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五年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)糖果大王,我要開(kāi)一家工廠(chǎng)，來(lái)制造新奇、美味又可口的糖果，來(lái)造福我們的同胞們。新產(chǎn)品有很多，例如“變化水果棒″。一開(kāi)始是甜甜的葡萄味，然后又變成一種青蘋(píng)果味后來(lái)又變成了水蜜桃味。總的來(lái)說(shuō)，味道就是千變?nèi)f化，令人百吃不厭。
還有“魔幻巧克力″咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，如果吃膩了，則會(huì)變成巧克力棒，吃起來(lái)又冰又爽。
假如我是糖果大王，我想建造一座糖果公園。來(lái)！跟我去參觀(guān)參觀(guān)吧。噍！這是一扇用“變化水果糖″做的大門(mén)，走進(jìn)大門(mén)，往上看，天空中飄著一片片“綿花糖″做的云。告訴你，你腳下踩著的可是用蛋糕鋪成的'路，那路旁的花呀，是“草莓糖″做的，草是奶油做的！再去看看“冰糖小橋″吧，對(duì)了！橋是冰糖做的，橋下就是“水蜜糖”融化的水蜜汁小溪，溪邊有各種各樣的糖果，還有用餅干做成的涼亭，喜歡吧！
假如我是糖果大王，我要幫小朋友們保持牙齒的清潔，讓他們永遠(yuǎn)沒(méi)有蛀牙，做個(gè)健康的小朋友！
五年級(jí)作文300字 篇2
我正在津津有味看著電視，猛地抬頭一看表，呀！快兩點(diǎn)半了，跳舞要遲到了，我趕緊背上書(shū)包準(zhǔn)備上路。
我把電動(dòng)車(chē)推了出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)子怎么也走不了，沒(méi)辦法，我只好推著車(chē)去舞蹈班，期待著它一會(huì)兒可以正常工作。
舞蹈課結(jié)束后，還是和來(lái)時(shí)一樣，怎么擰車(chē)把也走不了，我只好硬著頭皮把車(chē)推回了家，媽媽看見(jiàn)了，就好奇地問(wèn)我：“李想，你怎么不騎車(chē)，反而把車(chē)子給推回來(lái)了。”我郁悶地回答：“我騎車(chē)去舞蹈班，發(fā)現(xiàn)不知道為什么怎么騎都不往前走，你知不知道這是為什么？”
媽媽一聽(tīng)，也十分納悶，繞著電動(dòng)車(chē)看了看，說(shuō)：“沒(méi)啥毛病��！要不你去把爺爺叫來(lái)看看�！蔽一琶ε艿綘敔�?shù)拿媲埃骸盃敔�，你快�?lái)看看電動(dòng)車(chē)出了什么毛病�。俊睜敔斂戳丝矗骸拔艺f(shuō)怎么回事兒，原來(lái)是你這插頭沒(méi)有插好啊！”他指著電動(dòng)車(chē)笑了起來(lái)。
晚上，我把這件事講給奶奶和爸爸聽(tīng)，他們都哈哈大笑，我卻羞澀地低下了頭，這都是我粗心馬虎惹的禍呀！以后我干什么都要一心一意，再也不敢搞出笑話(huà)了。
五年級(jí)作文300字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”生活里沒(méi)有書(shū)，就好像天空里沒(méi)有了太陽(yáng)；就好像知識(shí)里沒(méi)有了書(shū)籍；就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以，從幼兒時(shí)代，書(shū)就是我形影不離的好伙伴。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了一本楊紅櫻的新書(shū)《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說(shuō)：“我要看�！钡菋寢寘s跟我說(shuō)：“都這么晚了，快去睡覺(jué)。”聽(tīng)了媽媽這么說(shuō)，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書(shū)，怎么睡啊。所以，過(guò)了15分鐘，我聽(tīng)到外面沒(méi)有動(dòng)靜，就小心翼翼地走出去拿書(shū)，然后又偷偷摸摸地開(kāi)了房間最暗的燈，不一會(huì)兒，我便津津有味地看起了書(shū)來(lái)。又看了一會(huì)兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來(lái)看書(shū)，完全聽(tīng)不到外面的雷聲了這時(shí)我想，就算什么聲也阻止不了我看書(shū)的欲望。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的'眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長(zhǎng)，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺(jué)很爽。突然，一只大手向我拍來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽啊。媽媽嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都幾點(diǎn)啦，還在看書(shū)�！甭�(tīng)我完我立刻去睡覺(jué)。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。
書(shū)是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。
五年級(jí)作文300字 篇4
書(shū)，是人類(lèi)不可缺少的寶貴的精神財(cái)富，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而書(shū)，也和我有著不解之緣。
我小時(shí)候和很多小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺(jué)時(shí)在床邊給我講書(shū)中的故事，而且有時(shí)，一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時(shí)我就能把書(shū)中的故事講出來(lái)，小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽(tīng)我講，有時(shí)我在睡覺(jué)時(shí)還在講呢！
伴隨著我的成長(zhǎng)，我讀的書(shū)籍越來(lái)越多，《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，又讓我了解了歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……
我很愛(ài)讀書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
現(xiàn)在，我的書(shū)籍已經(jīng)有了上百本，花了過(guò)千元，我開(kāi)始和同學(xué)交換書(shū)看，我讀的書(shū)內(nèi)容很豐富：科幻，懸疑，推理，生物，農(nóng)業(yè)，科學(xué)，技術(shù)我都看，我喜歡看書(shū)，是因?yàn)榭磿?shū)能讓你獲取知識(shí)；看書(shū)能讓你寫(xiě)好作文；看書(shū)能讓你積累好詞佳句。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，我像一塊海綿，在知識(shí)的海洋中吸取水分；書(shū)，是廣闊的`田野，我像一匹駿馬，在知識(shí)的田野上奔馳；書(shū)，是智慧的天空，我像一只小鳥(niǎo)，在智慧的天空翱翔。
讀書(shū)吧，朋友，書(shū)可以讓你獲得豐富的知識(shí)，讓你快樂(lè)成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文300字 篇5
童年是五顏色的，是快樂(lè)的，在我的童年發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中最有趣的要屬小鸚鵡出逃那次了。
去年，我養(yǎng)了一只漂亮的小鸚鵡，噍！它那一身漂亮了綠羽毛，橘紅色的小尖嘴，羽毛里還夾著鮮艷的金黃色呢！
那時(shí)，我正在給它喂食，看著它吃食時(shí)憨態(tài)可掬的樣子，我不禁想把它拿出來(lái)玩一玩，在我剛打開(kāi)籠子的一剎那，它飛走了。
只見(jiàn)它落在窗簾的'支架上面，我十分著急，我先關(guān)好窗戶(hù)，拿起棍子，準(zhǔn)備把它打下來(lái)時(shí)，哥哥突然沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能打，不能打，這樣會(huì)傷著它的，打暈它怎么辦”？我搖了搖頭，沒(méi)好氣地拿起木棍說(shuō)：“不把它打下來(lái)，還有什么辦法”？
哥哥轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們用引誘法不好了嗎，弄點(diǎn)小米放進(jìn)籠子里，它餓的時(shí)候就會(huì)回到籠子了，這樣多好”！
我連忙從廚房的柜子里拿出一點(diǎn)小米倒進(jìn)食盒里，我等了許久見(jiàn)它進(jìn)去，于是生氣地問(wèn)哥哥：“哎，這方管用嗎？怎么不見(jiàn)效，我們還是用武力解決吧！那樣多省事”，哥哥卻幽幽地答道：“要躲起來(lái)，不然它會(huì)害怕的�！蔽艺辙k的，果然不一會(huì)兒，小鸚鵡就乖乖地回到了籠子，開(kāi)始吃起小米。
這就是在我身上發(fā)生的故事，有趣嗎？
五年級(jí)作文300字 篇6
有一天，小豬跟著媽媽上山采野果。走著走著，小豬發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的樹(shù)，樹(shù)葉濃綠茂密，樹(shù)枝上結(jié)了一個(gè)金色的果子。豬媽媽告訴小豬，這是傳說(shuō)中的.愿望樹(shù)，無(wú)論有什么愿望，只要拿著這顆金果子，閉上眼睛心里默念三次，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)金果子只能用用一次。小豬一直想要一雙旱冰鞋，于是他連忙高興地摘下果子。
正在他要許愿的時(shí)候，忽然聽(tīng)到草叢里傳來(lái)了哭聲。小豬走過(guò)去一看，原來(lái)是一只翅膀受了傷的大雁在哭。小豬想用自己的金果子幫助大雁，可那樣做的話(huà)，自己想要的旱冰鞋的愿望就會(huì)化為泡影，怎么辦呢？小豬的思想進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。這時(shí)大雁凄慘的哭聲一直回響在我耳邊，小豬想到老師平時(shí)教育我們要多替別人著想，于是他豪不猶豫地把金果子給了大雁，大雁感激地接過(guò)金果子，許下了愿——讓傷口盡快長(zhǎng)好。不一會(huì)兒，傷口神奇般地長(zhǎng)好了。
這一切被愿望樹(shù)看到了，它又長(zhǎng)出一顆金色的果子。小豬看見(jiàn)喜出往外，就飛快地跑過(guò)去，摘下了金果子，許下了美好的心愿。他如愿以?xún)數(shù)玫搅撕当?/p>