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    五年級的作文

    時(shí)間:2024-01-13 10:00:02 五年級 我要投稿

    五年級的作文合集(6篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級的作文合集(6篇)

    五年級的作文 篇1

      我們班里有這樣一個(gè)女孩兒,她九歲半了,胖胖的身體顯得有些臃腫,她總是特別愛笑,笑起來眼睛瞇成了一條縫,臉紅仆仆的,很可愛,但唯獨(dú)她的頭發(fā)整天都亂蓬蓬的,所以大家稱她為“胖姐姐”或“笑貓”,因?yàn)槲冶人螅灾缓梅Q她為“胖妞”。

      只要有“胖妞”的身影,就會有許多讓人捧腹大笑的事情。

      就拿昨天中午的事來說吧!中午時(shí),幾個(gè)大哥哥和姐姐在玩“三國殺”,她輕輕地走了過來,說了一大堆話,覺得像是一只蒼蠅發(fā)出嗡嗡的聲音。這時(shí)黃瑞杰哥哥不耐煩地說:“滾回你的豬圈去”,我們聽了都哈哈大笑,“胖妞”好像沒聽見一樣,還憨憨地笑著問:“你們在笑什么呀?”我們都沒達(dá)理她,“胖妞”只好無趣地走了。

      有一次,我在寫作業(yè),門突然開了,是她——“胖妞”,她慢慢地向我走來,一臉“陰笑”,過了一會兒,她做了一個(gè)“雄鷹展翅”的動作,隨后又做了一個(gè)“小雞啄米”的姿勢,表演完后,她就再次沖著我們傻呵呵地笑,我們也被她逗得合不攏嘴。不一會兒她坐到椅子上若有所思地望著窗外,當(dāng)她回過神來時(shí),拿起一本《三十六計(jì)》津津有味地看了起來,看她那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,不覺有些讓人發(fā)笑,其實(shí)我們早已經(jīng)把她作為我們生活學(xué)習(xí)中的笑料了。

      雖然她很“憨”,有時(shí)令人覺得很煩,但她也是很有正義感的,這不,最近就有這樣一件事情,足可以證明這一點(diǎn)。

      在我們學(xué)校有時(shí)會發(fā)生以大欺小的.事情,有一次就被“胖妞”撞上了。那天下課時(shí),一個(gè)高年級的學(xué)生,正在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),周圍圍了幾個(gè)看熱鬧的學(xué)生,但沒人敢作聲!芭宙ぁ笨觳阶叩礁吣昙墝W(xué)生的面前,一只手握著拳頭在他面前揮了揮,另一只手一把抓住他的衣領(lǐng),怒目圓睜,狠狠地瞪著他,那個(gè)同學(xué)握著拳頭剛要反擊,只見“胖妞”,握成拳頭的那只手由拳變掌,狠狠的把那個(gè)高年級學(xué)生推倒在地,那個(gè)高年級學(xué)生被摔得四腳朝天,“胖妞”走過去剛要揍他,只見那個(gè)高年級學(xué)生急忙爬起來,連連求饒,“胖妞”只說了一句“不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)”就走開了,望她的身影,我頓時(shí)覺得她很高大。

      有她出現(xiàn)的地方就有歡樂和正義的一幕。通過這件事,我不再向以前那樣對她存有偏見,但我還是會親切的稱她為“胖妞”。

    五年級的作文 篇2

      今天,我給大家做一道選擇題:假如你的朋友落下水中,而你游泳本領(lǐng)很強(qiáng),會怎么做?一、害怕地跑走;二、在岸上呼救;三、跳下水中去救人。

      相信看見這道題目的同學(xué)們都會選三,那我就要問了:為什么?這么說,也許有人會回答:“老師教過我們,確保安全的情況下幫助他人。”如果你這么說,我剛好認(rèn)識這么一本叫做《大灰狼與小綿羊》的書,里面有個(gè)叫“金絲猴與盤羊”的故事……故事上面寫道:金絲猴與盤羊經(jīng)常在一起。一次,許多的.獵人來到森林,這時(shí),森林中響起了金絲猴的叫聲,原來它們是在為盤羊警報(bào)。所有盤羊都跑了,因此那群獵人覺得金絲猴多管閑事,于是將森林燒毀了,誰知,金絲猴們已經(jīng)騎著盤羊跑遠(yuǎn)了。最終存活了下來。

      聽完故事,回到剛才的選擇題,金絲猴幫助盤羊逃走,是它自己的選擇。助人為樂還是要靠內(nèi)心的選擇,如果有人教你應(yīng)該去幫助別人,那這種幫助也算不上什么,而當(dāng)你是真心誠意幫助,這才是最明智的選擇。比如路上的好心人,他們做出了自己心中最明智的選擇,因此剛才那道題其實(shí)并不難,最終的答案就是自己明智的選擇而已。

    五年級的作文 篇3

      希望是一艘船,可以帶你到達(dá)成功的彼岸。希望是一把利刃,讓你在前進(jìn)的道路上所向披靡。希望是不敗的意志,它能擊潰勝利路上的.一切敵人。

      ——題記

      每當(dāng)我陷入絕望,每當(dāng)我快要失去信心,每當(dāng)我大敗而歸,每當(dāng)我即將放手一搏,那句話始終回旋在我的耳畔,使我重新振作起來。

      去年寒假,我報(bào)名參加了一場省象棋比賽,我日日夜夜努力準(zhǔn)備著。開賽那天,我和爸爸媽媽早早向比賽地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。由于我們并不知道具體的比賽時(shí)間,路上我一直忐忑不安,比賽會不會已經(jīng)開始了呢?我的手緊張得不停地發(fā)抖。

      終于到了比賽場地,我飛一般沖了進(jìn)去,環(huán)顧四周,大家都已經(jīng)坐在座位上了。還好比賽才剛開始。我暗自慶幸,深吸一口氣讓自己鎮(zhèn)定下來?呻p手還是不聽使喚,不停地發(fā)抖,感覺全身冰涼,根本沒心思下棋。

      結(jié)果可想而知,我被殺得大敗,哭喪著臉走出賽場,媽媽見了趕忙過來安慰我:“輸了一場并不代表什么,失敗是成功之母,只要認(rèn)真,勤學(xué)苦練,一切皆有可能。”

      我聽了頓時(shí)燃起了希望來,第二盤,我經(jīng)過精心布局,最后以“鐵門閂”封殺了對手。我興高采烈地向媽媽匯報(bào)戰(zhàn)績,媽媽高興之余還不忘叮囑我:“失敗乃成功之母,只要認(rèn)真,一切皆有可能!

      信心滿滿的我?guī)е鴦倮南矏偫^續(xù)與對手搏殺?蓻]想到遇到了一個(gè)高手,我努力抵抗,但最后還是力不從心了,就在我即將絕望之時(shí)耳畔響起了那句話:“失敗是成功之母,只要……”我心頭一震,再次奮力反擊,最終和他握手言和了。第二天,我來到排名榜前,找了很久,才找到自己,我驚呆了,我怎么只得一分!媽媽也很奇怪,她怕我因此不能專心下棋,一邊安撫我,一邊去找裁判員。我好不容易平靜下來,耳邊又響起了媽媽的那句話。于是我打起精神竟邊勝三局。就在這時(shí),好消息又傳來了,裁判發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤幫我加回了兩分,這下我就成了第十名了!

      之后每當(dāng)我遇到挫折時(shí),這句話就在我的耳邊響起:“失敗是成功之母,只要認(rèn)真,勤學(xué)苦練,一切皆有可能!

    五年級的作文 篇4

      我的校園很美麗,當(dāng)然也有許多美麗的風(fēng)景線,但我喜歡的這道風(fēng)景線它并不美麗,在這些美麗的風(fēng)景線中它顯得格外的平凡,或許就是因?yàn)樗腵平凡,使我喜歡上了這道風(fēng)景線。

      是哪一道平凡的風(fēng)景線呢?對,沒錯(cuò)!就是我的校園小小的操場。我們學(xué)校的操場并不大,跑整個(gè)圈,不過才100多米。初春時(shí),草地上探出了許多綠 色的小腦袋,它們驚奇地望著這個(gè)世界,大家也不會有意的去打擾它們,幾個(gè)星期過后,站在遠(yuǎn)處望著操場,一片綠猶如綠毯一樣,給人以清新的感覺。

      當(dāng)你跑累了,坐在草坪上休息,綠草輕輕地扎你,似乎想給你撓癢癢,怎么樣,有趣吧?草地外圍的水泥板,就是我們學(xué)校小小的操場。

      操場上還有一棵大樹,在夏天,我會和小伙伴在樹下乘涼。它像一個(gè)戰(zhàn)士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

      每當(dāng)我跑累了,就會看看小草,看看大樹,它們仿佛在對我說:“加油,別放棄!你一定能行的。”我會心一笑,在心里默默對它們說:“嗯!謝謝你們的鼓勵(lì),我一定能行的,我會向前沖的,沖,沖,沖!”有時(shí),我沒有看小草,會不由自主地停下來。

      。⌒⌒〉牟賵,你雖然沒有艷麗的裝扮,但有綠草和大樹為你點(diǎn)綴,就已經(jīng)足夠了,你是那么的質(zhì)樸無華。

      我愛你!小小的操場。

    五年級的作文 篇5

      俗話說得好:“活到老,學(xué)到老,學(xué)到八十不算巧!蔽覡敔斁褪且粋(gè)對學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的人。

      我爺爺退休后一直堅(jiān)持寫文章。有的文章一改就是十多次。比如,寫《微笑紀(jì)念》這篇散文,這是一篇寫我奶奶的文章,改了十五次。我小時(shí)候曾經(jīng)問過爺爺:“一篇文章為什么要改那么多遍?”爺爺說,“只有多改才能寫出好文章,哪個(gè)作家的'好文章不是改出來的呢?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺退休八年來,寫了100多篇文章,有許多文章都發(fā)表了。

      爺爺為了寫出好文章經(jīng)?磿。有一次,我放學(xué)回家,看見爺爺正在看一本厚厚的書。我問爺爺在看什么書,爺爺說!笆且槐旧⑽牡臅!蔽矣謫枺骸盀槭裁匆瓷⑽牡臅兀俊睜敔斦f,“可以學(xué)會用散文的形式來寫文章,還可以學(xué)會許多好詞佳句,用處可大哩!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      這就是我的爺爺,一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的爺爺。

    五年級的作文 篇6

      當(dāng)一陣微涼的晚風(fēng)掠過我的臉頰,吹過那些高大的楓樹時(shí),我知道,秋天要來了,楓葉也要紅了。

      漸漸的,楓葉由夏天時(shí)的草綠變成秋天時(shí)的血紅,像一團(tuán)熊熊的烈火,燒紅了一片遼闊的天空。

      早晨,露水在火紅的楓葉上像是灑上了一層透明的霜,新鮮而明凈;太陽露出了半個(gè)腦袋,把那金色的光輝,拋向了大地,拋向了天空,同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹,從側(cè)面看,被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的照射下,并不那么紅了,而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;當(dāng)太陽完全出來時(shí),露水消逝,楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快地跳起了一天中的第一支曲子。到了中午,太陽升到了我的'頭頂,直直的照射著這些好像正在燃燒的楓葉,一直照射著。

      下午,太陽要落山了,那一片片紅霞同這些挺拔的楓樹連在一起,從天上到地下,形成一片無邊無際的紅色。站在樹下,你就感覺如同身陷茫;鸷。這時(shí),太陽落山了,楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一支曲子。

      我愛你,秋天,但我更愛那秋天里似火的楓葉!

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