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（推薦）實(shí)用的五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，家鄉(xiāng)的一年四季更美。
春天來(lái)了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種野花次第開(kāi)放�！按航喯戎�，戲水的鴨子在河水中“嘎嘎”地叫個(gè)不停。樹(shù)木悄悄地長(zhǎng)出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘探出頭來(lái)……
一轉(zhuǎn)眼夏天來(lái)了，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。雖然家鄉(xiāng)沒(méi)有游泳館，但是有一條清澈見(jiàn)底的小河，孩子、大人們都在河里游泳。西瓜地里躺滿了碧綠的西瓜，望過(guò)去，一個(gè)個(gè)像籃球似的把瓜藤都遮住了。一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)地密密地排列著，弄得我連站腳的地方也沒(méi)有。
秋風(fēng)陣陣，落葉金黃，像一只只美麗的蝴蝶落在我的臉上，身上，腳下。田野里，壯實(shí)的玉米列隊(duì)整齊，像腰挎“手榴彈”的戰(zhàn)士，等候人們的'檢閱。高梁昂著頭曬紅了臉龐；沉甸甸的谷穗笑彎了腰肢，微風(fēng)一過(guò)，便齊唰唰地舞蹈，吟唱著豐收的喜悅。
冬天到了，寒流也來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界都穿上了潔白的棉襖。河水變成了一條“冰帶”，孩子們?cè)谏厦婵鞓?lè)的滑冰。
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季！
五年級(jí)的作文300字 篇2
人的一生有太多的東西令我們感動(dòng)，親人的一句句溫暖的話語(yǔ)，朋友的.一聲聲真摯的問(wèn)候，陌生人無(wú)私的幫助，甚至是草地上默默無(wú)聞的無(wú)名小花，一個(gè)昆蟲(chóng)頑強(qiáng)而脆弱的生命……無(wú)不讓我們感動(dòng)。在這么多感動(dòng)的事中，其中有一件事卻讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)中午，校門開(kāi)后，我走進(jìn)教室，開(kāi)始上語(yǔ)文自習(xí)。我從書(shū)包里拿出我的作業(yè)本，可沒(méi)想到，作業(yè)本只剩最后一頁(yè)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，開(kāi)始寫作業(yè)，而我還沒(méi)有開(kāi)始動(dòng)筆，在座位上呆呆地坐著，焦急的我不知道該怎么辦。這時(shí)，同桌好像看懂了我的心思，于是拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“是不是作業(yè)本用完了，這樣吧，我借你一個(gè)本，明天你再還我，就這么說(shuō)定了，給�！闭f(shuō)完，她便把一個(gè)新本給了我。
頓時(shí)，一股熱流涌上我的心頭�？粗俏⑿Φ哪�，我心潮澎湃、熱血沸騰，只能用那一句句“謝謝”來(lái)表達(dá)我對(duì)她深深的謝意。我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑進(jìn)屋里，灑在她的身上。透過(guò)她的笑臉，我仿佛看到了她那真誠(chéng)的心。
真正的感動(dòng)是心靈的回響。讓我們傳遞感動(dòng)，讓我們珍藏感動(dòng)，讓我們分享感動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
“嘉玫，你來(lái)看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。
熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片�？上攵�，幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災(zāi)難呀!
許多專家和學(xué)者由甘肅跨域黃河，前往青海，現(xiàn)場(chǎng)考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發(fā)的一場(chǎng)地震現(xiàn)場(chǎng)，被挖掘后完整地保留下來(lái)。災(zāi)難場(chǎng)面慘烈，但母親守護(hù)孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時(shí)空令人動(dòng)容。
我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。從古至今，母愛(ài)一直是一股強(qiáng)大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛(ài)，依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。
母愛(ài)是什么?是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣�！�;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報(bào)答輕�！薄ぁぁぁぁぁつ笎�(ài)是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的.驕傲和榮譽(yù)······母愛(ài)是什么?是日本人道德與之相形見(jiàn)拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國(guó)人心靈的一片綠洲······
我認(rèn)為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
五年級(jí)的作文300字 篇4
我愛(ài)我的智慧校園，那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草，擁戴無(wú)數(shù)書(shū)籍的城堡。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)，教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。我們呼吸著校園的`空氣，好似還能聞到淡淡的書(shū)香，學(xué)校樓前的花壇里，種植著幾棵大樹(shù)，綠油油的小草和嬌艷的花朵。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花兒笑了，大樹(shù)高興的為同學(xué)們打開(kāi)了綠傘，為同學(xué)們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)校園，同學(xué)們向老師再見(jiàn)，同學(xué)們也相互再見(jiàn)。
下午，我們到了學(xué)校就各自去了圖書(shū)館借閱書(shū)籍，學(xué)校的圖書(shū)館是知識(shí)的海洋。在這里我能讓自己靜下心來(lái)，看書(shū)中的每一個(gè)故事，甚至有的時(shí)候還會(huì)忘記時(shí)間，學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)里有兩架鋼琴，五架電子琴，和一架架子鼓，放學(xué)了我們就會(huì)依依不舍的相互再見(jiàn)。
博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方――我的智慧校園。
五年級(jí)的作文300字 篇5
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，尋找自己的家園。但眼前的一幕卻讓它驚呆了。原來(lái)湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的。茂密的`樹(shù)林變成了光禿禿的樹(shù)樁。碧綠的小草變得又枯又黃。清澈見(jiàn)底的小河變得渾濁不堪。
忽然，小燕子看見(jiàn)渾濁不堪的河水里還有一條奄奄一息的小魚(yú)。小燕子焦急地問(wèn)：“小魚(yú)弟弟，這里到底發(fā)生了什么事，我們的家園怎么變成這樣呢？”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“去年冬天，人類在這里建了一家化工廠，從那以后，這家化工廠天天向空中排放大量的濃煙，向小河里扔垃圾、排污水�！毙⊙嘧雨P(guān)心地問(wèn)：“那你為什么不離開(kāi)這里呢？”小魚(yú)無(wú)可奈何地說(shuō)：“我快不行了，你趕快離開(kāi)這兒吧！”小燕子堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我不能丟下你不管，我們要想個(gè)辦法�！辈灰粫�(huì)兒，小燕子想出了一個(gè)好主意。
有一天，小燕子在空中放了一只巨大的氣球，上面寫著：“請(qǐng)保護(hù)我們的家園。”
化工廠的總經(jīng)理看到了，決定改造這家化工廠。
半年過(guò)去了，這里又變成了原來(lái)的樣子，小燕子和小魚(yú)又能過(guò)上幸福的生活了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人學(xué)習(xí)的伙伴，主人用我擦掉寫錯(cuò)的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因?yàn)橹魅艘淮我淮尾恋魧戝e(cuò)的筆跡，我變得越來(lái)越小，不過(guò)這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人并沒(méi)有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我擦掉一些筆跡時(shí)，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的.獨(dú)特之處――根據(jù)主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長(zhǎng)”我在主人的鉛筆袋里有了一個(gè)“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時(shí)常把我從“家”拿出來(lái)，把我當(dāng)成一個(gè)玩具，隨便的扔來(lái)扔去，假如我可以和主人對(duì)話，我一定要讓主人好好的愛(ài)惜我們這些文具，不要把我們當(dāng)成“玩具”來(lái)玩。
我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
五年級(jí)的作文300字 篇7
春姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄向我們走來(lái) ，大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷，我們的校園也更加美麗了。
走進(jìn)大門，四棵高大的梧桐樹(shù)呈現(xiàn)在我們眼前，它們有三層樓那么高，已經(jīng)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，剛剛和風(fēng)爺爺搏斗過(guò)得他們，站 得整整齊齊，就像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
再往前走幾步，就是升旗臺(tái)，每星期一早上，我們就在這個(gè)升旗臺(tái)下唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，升旗臺(tái)的北邊是教學(xué)樓，上課鈴一響，教室里每每都能傳出朗朗的.讀書(shū)聲，那聲音真美妙！
馬上就到中小院了，中小院的花壇里散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，好聞極了！尤其是在秋天的時(shí)候，那菊花開(kāi)了，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云，有的像龍爪，有的像繡球，有的 像媽媽的卷發(fā)，讓人眼花繚亂，目不暇接！花壇中間有一個(gè)雕塑，雕刻著兩個(gè)孩子在知識(shí)的海洋里暢游。
站在寬大的操場(chǎng)中間，仰望天空，感覺(jué)我是那么的渺小，無(wú)邊無(wú)際的宇宙仿佛在召喚我，邀我一同去知識(shí)的海洋里遨游······
我的校園是如此的美麗，我愛(ài)我的校園。
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