（熱門）五年級(jí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我在眾多長(zhǎng)輩的精心培養(yǎng)下，從一個(gè)愚昧無(wú)知的毛頭小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的五年級(jí)學(xué)生了。
在我的家中，每一個(gè)人都非常愛(ài)我，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。但是，在我心目中，印象最深的要數(shù)奶奶、爸爸和媽媽了。
爸爸嚴(yán)格要求我。在我作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，爸爸絕對(duì)不會(huì)讓我做其他事。如果我做作業(yè)的字寫得很亂，哪怕時(shí)間再晚，他會(huì)把我的作業(yè)撕掉，讓我重新寫。爸爸教我做事要自始至終。在生活中，他也經(jīng)常這樣教我。他要求我學(xué)習(xí)花樣溜冰，我不知道摔了多少次跤，拉傷了多少次腿的'韌帶。我心里想：我不想再繼續(xù)下去了。可是，爸爸似乎看出了我的心思，他說(shuō)：“代偉，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”在我語(yǔ)文考砸的時(shí)候，他就讓我記住錯(cuò)處。如果我記不住的話，他就讓我寫在一張紙上，貼在房間的墻壁上。他寫了一個(gè)硬紙板條“堅(jiān)持就是勝利！”，放在我書桌的玻璃辦下，作為我的座右銘。
爸爸嚴(yán)格要求我，媽媽也悉心照顧我。在我生病了的時(shí)候，她常常問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。有一次，我發(fā)高燒了，可把媽媽嚇壞了。她馬上把躺在床上的我抱起來(lái)，帶我去醫(yī)院治療。那一次，我住院了。媽媽坐在我的床前，問(wèn)寒問(wèn)暖，她去醫(yī)院食堂買最好的飯菜給我吃。她還提著打吊針的吊瓶送我去上廁所。
媽媽悉心照顧我，奶奶也非常寵我，愛(ài)我。奶奶做的菜非常好吃，她常常給我?jiàn)A好吃的，我有時(shí)候玩得很晚才回來(lái)，奶奶仍然給我把好吃的留下來(lái)。她教育我非常得當(dāng)，他不會(huì)像爸爸那樣著急。她非常慈祥，既不打我，也不批評(píng)我，她只是溫柔地給我講我做錯(cuò)的題或是道理。
寫到這里，我想到了孟郊寫的《游子吟》中的詩(shī)句：慈母手中線，游子身上衣。我一定要讓我的長(zhǎng)輩們放心、開(kāi)心，不讓他們擔(dān)心、傷心！
五年級(jí)的作文 篇2
我是一支蠟燭，一支被人遺忘的蠟燭。我希望有一天，我能重見(jiàn)天日，綻放光芒。
有一天，正當(dāng)我想象著假如我能出人頭地的時(shí)候，一陣尖叫聲，劃破了夜空的沉寂。只聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)男孩的對(duì)話：“真倒霉，怎么又停電了？每次都是我們這兩幢樓沒(méi)電，唉——算了，趕緊找蠟燭吧�！薄安贿^(guò)，上次用了，不知道放哪了？”
�。肯灎T！他們是在找我嗎？我真想大聲呼喊，告訴他們我在這里。可惜，我不會(huì)說(shuō)話。十幾分鐘后，他們終于摸索到了我的領(lǐng)地，我終于又有用武之地了。
隨著打火機(jī)的點(diǎn)燃，我又散發(fā)出了微弱的光芒。燃燒的.感覺(jué)真好，我太久太久沒(méi)有這種燃燒的激動(dòng)了。
兩個(gè)小男孩不再圍著電視，相反圍著我有說(shuō)有笑。講完學(xué)校的趣事，又講自己游玩過(guò)的景區(qū)，最后還研究起我來(lái)了。看著我的燭淚，他們的眼里充滿了好奇。
這時(shí)，旁邊的爸爸說(shuō)話了：“以前我們小時(shí)候，家里經(jīng)常會(huì)碰到停電的時(shí)候，蠟燭是我們家里的必備品。我們常常在燭光下玩耍、做作業(yè)。有時(shí)候，還能親眼見(jiàn)證飛蛾撲火的場(chǎng)面。晚飯后，一家人圍著一張桌子，雖然蠟燭的光很微弱，但是其樂(lè)融融�！�
“是呀，我們每天晚上都會(huì)在月光下、在燭光旁玩耍聊天。可如今，電有了廣泛的用處，蠟燭越來(lái)越少見(jiàn)了。以前那種溫馨的氣氛沒(méi)有了，大家不是圍著電視機(jī)，就是捧個(gè)手機(jī)，唉——”媽媽接過(guò)話茬。
聽(tīng)著這一家子的談話，我發(fā)現(xiàn)自己居然充當(dāng)了感情的催化劑。剎那間，我覺(jué)得自己的形象慢慢地高大起來(lái)了！于是，我燃燒得更強(qiáng)烈了。
五年級(jí)的作文 篇3
她，是我在寒冷冬天的一股暖風(fēng)；她，是我快要泄氣時(shí)拉我的一雙手；她，是我傷心時(shí)安慰我的一句問(wèn)候；她，便是我最熟悉的那個(gè)朋友……
還記得那年盛夏，我與她認(rèn)識(shí)的第一天：二零一一年九月一日。那天，爸爸媽媽陪伴著開(kāi)開(kāi)心心的我開(kāi)啟學(xué)習(xí)的大門……就在走進(jìn)校園時(shí)，我看見(jiàn)她獨(dú)自一人走進(jìn)了學(xué)校，身邊沒(méi)有一個(gè)人陪伴。那時(shí)，我對(duì)她的'印象很深刻了……不久，我便與她成為了好朋友，也許，這，就是一種注定的緣分吧！
她的個(gè)頭比我高，眼睛大大的、水靈靈的。她每天只有一種獨(dú)特的發(fā)型，那便是馬尾辮。
記得三年級(jí)時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考試考得非常不理想。這時(shí)，只有她安慰我，只有她幫我教訓(xùn)嘲笑我的人。還有一次上音樂(lè)課，我急切地跑去音樂(lè)教室，不小心把三個(gè)階梯看成了兩個(gè)，結(jié)果這一腳踩下去，摔了個(gè)大跟頭，還崴住了腳。當(dāng)我痛得想哭的時(shí)候，也只有她坐在地上陪著我，等我漸漸不痛的時(shí)候，也只有她，慢慢扶著我，一步一步地走進(jìn)音樂(lè)教室。
她不止對(duì)我很關(guān)心，對(duì)別人也是如此。四年級(jí)時(shí)，她正走在操場(chǎng)上，突然一位小男孩把足球踢到了她的頭上，還有一個(gè)男孩為了接足球，竟撞在了她的身上。男孩為了表達(dá)歉意，連聲說(shuō)對(duì)不起，而她卻對(duì)男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完，便扶起摔倒的男孩，拍了拍他身上的小草，便轉(zhuǎn)身上樓去了。
沒(méi)有一句怨言，從來(lái)都是默默無(wú)聞；漢有一絲抱怨，從來(lái)都是樂(lè)于助人，沒(méi)有一些傲氣，從來(lái)都是大家的“開(kāi)心果”……這是誰(shuí)？這便是我最好的朋友—孫慧佳。
匆匆五年過(guò)去了，還有一年即將畢業(yè)。我跟她，誰(shuí)也不知道未來(lái)能不能在一起。有可能我們還在一所學(xué)校，還在一個(gè)班級(jí)。也有可能，我們就從此分開(kāi)……但，能夠認(rèn)識(shí)她是我的福氣，我愿意永遠(yuǎn)是她的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇4
習(xí)作溫暖親切的語(yǔ)言，善解人意的安慰，發(fā)自內(nèi)心的祝福，鼓舞人心的激勵(lì)……這些，都來(lái)自她——我們班的心理小骨干。
某一次考試，我滿懷信心地走進(jìn)了考場(chǎng)。為了這次考試，我在考前的三個(gè)晚上夜夜復(fù)習(xí)到深夜，為的是取得一個(gè)滿意的成績(jī)�！岸ｂ忊彛 薄岸ｂ忊�！”鈴聲響起，我搓搓手掌，握緊拳頭，等待老師發(fā)下試卷。雖然不斷提醒自己要放松，但是我的心里還是挺緊張的。試卷發(fā)下來(lái)了，我先把試卷從頭到尾看了一遍，松了口氣——不會(huì)太難！竊喜不已，立刻動(dòng)起筆來(lái)。真是有如神助，從頭到尾沒(méi)有遇到什么卡殼，飛快的做完了全部試題。在匆忙中檢查完一遍之后，我就左顧右盼，得意洋洋，滿以為這次又能拿到高分。
兩天后，我回到學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)和作業(yè)。老師拿到試卷走進(jìn)來(lái)了。在一番講話之后，她開(kāi)始念成績(jī)。當(dāng)念到我的名字的時(shí)候，我立刻把身子坐得筆直。“85分！”老師念完，似乎有些失望地看著我。而我聽(tīng)后腦子一片空白，心中一涼，垂頭喪氣地去領(lǐng)試卷。
下課了，我還在呆呆地望著試卷上那全是因?yàn)榫o張、輕敵、粗心而做錯(cuò)的題目，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)。我抬頭看看她，眼淚一下流了出來(lái)。她卻問(wèn)我“你跑步時(shí)摔過(guò)跤嗎？”我漫不經(jīng)心地答道“當(dāng)然摔過(guò)！”“摔得疼嗎？”“疼�！薄澳窃撛趺崔k呢？”“當(dāng)然是爬起來(lái)啦�！蔽掖鹜辏涿畹乜粗�。她說(shuō)“那就對(duì)了！你想想看，我們的學(xué)習(xí)就像是在跑步，偶爾一次考試失利就像是在跑步時(shí)摔倒了，要爬起來(lái)��！所以，你現(xiàn)在就該振作起來(lái)總結(jié)失敗的.原因，為下一次跑步做好準(zhǔn)備！”“噢，原來(lái)是這樣啊！”她的一番話令我恍然大悟，一掃先前的不開(kāi)心，專心改正起試卷來(lái)。
她，就是經(jīng)常給我鼓勵(lì)和給我們班全體同學(xué)心靈力量的心理小骨干。
五年級(jí)的作文 篇5
在我的記憶中，它算不上是什么奇珍異寶，也不是世間罕見(jiàn)，但它被我視為一件珍品，這就是我至今收藏的一件小棉襖�；蛟S，你覺(jué)得棉襖早已過(guò)時(shí)的東西。它已被各式各樣的羽絨服所代替，漸漸離開(kāi)了人們的'生活，而在我的記憶里，它伴著我成長(zhǎng)，我對(duì)這件小棉襖有一種特殊的感情。
記得小時(shí)候，過(guò)新年大家都穿棉襖，我也哭著要，可媽媽說(shuō)我衣服太多，有的只穿一次就不穿了。“但是，我不管，我就是要買嘛！”我撒嬌地喊道，說(shuō)著并在地上打滾。外婆見(jiàn)我這樣，便憐惜道：“孩子，你別哭！外婆給你織件棉襖，一定比買的好看，好不好�。俊蔽乙宦�(tīng)“織”這個(gè)字，便毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，便停止哭鬧。外婆吃完飯，就去買布，棉花等材料。在這之前，她還把布洗了兩三遍才用，她說(shuō)這樣織出來(lái)的棉襖才穿著舒服。
我乖乖的坐在床邊，看外婆一針一線地織。她是很講究的，不僅棉花要鋪得多，均勻，鋪上一會(huì)兒，還要用一種漿糊抹在邊上，說(shuō)這樣做出來(lái)的棉襖很有棱角。最后上扣時(shí)，她也絕不含糊，五個(gè)扣子，每個(gè)都要用綢帶編成心結(jié)，說(shuō)是圖個(gè)吉利，保佑我健康成長(zhǎng)。做好后，還非要在太陽(yáng)下曬個(gè)兩三天，才給我穿起來(lái)，果然蓬松，舒服。
那時(shí)，我真覺(jué)得這是世界上最美麗的衣服，我總是穿了棉襖不穿外衣就上幼兒園，然后等待小朋友的羨慕和贊美。后來(lái)外婆回家了，回去之后，她一到冬天，就打電話問(wèn)我還要不要棉襖，可是我因?yàn)橐路啵看味颊f(shuō)買了，外婆也高興的說(shuō)：“買了就好�！钡矣X(jué)得外婆有點(diǎn)失望。
前些天，我整理衣服的時(shí)，在柜角里發(fā)現(xiàn)了外婆小時(shí)候給我織的那件棉襖。頓時(shí)，外婆縫制時(shí)情景又一幕幕的展現(xiàn)在我的眼角，在這一針一線里，有外婆對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，她把愛(ài)和希望全部?jī)A注在這棉襖中，這溫暖的愛(ài)融化了冬天，呵護(hù)我健康成長(zhǎng)，為我鋪起了愛(ài)的成長(zhǎng)之路。
這就是我家珍品——一件毫不起眼的棉襖！
五年級(jí)的作文 篇6
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化，變化最大的要數(shù)建筑物。
未來(lái)的醫(yī)院是什么樣的呢？難道還是像現(xiàn)在的一樣？不，你錯(cuò)了，未來(lái)的醫(yī)院和現(xiàn)在的不一樣，里面所有的醫(yī)生護(hù)士都是機(jī)器人，而且機(jī)器都是最先進(jìn)的。
當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我感覺(jué)像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，里面所有看病的人都是躺在一個(gè)床上，等待醫(yī)生機(jī)器人給來(lái)給看病。看病的時(shí)候，機(jī)器人不會(huì)說(shuō)話，只是讓你按一個(gè)按鈕，機(jī)器人就會(huì)知道你得了什么病，紅色代表發(fā)燒，綠色代表感冒，黃色代表有什么重大的病。
在未來(lái)是沒(méi)有藥的，就是讓你喝一種水，這種水非常甜，只要你喝上幾口，你的'病馬上就好了，不管是什么病，如果是大病，更應(yīng)該喝這種水，這樣每個(gè)人都很樂(lè)意吃這種藥，如果看完了病就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，非常聽(tīng)話的話，你的獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)越多。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的醫(yī)院，也會(huì)有更多的科學(xué)技術(shù)發(fā)展下來(lái)。（指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉）
五年級(jí)的作文 篇7
最近，老媽不知道又在什么地方學(xué)了一套面膜美容法，這不，她正躍躍欲試呢。
這天，老媽從菜市場(chǎng)買了一大堆東西，定睛一看，我的天呀，原來(lái)是土豆！我不解地問(wèn)：“老媽，你要開(kāi)飯館呀，買這么多土豆？”老媽面露喜色，得意洋洋：“這你就“不懂了。別小看這其貌不揚(yáng)的土豆，它可是美容的好東西，內(nèi)涵大量維生素c，可以消除臉上的色斑�！崩蠇岉樖职盐依矫媲�，摸著我的頭說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半啊。”
老媽興致勃勃地在土豆堆里精挑細(xì)選了一個(gè)中意的'，洗干凈，然后切成均勻的薄片兒，在這些薄皮兒又涂上一層洋槐蜜，對(duì)著鏡子一片兒一片兒貼在臉上，大氣都不敢出。最后，只留下眼睛和嘴巴露在外面，樣子真是慘不忍睹。恰巧這時(shí)，老爸回來(lái)了，他走到我們身邊�！鞍�，我的媽呀！”老爸尖叫一聲，雙手捂住胸口說(shuō)，“這是誰(shuí)呀？嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
老媽眨了眨了眨眼睛說(shuō)：“仔細(xì)瞧瞧我是誰(shuí)！這是我的美容妙方。”
我笑著說(shuō)：“老媽快要變成仙女啦！”
“恐怕沒(méi)等她變成仙女，我的魂就上天嘍！”老爸幽默地說(shuō)。
我們請(qǐng)求老媽不要再做這種嚴(yán)重打擊我們小神經(jīng)的舉動(dòng)，可她一個(gè)勁兒地說(shuō)：“為了讓我變美一點(diǎn)兒，你們就做一些犧牲嘛！”
哎！臭美的老媽，可真拿她沒(méi)辦法！
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