五年級(jí)優(yōu)秀作文(常用5篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　提筆，傾瀉的文字有千萬(wàn)種。但我唯獨(dú)忘了你，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里。

　　在這樣的時(shí)刻，聽(tīng)鋼琴的悅耳、聽(tīng)大提琴的悠長(zhǎng)，就像我們的故事，從那一刻開(kāi)始，沒(méi)有終止。

　　——題記

　　沒(méi)有檀木松香的潑墨悠長(zhǎng)，它的美不浮華。

　　每一次，總能在它的身軀上找到我心愛(ài)的書(shū)本；每一次，總是在拿走一頁(yè)一張后忘記送回它的懷抱；每一次，總能為這些黑白字體構(gòu)成的書(shū)頁(yè)而伏筆，而我卻唯獨(dú)忘了你。那個(gè)默默包容著它們、那個(gè)獨(dú)自奉獻(xiàn)著自己、那個(gè)凝然時(shí)用無(wú)言陪伴我的你。

　　書(shū)架。輕喃著你平凡的名字。

　　朋友，老朋友。見(jiàn)證了一段成長(zhǎng)的你，如今變成了什么模樣？也在更新著你的樣子，也在搬新家的時(shí)候拋卻了舊得發(fā)黃的書(shū)架。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，我坐在電腦前，你就在我身邊，這種熟悉感無(wú)法用言語(yǔ)去比擬，雖變了樣子、但我們的心一如當(dāng)年。

　　記得每一個(gè)這樣的午后，你總是靜靜的站在一旁，聽(tīng)我打字時(shí)滑落的聲音，等我累了就看看你，書(shū)架上擺放著不同名字、不同顏色的書(shū)卷；記得每一個(gè)那樣的夜晚，我總是不愿早早離開(kāi)自己的房間，因?yàn)檫@間小屋里，滿滿都是你的氣息。他們說(shuō)這叫“書(shū)香”，我笑著替你應(yīng)允，我能感覺(jué)到，你喜歡這個(gè)詩(shī)意的'名字；記得每一個(gè)現(xiàn)在的時(shí)刻，我輕輕敲擊鍵盤(pán)，卻老是忘記為你勾勒哪怕一筆、我總是忘記你。

　　朋友別介意，那是因?yàn)槲以缫寻涯惝?dāng)成生命組成的部分之一。

　　從沒(méi)有像今天一樣，好好看看你。一排排的間隔中，放著我心愛(ài)的書(shū)籍；一列列的整齊中，滿載著我對(duì)明天的憧憬。如果要我將你比作什么，那應(yīng)該是火車吧。每年春運(yùn)的時(shí)候，你總是最不辭辛苦、最累的崗位，但卻堅(jiān)守著、目送了太多歸途人的遠(yuǎn)走，風(fēng)吹來(lái)了親人的牽掛，而你正是這份惦念的傳遞者。在我心里，你是包容知識(shí)的學(xué)問(wèn)家，沁澤書(shū)香、夢(mèng)里常能想象到你的芳華。

　　小時(shí)候的記憶里，總少不了姥姥家的大書(shū)柜。好像是朱紅色的吧，顏色記不太清，但它的長(zhǎng)相卻是一輩子也忘不了。很端莊，每每走到大書(shū)柜身旁，我總是刻意把腳步放輕，甚至對(duì)它有些畏懼，它站在那里，儼然像是不可侵犯的長(zhǎng)者一樣。于是，我對(duì)書(shū)柜的崇敬伴隨長(zhǎng)大，那時(shí)我還總是期待著，長(zhǎng)高點(diǎn)兒、我也可以擁有一個(gè)這樣的你，我一定會(huì)在你身上貼我最喜歡的粘貼、是小貓咪，還是黑貓警長(zhǎng)？

　　因?yàn)槲夷敲磹?ài)你，收藏天地精華的你。我的摯友。

　　我們之間沒(méi)有言語(yǔ)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。你總能第一時(shí)間將我的思緒會(huì)意。一籌莫展時(shí)望望你，你把最完整的知識(shí)給予；快樂(lè)開(kāi)心時(shí)望望你，你也為我而驕傲、而感動(dòng)，于是，我把獎(jiǎng)狀證書(shū)都放在你身邊；酣然入睡時(shí)會(huì)在夢(mèng)里望望你，你給我唱童年的歌謠、你給我講白雪公主和王子最終的結(jié)局……

　　書(shū)上寫(xiě)，老朋友伴一生。我始終堅(jiān)信著。這個(gè)午后，我敲擊著關(guān)于你的文字，它不是天地中最完美的粒粒珠璣，但這席文字一定很美好，成為你我的回憶。

　　經(jīng)年后，我回首，不忘你，老朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒。

　　圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國(guó)最有代表性的名勝。這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜�，F(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。

　　這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊！

　　這篇課文使我想起前些年香港的拍賣會(huì)。在拍賣會(huì)上，不是拍賣過(guò)銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭嗎？那就是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭、猴頭和虎頭。中國(guó)有關(guān)方面花費(fèi)了數(shù)千萬(wàn)元的高價(jià)，從拍賣市場(chǎng)買回了這三件國(guó)寶。這本來(lái)就是中國(guó)人的東西，我們理應(yīng)拿回來(lái)，現(xiàn)在我們卻用了昂貴的.代價(jià)才買回來(lái)，這都是侵略者的罪惡。

　　如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　大年初四我們決定是登香爐峰了，香爐峰是一處佛教寺院與風(fēng)景名勝兼有的瀏覽勝地，過(guò)年的時(shí)候人尤其之多。它位于大禹陵所在的會(huì)稽山相連，是會(huì)稽山的諸峰之一。

　　大年初四的時(shí)候天氣很好，我們一大幫人開(kāi)著車浩浩蕩蕩的到了山腳下。一到那邊就看到已經(jīng)有很多車和人了，我想我們也算是早了的，怎么還有人比我們還要早呀�？磥�(lái)大家的心里都是一樣的，都要求菩薩保佑家人平平安安，所以都來(lái)的很早，希望菩薩早點(diǎn)收到自己的心意。

　　開(kāi)始登山了，走了一會(huì)功夫，我看到旁邊有一個(gè)放生池。再走幾步，就看到了一座座雄偉的寺廟，外面掛著一個(gè)個(gè)燈籠，里面塑造著一個(gè)個(gè)金色的菩薩，形狀各式各樣的，有好多燒香的人在。我們繼續(xù)的向前走著，慢慢地腳步越來(lái)越重了，路也越來(lái)越陡了，呼吸也變得急促起來(lái)了。真的.快要走不動(dòng)了，我真當(dāng)想歇一歇，不想走上去了。真當(dāng)我想把這個(gè)想法跟爸爸說(shuō)的時(shí)候，我看到前面有一個(gè)比我還要小的小孩在努力的爬著。我心想：她比我小都不怕累，要爬上去，我這邊大了怎么可以退縮呢？我一定也要爬上山頂，給那些比我小的小朋友做個(gè)好榜樣。這樣想著，我就又像打了雞血一樣，接著向上爬。過(guò)不了多久，爸爸跟我說(shuō)已經(jīng)過(guò)到山頂了。我抬頭一看，真的呢，只見(jiàn)爐峰最高處的寺廟已經(jīng)在向我招手了。我開(kāi)心地和爸爸說(shuō)：“我終于還是爬了上來(lái)。我是最棒的。”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　如果我變成了一朵玫瑰花，為了汲取陽(yáng)光吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)在陽(yáng)臺(tái)的盆栽里，仰著頭，享受著天上朵朵潔白的云兒，在風(fēng)兒的沐浴中搖擺著。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？

　　你要是向樓道喊道：“孩子，你在哪里？”我在陽(yáng)臺(tái)上暗暗陰笑，卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

　　我悄悄地開(kāi)放花瓣兒，靜靜地看著你工作，看著你辛勤、疲憊的身影，看著你熟練的手法和簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。

　　當(dāng)你洗完碗筷后，粗糙的'手掌便拿起黃色的灑水壺走向我輕輕舉起手壺顛了顛，小小的水珠裹住了干燥的泥土漸漸地滲入土中。一小點(diǎn)雨滴在我的身上滾來(lái)滾去直癢的我咯各笑。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？

　　當(dāng)你吃過(guò)午飯打個(gè)吹欠伸一伸便一屁股坐在躺椅上，不過(guò)一會(huì)兒便安靜地入睡了，在這清鮮的空氣中飄著不一樣的濃香，那是怎么樣的香？深沉的、潔凈的、撲鼻的香，讓人聞了便能深深入夢(mèng)的香，你睡覺(jué)時(shí)的模樣是那么的動(dòng)人，我想你一定夢(mèng)中遨游的很快活久久不愿出來(lái)。而你卻不知這香氣是從我身上來(lái)的。

　　當(dāng)你打掃完臥室時(shí)，你便捧起手機(jī)享受你的休息時(shí)光，我小小的身子被陽(yáng)光拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影印在了你的膝蓋上，讓你感受到我給你帶來(lái)的暖意。

　　但是你能否猜得出這就是你孩子的身影嗎？

　　當(dāng)你在陽(yáng)臺(tái)上賞月時(shí)，我跳進(jìn)屋內(nèi)輕輕走向你捂住你的眼睛用怪聲怪氣的語(yǔ)言問(wèn)你：

　　“猜猜我是誰(shuí)？”

　　“呀！你這壞孩子這么頑皮白天跑到哪里去，還是讓我擔(dān)心你！”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我們到了小叔家，妹妹見(jiàn)到了我，便趕緊把她平時(shí)最愛(ài)玩的地球儀拼圖拿了出來(lái)，說(shuō)：“姐姐，咱們一起去玩拼圖，這個(gè)拼圖可是世界上最最最難的，你會(huì)嗎？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”

　　我埋頭拼起來(lái)，妹妹找借口說(shuō)自己想逮個(gè)螞蚱玩玩，便跑出去了，抬頭一看，她還一點(diǎn)沒(méi)拼呢！我心里暗暗想道：哼哼，哦!原來(lái)她想考考我，這也想難倒我！太小兒科了！你還不知道吧，本小姐小時(shí)候最愛(ài)玩的就是拼圖，哈哈！這場(chǎng)比賽，我贏定了! 很快一個(gè)小秘密就被我發(fā)現(xiàn)了，拼這個(gè)拼圖有兩種方法：一是看背面的數(shù)字，二是看圖畫(huà)。呵呵，兩招都很棒吧！我準(zhǔn)備采用方案二，熟練地把它們連接在一起，不費(fèi)吹灰之力，轉(zhuǎn)眼就拼好了。

　　妹妹一進(jìn)門，見(jiàn)這都難不倒我，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，又想出一個(gè)妙招，她挑逗般地說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ钠で虬�！你�?huì)嗎？”我答應(yīng)了，她又說(shuō)：“哎！別動(dòng)！先看我的！”說(shuō)著，便拍了起來(lái)，才拍了10幾個(gè)，球就掉了，她還逞強(qiáng)地說(shuō)：“唉呀！我不想拍了！不稀罕！呶，讓給你！”這一招太小兒科了，我拿起皮球，“啪啪”地拍了起來(lái)，都拍了100多個(gè)了，球還是沒(méi)掉，我的手好像有強(qiáng)大吸引力，球總是隨著手上下跳動(dòng)，起起落落，好似聽(tīng)話的乖娃娃，總是溫順的在我的手掌心。妹妹不耐煩了，見(jiàn)球老是不跑掉，沖上來(lái)就想搶，我拍的正起勁呢，哪兒能給她？我也不想跟她搶，便背過(guò)身去接著拍，嘴里還數(shù)著：“138、139、140……”妹妹真急了，跑上來(lái)一把把我推到沙發(fā)上，把球搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這次我贏!”“為什么？”“因?yàn)檫@次比的是看誰(shuí)拍的.少，不是多。”這個(gè)妹妹，真是個(gè)子小，心眼多呀！

　　為什么妹妹覺(jué)得非常難的東西，到我手里就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”了呢？呵呵，年齡不同，難和容易都是相對(duì)而言的，妹妹才5歲，我都5年級(jí)了，當(dāng)然我覺(jué)得很容易了。我倆一天的PK,妹妹總是想贏我，因?yàn)槲覀z不在同一個(gè)起跑線上，所以沒(méi)有贏和輸。

　　看！我和妹妹爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的過(guò)完了一天，是不是很快樂(lè)呀？