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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-15 13:58:14 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      圓小姐走在數(shù)學(xué)王國最繁華的大街上,許多數(shù)學(xué)貴族的人都向她投去羨慕的目光,這不是因?yàn)樗恋捏w材,而是她無所不在的用處。

      圓形

      井蓋、鍋蓋一類的東西總是圓形的。這是為什么呢?因?yàn)檠,圓形的井蓋、鍋蓋只要大小合適,不論怎么蓋,它都不會(huì)掉到井里或者鍋里去。而如果用正方形的井蓋,就會(huì)比較容易掉下去;而且那些尖尖的角也可能會(huì)傷到人。

      提到傷到人,我又想起話筒,茶杯這些東西用到圓形的好處,這些圓形,不管怎么拿,都能在各種形狀方便的程度上更加一層,十分順手。自然不論如何都不會(huì)傷到人。水桶,藥水瓶都是這樣。

      圓柱

      在藥水瓶是圓形的秘密里,又蘊(yùn)藏著圓的又一個(gè)作用?旋轉(zhuǎn)。凡是圓柱體,都有這個(gè)特點(diǎn)。藥水瓶蓋是矮的圓柱體,映著螺旋的紋路,可以在相應(yīng)的另一個(gè)映有相應(yīng)紋路的圓柱體上旋轉(zhuǎn),使其密封。這樣做十分簡(jiǎn)單,密封效果也不比別的形狀差。

      圓錐

      有圓的存在不管做什么都少不了它。圓不僅可以制成不傷人的圓形器具,也可以制成會(huì)傷人的圓錐,但是用途毫不失色,你看玩具陀螺就是圓錐體,它逗的小孩多開心啊!不過它的角不是特別尖,所以雖說是圓錐,可也不怎么傷人。還有那人人隨身兼?zhèn)涞墓P,筆頭也是圓錐。這樣也用起來十分方便。而鉛筆那合適的粗細(xì),總是只可以維持一小會(huì)兒,利用圓錐的形狀,可以使消失得慢一些。

      圓球

      到圓球,我想人人更是無話不說了。皮球,籃球,足球,排球,乒乓球……都是圓球體,它們集中表現(xiàn)了圓球體的`又一個(gè)特長(zhǎng):滾動(dòng)。會(huì)滾動(dòng),就在各項(xiàng)體育賽事中立下了豐功偉績(jī)。奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候總少不了它,會(huì)滾動(dòng)的圓自然也不單單是球體,還有圓環(huán)嘛!圓環(huán)也是滾動(dòng)得溜溜的,最常見的算是車輪吧!

      圓的意義

      如果你是中華民族的后代,那么你一定還會(huì)想起在我國始祖以來圓的意義──團(tuán)圓──中秋節(jié)。如今的中秋節(jié)已經(jīng)與元旦節(jié)齊名,成為我國僅次與春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)那天的月亮是最美麗的,又大又圓,家家戶戶都會(huì)吃月餅,象征團(tuán)圓。

      中國正在發(fā)展中,我們?yōu)樽鎳凭玫臍v史感到自豪,也為中國取得2008年奧運(yùn)會(huì)的主要承辦權(quán)感到驕傲,在105票的奧運(yùn)投票主辦權(quán)中,中國得了56票。奧運(yùn)五環(huán),是由5個(gè)圓環(huán)組成的,有藍(lán),黑,紅,黃,綠5色,象征世界各國團(tuán)結(jié)友愛。五環(huán)的舞種顏色,至少具備世界上每一個(gè)國家國旗上的一種顏色。

      你知道圓還有什么特點(diǎn)嗎?請(qǐng)告訴我吧!

    五年級(jí)的作文 篇2

      圓,像吹棒的泡泡,

      晶瑩透亮,

      在天上自由飛舞,

      在地上,我們追著奔跑。

      圓,像弟弟的嘴巴,

      甜甜的,惹人喜歡,

      當(dāng)我感到沮喪時(shí),

      弟弟的嘴里蹦出許多有趣的笑話,

      讓我破涕為笑。

      圓,像媽媽的眼睛,

      又明又亮,

      當(dāng)我獲得成功時(shí),

      總會(huì)笑瞇瞇地看著我,

      讓我倍感自豪。

      圓,像外婆做的湯圓,

      圓圓的,滑滑的,

      一家人在元宵時(shí)甜蜜地分享,

      濃濃的親情流進(jìn)了每個(gè)人的心房,

      屋子都洋溢著團(tuán)圓的歡樂。

      圓,像中秋佳節(jié)的月亮,

      圓圓的,大大的,

      如同一個(gè)潔白的玉盤,

      一家人坐在草坪上賞月,

      時(shí)而傳來陣陣歡聲笑語。

      圓,像早晨初升的`太陽,

      紅紅的,亮亮的,

      宛若一個(gè)大火球,

      祖國的花朵,

      迎著初升的太陽,

      跨進(jìn)美麗的學(xué)校。

      一個(gè)圓,

      真的很奇妙。

    五年級(jí)的作文 篇3

      我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,也喜歡熱情奔放的夏天,還喜歡碩果累累的秋天,但是,我更喜歡冰清玉潔的冬天,因?yàn)槎煊腥侨讼矏鄣难┗ǎ瑤Ыo人無限的快樂。

      早晨上學(xué)的時(shí)候,天空灰蒙蒙的。第一節(jié)剛下課,我忽然發(fā)現(xiàn)窗外飄著許多白色的精靈,定睛一看:呀,是雪花!這是今年的第一場(chǎng)雪呀!雪花就像一粒粒白色的沙子或者小米,光滑而又均勻,被 呼呼的北風(fēng)卷著,沙沙作響,直往人的脖子里鉆,好像在給人打招呼呢!我們?nèi)嗟腵同學(xué)都開始興奮地喊著:“下雪了,下雪了!”

      天地之間,一會(huì)兒就變得白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹起來。多美的雪花!零零落落,又小又薄,又輕又柔。那雪越下越大,就像 數(shù)不清的棉花在天上飛舞。那是天宮里派下的小天使,還是月宮桂樹上萍的銀葉?

      真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。那雪花像是天上的仙女剪成的一朵朵白色的花,像在天空中飛舞的天鵝落下的一片片鵝毛,像柳樹那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在空中飄舞,像美麗的玉色蝴蝶似舞似 醉,像吹落的蒲公英似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花。雪花一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)兒落在樹枝上,連我們的臉上也不放過。不一會(huì)兒,大地變成白色的地毯,樹枝披上了一件件雪白的衣服,房屋戴上 了一頂頂白色的絨線帽。雪越下越大,雪花在半空中你拉住我,我抱著你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇地嬉戲著。

      雪是冬天的使者,尤其是這第一場(chǎng)雪,它預(yù)報(bào)著冬天的到來。我愛雪花,因?yàn)樗利、純潔、無私,雪花帶給帶來無比的歡樂!

    五年級(jí)的作文 篇4

      “老師是一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照耀著我們;老師是一位辛勤的園丁,全心全意地培育著幼小的花苗們;老師是一只勤勞的蜜蜂,釀造出絕妙美味的蜜!泵慨(dāng)想起這些贊美老師的詞句時(shí),我都會(huì)想起我們的班主任陳老師。

      四年級(jí)的一節(jié)體育課,那是我感受溫暖的時(shí)刻。我們迎著炎炎烈日,在紅白相間的跑道上練習(xí)400米。下課鈴響,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ナ程糜貌。而宋恩慧同學(xué)卻沒有跟著大部隊(duì),她虛弱地坐在地上,漲紅了臉,感到頭昏眼花。同學(xué)們都關(guān)心地問她,要不要一起去食堂,她擠出一個(gè)笑容,搖搖頭說:“不用了,我過會(huì)兒感覺好點(diǎn)了自己走過來吧!蔽覀儫o奈地跟著老師去了食堂。5分鐘后,有幾位去操場(chǎng)拿東西的同學(xué)焦急地跑過來對(duì)班主任說:“陳老師,不好啦,宋恩慧暈倒了!痹捯魟偮洌惱蠋熝杆倥芟虿賵(chǎng)。陳老師看見了昏迷過去的她,就吩咐一旁的兩位強(qiáng)壯的男生,和她一同將宋恩慧抬到墊子上,往班級(jí)里趕去。同學(xué)們知道了,以迅雷不及掩耳之速吃完了飯,趕回教室。只見陳老師正在細(xì)心地幫她解暑,眼里還流露出無限疼愛。陳老師先請(qǐng)同學(xué)拿一條毛巾,在水中清洗,并且輕輕地敷在她頭上,然后快速倒來涼水給她解渴,關(guān)愛地拍拍她,和藹地對(duì)她說:“慧慧,感覺好一點(diǎn)了沒?”在她的悉心照料下,5分鐘后,慧慧微微睜開了雙眼,我們大家懸著的心總算是放下了,回過頭看見陳老師,她已是滿頭大汗,豆大的`汗珠順著她烏黑的發(fā)絲緩緩流淌向臉頰,汗水已濕透了她的衣襟。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛透露出她對(duì)工作的認(rèn)真、對(duì)我們的關(guān)心,挺挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。這就是我的班主任——一位像媽媽一樣愛護(hù)我們、關(guān)心我們的平凡老師。

      我的班主任,她給予了我們無限的溫暖!

    五年級(jí)的作文 篇5

      我們每一個(gè)人,都應(yīng)該擁有一個(gè)綠色的夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)?墒牵覀儏s用自己的雙手破滅了這夢(mèng)。

      這世界,原先是綠色的,是屬于大自然的。不過,現(xiàn)在,這世界,是一片昏暗。我們用心靈去傾聽大自然的'心聲,去感受世界的悲哀......你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類一切一切的罪惡,這是多么可怕!

      花草樹木,綠色大地現(xiàn)在已是滿地的垃圾箱,可這又有什么用?它們還會(huì)有原先的綠色嗎?

      人類,去想象吧,去彌補(bǔ)吧!

      我們每一個(gè)人是大自然的一個(gè)生靈;每一棵樹是大自然的一位守護(hù)者;每一朵花是大自然的一件奇妙的裝飾品......我們每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的雙手去愛護(hù)它!可是,現(xiàn)在,又有誰會(huì)有這種感悟呢?

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