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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-17 18:08:44 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文精選9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級(jí)作文精選9篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了課文《將相和》,我從中受到了許多教益。課文通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事,表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼,足智多謀和顧大局,識(shí)大體的品質(zhì),贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神?梢(jiàn)團(tuán)結(jié)一致共同對(duì)敵才有利于國(guó)家安危。

      學(xué)完以后,我想到我們的'學(xué)校、班級(jí),一個(gè)大集體,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可讓自己讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽(yù),那該多好!平時(shí),同學(xué)們?yōu)榱俗约,而不顧班?jí)榮譽(yù),為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休,大打出手,非置人于死地不可。這樣,既破壞了班級(jí)的榮譽(yù),傷害了同學(xué)之間的友誼,有帶來(lái)了不少麻煩,又有什么用呢?應(yīng)該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)他知道藺丞相的用意后,很是慚愧,主動(dòng)上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué),干錯(cuò)了事情,事實(shí)擺在眼前,就是不認(rèn)錯(cuò),還是一意孤行,最終還是低頭認(rèn)錯(cuò)。

      所以,我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候,要顧大局,識(shí)大體,不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí),一定要知錯(cuò)就改,決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò),不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。這樣,才能不斷的完善自我,也才能創(chuàng)建一個(gè)和諧溫馨的集體。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      古箏才學(xué)了一年,今年藝術(shù)節(jié)的器樂(lè)合奏中沒(méi)想到能拿到甌北學(xué)區(qū)一等一的好成績(jī)。于是,我和兩位姐姐一起代表我們學(xué)校去參加永嘉縣里的比賽。

      永嘉縣的器樂(lè)比賽場(chǎng)地在上塘城西小學(xué)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),緊張的氣氛馬上就能感受到。一個(gè)個(gè)小選手打扮地“花枝招展”,在會(huì)場(chǎng)里嚴(yán)陣以待。我也趕緊跑進(jìn)階梯教室,找了個(gè)中間的位置坐下來(lái),欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的`演奏水平。

      終于輪到我們了,我們就像三胞胎一樣從容地走上舞臺(tái),像評(píng)委和觀眾深深地鞠了一個(gè)躬,坐定后開(kāi)始演奏名曲《漁舟唱晚》。我一邊彈一邊腦海里浮現(xiàn)一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面:在波濤平靜的海面上,一艘艘漁船緩緩地從遠(yuǎn)處駛來(lái),漁民們悠然地銜著這煙斗,看這滿倉(cāng)活蹦亂跳的魚(yú)兒,滿懷的愉悅……隨著樂(lè)曲的意境,我們彈得時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而柔美,時(shí)而激昂……深深地吸引了在場(chǎng)的每一位評(píng)委和觀眾。

      彈完之后,大家都還沉浸在魚(yú)兒滿載而歸的意境中,好多人竟忘了給我們鼓掌。等我們謝幕完畢,會(huì)場(chǎng)上才響起雷鳴般的掌聲。

      雖然現(xiàn)在還不知道比賽結(jié)果,但是我很滿足我們能有這樣的參賽機(jī)會(huì)。我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      九月十三日,我和張涵宇、崔圣澤一起到黃河大壩野炊。

      我們各自帶好了野炊所需的物品,我?guī)Я舜箦伜驮S多食物;張涵宇帶了“廚房四寶”,外加一只雞;而崔圣澤還帶了一個(gè)煤氣灶。

      我們?nèi)f事俱備,就向著黃河大壩進(jìn)發(fā)了。大約走了半個(gè)多小時(shí),就來(lái)到了目的地——黃河大壩。

      剛開(kāi)始我們只顧得在大壩上玩耍,站在黃河邊上向遠(yuǎn)處眺望,黃河水洶涌澎湃,后浪推前浪,真是一派母親河的氣勢(shì)!

      時(shí)間不早了,我們的肚子里也唱起了“空城計(jì)”,我們這才想起野炊的事,就趕緊找了一塊地勢(shì)相對(duì)平坦的地方,開(kāi)始生火做飯。

      我們先找來(lái)了一些鵝卵石搭起灶臺(tái),為了生火我們還特地跑了老遠(yuǎn)找回了許多蘆葦,可是我們?cè)趺匆颤c(diǎn)不著火,急得滿頭大汗。我們不斷地生火,最后終于點(diǎn)著了火,可是僅僅有幾秒鐘的生命力。沒(méi)辦法,我們只好使出了殺手锏,用煤氣灶炒那些菜。然后我們又在土坡上挖了一個(gè)大深洞,把雞包好塞到坑里,在里面放上許多蘆葦用打火機(jī)點(diǎn)燃,因?yàn)榭永锩姹茱L(fēng),所以火越燒越旺。

      這時(shí)菜也炒熟了,我們就開(kāi)始大開(kāi)吃戒,正在我們吃的津津有味時(shí),一只小刺猬也來(lái)湊熱鬧了,這使我們好開(kāi)心啊!土坑里的雞冒出了陣陣香味,取出來(lái)一嘗,雞肉嫩嫩的、軟軟的.,那味道鮮美極了,城里賣(mài)的壇子雞都無(wú)法與它相媲美。

      等我們吃飽喝足就要回家了,可是這野炊的情境又在我夢(mèng)中再現(xiàn)了。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      今天是考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,全班同學(xué)都在期待著分?jǐn)?shù),我的心像十五只吊桶-----七上八下。

      終于,老師抱著卷子邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,大家望著那一疊卷子,心提到了嗓子眼。老師一個(gè)個(gè)的念著分?jǐn)?shù),朱毅95分.曹逸芝96分.戴雨91分……我的.心里不斷地期待著分?jǐn)?shù),忽然老師念道李志偉……84分,我頓時(shí)有些失望,本以為這次考得不錯(cuò),但事實(shí)卻不盡人意;氐郊椅揖趩实匕丫碜咏o了媽媽看,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人只要努力了,不管成功與失敗都不要緊,在媽媽眼里只要你盡力了都是成功!甭(tīng)了媽媽的話我大受鼓舞,把卷子里的錯(cuò)題都重新做了一遍,并想了我沒(méi)用考好的原因,我基礎(chǔ)不扎實(shí),所以導(dǎo)致閱讀題理解錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)給予改正。

      看著那一個(gè)個(gè)紅勾和叉,飽含著老師對(duì)我寄予的厚望,我相信下次一定能夠考好,給老師.父母一個(gè)交代,更是給我自己一個(gè)交代!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      前幾天,媽媽說(shuō)要包包子。我沒(méi)有記住,就拌了一個(gè)涼菜。于是我先洗了黃瓜,再削皮,再切成片,倒上一點(diǎn)醋就拌好了!

      突然,我想起來(lái)媽媽要包包子。如果倒了媽媽還會(huì)批評(píng)我。于是我就想了一個(gè)辦法,今天晚上爸爸正好從外地回來(lái),就說(shuō)我給他拌的不就行了!

      然后我又想了想,放到冰箱里味道一定會(huì)更好的,于是我就把拌黃瓜放進(jìn)了冰箱。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      本人是只蚊子,修長(zhǎng)的身子,尖尖的嘴巴,還有一對(duì)細(xì)網(wǎng)的翅膀,我一生浪跡天涯,身邊跟隨著幾個(gè)伙伴。

      嗨,我的命苦啊,原本我們?cè)谛≈魅思野簿訕?lè)業(yè),但自從有了電蚊拍和蚊香,我們便一次都沒(méi)有好日子過(guò)。

      有一次還差點(diǎn)丟了性命!

      一個(gè)盛夏的夜晚,我們便來(lái)開(kāi)始了秘密行動(dòng),我們沿著窗縫悄悄地飛進(jìn)了小主人的房間,見(jiàn)主人已熟睡了,便想飽餐一頓,飛下主人的手臂,“嗡嗡”地吸著血!

      我們吃得飽飽了,正準(zhǔn)備轍退時(shí),小主人隨著一陣酸癢醒了過(guò)來(lái),打開(kāi)電燈,見(jiàn)一群蚊子,便拿起電蚊拍,隨之而來(lái)的.是伙伴犧牲的噩耗。

      地板下躺著許多蚊子的尸體,我們沿著門(mén)縫逃過(guò)了一劫,但只剩下我和兩個(gè)伙伴,其余的都死在了電蚊拍底下,那“啪啪”的電聲,還在我耳邊回蕩。

      我們只好搬出這里,到處流浪,世界這么大,但真的沒(méi)有我們的生存余地嗎?

      我們真的不能生存嗎?我們也是逼不得已,才吸人的血!

      我們也要生存,我們也是地球的一分子!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      “轟——”正當(dāng)我埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí),雨一下子就大了。夏日的雨總是來(lái)得那么突然,令靠在沙發(fā)上的外婆有些措手不及——“哎呀,衣服要濕了!”看著外婆急匆匆地奔向陽(yáng)臺(tái),感覺(jué)那速度可以與世界冠軍相媲美!

      悶了一下午的我,卻將窗戶打開(kāi)了一條縫兒,同雨水一塊兒來(lái)的,還有夏日的少許清涼。那股風(fēng)從我的`腦門(mén)上輕輕掠過(guò),帶走了我的疲憊。我干脆把窗子打開(kāi)一半,任由雨點(diǎn)跑進(jìn)我的房間。哦,我聞到了——自然的氣息,心情也不自覺(jué)的愉悅起來(lái)。待那股子清涼在我的房間里轉(zhuǎn)了一圈后,我才意識(shí)到闖禍了。豆大的雨點(diǎn)瞬間將我的硬筆作業(yè)糊成一團(tuán)黑,還順帶染濕了整整齊齊疊放在床頭的衣服。我趕緊伸手將窗戶關(guān)上。

      雨,一點(diǎn)也不知道它闖禍了,反而越下越大,近在咫尺的居民樓像是被白紗包裹住一樣,不留一點(diǎn)兒縫隙。露天陽(yáng)臺(tái)上似乎還有忙忙碌碌的黑影在東奔西跑,想必,也是為了掛在桿子上的一件件衣服!班枥锱纠,噼里啪啦……”雨點(diǎn)擊打著樓層之間的陽(yáng)棚,我又偷偷打開(kāi)窗戶,好奇地探出腦袋,看見(jiàn)了綠棚上那駁雜的雨印,它們跳躍著、變換著,像淘氣的小精靈。雨聲中,似乎還夾雜著幾聲狗吠,但愿它們找到了臨時(shí)的“避風(fēng)港”。

      好像就發(fā)生在一瞬間,雨小了許多,聲音也輕了許多,只有涼風(fēng)還不斷朝我襲來(lái)。我打了個(gè)冷顫,正欲關(guān)上窗戶,一抬起頭,發(fā)現(xiàn)雨居然停了,一輪驕陽(yáng)又高高懸掛在空中,只有空氣中還帶著少許的濕潤(rùn)。

      坐回寫(xiě)字臺(tái)前,我想:大概,雨也有心情吧。它們最高興的時(shí)候大概是春天吧,那時(shí)候的它們是最溫柔的,連說(shuō)起話來(lái),都那么輕柔;最煩躁的,就是夏天出場(chǎng)的時(shí)候了吧,每次都草草了事,用豆大的雨點(diǎn)寫(xiě)意它的心境;秋天和冬天,它們則很少出場(chǎng),也許是在為夏天的暴躁反思吧!

      雨,真是令人難以捉摸……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      掙脫僵繩,甩掉鞍韉,扯下锨鐵和蹄鐵,這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆,它渴望在無(wú)垠的原野上奔走,它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢,長(zhǎng)嘶一聲,它喊出對(duì)自由的深切渴望。

      它懊惱;它悲憤;它無(wú)奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草,而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無(wú)味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原,而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見(jiàn)天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑,而選擇了帶著鞍韉為人類(lèi)服務(wù)?為何……太多的為何,太多的無(wú)奈,太多的沒(méi)有答案,太多……大多的太多,也改變不了它的命運(yùn),命該如此,只有認(rèn)命!

      人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長(zhǎng)輩為人類(lèi)辛苦勞累一生后,被人扒了皮,放了血,宰了肉……它用嘶叫來(lái)表示它的憤怒,它希望人類(lèi)停止那雙沾滿血腥的手,可它換來(lái)了一頓鞭抽。它火了,高高抬起它的前蹄,想踏死人類(lèi),想沖出馬棚,想回歸自由?墒牵鼟昝摬涣四抢卫嗡ㄗ∷慕├K,它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵,它更越不過(guò)那高高的柵欄。它的著一舉動(dòng)換來(lái)了更痛的'抽打,皮開(kāi)肉綻,鮮血長(zhǎng)流,并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫,它又抬起前蹄,它用力的甩它那美麗的尾巴,可這樣的動(dòng)作并沒(méi)有持續(xù)幾秒。是的,它屈服了,它被人類(lèi)的殘忍徹底征服了!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

      母愛(ài)似海,遼闊無(wú)邊;母愛(ài)如水,潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛(ài),是雨天遞過(guò)來(lái)的傘,是吃飯時(shí)夾到碗里的菜,是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備,是受傷生病時(shí)心疼的淚花,是深夜輕輕掖被的手。

      母親是一位數(shù)學(xué)老師,大概是職業(yè)病的緣故,她沒(méi)有別人的媽媽那么溫柔。我做錯(cuò)了事,她總是嚴(yán)厲地批評(píng)我,從來(lái)不考慮我的感受,所以,我有時(shí)不喜歡她,甚至有點(diǎn)怨恨她。直到那一刻,我才真正體會(huì)到了母親那嚴(yán)厲而又深沉的愛(ài)……

      那是一個(gè)雙休日,媽媽要出去辦事,爸爸又不在家,臨走前照例一遍遍地囑咐我:“注意安全!”“別玩火與電!”“不認(rèn)識(shí)的人敲門(mén)別開(kāi)!”對(duì)于媽媽的嘮叨,我早已麻木了,表面上惟命是從,心思卻早已飛走了——?jiǎng)赢?huà)片要開(kāi)演了!我心里盼望著媽媽早點(diǎn)出門(mén),媽媽看我的心思根本沒(méi)在她那里,很是生氣。于是,大喝一聲:“聽(tīng)到?jīng)]有?”我馬上雙手合十,嬉皮笑臉地說(shuō):“遵命!”媽媽瞪了我一眼,便出門(mén)了,到了門(mén)口,還探進(jìn)腦袋交待一句:“認(rèn)真完成作業(yè)!

      媽媽不在家,我可自由了,遙控器握在手中,一刻也舍不得放下,這個(gè)頻道播廣告了,馬上換另一個(gè)頻道,樂(lè)此不疲。當(dāng)我正陶醉在動(dòng)畫(huà)片緊張的情節(jié)中的.時(shí)候,媽媽突然回來(lái)了,她進(jìn)門(mén)的第一件事就是命令我關(guān)上電視。我極不情愿地拿起筆,一邊嘟囔著發(fā)泄心中的不滿,一邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒,一陣腳步聲響起,媽媽走進(jìn)我的房間,手里端著一盤(pán)削好了皮、切成了塊、并插了牙簽的蘋(píng)果。她把水果放在我的桌上后,臉上浮現(xiàn)出一絲異樣的表情,又下意識(shí)地用左手摸了一下右手,卻若無(wú)其事地說(shuō):“來(lái),休息一下,吃點(diǎn)蘋(píng)果吧!蔽业囊暰也隨著媽媽的手而轉(zhuǎn)移。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么,馬上把手背在身后,強(qiáng)擠出笑容說(shuō):“沒(méi)什么啊,快吃吧!蔽乙话褜⑺挠沂掷^(guò)來(lái),只見(jiàn)右手食指上的一道血痕,讓我的心不禁為之一震,血口子足足有一厘米長(zhǎng),一片肉翻在上面,鮮血還在往外滲。這一定是給我削蘋(píng)果的時(shí)候不小心割破的。十指連心啊,這該有多疼。繙I花已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn),我輕輕地?fù)崦鴭寢尩氖郑!何時(shí)變得這么粗糙,這么沒(méi)有光澤的?竟像一張砂紙一樣。此時(shí),我的心像打翻了的五味瓶,喉嚨里像塞了一塊東西,哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。

      是啊,回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽每天為我做飯,洗衣服,這雙手怎能不留下歲月的痕跡呢?更何況,她每天要督促著我的學(xué)習(xí),陪著我練二胡,她從沒(méi)有自己獨(dú)自放松的時(shí)間,更沒(méi)有過(guò)半句怨言,一直默默地為我無(wú)私地奉獻(xiàn)著。此時(shí),我深深地自責(zé)。原來(lái)媽媽的每一句嘮叨、每一次批評(píng),都源于對(duì)我的愛(ài),可是我,卻將母親的愛(ài)忽視了,甚至拒絕了。我是多么的無(wú)知、不懂事。

      我看著這盤(pán)蘋(píng)果,仿佛看到了媽媽辛勞的背影;我拿起一塊放進(jìn)嘴里,不知怎么的,甜中帶點(diǎn)澀味。哦,這就是母愛(ài)的味道!