五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
書上說(shuō)：“山是雄壯的，海是秀麗的�！蔽乙娺^(guò)高大雄偉的群山，卻不曾看過(guò)大海。所以，這次我們一家?guī)е鴮?duì)大海的向往直奔——威海。
看到大海比我想象中的大多了，原以為它比游泳池大十幾倍，可眼前這片汪洋讓我徹底驚呆了。我高聲喊叫：“大海，我來(lái)了！”藍(lán)色的海水涌起千層浪，浪花敲打著岸邊的巖石，濺起十幾米高的七彩浪花，散落下來(lái)象顆顆晶瑩剔透的珍珠，把大海裝扮得金碧輝煌。波濤的“嘩嘩”聲，海鷗興奮的鳴叫聲，合著游客的歡呼聲，像是在演奏一曲和諧美妙的音樂。瞧，海闊天空，白云朵朵，浪花此起彼伏，海鳥掠浪飛過(guò)，多么壯觀壯麗！
極目遠(yuǎn)眺，海天想連，水天相接的地方一艘輪船緩慢行駛過(guò)來(lái)，一陣海風(fēng)吹來(lái)，涼涼的沁人心脾，只見海峽兩岸高山峻嶺云霧繚繞。真是此景只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。這話不由得顯現(xiàn)在我的腦海里，如此美景多想就地而坐，畫下這美麗的瞬間。
突然，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一條條銀線，像奔騰的野馬沖了過(guò)來(lái)，還沒回過(guò)神的我“嘩”的'一聲成了落湯雞。我也顧不得被打濕的衣服，挽起褲腳投入大海的懷抱心情玩耍，享受這大自然的愛撫。
大海啊，我為波瀾壯闊的你而驚嘆，為秀麗景色的你而著迷！我愛你，大海！
五年級(jí)的作文 篇2
這個(gè)暑假我報(bào)了幾個(gè)興趣班，每一個(gè)興趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快樂。
作文課
我本來(lái)就喜歡寫作文，尤其是寫童話故事、寫一個(gè)人、寫一件事、寫一處美景，有的同學(xué)一聽要寫作文就唉聲嘆氣，而我，知道要寫作文我就分外開心，老師教我們審題之后，就讓我們利用思維導(dǎo)圖列提綱，我思如泉涌，迫不及待地下筆，根本就停不下來(lái)!
思維導(dǎo)圖課
我喜歡畫畫，我也喜歡思維導(dǎo)圖，因?yàn)楫嫯嫼退季S導(dǎo)圖有一些關(guān)聯(lián)，只是思維導(dǎo)圖有一定地規(guī)律性，我覺得學(xué)起來(lái)不難。思維導(dǎo)圖有很大的作用，能幫我記下課文的'重要部分，寫作文時(shí)可以明確主題、結(jié)構(gòu)、層次以及題材詳略;還可以用一幅圖來(lái)分析文章的寫法，概括文章的主要內(nèi)容，歸納中心思想。
辯論賽
這個(gè)作文班很特別，竟然有辯論賽。老師說(shuō)不僅讓我們會(huì)寫，還要敢說(shuō)。老師公布辯題后，我就開始早早地上網(wǎng)查資料，整理資料，還猜測(cè)對(duì)方會(huì)從哪些方面反駁我方觀點(diǎn)，我又要從哪幾個(gè)地方攻擊對(duì)方……忙得不亦樂乎。辯論那天，我感到異常興奮，沒有想象中的緊張，自信滿滿地帶領(lǐng)我方取得了勝利。
閱讀課
每一次上閱讀課，鄒老師都喜歡一驚一乍的，弄得我半天回不過(guò)神來(lái)，有時(shí)樂了，就忍不住笑出了聲。那天，鄒老師又故技重施，講著講著突然說(shuō)：“這道題我講了100遍了，你們?cè)趺催�不會(huì)，這道題有那么難嗎?”同學(xué)們面面相覷，愣了幾秒，才明白鄒老師在出反問句式的題，大家一下子放松了，馬上開始舉手回答問題。
我喜歡作文班的氛圍，喜歡作文班多樣的課程，在這個(gè)班級(jí)里，我真心感覺很快樂!
五年級(jí)的作文 篇3
自古以來(lái)，大多數(shù)人就都認(rèn)為，春天在一年四季中，是最美麗的。詩(shī)人也留下“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”等膾炙人口的千古名句。可是，在城市中，春天除了天氣暖和了一些，好像什么變化也沒有，春天到底在那里呢？
是在草地上嗎？我輕輕地問小草。小草說(shuō)，春天就在草地上，草地上的每一抹綠色，都是春天的腳步，你順著草地，就能找到她。噢，原來(lái)春天在那一片片綠油油的草地上。
是在樹枝上嗎？我輕輕地問大樹。大樹說(shuō)，春天就在那一根根冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽的樹枝上，每一個(gè)新芽，都是她的影子，你抬起頭，就能找到她。噢，原來(lái)春天在那一根根冒出了翠綠色的樹枝上。
是在花朵上嗎？我輕輕地問一棵桃樹，上面開滿了鮮花。桃樹說(shuō)，春天就在一朵朵鮮花上，那鮮艷的花瓣就是她的新衣，你仔細(xì)看，就能看到她。噢，原來(lái)春天在那一朵朵鮮艷的桃花中。
是在天空中嗎？我問一只漂亮的小燕子，小燕子說(shuō)，春天就在天空中，那一朵朵潔白的云朵就是她的身影�？�，那就是春天！噢，原來(lái)春天就在那湛藍(lán)的天空中潔白的云彩中。
是在那清澈的河水里嗎？我問一條伶俐的小魚。小魚說(shuō)，春天就在那清澈的河水里，流動(dòng)的河水里，就是她的'蹤跡。你捧起水來(lái)，就能感受到她。噢，原來(lái)春天就在那清澈見底的河水中。
其實(shí)，春天就在我們身邊。正如法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的那樣:“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀兞粜挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天時(shí)時(shí)刻刻都不離我們的身邊。
五年級(jí)的作文 篇4
我。陳盈萱是學(xué)校舞蹈團(tuán)里的第三主力隊(duì)員。
我的個(gè)子不高，但是也不算很矮，雖然許多人說(shuō)我太矮了，老是讓我多吃飯，唉，我也無(wú)可奈何呀，好啦，不說(shuō)這些啦，說(shuō)說(shuō)我的強(qiáng)項(xiàng)吧。
我的強(qiáng)項(xiàng)是跳舞，一提到跳舞，我的心里還有一點(diǎn)點(diǎn)小驕傲呢，這是為什么呢？我猜你們一定很想知道吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！
記得20xx年的時(shí)候，我參加了學(xué)校的元旦節(jié)表演會(huì)，所有學(xué)生，老師都看到我們了呢，班主任也為我感到驕傲，自豪。
還有我才參加過(guò)20xx年的春節(jié)連歡晚會(huì)選拔賽呢，我們也忍著寒冷上臺(tái)表演的，為什么這么說(shuō)呢，那是因?yàn)槲覀兊囊路忍羌堖�要寶呢，雖然我們只拿到了銀牌沒有拿到金牌，但我的心里依然很開心因?yàn)槲腋冻隼�，我努力了呀，并不是說(shuō)我付出了就沒有回報(bào)，我們拿到金牌，我也很心滿意足啦。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，友誼第一，比賽第二，不要因?yàn)楸荣悂G了，互相之間的`友誼。
這是我認(rèn)為自己最棒的地方，你們說(shuō)呢，你們認(rèn)為我棒不棒！
五年級(jí)的作文 篇5
一天，我在家覺得無(wú)聊，看見外面綠油油的一片，又想起朋友送我的小樹苗。于是，我決定種下這棵小樹苗。我先拿來(lái)挖土的鐵，使勁地挖土，覺得挖得夠深了，我才往里小心翼翼地放下小樹苗，然后輕輕地把土蓋好，再把泥土填平，我又拿灑水壺來(lái)，往土里灑水，就大功告成了。我喜滋滋地看著這樹苗，真希望它馬上長(zhǎng)大。
第二天早晨，我看見了小樹綻開了葉子，又好看又綠，嫩嫩的.，可愛極了。我高興地望著它。心里就像吃了蜜一樣。
第三天，我忘了給小樹苗澆水。第四天早上，我才想起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)花盆里小樹苗的葉子都垂了下來(lái)，泥土都裂開了。我后悔昨天沒給它澆水。于是，我又認(rèn)真地給小樹苗澆下了水。神奇的事情發(fā)生了，不一會(huì)兒，樹苗馬上又綻開了葉子，變得精神抖擻，泥土也合上了，好像在沖著我笑呢！咦！這是怎么回事呢？我在網(wǎng)上一查。原來(lái)是小樹苗太干燥了，只好把葉子縮起來(lái)保護(hù)身體，但一澆水，使樹苗有了水分，就綻開了葉子。我見了，非常高興，因?yàn)槲也坏珱]種死樹苗，而且還明白了一個(gè)大道理。
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