五年級(jí)的作文【精品9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
星期六的上午，我和爸爸媽媽還有幾位叔叔阿姨一起到鄉(xiāng)下摘櫻桃，開了將近一小時(shí)的車才到達(dá)目的'地——雙河場(chǎng)。
剛下車，我們幾個(gè)小孩子就迫不及待地跑到了魚塘邊的櫻桃樹下，看著樹枝上掛著紅彤彤的櫻桃摘不到也吃不著，急得我們口水都快掉下來(lái)了。因?yàn)闃錀U太高了，我們也只能等待著大人們來(lái)給我們幫忙了，不一會(huì)兒，他們也跟著來(lái)到櫻樹下，一邊給我們摘櫻桃，一邊對(duì)我們說(shuō)“看著了吧！不多吃東西，就連這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題也解決不了。”
爸爸搬來(lái)了樓梯，爬上櫻桃樹。可看著腳下邊明晃晃的魚塘，站在上面動(dòng)也不敢動(dòng)。只能就近的地方摘幾枝給樹下急讒的我們，終于吃著了又酸又甜的櫻桃，可把我們幾個(gè)小孩子給樂(lè)壞了，另一邊，叔叔也在另一棵樹上各自站枝為營(yíng)，收獲戰(zhàn)果，成熟的櫻桃可經(jīng)不起他們的折騰，撲撲通通直往魚塘里掉，可輕擾了魚池里歡快的魚兒。
時(shí)間過(guò)得真快，午飯時(shí)間到了，我們也收獲了一大包紅櫻桃花。
五年級(jí)的作文 篇2
大家一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)大家觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，大家始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢(mèng)想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂(lè)!
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的`故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹帶給大家的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入大家的心靈，偶爾傾聽樹的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹節(jié)，多種樹!
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救大家的地球?植樹，對(duì)，要環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)了，讓大家心里植棵樹，共同保護(hù)大家的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
五年級(jí)的作文 篇3
在春天的腳步聲中，我們漫步在閩江河畔邊，聽歷史講那過(guò)去的事情。
那時(shí)候，一件衣服，小孩子們又爭(zhēng)又搶，總想自己穿上這件衣服，一件衣服，兄弟姐妹們得輪流穿。刮破了，用針縫，身上的補(bǔ)丁一塊又一塊。在他們眼中，只要有得穿就夠了，哪兒管這件衣服是新是舊。而我們，衣柜里的衣服數(shù)不勝數(shù)，全都是嶄新的，沒(méi)穿過(guò)幾次，就被遺忘在了某個(gè)角落。
那時(shí)候，一頓飯，只有一碗米飯和一些青菜，大伙從來(lái)不挑食，見什么吃什么。到過(guò)年時(shí)，才能吃上一頓肉。在他們眼里，有得吃就夠了，哪管是什么。而我們，山珍海味吃不盡，總是挑食，喜歡吃肉，青菜一盤，我們幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)，一句話：挑食。
那時(shí)候，一座房子，一家人住在里面，不管是土屋還是茅屋，他們都不嫌小，都不嫌舊。在他們眼里，只要有的住就夠了，那兒管他是什么房。而我們，住在又大又寬敞的房子里，跟他們相比，簡(jiǎn)直是天差地別，總是嫌這個(gè)嫌那個(gè)，不知足。
那時(shí)候，零花錢，小朋友們沒(méi)有，也從沒(méi)向父母要過(guò)。在他們眼中，只要父母能讓自己上學(xué)就夠了，有沒(méi)有都無(wú)所謂。而我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻向爸爸媽媽要錢，買零食，買玩具，不珍惜爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢，讓父母的努力付之東流......
這一件件.一樁樁的.事，讓我想起了我們兩代人不同的生活，更讓我想起了我們偉大的母親——“祖國(guó)”。是祖國(guó)母親讓我們走出了貧窮，奔向小康；是祖國(guó)母親，幫失學(xué)的小朋友們重新背起書包，重新走進(jìn)課堂；是祖國(guó)母親，送來(lái)了“蛋奶工程”......
我們坐在閩江河畔邊，聽歷史講那過(guò)去的事情。我們的歌聲回蕩在閩江河畔，我們的笑聲回蕩在閩江畔。我們坐在閩江河畔邊，聽歷史講那過(guò)去的事情......
五年級(jí)的作文 篇4
于是，我們來(lái)到一家玩具店，到處是琳瑯滿目的玩具，看的我眼花繚亂，我一眼看中了一盒組裝玩具，是要自己動(dòng)手組裝的機(jī)器人。老板很爽快地把它賣給了我，我從老板手中接了過(guò)來(lái)，付了錢之后，便跑到我的朋友金司園的家里，迫不及待地想看看它的真面目，呀！我一看是一堆拆開的零件，幸好金司園是一個(gè)組裝高手，我和他一定把零件組裝起來(lái)的。不一會(huì)兒，一個(gè)神奇的機(jī)器人就戰(zhàn)立在我們的眼前了。它有堅(jiān)硬的紅色外殼，肩膀上各有一個(gè)輪子，在需要的時(shí)候，就能變成賽車，它的手中還握著一把射標(biāo)，只要一按開關(guān)射標(biāo)就能射出去。另它的手和腳都能靈活自如的運(yùn)動(dòng)。真是一個(gè)有趣的'機(jī)器人��！
這個(gè)組裝起來(lái)的機(jī)器人不僅是我們的勞動(dòng)成果，也是我們的新玩伴了！
五年級(jí)的作文 篇5
要說(shuō)起我的清明假，那可真是多姿多彩，一起來(lái)看看吧！
第一天：學(xué)習(xí)日
上午古箏下午書法，下午意外得眼鏡。
這天應(yīng)該是我這三天中最不喜歡的一天，因?yàn)橐徽於加邪�，但一天也不�?huì)那么無(wú)聊啊。上午我學(xué)完古箏后，去吃了中飯，就陪媽媽和何阿姨逛街去了，逛街比上興趣班還無(wú)聊，陪她們走了半天，腳都軟綿綿沒(méi)有力氣了。突然我在一個(gè)童裝店門口看到了許多墨鏡和造型鏡，頓時(shí)眼睛一亮，飛快地跑了過(guò)去，向媽媽死纏爛打了半天后，我看中了一副可以在墨鏡和造形鏡之間自由變換的眼睛，由粉色和紫色組成，粉色錯(cuò)雜在紫色里面，一戴上，哇！酷斃了！看到我買了，何阿姨也不甘心，給小科買了一副圓框眼鏡，可惜小科不在，不然真想看看他戴上是什么樣子呢。
第二天：踏青日
游賞麻糍莊園，快樂(lè)摘草莓，綠道狂騎
我和小科將各自的自行車折疊后抬到后備箱，坐上汽車，Let’s go!
據(jù)說(shuō)麻糍莊園在下楊二村那里，我們把車停好，拿出自行車就上了山。麻糍莊園是個(gè)吃飯的地方，不過(guò)里面有許多好玩的，有兩架秋千椅，一座窄窄的石橋，后門有兩只看門狗，兇巴巴的，莊園后面有一座正在修建的大慈寺，寺的周圍有一座亭子，亭子被一湖春水包圍著，噴泉把臉噴濕了，真涼快！
下了莊園，我們找到了綠道，真長(zhǎng)啊！長(zhǎng)到一眼望不到盡頭，真窄啊，窄到只能容納一輛電瓶車真險(xiǎn)啊，旁邊就是一條小河。”Go!”我和小科如兔子般沖了出去，可是他“呼”的一下就沖到好遠(yuǎn)的前面去了，我百思不得其解，奮力想追上他，可怎么也使不上勁。從綠道回到原點(diǎn)，我們又比了一次，這次我耍賴，提前了幾秒，心里以為贏定了，耳邊忽然又響起“呼”的一聲，他又超前面去了，回到了原點(diǎn)，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，他輪子大，所以快嘍。”我聽了，心情也絲毫沒(méi)減
我們兩個(gè)騎得汗流浹背，就準(zhǔn)備去往下一個(gè)目的地——草莓園啦！到了基地，各自要了籃子，鉆進(jìn)了大棚這是來(lái)摘的人好多啊，好的都被摘走了，我不免有些泄氣，但我又一想，那些人不會(huì)眼光都這么好吧！于是我摘了很多紅紅的草莓，不能把草莓浪費(fèi)掉，所以摘草莓時(shí)我總會(huì)先提起來(lái)看一下然后再下手。摘好了草莓，一看媽媽的籃子，白、青、綠啥色都有，就是沒(méi)有紅色的；小科的呢他號(hào)稱“草莓中的`精品之極品”，又一看，紅彤彤的，但是都快爛了，還什么極品呢！我們到了外面，付了錢，一共75元。
第三天：養(yǎng)花日
陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)花
我手里拿著昨天去超市剛買的營(yíng)養(yǎng)液和化肥，準(zhǔn)備給花苗補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，先滴營(yíng)養(yǎng)液吧，反正上面寫著適用于所有植物，都滴一點(diǎn)唄�，F(xiàn)在是化肥了要娃3厘米的土壤？好吧，為了花，我只好“犧牲”自己的芊芊玉手了。
看到花兒能茁壯成長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。
我的假期就這樣，你的呢？
五年級(jí)的作文 篇6
春風(fēng)吹來(lái)，葡萄樹長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽，過(guò)了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿了整個(gè)葡萄架。
夏天，葡萄樹的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個(gè)葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠勾結(jié)的大涼棚。炎熱的太陽(yáng)照在葡萄架上，只能透過(guò)幾縷金光，葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)的，照在地上，漂亮極了。而且葡萄架下面特別陰涼，在葡萄架下面睡覺(jué)，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得熱。這時(shí)葡萄樹開始結(jié)小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的珍珠，掛滿了葡萄架，我真想摘下來(lái)幾串葡萄吃，于是把我想法告訴了媽媽，可媽媽告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在還不能吃沒(méi)有成熟的葡萄，不然吃了要得病，要等到秋天時(shí)葡萄成熟了才能吃。”
我盼望以久的`秋天終于來(lái)臨了，一串串小葡萄從小逐漸變成大葡萄串，葡萄的顏色由綠色變成暗紅色，長(zhǎng)得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄在雨后的樣子更好看，下過(guò)雨后，暗紅色的葡萄串如同一個(gè)小女孩臉紅了樣子，非常惹人喜愛，葡萄豐收了，我挑了一串大葡萄，我嘗了一個(gè)大葡萄放在嘴里咬了一口，�。∑咸训奈兜烂罉O了。又酸又甜，里面還有許多果汁呢。
冬天快到了，一陣寒風(fēng)把葡萄樹的黃葉子一片片地從樹上吹了下來(lái)，黃葉子像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄動(dòng)。葡萄架上變得光禿禿的了，只剩下橫七豎八的枝條。一塊大雪給葡萄樹披上了白色的銀裝，上面的枝條也被蓋住了。
五年級(jí)的作文 篇7
如果可以，我想把阻礙我視線的大樹拔開，種上色彩斑斕的野花。
人生路漫漫，從出生到老弱病殘，都千篇一律地反復(fù)著。那太乏味了，一路上，都是枯燥的土黃色，像是被埋進(jìn)了滾滾濃煙似的，毫無(wú)生氣。
我要把煙塵埋葬，換上一片叢林，開滿了五彩繽紛的花。密密麻麻，斑斑駁駁，在綠葉中吐露著花香。飄啊，飄——一直飄到對(duì)岸。綠葉也綠得出奇，似乎捏了會(huì)擠出水一般。我不想和常人一樣，走著被規(guī)劃好的路，懷著滿心遺憾走向終生。
人們都說(shuō)路的盡頭很明媚，可是，為什么要到盡頭呢？路走完了，可一點(diǎn)意思也沒(méi)有啦！我會(huì)一直走下去，看溪邊孩童歡騰，教堂鐘聲齊鳴，天邊鳥兒盤旋。有時(shí)，我也會(huì)停留，看細(xì)雨打在青石瓷磚上，染紅了桃花，瓣瓣綻透，滴濕了我的黑發(fā)，雨水從下巴，滑到頸間，也不去在意。我才發(fā)現(xiàn)停留也是一種成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)路上人心猜不透、景色留不住。
葉子落下來(lái)了，積滿了池塘，我得放開腳下的行程，處理繁瑣的'雜事。然而我不像其他人一樣悲觀，即使這樣，我也開心地看著自己闖過(guò)的禍，汲取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)道理，也挺讓人心情愉快的。別人走得快就走吧，我倒是想慢慢走，一路悠閑地哼著小曲，看著兩旁繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光皎潔。
我遇到了幾個(gè)十字路口。我還是一自己的思想選擇了屬于我的那一條。凹凸不平的泥地，我還是第一次走。看著一路上人山人海，一半人都休息在原地，我心里明白，他們才不是來(lái)賞景的�；颐擅傻囊黄l(shuí)愿意多看幾眼？但我仍然找到了樂(lè)趣。以上進(jìn)的心，撕開黎明，被第一束陽(yáng)光沐浴個(gè)遍。
最后，我又回到了我載滿小花的路，還是停留，哼著歌。當(dāng)我翻過(guò)了一座山丘，眼前是一片蒲公英花海，我愣了很久，那輕盈的小傘分明在告訴我：“你的路沒(méi)有盡頭，去奔跑啊，孩子！去享受精彩啊！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，奮力向前跑去……
五年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的、有趣的、豐富多彩的。我的童年也令人留戀，就像是那年的暑假。
記得那年夏天的一個(gè)中午，天氣酷熱，我雖在房里靜讀，卻總覺(jué)得悶熱。心想：要是有西瓜就好了。嘿！真是說(shuō)曹操就到呀！門開了，爸爸抱進(jìn)來(lái)一個(gè)大西瓜。綠油油，讓人口水直流三千尺。我如餓狼撲食般飛奔到門口，央求爸爸馬上切西瓜，爸爸說(shuō)不過(guò)我，切開了西瓜。我在一旁手舞足蹈，亂蹦亂跳。
等爸爸一切完西瓜，我就蹦到桌子前，順手拿起一塊西瓜就要往嘴里送，爸爸止住了我，“小書蟲，快去洗手！”我一聽急匆匆地沾了點(diǎn)水，又跑來(lái)吃西瓜。我的嘴像鋸齒器似的，上牙和下牙“交錯(cuò)”地磨來(lái)磨去，把自己的牙齒磨鋒利了，把西瓜磨碎了。一轉(zhuǎn)眼的功夫，兩塊大西瓜就被我磨干凈了。這時(shí)，我咬到了一個(gè)小小的，硬硬的的東西。我一咽，吞了下去。這時(shí)，才意識(shí)到自己誤吞了西瓜籽，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，吃了西瓜籽會(huì)怎樣？”爸爸神秘的回答：“西瓜籽會(huì)在你的肚子里生根發(fā)芽，沖破腦袋！”聽了這話，我驚慌失措，十分害怕西瓜會(huì)發(fā)芽。
一連幾天，我都不敢吃太多食物，也不敢喝太多水，生怕哪一天西瓜發(fā)芽，被人嘲笑。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我很奇怪，就問(wèn)我出了什么事？我就把我吃西瓜籽的'事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。他們聽了哈哈大笑，媽媽告訴我："爸爸是在笑你吃了那么多西瓜嚇唬你呢！”“真的假的？”我半信半疑�！罢媸�！走，我們吃飯
去！”終于，我相信了他們的話，高興地來(lái)到了餐廳，吃得肚皮滾圓！這回，我肚子里的“芽”是沒(méi)發(fā)，可卻真的像西瓜啦！
哈哈，我的童年很有趣吧！
五年級(jí)的作文 篇9
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待，冬去春來(lái)需要等待……
在我們的人生旅途中，有太多的等待，在每時(shí)每刻，在經(jīng)意與不經(jīng)意之間，都留下了我們等待的身影，演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景。其實(shí)在有的時(shí)候，等待對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力。有了等待的，我們就會(huì)去努力，去拼搏。等待就像目標(biāo)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在催促我們?nèi)ネ瓿桑?shí)現(xiàn)，將它畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。所以說(shuō)有了動(dòng)力，我們才會(huì)努力；有了努力，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。
生命長(zhǎng)河中有了等待，才會(huì)出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫面。在汶川地震中，數(shù)以萬(wàn)記的人們?cè)谝训顾膹U墟中等待著救災(zāi)人員將他們從廢墟中挖掘出來(lái)。正因?yàn)橛辛说却�，他們才�?chuàng)造了一個(gè)個(gè)生還的奇跡，才使一個(gè)個(gè)可愛的生命得已延續(xù)。
掩埋在廢墟下的人們等待救災(zāi)人員，等待是一種生的渴望；慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來(lái)，等待是一種孤獨(dú)的守望；垂死的人等待死亡的到來(lái)，等待是一種痛苦的折磨；還有眾多的.適齡兒童等待上學(xué)；全國(guó)人民等待祖國(guó)統(tǒng)一；飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤(rùn)；舊時(shí)社會(huì)的奴隸們等待自由；黎明等待旭日的升起；小鳥等待飛向藍(lán)天……漫漫人生中，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地等待過(guò)，也無(wú)數(shù)次地失敗過(guò)，成功過(guò)，快樂(lè)過(guò)……
就讓那無(wú)限的等待，帶給我們無(wú)限的希望與幸福！
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