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    五年級的作文

    時間:2024-01-19 08:12:35 五年級 我要投稿

    實用的五年級的作文9篇[合集]

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    實用的五年級的作文9篇[合集]

    五年級的作文 篇1

      時常默默想以前的快樂時光,那時心境空明,心情愉悅,有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了,他們思想上沒有太多陳雜,他們情感上沒有太多煩惱

      生活總是無情的,他讓我們長大,面對命運的挑戰(zhàn),接受苦難的洗禮,但對于我們來說,它們或許是一束陽光,能找要你進入天堂,或許是一斟毒酒,就此把你打入地獄

      曾記幾時有一些事來到自己的身旁,它讓我成熟,它讓我快樂,同時它也讓我悲傷,曾經(jīng)幻想過,曾經(jīng)追求過,曾經(jīng)溫暖過,回到現(xiàn)在已變的無限悲愴,時常喟嘆命運的不公,亦感慨命運的恩賜讓某人來到了我的身旁,但是命運不可能永遠切合人意,而它給我?guī)淼母嗟拇_是悲愴

      或許自己還小,不能洞悉生命的真諦,也不能徹悟愛情的高低,但是我知道我們生而為人,我們暫居人世,我們要努力的追求自己的真愛和夢想,然而給我?guī)淼?確是撼地之痛錐心之傷,終日沉浸在淚水之中,悲痛漫溯身體的每一個角落,自己生來羸弱,自己生來愛傷,不是錚錚鐵骨的漢子。

      自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕,自己的苦楚不可言說,“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?”自己本應向往未來,為何總是朝思暮想,為何總是癡心一片,即使自己一味的付出也得不到命運的乞靈,我淚流滿面我肝腸寸斷,然而我已無力推開擋路的巨石,我無法撐起塌陷的天空,我只能一次一次的詛咒命運。

    五年級的作文 篇2

      我有一個時髦奶奶,她干什么都很時髦,下面就讓我說說她吧!

      我的奶奶高高的個子,慈祥的臉上有著細細的皺紋,高高的鼻梁上架著一副老花鏡。每次我在家長等待區(qū)找奶奶時都不用費勁,因為奶奶是家長等待區(qū)里最時髦、最耀眼的'那個人:花花綠綠的衣服,油光發(fā)亮的滿頭波浪卷發(fā),在人群中總顯得那么與眾不同。奶奶走路時也不像別的老人慢吞吞的,她走路時頭是昂著的,腳步是輕盈、矯健的。

      這還不算,我的奶奶60多歲了,竟然還會玩微信呢!有一次,媽媽早上忘了喊我起床,眼看就要到上學的時間了,只見奶奶邊做飯,邊拿起手機在微信上呼叫起來:“快起床,快起床,上學要遲到了!”這一喊,可把媽媽驚醒了,叫起我趕緊往學校跑,多虧了奶奶,我上課沒遲到。還有一次,我和媽媽出去旅游,奶奶每天都在微信上留言關心我們的行程和身體,一句句關心話語讓我們和奶奶雖然相隔千里,卻時時感受到她貼心的關懷。最重要的是使用微信省了好多長途電話費?,我的奶奶是不是一個既時髦又會省錢的老太太。

      奶奶不僅會使用智能手機,而且還是一位電腦高手。在家閑著沒事的時候,奶奶就會上網(wǎng)查資料,關心國家大事,有時奶奶還在網(wǎng)上與網(wǎng)友在線聊天、玩游戲呢!

      這就是我的時髦奶奶。

    五年級的作文 篇3

      遠古時期,我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的,《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法,意思是說,天上的烏云、閃電和雷鳴,都是龍所為。由此看來,龍在人們心中是無所不能的,在我心中也是如此。

      在我心目中,所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍,在我心目中,是矯健、機靈和勇猛的,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天;它能騰云駕霧,呼風喚雨,翻攪起四海云水,根本不費吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對我說過:“龍并不是一種真實存在的動物,龍是一種精神,它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍,是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美!

      在我心目中,龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期,它用神奇的魔力將猿猴變成啦會說話的人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到啦古代,人類掌握啦生活的`本領,并和龍一起創(chuàng)建啦一個偉大的民族——華夏民族,創(chuàng)建啦一個偉大的國家——中國。因此,龍化身為啦真龍?zhí)熳印实郏纳眢w被稱為“龍體”,它的衣服被稱為“龍袍”……

      老師說,在世界的東方有一條巨龍,它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海,在人類的新世紀里,全世界將會為它的騰飛震驚!

      龍是偉大的,它是炎黃子孫的自豪,是中華民族的驕傲!

    五年級的作文 篇4

      在未來的社會上,會跟許多不同個性、喜好的人相處,難免,總會和他們有些意見不合或沖突,只要我們從小時候就學著與他們相處,自然會找到對的方法,調(diào)整自己的態(tài)度,為未來做好準備。

      從前,我不太知道怎么與和我不同的人相處,有沖突時,很難控制好自己的情緒,直到我有了我最好的朋友-林佳佳。

      她個性精靈古怪,很愛搞笑,雖然有時候很頑皮,懶惰,但在我學習怎么與別人在一起時,她的功勞最大。她常常因為懶惰的個性而不背單字,考得很差,后來,我教她背單字的技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常!”,吵架經(jīng)常在我兩之間上演著,但也因為這樣,我學著與她溝通,增加和好的機會,也讓我知道,被排斥或意見不和的時候,要怎么突破僵局,讓彼此雙贏。

      雖然我們個性大不相同,卻有互補的默契,讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的'朋友,她讓我學習和別人相處的能力提升了,她的功勞最大了!

    五年級的作文 篇5

      一天晚上,我躺在床上,鵝毛大雪催我入眠。

      早上,我被一陣“嘩嘩”聲吵醒。好奇的我打開窗戶一看,眼里的萬物變成了白色,世界仿佛格外清澈。循聲望去,一個寬肩的人,正在揮舞著鐵鍬,銀色的雪沫在空中飛揚。身后留下一段彎曲的'小路。

      寒風吹來,我也回過神來,身體不禁地打了一個寒顫。我連忙把頭縮了回來,鉆進暖暖的被窩。不一會,吃早飯了,我又聽見了“嘩嘩”聲。我叼著一個面包,差點忘了拿鍬,起身便匆忙地趕了出去。

      我走到小路的最前方,來到那個寬肩膀人的旁邊,哦!他原來是一位老爺爺。我費了九牛二虎之力,終于把余下的那段小路連到了環(huán)衛(wèi)工人除過的厚厚積雪的大路上。

      雖然戴著手套,但是我的手還是被凍得通紅,指尖發(fā)木,手掌上還磨了幾個小水泡?墒巧眢w卻在發(fā)熱冒汗。

      這一刻,太陽從樓后躥了出來,把這一方溫暖滋潤著我的心田,一直到現(xiàn)在。

    五年級的作文 篇6

      今天,大自然要舉行一場音樂演奏會。首先上場的是春天組合。瞧,優(yōu)雅的春雨小姐邁動輕盈的腳步,邊走邊唱“沙沙沙”的歌曲,春風姑姑在一邊用風琴呼呼呼地伴奏,吸引了很多的觀眾,“啪啪啪……”,精彩的`演出贏得了熱烈的掌聲。

      他們一下臺,觀眾們就把他們團團圍住,周圍一片“咔嚓、咔嚓”的拍照聲,最后評委們齊刷刷地舉起亮分牌:98分!輪到夏天組合出場了,夏姐姐也不甘示弱,派出了她最得意的樂團---昆蟲樂團。知了是主唱,蜜蜂做伴奏,“嗡嗡”地扇動著翅膀。演員當然是蜻蜓和蝴蝶了,它們跳起了優(yōu)美的華爾茲。真不愧是:強中自有強中手!

      接下來,秋姐姐領著“秋天樂團”興奮地登場了,只見它們輕快地躍到臺上,先是秋風姐姐的獨唱,優(yōu)美的聲音傳遍了整個會場,幾乎所有的人都陶醉在這美好的歌聲中了!之后該是落葉組合的大合唱了,它們在秋姑娘的指揮下,唱起了“秋天交響曲”,它們?nèi)绨V如醉的演唱,感染著現(xiàn)場的觀眾,有的觀眾不知不覺地跟著他們唱了起來。

      最后,冬伯伯帶領“銀裝樂團”瀟灑地登場了,它們“呼呼”“啦啦”又是唱又是跳的。別看冬伯伯年紀不輕了,可一點也沒有輸給年輕人的意思?耧L大哥“嗚嗚”的氣勢宏大、歌聲響亮,雪花妹妹“滴滴嗒嗒”談著各種樂曲為他伴奏著,一幅和諧的北國風光圖。

      演出結(jié)束了,大家的表演都非常精彩,共同奏響了大自然的和諧樂章。全場觀眾對四個組合的表演報以雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。這場演出真是讓人贊嘆不已!

    五年級的作文 篇7

      五年級意味著什么?每一個人也許會給出一個千奇百怪的答案。但是,在我們班,你也許會得到一個意想不到的回答:五年級意味著煩惱,意味著緊張。

      五年級,小學中的最后一年。經(jīng)歷了四年考驗的我們,在成長中學會了許多許多。本想緊緊地抓住童年的尾巴,再蕩一下秋千?蓧粝氡滑F(xiàn)實打破了。班主任、數(shù)學老師的更換,讓我們一時半會兒不太適應,經(jīng)常挨老師的批評。好不容易盼到了體育課,大家都想放松一下心情,緩解一下疲勞,可它又被占用了。我們就只好趴在桌子上寫呀寫呀,許多同學的臉上也不知什么時候帶上了眼鏡。有時,老師還會把本來就少得可憐的課間十分鐘也占用一點兒,去一趟廁所就打了上課鈴,同學的心飄在了窗外,還有誰能在下一節(jié)課上認真聽講呢?

      “今天寫作文!”“今天辦報紙!”晚上的作業(yè)多得做到十點多才能睡覺,而第二天又要考試。我們這時才體會到“累”這個字的真正含義。仔細一算,和同學們聊天、游戲的時間就那么一點。難道這就是我們想要的五年級生活嗎?我記得有一首歌,名叫《放輕松》:“別讓我的雙肩壓的太重,也許我的.腳步會變得輕松……放輕松放輕松,好讓我的心靈去吹風,放輕松放輕松,就讓我的年齡去做夢!蔽以娇锤柙~就越納悶:我們的生活輕松嗎?

      老師,我多想給您說:“請讓我們多在一起聊會兒天,行嗎?”

      

    五年級的作文 篇8

      地球,一直是我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔,但,現(xiàn)在卻有那么多人正在破壞這顆美麗的水球!每一個生物、物體就像地球的身體部位,而現(xiàn)在,有多少動物因為人類放肆捕殺,而滅絕!猛犸象就像地球的腿,現(xiàn)在,地球的腿沒了,就是因為人類的捕殺!河流就像地球的血液,現(xiàn)在,有多少河流還能清晰可見就里面的魚兒!地球的血液里有了許多的垃圾、飲料瓶。許多樹被砍伐,松鼠無家可歸;垃圾扔在河流里,小魚被污染而死;非洲的獅子老虎,因為人類的過度發(fā)展,而沒了生存的領地。

      爸爸媽媽從小就教我們愛護環(huán)境,但有多少人長大愛護了環(huán)境?今天在學校,我就看見了一些同學在那里采花采草。假如你是那顆被你采的花或草,你會怎么想?從電視上就能看到,有好多的水貂、豹子等珍稀動物的.皮毛被不法分子給偷越過境。如果大家都想著它們的物種很多,沒事,而都去獵殺的話,它們不到三分鐘就會完全滅絕!

      我很想問,我們的地球,還在被破壞嗎?請跟我一起喊:保護環(huán)境,讓地球更美麗!

    五年級的作文 篇9

      本報訊 3月4日 昨天是一年一度的愛耳日,我有幸來到了蕪湖市第一人民醫(yī)院探索耳朵的秘密,使我大開眼界。在驚嘆耳朵對人體的重要性的同時,也不禁對這些救死扶傷的醫(yī)生產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

      來到第一人民醫(yī)院,潘醫(yī)生接待了我們,并聲情并茂地講述了“正常聽覺傳導通路”,也就是聲音傳播的過程,使我們對耳朵有一個初步的了解。然后,她又用一系列數(shù)字深深地震撼了我們的心靈!叭蛎磕暧辛鶅|人群失去聽力。中國則每年有20xx萬人耳聾,3萬新生兒剛剛降臨這個世界,就雙耳失聰,老年人也有949萬人喪失聽力!蔽以谛闹袊@了口氣,這些新生兒是多么的不幸啊!才剛剛來到這個美好的世界,就被殘忍的奪取了聽覺。想想吧,如果終其一生都聽不到任何聲音,耳邊始終都是一片寂靜,該是一件多么恐怖的'事情啊!最后,潘醫(yī)生對我們說:“耳朵是我們身體里十分重要的器官。那么,對于耳朵我們應該怎樣保健呢?”同學們積極舉手,踴躍發(fā)言,潘醫(yī)生對同學們的發(fā)言總結(jié)出了幾點:1.避噪音。2.飲食清淡。3.忌掏耳。4.多補腎。5.常按摩。接下來,一位趙醫(yī)生為我們講述了一個有趣的故事——《小公雞借耳朵》,使我們知道了動物的耳朵對動物本身也起著重要的作用。如:兔子的耳朵可以散熱,大象的耳朵能阻擋噪音等。

      活動很快就結(jié)束了。在此次活動中,不僅使我開拓了眼界,增長了見識,還意識到了耳朵——這個貌似普通的器官是多么重要!如果聽不到潺潺的流水聲,清脆的鳥鳴聲,動聽的音樂聲,該是多么令人沮喪的一件事啊!我們應當加強對保護聽力的社會宣傳,普及耳聾預防,讓人人都能重視耳朵,愛護耳朵!

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