)候，我聽見語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說：“鈕閱這次沒有準(zhǔn)備好，估計(jì)要被他爸爸批評(píng)了�！蔽液脗陌�！都怪自己怎么那么不爭(zhēng)氣。
中午，我見到了爸爸，羞愧地低下了頭�？砂职植]有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“機(jī)會(huì)等待有準(zhǔn)備的人，希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備！”我強(qiáng)忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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