五年級(jí)寫(xiě)人作文：我的才女老師

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)人作文：我的才女老師，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一年一度柳絮輕飄，一年一度鳴蟬酷熱，一年一度秋雨瀟瀟，一年一度寒風(fēng)刺骨。她，讀書(shū)萬(wàn)卷，情思育人。

　　她是一名師者。習(xí)作后，她總會(huì)給出精準(zhǔn)獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，絲絲入扣，一針見(jiàn)血。自習(xí)課上，她總是習(xí)慣性地手拿紅筆，時(shí)而用手指輕叩講臺(tái)，時(shí)而推推她的紅色鏡框。古文課上，她的妙語(yǔ)連珠讓每一個(gè)艱澀難懂的文字變得熠熠閃光。無(wú)數(shù)個(gè)清冷的深夜，她在辦公桌前一遍遍地修改著教案，惟有孤燈相伴。課堂上，她感情飽滿，每至動(dòng)情處，她的眼睛總是灼灼地閃著光，坐在下面的我們也跟著目光炯炯，心潮澎湃。

　　她是一名詩(shī)客。是她，為我們開(kāi)啟了晉朝文學(xué)之門(mén)，帶我們領(lǐng)略陶潛的孤傲之情，帶我們遨游桃花源，帶我們回到唐宋之時(shí)，用一首詩(shī)還一壺酒，一闕詞換一座城，見(jiàn)古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)亭折柳，見(jiàn)泛舟江湖，縱酒放歌，見(jiàn)月下采蓮，紅袖添香，見(jiàn)琵琶弦上，相思如雨，見(jiàn)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，冷韻柔情，見(jiàn)鏡花水月，物轉(zhuǎn)星移。她讓我們明白，看一場(chǎng)姹紫嫣紅的春光，讀一卷婉約柔軟的詩(shī)詞，則為樂(lè)也。

　　她猶如一個(gè)橫亙于歷史的文人，讓我們看遍春花秋月的詩(shī)情，漁樵冷暖的故事。她總會(huì)在課堂上吟誦詩(shī)歌，若入煙雨之中，蒼穹之下，我心中總會(huì)有開(kāi)闊之感。她清亮的嗓音，一下下叩打著學(xué)生的心靈。

　　她是一名俠士。李白詩(shī)云:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。此句從她口中迸出，氣吞山河。她像極了古時(shí)的江湖俠客，一身仙骨俠風(fēng)。她有蘇子“把酒問(wèn)青天”的豪邁，仿佛酒杯在她手中，對(duì)著明月，飲酒誦詩(shī)。她又似陳毅筆下的青松，有一種凜然的正氣。那股蓬勃進(jìn)取的氣息，浸染在她鏗鏘的誦讀里，在她灼灼的目光里……她向我們動(dòng)情地描述煙雨江南，描述風(fēng)沙滾滾的黃土高原……

　　三尺講臺(tái)，她傾注了所有的熱情;蠟炬成灰訴不完她的敬業(yè);一支粉筆，寫(xiě)不完她的認(rèn)真。

　　她就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑵G紅老師。