（熱）五年級(jí)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我因?yàn)楦改傅脑騺?lái)到了一個(gè)新學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，那時(shí)候同學(xué)們之間誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，是一個(gè)學(xué)期之中最安靜的時(shí)候了，大家都很安靜斯文的坐在自己的新座位上，坐在自己的新同桌旁邊，這時(shí)候我看到了一個(gè)陌生的面孔在我們大家的面前晃動(dòng)著，他默默無(wú)聞的主動(dòng)幫老師處理大大小小的事情，他總是會(huì)勇敢的號(hào)召班級(jí)他都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起幫忙打掃衛(wèi)生，那時(shí)候我以為他們大家都是之前的同班同學(xué)都認(rèn)識(shí)，后來(lái)我才知道原來(lái)那個(gè)顯眼的人跟大家一樣都互不相識(shí)，可是他的主動(dòng)讓很多的同學(xué)在第一天就認(rèn)識(shí)了他。
班主任第一天上課就打算選拔班長(zhǎng)，那時(shí)候我覺(jué)得那個(gè)人注定是班長(zhǎng)了吧，于是我毫不猶豫的投了他一票，他為班上做的事情我們大家都看在眼里記在心里，他有很強(qiáng)的組織能力和勇氣，我們大家都認(rèn)同他當(dāng)我們的班長(zhǎng)，在我們的一致同意下，他當(dāng)之無(wú)愧的成為了我們班的班長(zhǎng)。他的性格很直爽從來(lái)都不害怕別人在他的背后說(shuō)三道四，在他的心里班集體的榮譽(yù)感是很重要的'，既然他當(dāng)了這個(gè)班長(zhǎng)，他就要負(fù)起當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任來(lái)，他不想辜負(fù)大家對(duì)他的信任，這也注定了他在班里的生活不會(huì)一帆風(fēng)順，但是他認(rèn)為這樣很有挑戰(zhàn)性，他喜歡挑戰(zhàn)，這樣可以讓他變的更加強(qiáng)大起來(lái)，我們大家都十分的愿意聽(tīng)從他的指揮，因?yàn)樗匾曃覀兇蠹业挠^點(diǎn)。
因?yàn)樗诎嗬锾幚硎虑榈臅r(shí)候，肯定會(huì)遇到一些不聽(tīng)從小指揮的同學(xué)，他也因此生氣過(guò)，讓他一天的學(xué)習(xí)都沒(méi)有學(xué)好，但是他從來(lái)都不會(huì)怪罪我們，也從來(lái)都不會(huì)在班主任的面前告我們的狀，這樣讓我們大家覺(jué)得他是一個(gè)仗義的人。在班主任眼里他也是一個(gè)得力助手，每次班里有什么她沒(méi)來(lái)得及處理的事情，他都會(huì)幫助老師處理的很完美，因此他被許多老師都稱贊過(guò)。他不僅僅在與同學(xué)相處的方面做的很好，他在學(xué)習(xí)成績(jī)方面也是一點(diǎn)都不賴的呢，因此他在班上的威嚴(yán)更加的厲害了，這樣讓班里的秩序更加的有序。
我十分的崇拜我的班長(zhǎng)，他不僅樂(lè)于助人而且做事井井有條，他的脾氣雖然不太好，但是我覺(jué)得他很有威嚴(yán)，從來(lái)都不會(huì)讓別人覺(jué)得他好欺負(fù)，都會(huì)讓同學(xué)們心甘情愿的聽(tīng)他的，他有時(shí)候也會(huì)給我們帶好吃的，雖然他的家里也不富裕，但是他覺(jué)得值得，這樣可以促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，我崇拜我班的班長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇2
我看書(shū)的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)字而動(dòng)情。他們像一群活潑可愛(ài)的孩子，在紙上玩笑嬉戲。他們各有各的樣子，各有各所有的意思。他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，連成一句話；能變成經(jīng)典的詩(shī)句；能變成使人一生受用的格言，還能變成一些讓人“笑破肚皮”的笑話；還能變成……真是說(shuō)之不盡。
是啊，他們可不是一個(gè)僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你們看，每個(gè)字都是有著不同的氣質(zhì)！看到一句比喻句，我們能更加清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。比如當(dāng)我們看到：柳樹(shù)的枝條像辮子時(shí)，我們能感受到柳樹(shù)的'枝條很長(zhǎng)。樹(shù)上的葉子很多。詞語(yǔ)也能表達(dá)出一種意思。高興使人歡快，憂傷使人悲哀；黑暗一見(jiàn)就使人進(jìn)入烏黑的森林或是恐怖的古屋；光明讓人看清了前方的路；善良使人感到親近，邪惡使人一見(jiàn)就害怕；機(jī)靈使人看見(jiàn)了他的靈敏。你們看，漢字是不是十分神氣�。�
在我們的生活中，有許多地方要用到漢字。讀書(shū)、寫(xiě)信、讀報(bào)，都要用到漢字。漢字還有很多寫(xiě)的形式，主要分為：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)。各式各樣，一個(gè)字有許多寫(xiě)法。這是我們中華漢字的一大優(yōu)點(diǎn)，我們作為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
我堅(jiān)信，在人類的歷史長(zhǎng)河中，漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇3
簡(jiǎn)直天天都這樣，媽媽天天在天剛亮就起床，忙里忙外，我看也看不出在忙啥呢？哦！眼前一亮，天剛亮飯就已經(jīng)擺在桌子上了，媽媽正在那里期待。穿的衣服干清潔凈，究竟是誰(shuí)那么即便為我清洗，本來(lái)是她。她在我衣服開(kāi)縫時(shí)就給我補(bǔ)綴，看來(lái)媽媽是位勤奮能干又暖順的好媽媽。在初夏天好熱，其實(shí)媽媽曉得穿買下的鞋很熱早就給我做下了【城市人說(shuō)的老北京鞋】布鞋，早在鞋柜上放的整整潔全、漂英俊亮！ 哎，正如孟郊 寫(xiě)的：
這雙毛糙的'手是用千斤都買不回來(lái)的。在母親節(jié)快要降臨之際，我對(duì)天下一切的母親說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
難道這一雙毛糙的手是一雙普通的手嗎？她，它并不是。
在嚴(yán)寒的冬天、涼快的秋天、酷熱的夏天、暖和的春天……一年一年過(guò)來(lái)她的手變得更毛糙啦。我看著流淚啦，我給媽媽買了蛇油膏，讓他的手抹上光滑些。我買下了，可媽媽忙里忙外也舍不得抹。我了解媽媽的辛苦操勞，我不想再上他更累�？梢环偶賸寢尵妥兊酶玻匆�、收拾房屋、蒸饃……我也領(lǐng)會(huì)到媽的辛苦可本人也能干為力啊，只好在學(xué)校好好進(jìn)修，未來(lái)好好回報(bào)媽媽，我的好媽媽！
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
往事在我的記憶中對(duì)比隱約，但其中有幾個(gè)片斷讓我歷歷在目。
母愛(ài)，你如春天里暖和的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹(shù)，讓我淋浴在亮麗的春光之中，借著大樹(shù)的綠蔭包庇，如小草一樣健壯生長(zhǎng)。
她這雙毛糙的手手是用辛苦換來(lái)的，來(lái)之不易��！
母親是平凡的！
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