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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
大家好！我叫西紅柿，別名叫番茄，我還有一個(gè)英文名字呢！叫做Tomato，夠有范兒吧？
人們?cè)?jīng)為我是屬于水果，還是屬于蔬菜的問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不下。其實(shí)，我和種植在菜園中的馬鈴薯、胡蘿卜一樣都是作為飯菜用。最終，我被法定為蔬菜，成為了五彩繽紛的蔬菜王國(guó)的一位公民，也成為了人們飯桌上的第一佳肴。
我的外型可酷了。身披一件紅色夾克，頭戴一頂鮮綠色的小帽子，充滿著時(shí)尚、前衛(wèi)的風(fēng)格，可不像那沒(méi)型沒(méi)款、整天穿著棕色外衣的馬鈴薯。
我在人們的眼中人氣可高了，我的'Fans——“西絲”可多了。人們之所以喜歡我，是因?yàn)槲液胸S富的檸檬酸、蘋果酸、維生素B和胡蘿卜素等，具有促進(jìn)消化、保護(hù)血管、防治高血壓等功效。而且我還具有美容功效呢。受到愛(ài)美人士的熱捧。
��！我的作用就是大。難怪“西絲遍天下！”聽(tīng)了我的自我介紹，你是不是也想成為我的“西絲”呢？
五年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己難忘的一件事，但每個(gè)人的難忘都不同。
同學(xué)們你知道我的難忘是什么嗎？不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！我最從這以后事就是第一次獨(dú)自生活。
我家在東湖村那里，那里有一個(gè)學(xué)校，學(xué)校里只有一年級(jí)到三年級(jí)，讀四年級(jí)就要到桃林來(lái)讀書(shū)，我家離桃林有十幾里的`路程，要坐車才能到，不過(guò)走路要很久，我讀完了三年級(jí)，當(dāng)我讀四年的開(kāi)學(xué)的那一天，我和爸爸來(lái)到了浩然中心小學(xué)來(lái)讀書(shū)，我們拿著被子和生活用品來(lái)到學(xué)校，我很高興，那年我才八歲，就在獨(dú)自生活了。
生活的第一天，在那里讀書(shū)我什么人都不認(rèn)識(shí)，對(duì)于那里的環(huán)境很陌生，我感到很孤獨(dú)，也很想回家在教室里上課，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，心里只想回家，那時(shí)間過(guò)得真慢，慢得不能再慢了，過(guò)一分鐘就像過(guò)一年。有時(shí)候想字還想得哭起來(lái)，到了傍晚我一個(gè)人在浴室里洗澡，一個(gè)人洗衣服，到了睡覺(jué)的時(shí)候，我更想回家。
到了第二天，我一個(gè)人偷了回家，父母嚇了我一頓，又送我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，老師也嚇了我一頓，我就以后沒(méi)有偷回來(lái)了，而且還認(rèn)識(shí)了新朋友，習(xí)慣了生活環(huán)境。
這件事真的是使我很難忘呀！
五年級(jí)的作文300字 篇3
有人說(shuō)：“興趣就像人生的調(diào)味料，沒(méi)有了興趣，你的人生就是這么單調(diào)�！贝笕宿彰ぷ鳎『⑴ψx書(shū)，整個(gè)世界都在不停的運(yùn)作著，沒(méi)有了興趣，人生少了這份調(diào)味料，一定會(huì)被悶死。那么我喜歡的興趣是什么呢？那就是唱歌。
練習(xí)唱歌的過(guò)程里，同學(xué)們都說(shuō)我唱歌就像是唐老鴨在叫，沙沙的，我并不在意，因?yàn)槌枋俏业淖類?ài)，也是唯一能讓我在傷心、難過(guò)時(shí)，心情很快撥云見(jiàn)日。開(kāi)心時(shí)高聲歌唱，傷心時(shí)低聲輕唱，參予活動(dòng)時(shí)賣力的`唱，只要能唱，我到哪里都能隨性的來(lái)唱首歌！
班上同學(xué)們，沒(méi)人想要聽(tīng)我唱歌，當(dāng)我滿心歡喜、雀躍三尺的想開(kāi)口高歌一曲時(shí)，同學(xué)就會(huì)趕緊說(shuō)出會(huì)使我怒發(fā)沖冠、暴跳如雷的話，這樣就會(huì)讓我覺(jué)得非常的掃興，沒(méi)什么興趣唱歌。即使如此還是不減我對(duì)唱歌的喜愛(ài)。因此在學(xué)校我依舊能在下課時(shí)躲到游樂(lè)區(qū)去，盡情的玩耍，快樂(lè)的哼著歌曲。
雖然有人笑我五音不全，但在我努力認(rèn)真的練習(xí)加上爸爸細(xì)心的調(diào)教下，漸漸也懂得使用腹部的丹田，唱出美妙動(dòng)人的好歌。為了讓自己的歌喉，唱出優(yōu)美的聲音，在每個(gè)早晨里我都要提早起床練發(fā)音。為什么我要這么做呢？只為了唱歌！沒(méi)有任何事可以取代它在我心里的位置。
五年級(jí)的作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間50年過(guò)去了，我坐著高速列車，回到了家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，道路是用糖果鋪成的，要是你餓了，可以把糖果拔出來(lái)，咬一口，很香甜。道路兩旁的樹(shù)上面還掛著早餐，早上人們沒(méi)時(shí)間吃飯，就直接從樹(shù)上面拿下來(lái)，而且都是免費(fèi)的。
家鄉(xiāng)的汽車，可以飛、跑、潛水、鉆地，無(wú)所不能。汽車燃料是無(wú)污染的空氣，節(jié)能又環(huán)保，真是太酷了！
家鄉(xiāng)的公園具有自動(dòng)賣票功能，簡(jiǎn)直太方便啦！公園里的大樹(shù)直沖云霄，一天可以凈化20億噸二氧化碳，放出新鮮的氧氣。公園的垃圾桶還可以自動(dòng)吃垃圾呢，再也沒(méi)有垃圾遍地的.現(xiàn)象了，公園變得又干凈又漂亮。
家鄉(xiāng)的超市可以自動(dòng)賣東西，具有語(yǔ)音功能，想要什么說(shuō)一聲就可以，方便極了。而且超市還有雙翅膀，插上去就可以飛起來(lái)，想要到哪里就可以飛到哪里。
家鄉(xiāng)的房子也發(fā)生了變化，都是用黃金、白銀、水晶等做成的，既堅(jiān)硬又好看。家里的電器全都具有語(yǔ)音功能，只要說(shuō)一聲，就會(huì)自動(dòng)為我們服務(wù)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)特別好的朋友，她的名字叫崔寧。
她有一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃一般的小嘴。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，喜歡扎馬尾辮兒，走起路來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了。
我倆真是太有緣分了。幼兒園是一個(gè)班的，學(xué)前班也是一個(gè)班的'，進(jìn)入小學(xué)后還是一個(gè)班。中午吃飯就在我爸開(kāi)的學(xué)校吃。我們倆幾乎每天都形影不離。
一天，我倆約在金山公園那邊玩，那里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我倆見(jiàn)面后，一邊蕩秋千一邊聊天兒。
我們?cè)谝黄穑偸怯姓f(shuō)不完的話。聊了一會(huì)兒，我倆又玩兒起了仰臥起坐。我先做，她給我數(shù)數(shù)，我一共做了103個(gè)。我做完了她做，我給他數(shù)數(shù)。她一共做了98個(gè)。做完仰臥起坐，我們倆又去滑梯那邊玩。
到了那里，我們就玩了起來(lái)。我們倆膽子都很大，不用家人扶就爬了上去。爬上去后，我連忙回頭去看她，見(jiàn)她也爬了上來(lái)。我就先滑了下去，她在后面也慢慢地滑了下來(lái)。那天下午，我們倆玩得很開(kāi)心。直到太陽(yáng)落山，我們才戀戀不地分開(kāi)。
我喜歡和崔寧一起玩兒，我想讓她天天找我玩兒。
五年級(jí)的作文300字 篇6
外婆家住農(nóng)村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢�，滿眼都是我最喜歡的顏色－綠色。
早晨起來(lái)，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖，抬眼望去，農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒不時(shí)伸出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色��！你是生命和活力的象征。
中午的時(shí)候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對(duì)我說(shuō)：“這是綠色食品，一定要多吃一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說(shuō)：“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的'，沒(méi)有受到污染的食品�！编蓿颐靼琢�，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環(huán)保和健康。
我喜愛(ài)綠色，但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑，人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚(yú)；人類亂砍濫伐，樹(shù)木越來(lái)越少，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)綠色！”
我愛(ài)綠色，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠
五年級(jí)的作文300字 篇7
有一天，清晨一片茂密的樹(shù)林有一條毛毛蟲(chóng)在洋洋地曬太陽(yáng)，突然，一位甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)就吃吃的笑著就走了，有一位蜻蜓看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)也吃吃地笑著飛走了。毛毛蟲(chóng)很不了解就大聲叫：“你們?yōu)槭裁匆灰?jiàn)我就笑！”蜻蜓和甲蟲(chóng)一起說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太丑了差一點(diǎn)笑死我了！”
毛毛蟲(chóng)不信就問(wèn)別的動(dòng)物，但是，動(dòng)物們也笑著說(shuō)：“是很丑�！泵x(chóng)很不服氣，于是它瘋狂地吃葉子，就一邊吃，一邊想：“我為什么這么丑�！币惶煲惶斓剡^(guò)去。
一天傍晚，毛毛蟲(chóng)不小心被鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)了，鳥(niǎo)媽媽就把毛毛蟲(chóng)抓住，鳥(niǎo)媽媽對(duì)小寶寶說(shuō)：“我們就把這條毛毛蟲(chóng)吃了�！泵x(chóng)聽(tīng)了很害怕心想：我可不想被吃了。在夜晚毛毛蟲(chóng)就偷偷的逃走，最后逃走了。毛毛蟲(chóng)很孤獨(dú)，他想出了辦法，用絲圍住自己的身上，得意地說(shuō)：“這下你看不見(jiàn)我丑的樣子吧！”
過(guò)了兩三個(gè)月之后，毛毛蟲(chóng)不想出去，因?yàn)樗艹�，但是他很不舒服，只好出去了，在河邊用水照出自己的影子，毛毛蟲(chóng)驚訝地說(shuō)：“我不在做夢(mèng)吧！原來(lái)我不是毛毛蟲(chóng)我是美麗的`蝴蝶！”
五年級(jí)的作文300字 篇8
沒(méi)有狂風(fēng)，沒(méi)有暴雨，只有我--春雨。我從云片里降落下來(lái)，沒(méi)有巨大的聲響，只有我的身影。
田地里，不僅僅有土地在吸收我那甘甜的露珠，還有那一個(gè)個(gè)從土里探出頭張望的`小草。它們盡情享受著這春天的“洗禮”，好讓自己快快長(zhǎng)大。他們面對(duì)久違了的我，在風(fēng)雨中跳起了一支支“迎接舞”。
樹(shù)林中，動(dòng)物們看見(jiàn)了我，紛紛把我到來(lái)的喜訊告訴了那些冬眠的動(dòng)物。他們把充滿朝氣的臉展現(xiàn)給了世界，用滿滿的活力迎接這新的一年。
在城市、鄉(xiāng)村里;人們?cè)谄椒坷?在高樓大廈中，看到了我，沒(méi)有一個(gè)人是不喜歡的，臉上一個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。似乎士氣大增，有了許許多多的動(dòng)力，來(lái)面對(duì)、來(lái)承擔(dān)下一年可能會(huì)壓在自己身上的重?fù)?dān)。我看見(jiàn)小草睜開(kāi)了惺忪的睡眼，森林里那充滿朝氣的景象，人們鼓足勇氣面對(duì)下一年，我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
啊!我就是春雨!
五年級(jí)的作文300字 篇9
一天，姐姐帶我到她的一位朋友家去玩。
當(dāng)我們來(lái)到朋友家時(shí)，忽然聽(tīng)到圍墻內(nèi)的一角傳來(lái)一陣陣嘰、嘰、嘰的聲音。我下意識(shí)地一下子聯(lián)想到，是不是老鼠發(fā)出的聲音呀！在沒(méi)有經(jīng)姐姐的同意的情況下，我本能地檢起地上的一根小木棍，向 發(fā)出聲音的地方尋去。
此時(shí)，我的腦海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾經(jīng)聽(tīng)大人們經(jīng)常講起老鼠咬壞東西的說(shuō)法，甚至還會(huì)有咬人的呢！我的心里直發(fā)毛，過(guò)了一會(huì)兒，我想到了要勇敢地面對(duì)所遇到的挫折，于是， 我鼓起勇氣向前走去，當(dāng)我來(lái)到發(fā)出嘰嘰的地方時(shí)，我嚇了一跳，好大的`一只老鼠呀！我趕緊想往回逃，此時(shí)姐姐也趕緊輕輕地跟了過(guò)來(lái)，她看了一眼后，悄悄地告訴我，那是一只小松鼠呀！
我再次看了看，還真是的，只見(jiàn)那只小松鼠非�？蓯�(ài)、活潑、調(diào)皮……
再細(xì)細(xì)地看，只見(jiàn)小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，還有全身褐色的絨毛，真可愛(ài)極了！我問(wèn)姐姐的朋友，“松鼠喜歡吃些什么呀？”姐姐的朋友回答道“它呀，喜歡吃的 東西可多了，比如年糕、松果、桔子、蘋果，噢還喜歡喝牛奶呢！”聽(tīng)了這些話后，我真想把它養(yǎng)了。
自那以后，小松鼠就成了我最喜歡的小動(dòng)物之一了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
這天，老師們突發(fā)奇想，打算在我們班87名學(xué)生中，選3個(gè)各當(dāng)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師。選學(xué)生當(dāng)老師，傳統(tǒng)方法是：選3個(gè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)最好的。但老師們沒(méi)有這么做，老師們采用隨機(jī)抽簽：抽到帶有字的學(xué)生就是這星期的老師。打個(gè)比方：如果我抽到帶有語(yǔ)文的`簽子，那我就是這星期的語(yǔ)文老師。其它也是如此。老師的話剛落音，教室里一陣熱鬧，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑咦彀松嗟挠懻撈饋?lái)。老師拿出幾個(gè)簽，叫了我、雨雨和強(qiáng)強(qiáng)去抽簽。我站在講臺(tái)上，隨便抽了一根，然后一看，說(shuō)：“數(shù)學(xué)�！钡�(dāng)我說(shuō)出這個(gè)詞時(shí)，我兩眼無(wú)神的雙眼立刻亮了起來(lái)，高興的一蹦三千尺，雨雨和強(qiáng)強(qiáng)只好一陣婉息。接著，語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師也定下了。
星期一，到了我的數(shù)學(xué)課時(shí)，我緊張的走進(jìn)教室，緊張的講完了我的課。這時(shí)，我突然想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)布置，于是，我拿起粉筆，在黑板上寫到：試卷一張。寫完后，我連忙走出教室，呼了一聲：”什么時(shí)侯換回來(lái)��！“
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