實用的五年級的作文9篇[合集]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　時常默默想以前的快樂時光，那時心境空明，心情愉悅，有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒有太多陳雜，他們情感上沒有太多煩惱

　　生活總是無情的，他讓我們長大，面對命運的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對于我們來說，它們或許是一束陽光，能找要你進入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

　　曾記幾時有一些事來到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂，同時它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過，曾經(jīng)追求過，曾經(jīng)溫暖過，回到現(xiàn)在已變的無限悲愴，時常喟嘆命運的不公，亦感慨命運的恩賜讓某人來到了我的身旁，但是命運不可能永遠切合人意，而它給我?guī)�來的更多的確是悲愴

　　或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛和夢想，然而給我?guī)�來�?確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個角落，自己生來羸弱，自己生來愛傷，不是錚錚鐵骨的漢子。

　　自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”自己本應向往未來，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無力推開擋路的巨石，我無法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運。

五年級的作文 篇2

　　我有一個時髦奶奶，她干什么都很時髦，下面就讓我說說她吧！

　　我的奶奶高高的個子，慈祥的臉上有著細細的皺紋，高高的鼻梁上架著一副老花鏡。每次我在家長等待區(qū)找奶奶時都不用費勁，因為奶奶是家長等待區(qū)里最時髦、最耀眼的'那個人：花花綠綠的衣服，油光發(fā)亮的滿頭波浪卷發(fā)，在人群中總顯得那么與眾不同。奶奶走路時也不像別的老人慢吞吞的，她走路時頭是昂著的，腳步是輕盈、矯健的。

　　這還不算，我的奶奶60多歲了，竟然還會玩微信呢！有一次，媽媽早上忘了喊我起床，眼看就要到上學的時間了，只見奶奶邊做飯，邊拿起手機在微信上呼叫起來：“快起床，快起床，上學要遲到了！”這一喊，可把媽媽驚醒了，叫起我趕緊往學校跑，多虧了奶奶，我上課沒遲到。還有一次，我和媽媽出去旅游，奶奶每天都在微信上留言關心我們的行程和身體，一句句關心話語讓我們和奶奶雖然相隔千里，卻時時感受到她貼心的關懷。最重要的是使用微信省了好多長途電話費�？�，我的奶奶是不是一個既時髦又會省錢的老太太。

　　奶奶不僅會使用智能手機，而且還是一位電腦高手。在家閑著沒事的時候，奶奶就會上網(wǎng)查資料，關心國家大事，有時奶奶還在網(wǎng)上與網(wǎng)友在線聊天、玩游戲呢！

　　這就是我的時髦奶奶。

五年級的作文 篇3

　　遠古時期，我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法，意思是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來，龍在人們心中是無所不能的，在我心中也是如此。

　　在我心目中，所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海云水，根本不費吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對我說過：“龍并不是一種真實存在的動物，龍是一種精神，它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美�！�

　　在我心目中，龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期，它用神奇的魔力將猿猴變成啦會說話的人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到啦古代，人類掌握啦生活的`本領，并和龍一起創(chuàng)建啦一個偉大的民族——華夏民族，創(chuàng)建啦一個偉大的國家——中國。因此，龍化身為啦真龍?zhí)熳印�—皇帝，它的身體被稱為“龍體”，它的衣服被稱為“龍袍”……

　　老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀里，全世界將會為它的騰飛震驚!

　　龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!

五年級的作文 篇4

　　在未來的社會上，會跟許多不同個性、喜好的人相處，難免，總會和他們有些意見不合或沖突，只要我們從小時候就學著與他們相處，自然會找到對的方法，調(diào)整自己的態(tài)度，為未來做好準備。

　　從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。

　　她個性精靈古怪，很愛搞笑，雖然有時候很頑皮，懶惰，但在我學習怎么與別人在一起時，她的功勞最大。她常常因為懶惰的個性而不背單字，考得很差，后來，我教她背單字的技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經(jīng)常在我兩之間上演著，但也因為這樣，我學著與她溝通，增加和好的機會，也讓我知道，被排斥或意見不和的時候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。

　　雖然我們個性大不相同，卻有互補的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的'朋友，她讓我學習和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！

五年級的作文 篇5

　　一天晚上，我躺在床上，鵝毛大雪催我入眠。

　　早上，我被一陣“嘩嘩”聲吵醒。好奇的我打開窗戶一看，眼里的萬物變成了白色，世界仿佛格外清澈。循聲望去，一個寬肩的人，正在揮舞著鐵鍬，銀色的雪沫在空中飛揚。身后留下一段彎曲的'小路。

　　寒風吹來，我也回過神來，身體不禁地打了一個寒顫。我連忙把頭縮了回來，鉆進暖暖的被窩。不一會，吃早飯了，我又聽見了“嘩嘩”聲。我叼著一個面包，差點忘了拿鍬，起身便匆忙地趕了出去。

　　我走到小路的最前方，來到那個寬肩膀人的旁邊，哦！他原來是一位老爺爺。我費了九牛二虎之力，終于把余下的那段小路連到了環(huán)衛(wèi)工人除過的厚厚積雪的大路上。

　　雖然戴著手套，但是我的手還是被凍得通紅，指尖發(fā)木，手掌上還磨了幾個小水泡�？墒巧眢w卻在發(fā)熱冒汗。

　　這一刻，太陽從樓后躥了出來，把這一方溫暖滋潤著我的心田，一直到現(xiàn)在。

五年級的作文 篇6

　　今天，大自然要舉行一場音樂演奏會。首先上場的是春天組合。瞧，優(yōu)雅的春雨小姐邁動輕盈的腳步，邊走邊唱“沙沙沙”的歌曲，春風姑姑在一邊用風琴呼呼呼地伴奏，吸引了很多的觀眾，“啪啪啪……”,精彩的`演出贏得了熱烈的掌聲。

　　他們一下臺，觀眾們就把他們團團圍住，周圍一片“咔嚓、咔嚓”的拍照聲，最后評委們齊刷刷地舉起亮分牌：98分！輪到夏天組合出場了，夏姐姐也不甘示弱，派出了她最得意的樂團---昆蟲樂團。知了是主唱，蜜蜂做伴奏，“嗡嗡”地扇動著翅膀。演員當然是蜻蜓和蝴蝶了，它們跳起了優(yōu)美的華爾茲。真不愧是：強中自有強中手��！

　　接下來，秋姐姐領著“秋天樂團”興奮地登場了，只見它們輕快地躍到臺上，先是秋風姐姐的獨唱，優(yōu)美的聲音傳遍了整個會場，幾乎所有的人都陶醉在這美好的歌聲中了！之后該是落葉組合的大合唱了，它們在秋姑娘的指揮下，唱起了“秋天交響曲”，它們?nèi)绨V如醉的演唱，感染著現(xiàn)場的觀眾，有的觀眾不知不覺地跟著他們唱了起來。

　　最后，冬伯伯帶領“銀裝樂團”瀟灑地登場了，它們“呼呼”“啦啦”又是唱又是跳的。別看冬伯伯年紀不輕了，可一點也沒有輸給年輕人的意思�？耧L大哥“嗚嗚”的氣勢宏大、歌聲響亮，雪花妹妹“滴滴嗒嗒”談著各種樂曲為他伴奏著，一幅和諧的北國風光圖。

　　演出結(jié)束了，大家的表演都非常精彩，共同奏響了大自然的和諧樂章。全場觀眾對四個組合的表演報以雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。這場演出真是讓人贊嘆不已！

五年級的作文 篇7

　　五年級意味著什么？每一個人也許會給出一個千奇百怪的答案。但是，在我們班，你也許會得到一個意想不到的回答：五年級意味著煩惱，意味著緊張。

　　五年級，小學中的最后一年。經(jīng)歷了四年考驗的我們，在成長中學會了許多許多。本想緊緊地抓住童年的尾巴，再蕩一下秋千�？蓧粝氡滑F(xiàn)實打破了。班主任、數(shù)學老師的更換，讓我們一時半會兒不太適應，經(jīng)常挨老師的批評。好不容易盼到了體育課，大家都想放松一下心情，緩解一下疲勞，可它又被占用了。我們就只好趴在桌子上寫呀寫呀，許多同學的臉上也不知什么時候帶上了眼鏡。有時，老師還會把本來就少得可憐的課間十分鐘也占用一點兒，去一趟廁所就打了上課鈴，同學的心飄在了窗外，還有誰能在下一節(jié)課上認真聽講呢？

　　“今天寫作文！”“今天辦報紙！”晚上的作業(yè)多得做到十點多才能睡覺，而第二天又要考試。我們這時才體會到“累”這個字的真正含義。仔細一算，和同學們聊天、游戲的時間就那么一點。難道這就是我們想要的五年級生活嗎？我記得有一首歌，名叫《放輕松》：“別讓我的雙肩壓的太重，也許我的.腳步會變得輕松……放輕松放輕松，好讓我的心靈去吹風，放輕松放輕松，就讓我的年齡去做夢�！蔽以娇锤柙~就越納悶：我們的生活輕松嗎？

　　老師，我多想給您說：“請讓我們多在一起聊會兒天，行嗎？”

五年級的作文 篇8

　　地球，一直是我們?nèi)祟愘囈陨�存的星球，但，現(xiàn)在卻有那么多人正在破壞這顆美麗的水球！每一個生物、物體就像地球的身體部位，而現(xiàn)在，有多少動物因為人類放肆捕殺，而滅絕！猛犸象就像地球的腿，現(xiàn)在，地球的腿沒了，就是因為人類的捕殺！河流就像地球的血液，現(xiàn)在，有多少河流還能清晰可見就里面的魚兒！地球的血液里有了許多的垃圾、飲料瓶。許多樹被砍伐，松鼠無家可歸；垃圾扔在河流里，小魚被污染而死；非洲的獅子老虎，因為人類的過度發(fā)展，而沒了生存的領地。

　　爸爸媽媽從小就教我們愛護環(huán)境，但有多少人長大愛護了環(huán)境？今天在學校，我就看見了一些同學在那里采花采草。假如你是那顆被你采的花或草，你會怎么想？從電視上就能看到，有好多的水貂、豹子等珍稀動物的.皮毛被不法分子給偷越過境。如果大家都想著它們的物種很多，沒事，而都去獵殺的話，它們不到三分鐘就會完全滅絕！

　　我很想問，我們的地球，還在被破壞嗎？請跟我一起喊：保護環(huán)境，讓地球更美麗！

五年級的作文 篇9

　　本報訊 3月4日 昨天是一年一度的愛耳日，我有幸來到了蕪湖市第一人民醫(yī)院探索耳朵的秘密，使我大開眼界。在驚嘆耳朵對人體的重要性的同時，也不禁對這些救死扶傷的醫(yī)生產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

　　來到第一人民醫(yī)院，潘醫(yī)生接待了我們，并聲情并茂地講述了“正常聽覺傳導通路”，也就是聲音傳播的過程，使我們對耳朵有一個初步的了解。然后，她又用一系列數(shù)字深深地震撼了我們的心靈�！叭�球每年有六億人群失去聽力。中國則每年有20xx萬人耳聾，3萬新生兒剛剛降臨這個世界，就雙耳失聰，老年人也有949萬人喪失聽力�！蔽以谛闹袊@了口氣，這些新生兒是多么的不幸啊!才剛剛來到這個美好的世界，就被殘忍的奪取了聽覺。想想吧，如果終其一生都聽不到任何聲音，耳邊始終都是一片寂靜，該是一件多么恐怖的'事情啊!最后，潘醫(yī)生對我們說：“耳朵是我們身體里十分重要的器官。那么,對于耳朵我們應該怎樣保健呢?”同學們積極舉手，踴躍發(fā)言，潘醫(yī)生對同學們的發(fā)言總結(jié)出了幾點：1.避噪音。2.飲食清淡。3.忌掏耳。4.多補腎。5.常按摩。接下來，一位趙醫(yī)生為我們講述了一個有趣的故事——《小公雞借耳朵》，使我們知道了動物的耳朵對動物本身也起著重要的作用。如：兔子的耳朵可以散熱，大象的耳朵能阻擋噪音等。

　　活動很快就結(jié)束了。在此次活動中，不僅使我開拓了眼界，增長了見識，還意識到了耳朵——這個貌似普通的器官是多么重要!如果聽不到潺潺的流水聲，清脆的鳥鳴聲，動聽的音樂聲，該是多么令人沮喪的一件事啊!我們應當加強對保護聽力的社會宣傳，普及耳聾預防，讓人人都能重視耳朵，愛護耳朵!

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