五年級作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文300字 篇1

　　她叫陳雯靜，是一個不太起眼的女孩，她也是個文靜的女孩。

　　她沒有廣泛的愛好，沒有驚人的成績。她只喜歡在某個你找不到的角落，畫著她喜歡的畫。有時望著天空，張開手臂，感受著陽光的的溫暖。sunshine是陽光的英文吧？她喜歡sunshine。

　　除了在教室可以看見她，另一個可以常常看見她的地方，是足球場。

　　那里是個很熱鬧的地方，可她還是很文靜，就好像她的名字。在那里，她不是看誰的比賽，而是在比賽時，拿出那本常見那本速寫本，畫著球員的每個動作。她覺得這樣很有趣，每一頁都有一個動作，連起來就好像一個動畫，interesting這真有趣。

　　她喜歡在qq空間的相冊里，上傳自己喜歡的圖片；她喜歡在早晨，小巷人很少是，畫著小巷的每個角落；她喜歡拿著她心愛的隨身聽，聽那些很經(jīng)典的英文歌。beautiful真美妙。

　　過了這個暑假，陳雯靜就初二了，文靜的`她想念小學同學，她有一個精彩的童年。Wonderful childhood精彩童年。她對自己說：這個學期一定要很認真的讀書！

　　這是文靜的她，平淡的她，精彩的她。

五年級作文300字 篇2

　　枝繁葉茂的春天又來臨了！

　　春姑娘剛剛送走了寒冷的冬天，我們就迎來了溫暖的春天。

　　一個個穿著五顏六色的服裝的小天使-- 花朵在風中翩翩起舞，幾只小鳥也像歌唱似的，"唧唧"的給花朵們伴奏，唱起了動人的歌曲。小溪也脫去了冬天時穿的外套，恢復了原來的活動。小溪旁的柳樹，仿佛是個姑娘，在溪邊一遍一遍的梳理著她的長發(fā)，不遠處的桃花爭奇斗艷，綻放出了笑臉，散發(fā)出陣陣芳香。漫山遍野都是五彩繽紛的'鮮花，紅的似火，白的如雪，黃的勝金…。.看！ 旁邊的小樹葉在用樹枝給他們鼓掌呢！ 這場景多像一幅畫呀！過了一會兒，天上飄下了幾滴春雨，看上去像一層薄薄的，軟軟的紗。 接在手上癢癢的，打在臉上一丁點兒都不痛。仔細聽，那"沙沙"的聲音，像蠶在吃桑葉，又像小貓在玩紙團。春雨落在田間，滿山遍野的樹木和花朵都在向春雨招手呢！

　　小孩子們在草坪上嬉戲，玩耍。有的在放風箏，有的在追逐，有的在河里捉魚或在河邊釣魚，還有的依著樹木聚精會神的看著小人書…… 跑步聲，打鬧聲，歡呼聲，響成一片，就像是奏響了一曲大合唱！

　　春風柔柔，春雨沙沙，春色滿園，春光明媚……啊！ 春天真美呀！我愛春天！

五年級作文300字 篇3

　　就是一種美的象征，一句語言是美的開始。

　　在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的回應，在上課時老師與同學們親密的.互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

　　下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題，那又是美的交流，美的感悟。

　　在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

　　美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

　　美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

　　結尾：讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海·人間吧。

　　美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。

五年級作文300字 篇4

　　它，沒有牡丹嬌艷；它，沒有向日葵那樣碩大；它，就是那深紫色的紫羅蘭。雖然微不足道，很少見，卻有著驚人的生命力。

　　一天，我在給我心愛的牡丹花澆水時，發(fā)現(xiàn)了一株小小的苗。起初，我沒有理它，覺得沒什么用處。但是幾個星期后，它居然變成了一小朵淡紫色的小花兒，是那樣的美麗�？吹竭@一幕，我趕緊讓這朵小小的花“搬”到了一個新的花盆里，并且從今往后開始非常細心地照顧它。日復一日，這朵花變得越來越大，越來越美麗，我也越來越喜歡它了，而且知道了它叫紫羅蘭。

　　過了幾天，我突然發(fā)覺紫羅蘭不見了。就去問爸爸：“爸爸，你見到我的那朵花了嗎？”“哦？是那朵長得不錯的紫羅蘭嗎？”“對呀！”“哦，妹妹磕破了小腿，我就拿起紫羅蘭給她止血了。它有止血的功能�！薄鞍�！”

　　我急忙跑進小區(qū)的公共花園，找到了紫羅蘭的“尸體”，只好將它埋了起來。但令人驚奇的.是，埋葬它的地方居然也長出了小苗兒！這是多么令人驚嘆��！

　　我喜歡紫羅蘭，喜歡它的樸素美觀，更喜歡它頑強的生命力。

五年級作文300字 篇5

　　清晨，媽媽把我從睡夢中喚醒。我迷迷糊糊地睜開朦朧的睡眼穿好衣服，往窗外望去。啊，潔白的雪花在空中飛舞，就像美麗的蝴蝶一般。

　　上學路上，一棵棵樹也穿上了嶄新的婚紗，閃閃發(fā)光，地上鋪了一層厚厚的白地毯。到了學校，只見同學們有的堆雪人，有的打雪仗。走進教室，我迫不及待地放下書包，就約兩個小伙伴——王宇萌和趙詩云來到操場上玩起打雪仗。

　　我彎腰抓起一把雪，把它揉了揉攥了攥，成了一個球，我趁王宇萌沒注意向她扔去，哈，正好打中了她的'臉。我又揉了一個球向趙詩云扔去，趙詩云早有防備，身子一歪球落在了地上開了“花”。她們兩個向我發(fā)起進攻，紛紛向我扔來雪球，我左躲、右躲，不好一個雪球落在我的頭上，我正用右手去摸，又一個雪球打來……一會兒，我的身上、頭上都是雪，她們倆哈哈大笑起來，“活雪人出現(xiàn)嘍！活雪人出現(xiàn)嘍！”我正丈二和尚摸不著頭腦時，她們兩個忙跑過來幫我把雪拍打干凈，我們又玩起來，歡笑聲在操場上空回蕩。

　　我愛冬天，更愛冬天的雪。

五年級作文300字 篇6

　　牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。——題記

　　三年級的時候，有位同學因她父母工作調動，即將要轉到深圳上學，我們班上同學對她離去，都依依不舍。

　　老師希望同學們都能夠送一個小禮物，留給她作紀念。最使我難忘就是送禮物那天，學們都陸陸續(xù)續(xù)把禮物送給她，唯獨我忘記帶來，心里真的不是滋味，不爭氣的.眼淚在眼眶打轉起來。同學們也不由自主嚎啕大哭起來，哭聲震耳欲聾。

　　她安慰并平息了我們哭聲，窗外突然下了霡霂小雨，似乎老天也為我們的離別哭泣，剛好這天也是她的生日，她變魔術似的拿出一個生日蛋糕，同學們邊吃蛋糕邊用奶油把她要變大花臉，大家就這樣嬉戲打鬧陪她過一個難忘生日。

　　第二天，她到教室向我們告別，同學們送她到學校門口，送君千里，終有一別，我們依依不舍揮手告別。在她轉身離去的時候，同學們的眼淚不爭氣地滑落到臉上，回到教室，我心不在焉地聽著課，心情久久不能平靜。

　　直到現(xiàn)在，她離別前一天的情景還歷歷在目，難于忘懷，我的同學！你在深圳還好嗎？

五年級作文300字 篇7

　　今天，老師布置了一個特殊的作業(yè)——給長輩洗腳。

　　我回到家，立馬端來一盆熱乎乎的洗腳水，放在椅子前，就喊道：“爸爸，快來洗腳�！痹捯魟偮�，我便聽到爸爸那不情愿的回答：“我腳臭，你給你媽洗去�！蔽覉猿种�，繼續(xù)大聲吶喊:"快來洗腳，快來洗腳�！蹦锹曇繇憦卦葡�，似乎屋頂要被我震塌；鳥兒要被我吵地掉到地上；玻璃就要裂掉。終于，功夫不負有心人，爸爸終于答應過來洗腳了。他坐在椅子上，而我卻愣住了，我看見他那龜裂的腳，猶如萬千根針插進我的內(nèi)心，爸爸的那雙腳，生滿了老繭，還有好多處破了，大拇指縫里面全是紅紅的鮮血，我愣了一下，當我再回過神來時，爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭著那雙龜裂的腳，我又愣住了，心里想：“爸爸為什么要自己先摸干凈呢？我會幫他洗的'呀�！蔽以僖淮位剡^神來，爸爸自己似乎已經(jīng)洗好了，我還是蹲下來了，并且用那雙稚嫩的小手幫爸爸的腳來回洗了一遍，忽然，我摸到了爸爸腳后跟和腳底板有老繭，而且整個腳都脫皮了，爸爸卻依然笑著面對，每天都日出而作，日落而息的勞動著，沒有半句怨言，爸爸真是太偉大了！

　　爸爸，我那時好想和您說一聲：“您辛苦了！”

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