實(shí)用的五年級(jí)作文[共3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　多少次，曾處于一種虛幻狀態(tài)中，似乎已經(jīng)穿越了時(shí)間和空間，去了所謂的“另一個(gè)世界”――天堂。但是每次，眼前總是一片雪白，似雪的白，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，什么都沒(méi)有，只有白。我問(wèn)自己：我是到了天堂了嗎？

　　不知道。

　　上帝知道。

　　才知道，是夢(mèng)，是假的。走過(guò)憂傷的路，沒(méi)有草的路，來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，兩個(gè)男生一腳攔我，摔了個(gè)“四腳朝天”，我站起來(lái)，恨恨地說(shuō)，等著吧，小鬼，上帝會(huì)懲罰你的，哼！可是，沒(méi)有，每天都有被人耍，那些討厭的人，每次總是咧著嘴，齜著牙，邊笑邊說(shuō)，你做你的夢(mèng)去吧，上帝的忠誠(chéng)者，哈哈……于是不知道怎么的，我的內(nèi)心開(kāi)始有了一種憂郁。但是，上帝，你怎么不回答呢？成說(shuō)，上帝沒(méi)有不回答，上帝給予每個(gè)人都是公平的，你得到的，別人或許沒(méi)有，別人得到的，你或許沒(méi)有。于說(shuō)，你的心，可以熱的`像一個(gè)火球，但也可以冷的比冰更冷。上帝，只是一個(gè)虛幻的東西。我不曉得該怎么來(lái)回答他們的話，只是，恩，恩。不過(guò)，我的心一直在有意識(shí)地跳著，一直在。這就是上帝帶給我的，什么？命。但那些人呢？他們呢？他們會(huì)得到懲罰嗎？

　　終于有了答案。

　　上帝告訴我的。

　　你就是神，你就是一切。

　　頭好疼，那是夢(mèng)嗎？上帝告訴我了，怎么回事？天空不再藍(lán)了，它接受了雨的一次洗禮，但仍帶著一種不可磨滅的氣度，真的。我還在干什么？坐在這里等上帝，等上帝嗎？不行了，是時(shí)候了，是時(shí)候了，該干什么了？

　　雅典娜告訴了我。

　　加油。

　　那么，我要加油了。

　　祝我好運(yùn)。

五年級(jí)作文 篇2

　　這是一個(gè)村莊，每家每戶(hù)都養(yǎng)有貓，但有二只貓跑了出去……

　　有一天，小貓?zhí)�跳跟著主人到他朋友家去，到了之后，跳跳認(rèn)識(shí)了主人朋友家的貓別別，經(jīng)過(guò)交流，跳跳了解到別別的生活條件非常好，吃的是高級(jí)飼料，喝的是牛奶，住的是別墅，而且別別的主人還預(yù)備再找一只貓與別別做伴。而想想自己，便哭笑不得，自己三餐都吃不飽，更別說(shuō)吃飼料，喝的、住的更別提了，一提就傷心啊。

　　回到家后，跳跳做了一個(gè)“偉大”的決定，它要拋棄主人，出去尋找一個(gè)對(duì)自己很好的主人，于是找到伙伴槽槽對(duì)他說(shuō)了一切，并慫恿他跟自己去，槽槽被說(shuō)服了，于是去向自己的主人做最后的“道別”這時(shí)小狗勸阻道：“你們還是別去的`好，命運(yùn)很會(huì)捉弄人的”跳跳和槽槽不聽(tīng)還反駁道：“是你膽小怕死吧！”呵呵，的確，命運(yùn)確實(shí)很會(huì)捉弄人。

　　跳跳和槽槽游浪了幾天，因缺乏食物又不太懂捕食，斗不過(guò)老鼠，現(xiàn)在他倆極度疲倦、饑餓，他倆來(lái)到一處淺洼，下去亂抓了一會(huì)，勉強(qiáng)抓了幾條小魚(yú)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃了起�?lái)，吃完因?yàn)槠＞脒^(guò)度，在田間睡著了。

　　跳跳和槽槽被吵雜的聲音弄醒了，睜開(kāi)眼睛一看，他倆幾乎叫出聲來(lái)，他們看見(jiàn)一間非常豪華的地方，而且處處都聞得到香味，忽然有個(gè)人向他倆走過(guò)來(lái)，跳跳和槽槽同時(shí)說(shuō)了聲：“主人”那人先是一愣，便笑了笑對(duì)他倆說(shuō)：“來(lái)，帶你們吃飯去�！�

　　走到里面，跳跳和槽槽問(wèn)：“飯?jiān)谀哪�？”那人奸笑著回答：“飯啊，客人正在等到呢…等吃你們”……只�?jiàn)地上血星點(diǎn)點(diǎn)。

　　可憐的跳跳現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不知道自己將會(huì)像為別別那樣，吃好、住好，因?yàn)樘�跳正是別別的伙伴，而無(wú)辜的槽槽，本來(lái)平安無(wú)事的，卻經(jīng)不起誘惑，走向了死亡~~

　　“貓肉來(lái)了”跳跳和槽槽被端上了飯桌，而吃他們的卻是跳跳的主人，和別別的主人……像小狗說(shuō)的一樣，命運(yùn)是很會(huì)捉弄人的。

五年級(jí)作文 篇3

　　暑假里的一個(gè)星期天，我和好朋友張墨涵一起去桃園幫助親戚摘桃，那天，我們可高興了。

　　一進(jìn)桃園，密密的枝葉展現(xiàn)在我們眼前，桃子藏在葉叢中，隱隱約約地露出紅紅的臉蛋，特招人喜歡。因?yàn)樘覙?shù)太矮，我們只能彎著腰走在桃林里。

　　走進(jìn)里面去，一個(gè)個(gè)又紅又大的桃子映入我的眼簾�？纯催@個(gè)，鮮鮮的`，看看那一個(gè)，也不錯(cuò)，就朝大的下手吧。我拿上籃子，挽起袖子，開(kāi)始了摘桃大行動(dòng)。

　　我們?cè)谝豢酶叽蟠謮训奶覙?shù)上尋找桃子，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常大、且紅彤彤的桃子，可是太高了，摘不到。不行，得想辦法把它摘下來(lái)。我踮起腳尖，兩手使勁往上舉，還夠不到。疊羅漢？我們又誰(shuí)也抱不動(dòng)誰(shuí)。爬樹(shù)？我們都不會(huì)，再說(shuō)也太臟了，樹(shù)上還有很多小蟲(chóng)子呢。把桃子搖下來(lái)？對(duì)，就這么辦，我抓著桃枝試著搖了搖，可桃子紋絲不動(dòng)。我使足了勁，雙手加大了搖擺的力度，哇!桃子終于落下來(lái)了。張墨涵眼疾手快，端著籃子跑到樹(shù)下來(lái)接，那個(gè)桃子正好落在籃子里，我倆不約而同地哈哈大笑起來(lái)。

　　我們邊摘邊走，來(lái)到桃林深處，“快看，這么多又好又大的桃子呀！”張墨涵喊道。我順著她手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)桃枝上掛滿了熟透了的桃子，令人垂涎欲滴。我蹲下身，雙手舉起，猛地往上一蹦，手抓著一個(gè)桃子，使勁往下拽，桃子是摘下來(lái)了，可周?chē)�的桃子也被震了下�?lái)，像是下了一場(chǎng)“桃子雨”，直砸的我們齜牙咧嘴。

　　回到家，把勞動(dòng)成果交給大人，挑了幾個(gè)洗凈后，便吃起親手摘的桃子來(lái)，這桃子真香真甜呀。

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