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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-18 13:15:40 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      每次在放學(xué)回家的路上,我都會(huì)被路兩邊美麗的鮮花,嫩綠的草坪還有樹上那動(dòng)聽的鳥兒叫聲所吸引,總是沒有對(duì)來來往往的行人和車輛留下過很深刻的印象,也許我從不在意這些吧?墒,有一件事兒直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

      那是去年四月份的一天,在我放學(xué)回家的路上,當(dāng)路過一家火鍋店門口的時(shí)候,我無意中看到了對(duì)面人行道上一位彎著腰駝著背,步履艱難一瘸一拐的一位老人。這時(shí)看到他正在小心費(fèi)力地跨過一個(gè)臺(tái)階,如此簡單的動(dòng)作對(duì)于正常人不算什么,可對(duì)他來說卻是可望不可及的事兒,他費(fèi)了好大功夫都沒有邁過去。這個(gè)時(shí)候他的'旁邊也有許多來來往往的行人,可沒有人去幫他一下,扶他一把,只是回頭看了看,然后搖搖頭就匆忙離開了?吹竭@種情景,我的心里又酸楚又難過,讓我不能理解和充滿著疑惑,怎么會(huì)是這樣……。

      在良心的驅(qū)使下,我急忙跑過馬路去幫他,這時(shí)有個(gè)大哥哥也跑了過去,我們倆一起幫助老人扶上了臺(tái)階,此時(shí)老人高興的對(duì)我們說“謝謝你們了小姑娘”我說“不用謝,往前走一定要多加小心”。

      帶著自豪感和困惑的我回到了家里,我把自己遇到的事兒告訴了爸爸,也把我心中的困惑和疑問都說了出來,爸爸聽完了我的敘述笑了笑,用嚴(yán)肅而又和藹的語言對(duì)我說“孩子,這就是現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一些負(fù)面現(xiàn)象,在這個(gè)處處講文明的社會(huì)里,有些自私自利,別有用心的人總是利用人們的愛心想達(dá)到個(gè)人的目的,去傷害誣陷那些幫助別人做好事兒的人。不過這些也只是極少數(shù)人的行為?伤自捳f“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,“一只老鼠壞一鍋湯”,因此有些人總是擔(dān)心會(huì)給自己帶來麻煩,抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度。所以說你看到的一些人視若不見也就不奇怪了。不過孩子你這次做得很對(duì),社會(huì)文明需要我們每個(gè)人都要做出努力,做好事兒的人多了,社會(huì)正能量自然就強(qiáng)大了“。

      聽了爸爸的一席話,我明白了不少,可這個(gè)疑問總還是縈繞在我的心頭,直到現(xiàn)在還有些不理解?刹还茉鯓,如果再遇到這樣的事情,我還會(huì)站出來去幫助需要幫助的人,用愛心,用行動(dòng)去影響身邊更多的人。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      “嗬!父母在說什么?”我心里想著。正在寫作業(yè)的我被一股強(qiáng)大的吸引力勾走了我好奇的心。手中的筆不知不覺地由唱“搖滾樂的帥小伙兒”變成了唱“搖籃曲的俊姑娘”。漸漸的.,又變成了“正在冬眠的青蛙”。

      我隱隱約約地聽到了,父母準(zhǔn)備出門,但不知為什么,當(dāng)父母要走時(shí),媽媽對(duì)我說:“我們要去采購食物,估計(jì)要3個(gè)小時(shí)才能回來。你寫會(huì)兒作業(yè)再玩兒!

      父母走后還不到5分鐘,我就坐不住了。我懷著一顆忐忑不安的心望了一眼表。。∥妩c(diǎn)整了。再過幾分鐘就要開始演我電視節(jié)目最愛——《家有兒女》

      我心想,反正一次演五六集,不看那一集半集的也沒有什么。再說了,這一集我都看過無數(shù)遍了,對(duì)劇情了如指掌,不看也無所謂。一集大概半小時(shí),我先寫35分鐘再看,正好開下一集,這樣不錯(cuò)!

      正想著,我的筆又開始“唱搖滾樂”了。

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,35分鐘過去了。

      我讓筆接著冬眠,自己疾步走向客廳。就當(dāng)我正要開電視的時(shí)候,媽媽臨走前對(duì)我說的話似警鐘一樣回蕩在我的耳邊。

      我躺在沙發(fā)上,靜靜地想。一個(gè)我說:“沒關(guān)系,看一會(huì)兒電視再寫作業(yè)也不遲!绷硪粋(gè)我說:“一看就上癮,就沒有時(shí)間寫作業(yè)了!”……

      經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,終于,另一個(gè)我占了上風(fēng)。

      父母回來了。看到我認(rèn)真寫作業(yè)的樣子,他們笑了,還夸了我一番。我想:若是我當(dāng)時(shí)禁不住電視節(jié)目的誘惑的話,恐怕還得不到表揚(yáng)呢!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

      早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。

      校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的`“威風(fēng)鑼鼓”。

      接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

      精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級(jí)作文 五年級(jí)六一兒童節(jié)作文五年級(jí)作文。

      不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。