五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期六的早上，我早早就起了床，匆忙吃過(guò)早飯就向?qū)W校趕去，因?yàn)槲夜鈽s的成為了一名“小交警”啦！
天灰蒙蒙地，還飄著細(xì)雨，但仍影響不了我的高興的心情。一到學(xué)校，大隊(duì)部里早已熱鬧非凡，許多同學(xué)都開(kāi)始換衣服了，幾個(gè)動(dòng)作快的'，已經(jīng)扶著大檐帽躍躍欲試了呢！我滿懷激動(dòng)的心情從老師手中接過(guò)制服，由于過(guò)于興奮，雙手開(kāi)始微微顫抖起來(lái)。大家換好衣服出了大隊(duì)部，在操場(chǎng)上排成了兩路縱隊(duì)。三位老師商議了一下，就把我們分成了四組在四個(gè)路口執(zhí)勤。我和其他四位同學(xué)分到了縣政府路口。蔣老師將我們分散在四個(gè)路口上。我下定決心不要當(dāng)中看不中用的“花瓶”。終于，蔣老師終于將我換上崗啦！我迅速走向崗位站好。路人不斷從我旁邊走過(guò)，用各種各樣的眼光盯著我，有贊賞的、有詫異的、更多的是好奇。一個(gè)看上去剛二十出頭的青年人，站在馬路邊上，遲疑了一下就開(kāi)始移動(dòng)腳步闖紅燈了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了青年人，“叔叔，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈。”我對(duì)他說(shuō)道。叔叔先是嚇了一跳，一看是我，臉?biāo)⒌匾幌伦兗t了：“對(duì)不起，小朋友，我沒(méi)注意�！闭f(shuō)完就在路旁站好，綠燈一亮就一般跑了過(guò)去，消失在茫茫人海之中……終于，一個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)時(shí)間到了，我們?nèi)嘀嵬吹哪_，走下崗位。
這次體驗(yàn)活動(dòng)，我將終身難忘！
五年級(jí)作文 篇2
今天，湯老師我讓我們做了一題親情選擇題，讓我真實(shí)的感受到了親情。
湯老師先讓我們?cè)诩埳蠈懯畟�(gè)與自己親近的人。我寫了爸爸、媽媽、同學(xué)、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會(huì)兒，所有人都寫好了， 都一副得意洋洋的樣子�？墒�，一看到湯老師那邪惡的目光，我們的心又“砰砰砰”地開(kāi)始跳了起來(lái)。果然不出我所料，老師說(shuō)讓我們劃掉其中的五個(gè)人，我心驚膽 戰(zhàn)地看著紙上那些人的名字，生怕自己會(huì)涂錯(cuò)。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學(xué)、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過(guò)了好久，我們終于劃好了五個(gè)�？墒且徊ㄎ雌揭� 波又起，老師又讓我們涂掉剩下5個(gè)中的兩個(gè)我們細(xì)細(xì)思考，怕自己再次劃錯(cuò)。我經(jīng)過(guò)一番思考后，劃去了表姐和表弟，而其他的'人已經(jīng)徹徹底底地卡在了地洞中， 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個(gè)人。
終于，選擇題到了最后的階段，湯老師讓我們劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)。我們徹底地絕望了，感覺(jué)自己的身心像有數(shù)萬(wàn)條蛇咬著，我的身體都要卷起來(lái)了，非 常的痛苦。就說(shuō)我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的，是奶奶把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，就算是自己受苦了也不會(huì)有任何怨言。還有爸爸和媽媽，是他們把我生出來(lái)了， 然后供我吃穿住行，自己不會(huì)舍得多用一分錢。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最愛(ài)的人，他們的恩比天寬，比山高，我愿用我的一生來(lái)報(bào)答他們的恩情。
通過(guò)湯老師給我們玩的這個(gè)游戲我才知道家人的中澳，我不是沒(méi)有良心的冷血?jiǎng)游�，而是一只小蜜蜂，是擁有一股熱血的，所以我一定�?huì)好好孝順?biāo)麄兊摹?/p>
五年級(jí)作文 篇3
《伊索寓言》這本書，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，此刻拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊；《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥大會(huì)，選出最美麗的鳥兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外。但是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時(shí)，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn)；而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的.貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，必須會(huì)遭到別人的唾棄。我最后明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
五年級(jí)作文 篇4
春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都很美。
春天，就像一位美麗的姑娘，踏著輕柔的腳步，翩然來(lái)到人間。春姑娘仿佛一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那情感，融化了大地的冬雪——春天是充滿希望的。
夏天，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃跳著來(lái)了。盛夏，太陽(yáng)火辣辣的，好像火爐一樣，把大地烤得燙人，就是把生雞蛋放在地上，不出兩分鐘，也會(huì)被烤熟。榕樹枝葉繁茂，就像一把雨傘，給我們送來(lái)陰涼。剛澆完水的文竹更是好看，晶瑩的小水珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在枝葉上，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)的小珍珠在閃爍。
秋天，就像一位小姐姐唱著歌走來(lái)了。她先來(lái)到了風(fēng)妹妹家，讓風(fēng)妹妹把枯黃的.樹葉吹下來(lái)，給秋姐姐做一個(gè)地毯。第二天，風(fēng)妹妹到處亂跑，讓枯黃的樹葉飄了下來(lái)，樹葉仿佛像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，真的好美呀！
冬天，就像一位老爺爺慢吞吞地來(lái)到人間�！昂簟簟北憋L(fēng)用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！”話音剛落，冬爺爺就把冬天的禮物——雪，送給了大家。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像春天滿天飛舞的柳絮覆蓋了大地。小河、山樹、房屋，到處是詩(shī)一般的境界。
四季，你太美了！我永遠(yuǎn)把你記在心中。
五年級(jí)作文 篇5
我是小醫(yī)生你們一定不信，其實(shí)我是一位環(huán)境小醫(yī)生。 有一天，我和爸爸媽媽一起去爬東山，東山門口立著一塊牌子，上面寫著："東山是城市之肺，天然氧吧。"我不知道是什么意思，媽媽告訴我，原來(lái)呀，山上都是綠色植物，它們經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，就能吐出人體需要的氧氣，吸收人體吐出的二氧化碳，這一呼一吸，就像人體的肺部一樣。我心想：東山能凈化空氣，那我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)東山呀！可是當(dāng)我走進(jìn)東山一看，山上除了有好多樹，好多花，好多草以外，還有許多垃圾：什么塑料袋，塑料瓶，果皮……看到東山這個(gè)樣子我很傷心。
如果人體的肺部不干凈的.話，一定會(huì)生病的。怎樣才能讓東山美麗起來(lái)呢？“我們能撿撿這些垃圾嗎？”我問(wèn)爸爸媽媽。沒(méi)想到他們很支持我，馬上行動(dòng)。我們把一路上看到的塑料袋、塑料瓶等垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶里。樹上的鳥兒在枝頭吱吱喳喳的叫著，仿佛是在夸獎(jiǎng)我：“好樣的�！笨粗种匦旅利惼饋�(lái)的東山，我好高興。以后每到休息日，我都會(huì)和爸爸媽媽一起清理東山的垃圾，我們的行動(dòng)也影響了周圍的人，漸漸地東山的垃圾少了，東山又美了。我覺(jué)得東山的呼吸也順暢了。我當(dāng)然就是一位環(huán)境小醫(yī)生了。