五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，數(shù)學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái)了，老師把每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都報(bào)了一遍，我只考了87.5分。老師說(shuō)：“這次試卷一定要家長(zhǎng)簽名，如果誰(shuí)不簽名的'話(huà)我就家訪(fǎng)，聽(tīng)到?jīng)]有？”聽(tīng)見(jiàn)了!”大家異口同聲地說(shuō)。
放學(xué)了，一路上我都在想，以前的我是多么光榮啊，好多次都考90多分，媽媽是那么的開(kāi)心。可是，這一次我只考了87分，媽媽會(huì)怎么批評(píng)我呢？肯定會(huì)狠狠地罵我一頓吧！
回到家里，媽媽在看電視，見(jiàn)我回來(lái)了，問(wèn)了聲：“回來(lái)了啊。”“嗯，”“那你快去寫(xiě)作業(yè)吧�！薄昂谩！眿寢屢�(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？有什么不開(kāi)心的事情嗎？是被人罵了？還是被老師批評(píng)了？”見(jiàn)媽媽越來(lái)越著急了，我吞吞吐吐地說(shuō)：“今天我考了……87分�！薄笆裁�？你考了87分？怎么考這么差呢，嗯？”我說(shuō)：“因?yàn)槭瞧谥锌荚嚕行╊}目很難的，我答不出來(lái)，所以……”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那你把試卷拿出來(lái)，我倒要看看有什么難題把你難倒了！”
我把考試卷拿了出來(lái)，媽媽看了一眼，立馬指著其中的一個(gè)題目，大吃一驚地說(shuō)：“難道這道題也很難嗎？”我無(wú)言以對(duì)。之后，媽媽一聲不響地簽了名，我總算松了一口氣。
家長(zhǎng)簽名，喜憂(yōu)摻半。如果考得不好，會(huì)被父母罵一頓；如果考得好，會(huì)帶來(lái)爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，所以，簽名是樂(lè)好享受憂(yōu)難過(guò)。
五年級(jí)作文 篇2
一陣陣低沉的聲音，回蕩在空中。
那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，一道道銀白色的閃電劃過(guò)天際，忽閃忽閃的。雷公公打著沉悶的雷鼓，一道閃電劃過(guò)天際，打破了沉悶的氣氛；雨婆婆前來(lái)助興了，一粒粒豆大的雨珠打地面打滾兒；閃電姐姐在天空跳著激情澎湃的舞蹈。突然，雷公公不知是不是打錯(cuò)了鼓，一聲巨響響徹云霄，我被嚇了一跳，哭著去找奶奶。
我撲到奶奶的懷里，哭喪著說(shuō)：“奶奶，我好怕！”只見(jiàn)奶奶把我摟到溫暖的懷里，慈祥地望著我，和藹地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，雷公公只是生氣別的小孩子不乖而已啊，不怕~”“奶奶，我還是怕，萬(wàn)一不小心把我也看成不乖的小孩子了，那可怎么辦�。俊蹦棠虛崦业�.頭，溫柔能說(shuō)：“不怕，奶奶幫你把耳朵捂著，這樣就聽(tīng)不見(jiàn)雷公公生氣的聲音了，好嗎？”我聽(tīng)了，立馬急剎車(chē)，不哭了。乖乖的讓奶奶把耳朵捂著，爬到床上去睡覺(jué)。奶奶睡在我的旁邊，幫我蓋好被子，哼著搖籃曲兒，哄我入睡。奶奶輕輕地對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒，奶奶去讓雷公公別生氣了，好嗎？”我嗯了一聲，便入睡了。
我在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)奶奶掀開(kāi)被子，爬下床，輕輕地穿好鞋子，小心的打開(kāi)門(mén)，出去了一小兒，回來(lái)時(shí)已經(jīng)不打雷了。
奶奶真是我的“避雷針”。
五年級(jí)作文 篇3
我的校園在我心中就像一幅美麗的畫(huà)卷。在這幅畫(huà)卷里，四季中的每一處景觀(guān)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都有它自己的獨(dú)特“味道”。
春天，校園就像一幅活潑的創(chuàng)作畫(huà)�？�！大樹(shù)、操場(chǎng)、籃球筐，構(gòu)成了背景；而在春風(fēng)的.涼爽之中跳繩、長(zhǎng)跑的同學(xué)們才是主題！一位同學(xué)飛速掠過(guò)主席臺(tái)，掠過(guò)籃球筐，是在跟風(fēng)比賽么？——定格！另一位同學(xué)隨著繩子上下跳落，還不時(shí)的變著花樣，是在跟蝴蝶比姿態(tài)么？——定……哇！經(jīng)典的三步上籃��！這，是在跟藍(lán)天炫球技嗎？——定格！
春天的校園，就好比同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。這畫(huà)，到底哪里是主人公呢？
秋天，校園就像一幅色彩繽紛的油畫(huà)。放眼望去，落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡(jiǎn)直是“樹(shù)葉帝國(guó)”啊！咦？是誰(shuí)在干擾葉子們的表演？哦，是同學(xué)們��！看，一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地闖進(jìn)畫(huà)卷里，興奮地拾起一片落葉，揉碎，跟另一位同學(xué)玩起“拔根兒”來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)手中的葉根兒糾纏著，兩人都卯足了勁、憋紅了臉，緊緊捏住自己的葉根兒，連身體都要失去平衡了……突然，“啪”！一位同學(xué)的葉根斷了，那位同學(xué)不但不計(jì)較，反而跟贏(yíng)者一起談笑風(fēng)生，然后彼此立刻投入到下一片樹(shù)葉的尋找中……只見(jiàn)另一位同學(xué)悄悄拾起一片枯葉，“啪”地往其他同學(xué)身上一拍，那位“不幸”的同學(xué)立刻便成了“樹(shù)葉人”，不過(guò)，他不但不生氣，反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來(lái)！
秋天的校園，就好比是同學(xué)們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。這畫(huà)，到底要涂抹多少油彩才能表現(xiàn)出同學(xué)們?cè)凇皯?zhàn)爭(zhēng)”中建立起來(lái)的深厚友誼呢？
五年級(jí)作文 篇4
文明，大家誰(shuí)都知道，也懂怎么叫做文明，雖然這兩個(gè)字常常被大家掛在嘴邊，大街上隨處可見(jiàn)文明標(biāo)語(yǔ)，可是，又有誰(shuí)真正做到文明？又有誰(shuí)能次次文明呢？
我看過(guò)一個(gè)笑話(huà)：一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)上沒(méi)有位置，老奶奶便想讓以為小男孩讓座，誰(shuí)知小男孩說(shuō)：“奶奶，尊老愛(ài)幼，您知道嗎？何況我是祖國(guó)的花朵，不能累著，您就站著吧�！碑�(dāng)時(shí)，車(chē)上的人都蒙了。
這雖然不是真的，但卻令人深思：中國(guó)人真的這么不懂禮貌嗎？中國(guó)，可能大部分人都知道文明，也能做到，但外國(guó)人對(duì)中國(guó)的`文明可不是那么確信。
有些國(guó)家在公共場(chǎng)所或餐廳會(huì)貼上用中文寫(xiě)的文明標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)不要大聲喧嘩或請(qǐng)不要隨地吐痰。這些用中文寫(xiě)的文明標(biāo)語(yǔ)，為的就是警告我們，要遵守規(guī)則，要文明。在外國(guó)人的眼里，中國(guó)人就是不文明。
這使我很氣憤，怎么能這么說(shuō)我們，我們國(guó)家已經(jīng)大力推廣文明，只要你隨手撿起一片紙屑，不隨地吐痰，那你就是一個(gè)文明的人，我們國(guó)家也會(huì)越來(lái)越美麗。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)做文明人吧！
五年級(jí)作文 篇5
放假了!放假了!我夢(mèng)寐以求的假到來(lái)了，暑假，我已展開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀懔?我要旅游，我要放開(kāi)肚皮大吃大喝，我要一個(gè)人享受暑假盛宴……“王夢(mèng)思，你明天早點(diǎn)兒起來(lái)去補(bǔ)習(xí)�！边@句猶如晴天霹靂突然冒出來(lái)了，剛剛還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)像被烏云籠罩了似的�？磥�(lái)暑假，還沒(méi)來(lái)的及抱住，它就跑了。
接著，媽媽又說(shuō)，“假期的安排是上午補(bǔ)習(xí)作文;下午補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。五點(diǎn)鐘回來(lái)后先吃飯，接著寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)，看半小時(shí)書(shū)……”媽媽啰里吧唆地講了一大段，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著，哎，我的暑假被這樣那樣的補(bǔ)習(xí)擠滿(mǎn)了。我多想告訴媽媽我不想學(xué)，但在媽媽期待的目光下，我無(wú)可奈何地開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。
上午的作文課，已經(jīng)讓我夠嗆，下午還有英語(yǔ)課。好不容易結(jié)束了回到家里，媽媽就急著要我快點(diǎn)吃飯，整天那么累，怎么還會(huì)有食欲呢?連面對(duì)我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的辣椒炒肉，我見(jiàn)了都沒(méi)什么感覺(jué)。媽媽給我盛了一大碗飯，可我根本沒(méi)有食欲。隨后，我又慢吞吞地不情愿地走進(jìn)書(shū)房。老天爺啊老天爺，你說(shuō)我為什么生活在壓力山大的社會(huì)里。我耷拉著腦袋，趴在書(shū)桌上。媽媽坐下來(lái)輕輕地摸著我的'頭，說(shuō)：“女兒啊女兒，你這樣學(xué)習(xí)怎么能行呢?你雖然累，要知道古代那些知識(shí)淵博的人那個(gè)不是刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上啊!我這樣做是為你好，你長(zhǎng)大后會(huì)明白的�！�
我真想反駁：媽媽?zhuān)夷芾斫饽@望女成鳳的急切愿望，但也要顧慮我的感受，讓我能有點(diǎn)自由支配的時(shí)間啊!每天在這樣緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中生活，真的好累，好累!
媽媽?zhuān)也皇遣幌雽W(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)要張馳有度，這樣的學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)啊。哎，暑假，想說(shuō)愛(ài)你不容易!
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