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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-23 14:32:05 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級(jí)作文300字

    五年級(jí)作文300字 篇1

      秋天來了,菊花開了。

      芙蓉廣場(chǎng)擺滿了一盆盆艷麗的菊花。有爬山菊、黃金菊、白創(chuàng)菊……有的我連名字都叫不上來。也許你很奇怪,為什么菊花都擺在了芙蓉廣場(chǎng)上?這就是我縣第一屆五征杯菊花展。

      這次展示菊花品種繁多、形狀各異。園藝師們把菊花塑成各種形狀?,廣場(chǎng)入口處那不是雙龍戲珠嗎!兩條身披黃金甲的巨龍,圍繞著發(fā)著紫色光芒的大珠,在歡快的嬉戲著。那邊是孔雀展屏,這邊是蝴蝶飛舞。還有的一層層像寶塔,每一層有每一層的顏色。更惹人喜愛的是圍繞著噴泉的那一圈圈的菊花,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著,唱出秋的贊歌。花朵兒大小各異,大的如盆、小的像蜂,有的花瓣彎曲的、有的花瓣筆直的;ǖ念伾鄻,白的像雪那樣晶瑩閃亮,紅的像火那樣絢爛流動(dòng),黃的像金那樣耀眼、粉的`像霞那樣迷人。一朵朵菊花,傲然挺立,經(jīng)霜?dú)v雪,顯示出旺盛的生命力。

      看花的人川流不息,或駐足欣賞,或拍照留念,每個(gè)人臉上都露出驚奇、喜悅的神情,每個(gè)人都贊嘆菊花展所帶來的愉悅。

      我愛菊花,更愛山城的變化。

    五年級(jí)作文300字 篇2

      大家好!我叫小臺(tái)燈,我今年一歲了。我在臺(tái)燈廠出生后,就被送到萬達(dá)廣場(chǎng)的物品架上了。

      一天,一位男主人和一位小主人在購物時(shí),小主人一眼就看中了我,所以,男主人把我買了下來,帶到了我的新家———小主人房間的書桌上。就這樣,我天天和筆筒、書、水彩筆等一些學(xué)習(xí)用品做伴,所以,我一點(diǎn)兒也不孤單。從此,我成了小主人寫作業(yè)時(shí)必須的學(xué)習(xí)用具了。

      我下身是藍(lán)色和白色的,頭頂上還有9個(gè)“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時(shí)的重要“器官”。整體來看,我就像一座可愛的“小房子”。

      下面重點(diǎn)介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫字;也不能像尺子一樣可以量長(zhǎng)度、畫直線;但是,我能為我的小主人照明,這樣好方便她晚上寫作業(yè)。只要輕輕按一下我身體上的按鈕,我頭頂上的九個(gè)“小眼珠”就會(huì)忽地亮起來,等到不用了的`時(shí)候,也只要輕輕地按一下按鈕,我的“小眼珠”們就會(huì)回到原來的模樣。對(duì)了,我還能任意調(diào)節(jié)光照的位置呢!

      現(xiàn)在小主人已經(jīng)上五年級(jí)了,我的工作一天比一天繁重,盡管如此,但我心甘情愿。噓……就說到這兒吧!小主人馬上就要學(xué)習(xí)了,我也該工作了。再見!

    五年級(jí)作文300字 篇3

    我家有只漂亮的小狗,鼻子特靈敏,一聞到巧克力,就撲上去,把巧克力吃得一干二凈,絲毫不留一點(diǎn)渣。因?yàn)榍煽肆κ强煽晒龅,所以我給它取名叫“可可”。
      可可的毛雪白雪白的,真像一團(tuán)雪球。眼睛黑黑的.,像一兩顆黑色的寶石,閃閃發(fā)光?煽膳峙值模盟埔粋(gè)大大的圓球。恰好,可可非常非常喜歡滾圓球,好像對(duì)圓球有種莫名的親近感,估計(jì)是因?yàn)樗鼈z長(zhǎng)得有些像吧?煽蓾L球最有意思了,它總是先爬上圓球,爪在球上滑動(dòng),起初滾了不到10秒,就落了下來,像個(gè)耍雜技的小丑,惹人莞爾。后來,可可摸索出一些經(jīng)驗(yàn)了,竟然可以在圓球上站20秒,真棒!
      可是,可可有一個(gè)壞毛病,客人來時(shí),它總會(huì)狂吠不止,可能是因?yàn)槲覜]有帶它出去玩什么,讓它看家,漸漸地,它就以為來我們家的外人是壞人吧?磥恚业枚鄮Э煽沙鋈ヒ娨娛烂媪。
      可可!我打心眼里喜歡你!

    五年級(jí)作文300字 篇4

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了,可老師絲毫沒有要下課的'意思,而我這時(shí)卻急著要去衛(wèi)生間。終于,老師寫下了一個(gè)詞語后說:“這節(jié)課就上到這里,同學(xué)們休息會(huì)兒吧。”還沒等老師說完,就以百米賽跑的速度向衛(wèi)生間方向沖去。

      我一邊想著來不及了,不會(huì)方便到褲子里吧?一邊快速地沖向衛(wèi)生間。這時(shí),我與二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生猛地撞了一下,他一下子倒在地上哭了,我來不及多想,一頭沖進(jìn)了衛(wèi)生間。過了會(huì)兒,我從衛(wèi)生間跑了出來,那個(gè)小同學(xué)還在那哇哇大哭。我想過去扶他,可他如果告訴老師怎么辦?我的心里糾結(jié)極了。最終,我還是選擇了逃跑。回教室的途中,我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。好不容易進(jìn)了教室,老師上課時(shí)我一句都沒聽進(jìn)去,生怕那個(gè)小同學(xué)來告狀。為此,我還提心吊膽了好幾天。

      我很后悔:為什么當(dāng)時(shí)不扶起他呢?如果扶起了他,我的心里說不定就不會(huì)有這種“負(fù)罪感”了,被老師批評(píng)一頓就算什么唄,那樣也好鞭笞自己呀!毕氲竭@,我向那個(gè)小同學(xué)的班級(jí)跑去,準(zhǔn)備對(duì)他說聲“對(duì)不起……”

    五年級(jí)作文300字 篇5

      延續(xù),一個(gè)多么熟悉的字眼。

      病房里,讓生命延續(xù);學(xué)校里,讓知識(shí)延續(xù);家庭社會(huì)里,更多的是讓愛延續(xù)。

      每天早上,媽媽的嘮叨,總讓我心煩。"元元,快起床,該遲到了!”,“元元,記得,沒忘帶什么東西吧,別忘在家里啊。”,“元元,快點(diǎn),怎么磨磨蹭蹭的。俊

      "元元,天氣預(yù)報(bào)說,今天有雨,別忘了帶傘啊!笨煲t到的我已經(jīng)顧不得什么了,顧不得吃早點(diǎn),更顧不得什么傘了,抓起書包就沖出了門。下午,果然下雨了。現(xiàn)在可好,現(xiàn)在,我可真后悔自己沒有聽媽媽去的話。本想讓媽媽來接我,突然想起媽媽說她今天去出差,回不來。

      唉,真是可憐!原來,其實(shí)媽媽的叮嚀,是愛。

      沒有了媽媽的嘮叨,我變得六神無主;沒有了媽媽的`嘮叨;我變得丟三落四;沒有了媽媽的嘮叨,我將會(huì)變得怎樣呢。

      現(xiàn)在,我只有耐心的等媽媽回來,讓媽媽這份特殊的愛,繼續(xù)延續(xù)下去。

    五年級(jí)作文300字 篇6

      童年如畫,畫里有鮮艷的色彩;童年如詩,詩里有豐富的語言;童年如歌,歌里有優(yōu)美的旋律;童年如夢(mèng),夢(mèng)里有我多彩的童年。

      記得有一次,爸爸媽媽去上班了,只留下我一個(gè)人。我悶得慌,就拿起雜志津津有味地看起來。一頁,兩頁,我像一匹惡狼,貪婪地看著!斑祝窟@個(gè)姐姐的頭發(fā)好漂亮哦!”我不禁贊嘆道。一個(gè)大膽又奇異的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里:給自己一個(gè)當(dāng)理發(fā)師機(jī)會(huì),剪一個(gè)漂亮的'發(fā)型吧!

      我抵擋不住漂亮的誘惑,拿著雜志和剪刀走到了鏡子面前,照著書,有模有樣地剪了起來。這兒一刀,嗯——不好看,那兒一刀,嗯——也不好看,就這樣,這兒一刀,那兒一刀……幾個(gè)小時(shí)過去了,我原本的頭發(fā),現(xiàn)在被我剪得像掃帚似的,亂糟糟的一團(tuán)。爸爸媽媽回到家后,被我的發(fā)型嚇得大叫:“啊——”那聲音都快把街坊四鄰都吵醒了!白咦咦咦咦,我現(xiàn)在就帶你上理發(fā)店!眿寢尷鹞业氖志统T口走去!安宦,不嘛!蔽胰鰦傻卣f。就這樣,我被拖到了理發(fā)店。

      童年的趣事,像一顆顆珍珠,點(diǎn)綴著我們的人生。童年是短暫的,卻又是精彩的。啊。童年,趣事一籮筐,說也說不完,讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年,記住那段令人回味的時(shí)光!

    五年級(jí)作文300字 篇7

      有一位畫家,舉辦過十幾次個(gè)人畫展。開始無論參觀者多少,臉上總是掛著微笑。有一次,我問他:"你為什么每天都這么開心呢?"

      他給我講一件事情:小時(shí)后,我興趣非常廣泛,也很要強(qiáng)。畫畫,拉手風(fēng)琴,游泳,打籃球,必須都得第一才行。這當(dāng)然是不可能的。于是,我心灰意冷,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

      有一次期中考試,他的成績(jī)竟然排到了全班的最后幾名。

      他的父親并沒有責(zé)備他。

      晚飯之后,父親找來了一個(gè)小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著,然后撿起一粒種子投到漏斗里面,種子便順著漏斗滑到了我的手里。

      父親投了十幾次,我的手中也就有了十幾粒種子。

      然后,父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面,玉米;粒相互擠著,竟一粒也沒有掉下來。

      這時(shí),父親總結(jié)道:“這個(gè)漏斗代表你。假如你每天做好一件事,每天就會(huì)有一粒玉米的.收獲和快樂。可是,當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做,反而連一粒玉米也收獲不到了!

      這是一篇敘事的哲理文,小作者用生動(dòng)形象的語言把“每天做好一件事”寫得色彩斑斕。文章清新活潑,內(nèi)容生動(dòng)豐富,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切,是一篇成功的習(xí)作。

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