五年級作文[優(yōu)選8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　莎士比亞曾說：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　一本好書猶如一個好朋友，一位名師，在你品味書中的知識時就像與另一個人交談，從你的心靈走進(jìn)另一個人的心靈中。

　　我最早讀書，是上幼兒園大班，那時我不認(rèn)識幾個字，所以基本上是媽媽給我讀，那時讀的書只是一些童話故事，我卻聽得津津有味！上了小學(xué)一年級，我認(rèn)識了幾個字，所以我不滿足媽媽光給我讀的童話故事，我會自己看或媽媽講一些學(xué)校發(fā)的課外閱讀了，那時一提到寫作文我就頭疼，因為我的作文老是寫不好。

　　在大一些三年級時，我又不滿足學(xué)校發(fā)的課外閱讀了，我會一個人去看一些短篇小說，這對我的作文有很大的幫助，會在作文中用一些書中的句子，并且第一次得到了老師對作文的表揚。

　　上了五年級，我讀書的生涯才剛剛拉開了帷幕！我讀的是作家沈石溪寫得《狼王夢》，剛開始讀時，看著厚厚的書我無從下手，但我只讀了幾頁，就被吸引了，我對狼王的死亡而感到悲傷，又對母狼能成為狼媽媽而感到高興，故事情節(jié)有起有伏，有時高興，有時悲傷，這本書整整伴隨了我的一個寒假，讓我感到了太多的悲歡離合，又讓我感到了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的`意思，最后以母狼為了保護(hù)孩子們而被老鷹摔死，最終也沒有看到孩子們中的公狼成為狼王的悲慘結(jié)局。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，人類知識的海洋，讓我們醉心于讀書，讓書伴我們一起成長吧！

五年級作文 篇2

　　中秋節(jié)是一個全家團(tuán)圓的日子，當(dāng)然也少不了美味的月餅。所以在中秋節(jié)即將來臨之際，我們小記者參加了制作五彩冰皮月餅。這可是無添加劑，用蔬菜汁和水果汁調(diào)色的美味健康的月餅。

　　到了蕭山日報一樓食堂，水晶老師早已為小記者們備好制作月餅的材料。時間一到，就開始啦，我們八個小記者一組，材料有稱、月餅?zāi)＞摺⑹烀追�、純牛奶、胡蘿卜汁、獼猴桃汁，還有豆沙餡。水晶老師一講解完，我們就分工開始啦，有的小記者把蔬菜水果汁各倒入米粉中開始揉起來，沒一會兒，米粉就成了橙色的，綠色的，栗色的，好看極啦，這個米粉揉得越有韌性越好，反之的話就容易碎開來。稱豆沙餡的話，也是有要求的，每個豆沙餡重14克，太多的話，容易擠出外面，餡少的話，怕不夠美味。而米粉皮的'重量為40克，如果太多，估計模具里都放不下，太少的話，模具里放不滿，也就做不出漂亮的月餅，所以每個步驟都要做好。接下來就是把稱好的米粉皮搓圓，壓扁，拈成餅狀，把稱好的豆沙餡放在拈好的米粉皮里，把它裹在中間，最后就它放入有圖案模具里，再選一個自己喜歡圖案的模具蓋蓋上去緊緊壓一下，把圖案印在月餅上，拿掉蓋子，用模具柄推出來，一個月餅就完工啦。不一會兒，一盒漂亮月餅就大功告成啦。

　　我懷著無比激動的心情把月餅?zāi)没丶遥�分給爺爺奶奶外婆爸爸媽媽，可把他們高興壞啦，直夸我的月餅不但做得漂亮，而且好吃。我心里像吃了蜜一樣甜。我也感謝蕭山日報給我這個機(jī)會。讓我的中秋過得與眾不同。

五年級作文 篇3

　　那一天深夜，我忽然醒來，見外面明晃晃的；我疑為天明了，便穿衣起床，到屋外卻見一輪如盤如玉的月亮吊在藍(lán)漠漠的天上。驀然清醒，卻沒有絲毫睡意了。夜頗靜，整個闊大的學(xué)校全融在牛乳和難耐的闃靜中。月色的涼意像一支支小箭射著我，又像一條條冰涼的蟲子在身上爬來爬去。

　　出了院，不經(jīng)意地走上北去的田路。如冰的夜露打濕了鞋和褲腳，腳丫涼絲絲的。無邊的原野全籠在茫茫的月光下，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的霧氣浮游著，好像在逡巡著什么。我踏著綴滿露珠的萋萋野草向前走去，總覺得前方有光明，有希望。

　　路盡頭是一方水塘。白天來過幾回。我覺得這夜間的池塘該別有一番情趣吧！池塘約有一畝多，縹縹緲緲全浸在乳白色的月光和水氣中了。池塘四周長著蒼勁的芊芊蘆葦，陰森森地遮住水面。小塘的中間現(xiàn)出一片亮色，容容的月色均勻地涂了薄薄的一層，偶有調(diào)皮的魚兒醒來伸腰破壞它的寧靜。

　　我蹲在蘆葦?shù)娜笨谔�，正好可以看見那亮亮的水面。沒有風(fēng)，也沒有云，確是風(fēng)淡云清了。天深藍(lán)深藍(lán)地涌向人的心，好像要把你白天淤積的怨悶逼出來，唯把涼涼清清的感覺悄悄地潤你心中的那些疲憊。夜好靜，沒有一絲兒聲音會驚擾你的微夢或叩醒你對往事的沉湎。池面上低低繞著一團(tuán)白氣，時隱時現(xiàn)，時聚時散，時濃時薄，像夢的衣裳，像若即若離，若有若無的相思。

　　“嘩啦”水池面翻起一簇浪花，像盛開的白蓮花，那是魚兒因白天貪玩而在夢里輾轉(zhuǎn)翻側(cè)吧，也或許是月光的撥弄？那白蓮花瞬間便萎榭了，片片的花瓣淡沲開去，攜著魚鱗似的亮點向遠(yuǎn)方游弋，藏入蘆葦深處。我感覺那無聲的淡沲到了我腳下，好像我的心也和著它的旋律輕輕漾起。

　　頭頂上傳來小狗舔水的聲音。我仰起頭看見閃亮的柳葉尖輕輕地動了。哦，淡淡的輕風(fēng)起了。我分明看見水面那亮亮的.光向我滑翔，沒有一點壓力侵來把我整個圍在其中了。

　　我的小腿軟軟的，酥酥的，怎么也站不起來，索性坐在了地上，就讓我溶入清麗、純潔的自然之冰清世界里吧。

　　我或許是在坐禪吧！卻沒有悟出什么諱謨?nèi)缟畹馁首�。我沒有六根清凈，八大皆空。我只希望這顆原本屬于自然的心能夠多親近些自然，多承受些風(fēng)清云淡的清麗，月朗星稀的寧靜，也讓我的草木之心多些善意的成份，為這個多彩的世界添上幾筆暖意。

五年級作文 篇4

　　電話，大家都知道吧？它能千里傳音。今天，我們奇樂作文班里也有了電話，可這部“電話”有點特別哦，我們一起去看看吧！

　　上課了，老師帶著笑容走進(jìn)教室說：“我們今天來玩‘傳電話’游戲吧！”我心想：這哪有什么電話？等老師說完規(guī)則，我才明白。不就是傳話嗎？這還不簡單！

　　我們分了A、B兩個組，我們組的口令是“必須勝！”游戲開始了，A組第一個人常高媛去老師那里看過紙條后笑了一下，我們都十分好奇到底寫的什么。只見她走到畢一銘前，踮起腳尖俯在她耳邊。有的同學(xué)側(cè)耳細(xì)聽，想早點知道答案。常高媛嘰里咕嚕說完了，畢一銘卻滿臉疑惑，好像沒聽清，她后面的同學(xué)心急如焚，有的.急得抓耳撓腮。終于，傳到了后面，最后的同學(xué)趕快跑到黑板前，寫到：“明明吃榴蓮”。老師公布了答案：八百大將吃大姜，和最后一個同學(xué)寫的真是天壤之別，笑得我們個個前仰后合。

　　輪到我們組了，我排在最前面，看到老師手里的紙條，上面寫著：發(fā)現(xiàn)敵機(jī)，就地臥倒。我立刻俯在張卿穎的耳邊，雙手做成喇叭狀，小聲仔細(xì)地說：“發(fā)現(xiàn)敵機(jī)，就地臥倒�！边@樣，傳到最后的畢俊哲三步并作兩步跑到黑板前，奮筆疾書寫下了：發(fā)現(xiàn)低下，就地臥倒。我們錯了兩個字，意思竟然不同了。真是失之毫、厘謬以千里啊！

　　游戲雖然結(jié)束了，但通過這個游戲讓我懂得了“眼見為實，耳聽為虛”的道理。

五年級作文 篇5

　　哦，可以去原野農(nóng)莊春游了！太好啦！

　　星期四的早上，我們早早地起床準(zhǔn)備外出春游了。上午8點半，我們小學(xué)部全體師生排隊坐上校車出發(fā)去原野農(nóng)莊春游。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，可開心了。

　　很快，我們就到了目的地——原野農(nóng)莊。

　　首先，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ蕩r。走到攀巖的地方，只見陡壁上掛著一張大網(wǎng)，編制網(wǎng)的繩子很粗。等大家選好攀巖位置，只聽老師一聲令下：“開始！”，我們就抓住網(wǎng)奮力往上爬，在每大家的努力下，我們攀到了終點。

　　攀結(jié)束，我們走過了一個搖搖晃晃的小橋。之后，我們就繼續(xù)往前走，到其他地方游玩。

　　不大一會兒，我們到了迷宮前，開始闖迷宮。我們進(jìn)入迷宮后，怎么也闖不出去，大約半個小時后，我們還是沒闖出迷宮。最后，老師的再三催足集合，我們只有學(xué)劉翔大哥的.樣去跨欄爬出迷宮去。

　　后來，我們又去滑草�？匆妱e班的同學(xué)兩個一組兩個一組的從山坡上滑下來，真是太刺激了！我好眼饞，就和一個同學(xué)排隊去玩，排了很長時間的隊，終于輪到我們滑草了。我們兩個人把一個小車子推上斜坡頂，工作人員讓我們坐上車后，讓我抓著小推車的繩子，他一推，小車子就帶著我們緊張、興奮的尖叫聲滑了下去……

　　滑草結(jié)束，導(dǎo)游帶我們?nèi)マr(nóng)莊餐廳吃午飯。

　　午飯后，我們?nèi)ミ^鐵索橋。鐵索橋很窄，卻很長，走在上面，只要手腳一松，就有可能失足掉下去，不過，下面有網(wǎng)做防護(hù)，掉下去也不會受傷。我們小心翼翼的走在鐵索橋上，可我還是心驚膽戰(zhàn)。有些男生很頑皮，故意把鐵索橋弄得搖來搖去，想嚇唬我們，讓我們走不了路，老師在橋中心叫他們別搗亂，他們也不聽，最后我們還是勇敢地走過了鐵索橋。

　　后來，我們又玩了不少游戲，比如：捉泥鰍、攀泰山繩等等�？鞓窌r日短，很快就到下午三點鐘，我們只好依依不舍地告別了原野農(nóng)莊，踏上回校的征程。

五年級作文 篇6

　　生活中，有著許多的第一次，它們就像“春雨”一樣，“滋潤”我們的的心田，讓我們慢慢成長。

　　今天是一個“特別”的日子。要說特別，其實也沒啥，就是今晚一個人在家。當(dāng)爸爸問我敢不敢時，我居然爽快地答應(yīng)了。要知道，我可是我們家“著名的怕鬼專家啊”。

　　我懷著期待而又恐懼的心情回了家。一進(jìn)門，往日“熱熱鬧鬧”的“街市”不見了，只留下一片“凄涼”的”鄉(xiāng)間小巷”。我放下書包，坐在沙發(fā)上呆呆地看電視，忽然，感覺背后有人，不禁一身冷汗，慢慢地轉(zhuǎn)頭一看，“啊”！后面什么都沒有，“空蕩蕩”的一片。我忐忑不安的小心臟終于安穩(wěn)地“�！绷讼聛怼�

　　轉(zhuǎn)眼間，到了晚上。這是今天的最后“一關(guān)”，也是最難的.一關(guān)。

　　我小心翼翼地打水洗腳，生怕聲音太大，驚動了鬼神，來找我的“麻煩”。我顫顫微微地把雙腳放進(jìn)腳盆，屋子里一片寂靜，連蒼蠅飛動的聲音也聽的一清二楚。

　　我望望四周的房間——黑。突然，隱隱約約看到“一個黑影”閃過。我不禁嚇的全身冒出冷汗。我左望望，右瞧瞧，好像每個房間都有黑影閃過。我不禁嚇的滿頭是汗，雙手捂著眼睛，心中念到：“妖魔鬼怪快離開，妖魔鬼怪快離開……”

　　就在這時，房間想起了“鬼叫”般的聲音，我大叫了一聲。過了幾秒鐘我才反應(yīng)過來，是我的手機(jī)響了。我連忙擦了腳，跑去房間接電話。

　　剛走到門口，猛然想起一件事來：“會不會是《午夜兇鈴》啊”我顫顫微微地推開門，看見手機(jī)屏上顯示出“爸爸”。我才大膽地走過去接電話。原來，是爸爸打來的電話，叫我睡覺的。

　　我照爸爸的指示，把門鎖好了，然后上床睡覺。

　　第一次，對我們來說是多么的陌生。但，只有經(jīng)歷過第一次，才會有第二次，第三次……同樣，只有經(jīng)歷過第一次，才會有第二次的成功。要知道：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會見彩虹�！比�，只有經(jīng)過磨練，才會有顆獨立自主的心。

五年級作文 篇7

　　我愛我的老師，因為老師教我們怎樣做人，教我們學(xué)習(xí)的知識，我想對老師說聲“謝謝您”。

　　老師那嚴(yán)厲的眼睛讓我們不要搗亂，好好學(xué)習(xí)，老師那慈祥的面龐讓我們敞開知識的大門，老師那害怕的嘴角讓我們認(rèn)真讀書，不要只顧貪玩，老師那粗燥的手，讓我們認(rèn)真練字，不要寫那些雜亂的字。老師那嚴(yán)肅的臉，讓我們怎么做人。

　　我的老師性格很好，我們不會做題老師會耐心地講給我們，我們在有困難解決不了的'時候，老師仍然會幫助我們解決。老師像一位偉大的母親陪我們度過小學(xué)生活，我們是祖國的花朵，生活在這樣幸福的環(huán)境里多么幸福呀！老師，我想對您說一聲您辛苦了。

　　我愛老師，因為老師那無微不至的關(guān)懷給了我極大的努力，老師像一只蠟燭，她燃燒了自己卻照亮了別人。

　　我們的老師為了我們的學(xué)習(xí)，夜以繼日的批改作業(yè)，近年來她老了許多，白發(fā)悄悄地鉆進(jìn)了她那長長的頭發(fā)里，原來，老師教我們一年級的時候，她是那么年輕，那么漂亮，老師，我愛您。

　　老師用辛勤的汗水澆灌著我們祖國的花朵，老師的奉獻(xiàn)是無私的。另外，老師像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵健壯的小樹。

　　我愛老師。

五年級作文 篇8

　　我愛我的母親。她整天辛苦工作，都是為了家。別看她年僅四十，鬢角上卻已掛滿了銀絲。她最愛我了！每天在送我上學(xué)的路上，她不說滿十個“我愛你”，就絕不罷休。我愛她。

　　我愛我們的祖國母親。別看她都五千多歲了，卻非常漂亮。你看，那一處處美景就是一個個有力的證明：福建霞浦的絢麗多姿，四川九寨的五彩絢麗，貴州黃果樹瀑布的氣勢磅礴，湖南張家界的秀山奇洞……中華大地的一年四季讓人嘆服，讓人叫絕：春姑娘帶來了生機(jī)勃勃的綠和可愛的花，夏哥哥帶來了熱情的紅和熾熱的光，秋阿姨帶來了富貴華麗的金和豐收的喜，冬爺爺帶來了純潔無瑕的白和孕育生命的能量。怎么樣，祖國母親是不是很美？我愛她。

　　我也愛我們的'地球母親。她都四十六億歲了！而且呀，她的心胸真寬廣，包容了那么多國家：中國、美國、英國、俄羅斯……還為我們提供了那么多資源：水、食物、礦產(chǎn)……可真算是一位無與倫比的好媽媽！但是，她的孩子——人類，并不是太孝順：過度的開發(fā)，制造過量的污水、尾氣，隨手扔垃圾……這些都給地球母親的身體造成了嚴(yán)重的傷害。盡管如此，她還在以最大的耐心奉獻(xiàn)著自己。作為她的孩子，人類應(yīng)該反省過失，改正錯誤，好好待她。我愛她。

　　我尊敬天下所有的母親。她們有的上班，辛苦工作；有的在家照顧孩子，服務(wù)家庭。每一位母親付出自己，為的不就是讓家人可以幸福地生活、孩子可以快樂地長大嗎？她們教育我們，有時甚至大聲地批評我們，為的不就是讓孩子成長為光明正大的好人嗎？我愛并尊敬她們。

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