五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
新學(xué)期開始了，這回，我參加了種植巴西蘑菇小組。本來(lái)以為會(huì)很好玩的，嗨！誰(shuí)知道，這是又粗又臟又臭的活。不過(guò)，能看到巴西蘑菇健康地長(zhǎng)大，我做這些事也值了。
星期二的整個(gè)下午，我們都在做消毒稻草的準(zhǔn)備工作。
我們先把放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草給用手全部抓進(jìn)袋子里。
放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草格外的熱，足足有七十度呢！打開包在稻草外的塑料薄膜，頓時(shí)，一縷白煙撲面而來(lái)，白煙中還雜有絲絲惡臭，令人聞了就想吐，即使戴上口罩，還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝，聞到了臭味，立馬捂著了鼻子，躲到了后面。只見幾位老師還在堅(jiān)守陣地。我們看了看老師，又互相看了看，心想：臭就臭吧！只要能培植出巴西蘑菇，這點(diǎn)臭我就忍了。有一句話說(shuō)得好啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功。想著，我們走了過(guò)去。接著，我們戴上了手套，抓起又臭又燙的`稻草不斷的放進(jìn)袋子中。我們戴著口罩不到兩分鐘，嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想：戴著口罩也是臭，不戴也是臭，還不如涼快點(diǎn)呢！正想著，我痛快地把口罩脫了下來(lái)。
我們擋著臭味，吃力地把稻草裝滿袋子。然后封口，放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨！這可真不易��！
這只是種植巴西蘑菇的過(guò)程中的一小部分而已。
種植巴西蘑菇的全部過(guò)程中，我一直靠著心中的一句話，才不怕苦、不怕臟、不怕臭，努力干好所有的事。這句話就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事，怎能見小巴西蘑菇。
五年級(jí)的作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽給我報(bào)名參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月1日一大早，我們從學(xué)校乘車經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的路程到達(dá)了馬鞍山，下午老師帶我們參觀了采石磯。第二天我們來(lái)到了向往已久的蕪湖方特歡樂世界，它可是我們中國(guó)目前規(guī)模最大的第四代主題公園。在這里我們夏令營(yíng)的.同學(xué)們玩得最開心了。
我們一走進(jìn)蕪湖方特歡樂世界就看到了一塊指示牌，上面寫著“蕪湖方特歡樂世界”。整個(gè)公園由太空世界、神秘河谷、精靈山谷、恐龍半島、海螺灣、兒童王國(guó)、水世界等15個(gè)主題項(xiàng)目區(qū)組成。這么多好玩的地方，讓我們看的眼花繚亂
首先我們來(lái)到了海螺灣。在這里我們看了聰明的小鯉魚和它的同伴們齊心協(xié)力，共斗壞蛋黑螃蟹的故事。故事情節(jié)曲折精彩，引人入勝。就在我們看的過(guò)程中，從半空突然掉下來(lái)一些假蜘蛛，把我們嚇得半死。
玩完了海螺灣后我們又來(lái)到了恐龍危機(jī)�？铸埼C(jī)是帶上4D眼鏡坐在車?yán)镞呑哌吙吹�。一開始還不太嚇人，走著走著突然有一個(gè)恐龍沖過(guò)來(lái)似要把我們吃掉一樣，還沒等緩過(guò)神來(lái)，我們一下子好像又從樓頂上掉了下去，隨后又接二連三的有恐龍出現(xiàn)，真是嚇?biāo)廊肆耍?/p>
之后我們還去了太空世界、兒童王國(guó)、水世界和陽(yáng)光廣場(chǎng)。我們本來(lái)還想再多玩會(huì)兒，可是由于時(shí)間關(guān)系，我們只好戀戀不舍的離開了蕪湖方特歡樂世界。
在這次活動(dòng)中不僅讓我大開眼界，增長(zhǎng)了不少見識(shí)，還增進(jìn)了與同學(xué)的友誼。這樣的活動(dòng)有機(jī)會(huì)我一定還要參加。
五年級(jí)的作文 篇3
聆聽班得瑞的鋼琴曲，仿佛躺在飄飄之云里，聽著神秘園的專輯，似乎在一片奇麗的森林中穿梭……也許這就是音樂的魅力！
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，聽著班得瑞的歌曲，一種從未有過(guò)的愜意直往心頭，好像一切都是那么美好，一切都是那么純潔，當(dāng)你覺得無(wú)聊時(shí)，細(xì)細(xì)品味她，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只顧著忙，會(huì)忽略，世間原來(lái)有如此美妙的音樂，班得瑞的歌曲，是那么清純，猶如一泓泉水，洗滌你的心靈。也許這就是音樂的魅力！
再聽聽神秘園的專輯，似乎有一絲絲悲傷，又有幾絲神秘，而更多的卻是那柔美的線條，使你情不自禁的唱起來(lái)，時(shí)而高亢有力，時(shí)而飄蕩四周，在這神秘的大森林里，我們無(wú)不產(chǎn)生對(duì)生活的美好遐想，靜靜的聽著，猶如一縷陽(yáng)光照耀你的心靈……也許這就是音樂的.魅力！
還有莫扎特的曲子，猶如一閃一閃的星星，總是那么輕快；而德沃夏克的音樂讓你置身在幻想的境界里……也許這就是音樂的魅力！
音樂的魅力，并非僅有動(dòng)聽，她和國(guó)學(xué)一樣，是多少偉人嘔心瀝血的結(jié)晶，音樂或許是一位神醫(yī)，愈治心靈的創(chuàng)傷；音樂或許是一架飛船，帶你遨游世界，音樂或許是……。
五年級(jí)的作文 篇4
我心中有個(gè)小秘密，它已經(jīng)藏在心里很久了，今天我就借著寫作的機(jī)會(huì)，和你分享一下吧，你可不要告訴別人噢！
那是一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，嚇了我一跳，我只考了58分。這么少！媽媽肯定會(huì)罵我的。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我的心里頓時(shí)像揣了一只小兔子，怦怦直跳。一到家，媽媽正要問我考多少分的時(shí)候，我急忙岔開話題說(shuō)：“媽媽，今天一整天，你在家干嘛呢？”“我上午去你姥姥家了，下午在家做家務(wù)�！眿寢屨f(shuō)。為了讓媽媽不再追問我的成績(jī)，我接著說(shuō)：“快去做飯吧，我要去寫作業(yè)了�！睂懲曜鳂I(yè)，媽媽又想問我這個(gè)問題，我又一次岔開話題說(shuō)：“媽媽，上床睡覺吧。”這一次，媽媽沒理我，“到底考多少分？”媽媽嚴(yán)厲地問�！�95分�！蔽译S口答道。媽媽說(shuō)：“考的不錯(cuò)嘛，下一次爭(zhēng)取考100分！”
“媽媽，對(duì)不起！對(duì)不起！我不是考95分，而是考了58分�！蔽倚睦锍錆M了自責(zé)。直到現(xiàn)在，每次想起那件事，我心里都是滿滿的愧疚。媽媽，請(qǐng)您原諒我！我一定會(huì)考個(gè)100分，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)！
五年級(jí)的作文 篇5
記得那時(shí)我六七歲的時(shí)候，非要讓爸爸帶我去釣魚，爸爸只好答應(yīng)了，爸爸帶著釣魚用的工具，我拿了一個(gè)帶桿的`漁網(wǎng)，就出發(fā)了。
到了目的地唐王湖，我們找了一塊空地，便坐了下來(lái)釣魚，爸爸上了魚餌開始了他的工作，而我卻在一邊撈魚，只見爸爸像一個(gè)呆子一樣，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著魚鉤，我把漁網(wǎng)放在水里，咦？來(lái)了一條小魚，一網(wǎng)，小魚便機(jī)靈的游開了，氣死了，讓它給跑了，我心里安慰著自己，沒關(guān)系，再來(lái)，就不信網(wǎng)不到，我信心十足，只見爸爸一提，釣上來(lái)了一條魚，也不是多大，我也要網(wǎng)一條給爸爸看，我也是可以的，又游來(lái)幾條小魚，我一網(wǎng)，又都給嚇跑了，我失望了，氣的網(wǎng)子亂拍，水中激起了波浪，腳還直跺，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：我們回家，我們別釣了。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：那時(shí)間不白浪費(fèi)了嗎？你看你一點(diǎn)也不能靜下心來(lái)做事，三心二意，俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我聽了便擦擦眼淚，又干了起來(lái)，爸爸笑了，我這次靜下心來(lái)網(wǎng)，不一會(huì)，我就網(wǎng)到了魚，我心里特開心，心想：多虧了爸爸，要是爸爸不告訴我，我更網(wǎng)不到魚了。唐王湖充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，小魚在水中活蹦亂跳，打鬧嬉戲，可愛極了！這時(shí)太陽(yáng)已落山了，我們滿載而歸。
通過(guò)這件事，我收獲到了：凡事只要靜下心來(lái)干，不三心二意，不要心急，心思只用在這件事上，就一定可以成功，爸爸這句話讓我至今都難以忘懷，這句話深深地印在了我的腦海中，這句話一直鼓舞著我，做事認(rèn)真，不做到不罷休。
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