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五年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
和藹可親的老師，您淡淡的微笑，如冬日溫暖的太陽，使我心中，充滿希望滿懷信心；您水汪汪的眼睛，如光芒萬丈的燈塔，指引我們乘風(fēng)破浪勇往直前，不怕驚濤駭浪！謝謝老師的耐心呵護(hù)細(xì)心照料，陪我們度過每個(gè)春夏秋冬！
博學(xué)多聞的老師，您開啟了知識(shí)的寶庫，使我不再是井底之蛙，知道天有多高，知道地有多厚，豐富了我微不足道的學(xué)問，看見世界的綺麗，看見希望的朝陽，嘗到知識(shí)的豐碩果實(shí)。
幽默風(fēng)趣的老師，您的一言一語，讓教室里笑聲不斷，如海浪一般，一波又一波，一陣又一陣！您天真無邪的童心，豐富了我多彩多姿的.童年，使我的童年更加繽紛燦爛！
老師，您讓我們?cè)陉P(guān)愛中長大，您讓我們嘗到知識(shí)的甜美，您讓我們童年更加耀眼。這一路上崎嶇不平，因?yàn)橛心呐惆�，使我們披荊斬棘，度過重重難關(guān)。掌握人生該有的方向。千言萬語，最誠摯的一句：謝謝您！有您真好！
五年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在紹興，紹興有許多名勝古跡。其中我最喜歡的就是大名鼎鼎的府山。
府山上有許多名人留下的遺跡。陽春三月，從正門進(jìn)去，看到的是一幅春暖花開的景象，百靈鳥用它那清脆的'歌聲歡迎著每一位游客的到來。路旁的鮮花爭奇斗艷，紅的、白的、黃的、紫的……數(shù)不勝數(shù)。沿著彎彎曲曲的小路，來到飛檐高樓——頗具氣派的越王臺(tái)和越王殿。它們富有古樸典雅的民族特色。它們之間連著石板路和石臺(tái)階，“臥薪嘗膽”的故事就是發(fā)生在這里。越王臺(tái)周圍還圍著一道城墻。
告別越王臺(tái)和越王殿，再往上走幾步，便來到秋瑾這位女英雄曾被關(guān)過的“風(fēng)雨亭”，亭旁的石柱上有孫中山先生親筆寫的挽聯(lián)：江戶矢丹枕，感君首贊同盟會(huì)。軒亭灑碧血，愧我今招俠女魂。
到了山頂，就能看到越城區(qū)最高的風(fēng)景點(diǎn)，它就是——飛翼樓，又名“望海亭”。樓周圍樹林蔥蘢，環(huán)境幽靜而美觀。
��！府山真美！我最喜歡這里了。
五年級(jí)作文300字 篇3
媽媽，您每天辛苦工作，為我操勞，我萬分感激，但一直沒當(dāng)面對(duì)您說過感謝的話語。
媽媽，您因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，努力考上了教師，到了我的學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真地教我和其他的孩子學(xué)習(xí)，我感到自己是幸運(yùn)的、是幸福的，也是萬分感激的。
媽媽，你還記得嗎？有一次我的語文老師要求我們收集一些古詩，我也不知道您從哪兒知道老師布置的這項(xiàng)作業(yè)，為我查資料。三更半夜，我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)書房還有一些亮光，我悄悄地走到書房門口，輕輕地打開一點(diǎn)點(diǎn)門縫，透過門縫看到了您那疲憊的眼神，看到了你那透支的`身體，啊，什么在我臉上流動(dòng)，我用手摸了一下，原來是眼淚。
您每天不到天明便早早的起床為我做早飯，每天中午又提早回家為我做午飯。每到星期天，您還是不肯好好休息，把我送到補(bǔ)習(xí)班，然后回家洗衣服，打掃衛(wèi)生，家務(wù)活剛完成，就到接我的時(shí)間了。你連一小會(huì)的休息時(shí)間都沒有，您一點(diǎn)也不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)。媽媽，您這樣做是為了什么？一定是為了我的學(xué)習(xí)，為了我的生活，為了我的前程。
媽媽，我希望您能夠多休息，別累壞了身體。我愛您，等我長大以后，一定會(huì)加倍地照顧您的。
五年級(jí)作文300字 篇4
如果你自己獨(dú)自旅行幾個(gè)月，只能帶一樣?xùn)|西給自己娛樂，你會(huì)帶什么呢？答案有許多，比如：一本畫冊(cè)，一部相機(jī)，一幅美麗的畫……我的答案是一本書。
一定有人問我，你為什么要帶一本書？這一趟下來，說不定你能把這本書背誦下來呢！萬一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無聊了？但是我還是要帶一本書。
因?yàn)闀粌H僅能供自己娛樂，還可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)。這一趟下來，我不僅能玩的開心，還可以從書中學(xué)到許多有趣的'知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？而且書就像一位益友，你可以隨時(shí)和這位益友“聊天”。
我可以把這本書讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書讀百遍，其義自見。
一本書，讀了一百遍之后，就會(huì)感覺自己穿越了，穿越到了書中，當(dāng)了主角。或是作者突然出現(xiàn)在你面前，然后你和作者開心的聊了起來。問作者為什么要寫這本書，這本書的寫作背景是什么？然后就和作者一起旅游，玩的很高興。
每讀一本書，都可以把我們帶到一個(gè)不一樣的世界，有時(shí)把我們帶到一個(gè)童話城堡，有時(shí)把我們帶到一個(gè)奇妙的海底世界，有時(shí)又把我們帶到浩瀚的宇宙中……
書就像一個(gè)電影院，一會(huì)播喜劇，一會(huì)播動(dòng)畫，一會(huì)播冒險(xiǎn)類的……這多有趣呀！
五年級(jí)作文300字 篇5
媽媽去了，……。一去不回。記得那天是這樣的：媽媽從早上起，就一直背著我干這干那的，……累了，抱著我在沙發(fā)上玩，后來不知不覺的就忘記了做晚飯。這時(shí)候，爸爸回來了，爸爸發(fā)現(xiàn)還沒做飯，就氣沖沖的說：“為什么現(xiàn)在還沒有做飯？”
媽媽急忙把我放在沙發(fā)上，站起來說：“我馬上就做了！”爸爸開口就罵，“……，早的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔�，偏偏要這個(gè)時(shí)候才做？”媽媽聽爸爸的`話不好聽，就答話。爸爸正氣，于是爸爸和媽媽就打起來了……。
媽媽打不過爸爸，就哭著跑了出去，當(dāng)時(shí)我才學(xué)會(huì)走路不久，我急忙跟著跑出門，才跑了幾步，就栽了一個(gè)跟頭。我有爬了起來，邊跑邊哭，大聲的在后面喊：“媽——媽——！”
媽媽走了，一晃就是幾年，我整天日思夜想的盼望著媽媽能回來，爸爸說媽媽不會(huì)回來的了，可是我不信！媽媽還會(huì)回來的！這種思念和牽掛一直在我的腦海里回旋著，我一次次的在心底呼喚著：媽媽，回來！我想你，你聽到了我的呼喚嗎？
十年過去了，我還在心底重復(fù)著那句話：媽媽，回來！我需要你的愛！我需要你那溫暖的胸膛！
五年級(jí)作文300字 篇6
還有兩天新學(xué)期就要開學(xué)了。新的學(xué)期我就是五年級(jí)的學(xué)生了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，我以前的毛病很多，不愿意學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，我想只有改正我以前的種種缺點(diǎn)，我才能順利在小學(xué)畢業(yè)后升入初中，五年級(jí)，是我轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
我上五年級(jí)了，我還是非常自豪的，我長高了，1米55米的身高，大大的塊頭，知識(shí)也在老師的`教導(dǎo)下越來越豐富了。我們的趙老師看著我們一天天長大，懂事。她也會(huì)高興的。
五年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)陽光明媚的星期四，我們?nèi)デ镉�，游覽江南長城。
我們從好漢坡爬上去，好漢坡有189級(jí)臺(tái)階，坡度估計(jì)在60——70度之間。我的后腦勺都碰到背了，我才能看見坡頂。我們開始爬好漢坡了，又高又陡的好漢坡，我爬了一半就累得不行了。我只能手腳并用的往上爬。到坡頂時(shí)，我已滿頭大汗，氣都喘不上來了。站在坡頂，可以看見整個(gè)東湖，崇和門廣場上人來人往和觀路上川流不息的車輛，真熱鬧呀!
走過坡頂?shù)拈T就是戚繼光了。戚繼光抗倭成功，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就在這里立了他的塑像。
接下來就是白云樓了。白云樓是長城東段的`最高點(diǎn)，在它前面有一段比較陡的上坡，不過，我覺得好漢坡更陡。
梅園是一個(gè)賞梅的好地方。在梅花開放的日子里，那里的梅花可美了，有梅紅的、白色的、粉紅的……還散發(fā)著淡淡的清香。最后就到望江門了，我們的秋游也到此結(jié)束。
這次秋游讓我了解了江南長城的歷史和文化，也看到了美麗的景色，這真是一次難忘的秋游啊!
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