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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-16 11:30:06 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文7篇【合集】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)作文7篇【合集】

    五年級(jí)作文 篇1

      在幼兒園的時(shí)候,我的好朋友在中班的時(shí)候轉(zhuǎn)走了……

      還記得在小班春游的時(shí)候,她就站在我的后面,在上月亮船拍照的時(shí)候,我們倆姐妹就坐在一起,特別開(kāi)心。在午餐的時(shí)候,她還把她帶的所有的東西都分給了我,那一天,我的肚子很飽很飽。還記得中班上學(xué)期嗎?我和一位男生打了起來(lái),那位男生把我的手不小心劃破了,是你第一個(gè)沖上來(lái)問(wèn)我疼不疼的,你還記得那些嗎,最歡樂(lè)的童年時(shí)光,我們倆居然沒(méi)有一起走過(guò)。我真想讓時(shí)光倒流,倒流到我們一起春游的時(shí)候,你拉著我的手在草地上快樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的,我是多么不希望你走呀!

      但該來(lái)的時(shí)候還是來(lái)了。一天,老師在班上宣布你要走的時(shí)候,我的心中有一萬(wàn)多個(gè)不舍,眼淚在眼珠子里打轉(zhuǎn),可當(dāng)時(shí)正是你的生日,我不想讓這個(gè)氣氛變得凝重起來(lái),我相信你是不會(huì)走的,我強(qiáng)忍著歡笑,跟著其他同學(xué)一起上去了。當(dāng)我的眼睛看著你的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)你無(wú)奈地?fù)u了搖頭,好像在說(shuō)我真的沒(méi)辦法,我要跟你說(shuō)“再見(jiàn)”了。

      當(dāng)時(shí),我突然感到鼻子酸酸的,可我還是忍住了,因?yàn)槲也幌胱屇憧匆?jiàn)我那樣子,覺(jué)得難過(guò),接著,我們開(kāi)始吃蛋糕了,我們個(gè)個(gè)都吃得很起勁兒,接著,吃完了蛋糕,老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)一句祝福的`話,我看了看我左右兩邊的人,他們都寫(xiě)了好多好多,可我實(shí)在想不出來(lái)了,所以我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞“再會(huì)”,也許這個(gè)詞會(huì)讓我們重新見(jiàn)面;也許這個(gè)詞會(huì)讓我們像小時(shí)候那樣天真無(wú)瑕;也許這個(gè)詞會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住你還有一個(gè)朋友,他叫張梓晗,我們把這張紙給了你,并沒(méi)有多說(shuō)什么,我的禮物是一個(gè)最后的微笑,你也給了我同樣的禮物——微笑,讓我們不說(shuō)再見(jiàn)!

      第二天,我來(lái)上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)我右邊的位置空空如也,就感覺(jué)心中有一塊總是空空的,也許我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)到……現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,當(dāng)我翻開(kāi)我媽媽的微信時(shí),巧然遇見(jiàn)了你,我的心怦然而動(dòng)。

      讓我們?cè)贂?huì)!

    五年級(jí)作文 篇2

      上課了,老師叫我們拿出事先準(zhǔn)備好的針 線 布 鈕扣。老師還說(shuō):“比誰(shuí)釘?shù)糜挚煊趾谩!?/p>

      我可重來(lái)沒(méi)釘過(guò)鈕扣,所以,穿針比什么都困難。針穿好了,我開(kāi)始釘鈕扣了。針尖刺破了布,也穿過(guò)了鈕扣的小園孔,再用力一拉,線全都拉過(guò)了。我一看,忘了打結(jié),我非常緊張。這時(shí),我看見(jiàn)同桌正在全神貫注,我連忙在末端打個(gè)結(jié),重新釘起鈕扣來(lái)。針線從布的`下面穿過(guò)鈕扣孔,又從另一個(gè)鈕扣孔穿到布的上面,來(lái)回幾次,終于把鈕扣釘成功了。

      過(guò)了一會(huì)兒,大家都釘好了,老師說(shuō):今天你們都有學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)-釘鈕扣,我希望今后掉了鈕扣,自已釘。

      我覺(jué)得老師說(shuō)得很對(duì),自己的事情要自已做才行!

    五年級(jí)作文 篇3

      她有著高挑的身材,還有黑綢緞一樣光澤晶亮的長(zhǎng)發(fā)。調(diào)皮的小痘痘跑到她的臉上和烏黑的大眼睛作伴,與櫻桃一樣的小嘴一起展現(xiàn)著充滿活力的面龐,特別是她臉上掛著的燦爛笑容總是讓我不自覺(jué)的還之一笑。

      她總是會(huì)用一種與眾不同的方式讓我品嘗到友情的味道,明白學(xué)習(xí)生活中太多的是非。那次數(shù)學(xué)考試,我以不及格的分?jǐn)?shù)讓眾人大跌眼鏡。老師批評(píng)我;同學(xué)們嘲笑我;連老爸老媽也數(shù)落我。我在角落失望的流著淚。她,用她那特有的笑容靠近我!班耍 鐐儍骸,不會(huì)吧?這么一點(diǎn)失敗,就把你打倒了。沒(méi)事兒,下次一定可以卷土重來(lái)的,我相信你!”我們相視一笑。不久,我真的在期中考試中重新書(shū)寫(xiě)了驕傲!我想對(duì)她說(shuō):“哥們兒,謝謝你!”

      她的臉上不總是風(fēng)和日麗,有時(shí)也會(huì)烏云籠罩!

      有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),班上選出了幾本優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示。我憑著娟秀的字跡大出了風(fēng)頭,與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我的`作業(yè)贊不絕口,老師和同學(xué)也在大會(huì)上介紹了我的優(yōu)秀事跡。好幸福的事兒呀!我心里真是美極了!誰(shuí)知她一改常日的笑容,貼著我的耳朵丟給我一句“別太陶醉了,作業(yè)中有兩處錯(cuò)誤,并且你的字還可以寫(xiě)得更好喲!”事后,我仔細(xì)翻閱,發(fā)現(xiàn)自己真的還有很大的進(jìn)步空間。之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我再也不敢驕傲馬虎了!

      這就是用快樂(lè)為我趕走憂傷的同學(xué);用警醒給我?guī)?lái)謙遜的知己。你想問(wèn)問(wèn)她是誰(shuí)嗎?她就是陪我成長(zhǎng)陪我進(jìn)步的鐵“哥們兒”——肖梅,是我真心想要感謝的好朋友!

    五年級(jí)作文 篇4

      “呀!這是哪里?”原來(lái)我掉進(jìn)了未來(lái)世界,正在琢磨著怎么回去呢。

      “歡迎來(lái)到幻想未來(lái)世界!”一個(gè)聲音在我的耳邊回響著,我扭頭一看,啊,原來(lái)是我的漫畫(huà)班劉老師。

      “老師,我怎么掉到未來(lái)世界了?這片光滑的東西是什么呀?”我指著很像樹(shù)葉的東西問(wèn)道。

      “呵呵,你來(lái)到未來(lái)世界,是為了尋找自己的靈感,那片光滑的東西正是未來(lái)世界的綠茶糕餅!”劉老師說(shuō)著遞歸我一個(gè)天藍(lán)色的小本子。

      “這個(gè)本子你拿著,未來(lái)世界的東西多種多樣,你要一一記下來(lái)。”

      “記這些有什么用呢?”我急切的想知道。

      老師還沒(méi)回答我,就已經(jīng)把我推了下去,她在上面高喊:“祝你好運(yùn)!”

      越往下掉,下面越黑,我緊緊閉上眼睛,當(dāng)我感到有光時(shí),才慢吞吞的睜開(kāi)眼睛,

      我剛把眼睛睜了一條縫,就立刻瞪大了眼睛。

      未來(lái)世界真奇怪,到處都是游樂(lè)場(chǎng),蹺蹺板是巧克力做的,飛機(jī)是竹蜻蜓做的,過(guò)山車(chē)是玩具橋搭起來(lái)的,更奇怪的是,玩耍的不是小孩子,而是個(gè)子很矮小的大人,而兒童卻十分的高大,所以見(jiàn)到我時(shí),他們并不奇怪。

      我爬上了用彩色鉛筆搭起來(lái)的`小船,船里面放了很多好玩的玩具,用卡片做的木馬,用紙片做的葉子滑梯,用櫻桃做的秋千。

      我在船上找到了一本三角形的書(shū),我把上面關(guān)于未來(lái)的都一一記錄下來(lái),然后用傘做了一個(gè)竹蜻蜓,戴到頭上,飛了回去。把我的小本本交給了劉老師。老師滿意的把我送回了現(xiàn)實(shí)世界。

    五年級(jí)作文 篇5

      這,是一個(gè)溫暖的瞬間,是一個(gè)美麗的瞬間,是一個(gè)友誼的種子萌芽的瞬間。

      “叮叮!保S著鬧鈴的聲響,天醒了,地醒了,一切都醒了,我醒了,夢(mèng)醒了,一切都睡眼惺忪地醒了,夢(mèng)境伴隨著現(xiàn)實(shí)帶我回到了緊張而悠閑的校園。今天有我喜歡的體育課,我的內(nèi)心不由得雀躍起來(lái)。

      小小的期盼中,體育課到來(lái)了,我們飛奔到操場(chǎng)上,追逐、跳躍、嬉笑、打鬧,自由自在地撒歡。身為體育委員的我在體育老師沒(méi)來(lái)的情況下,帶著同學(xué)們圍著操場(chǎng)跑圈,“跑步走!”一聲令下,同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭一般疾馳而出,我也毫不示弱地追了上去,大家你追我趕,飛奔向前,真不愧是“百米沖刺”呀!

      飛吧,跑吧,好一場(chǎng)酣暢淋漓的奔跑!但美好總是短促的,握在手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線。眼看著就要率先跑到終點(diǎn),一聲“叭--”,如同晴天霹靂,我揚(yáng)身一躍時(shí),摔倒在地上,我想努力站起來(lái),卻感到了腳踝傳來(lái)的陣陣刺痛,我沮喪地坐在原地,看著同學(xué)們從我身邊飛奔而去的身影,心里難受極,我責(zé)怪自己為什么這么不小心,抱怨同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾粠臀。正在這時(shí)楠楠的一個(gè)小小舉動(dòng)溫暖了我的心。

      一直被我視為“天敵”的楠楠見(jiàn)此情形,突然停下了腳步,轉(zhuǎn)身朝我跑了過(guò)來(lái),沖著我氣喘吁吁地說(shuō):“怎…怎么摔了?”看著她紅撲撲的臉蛋和緊張的神情,我有些慌張,我一直不喜歡她,她總是細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)話,總是笑容滿面,感覺(jué)她很假,假裝很善良,假裝很溫柔,假裝很優(yōu)秀,昨天還向老師告狀說(shuō)我欺負(fù)了同學(xué),我還為此藏起了她喜歡的小兔橡皮擦,想到這些此時(shí)此刻的我無(wú)言以對(duì)。楠楠見(jiàn)我不回答,直接蹲了下來(lái),輕輕托起我受傷的腳,幫我脫下鞋襪查看傷勢(shì),“腳崴了,有點(diǎn)紅有點(diǎn)腫呀!走,我扶你去醫(yī)務(wù)室。”她費(fèi)勁地扶起呆坐在地上的我,沖我微微一笑,這一瞬間,我感覺(jué)她的笑容那么美,那么甜,那么真,一絲溫暖如同甘甜的泉水涌入心田,淚水不由自主地涌滿了眼眶,我從喉嚨里擠出了一句“謝謝!”楠楠又笑了:“謝什么呀,我們是朋友,這是應(yīng)該的呀!”她緊緊地?fù)е业?腰,拽著我的手,生怕我再摔下去,帶著我一步一步艱難地向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去,我們都沉默著,沒(méi)有再說(shuō)話,但我知道我和她從此不再有隔閡,我對(duì)她不再排斥,此時(shí)此刻我的心中暖暖的,我感覺(jué)到友誼的種子在心中萌芽了……

      人生有無(wú)數(shù)的瞬間,有精彩的,有無(wú)奈的,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,而我擁有一個(gè)溫暖的瞬間。

    五年級(jí)作文 篇6

      一棵樹(shù)靜靜地站在路邊打著盹,突然聽(tīng)到旁邊的小樹(shù)在說(shuō)著什么,它開(kāi)始仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)…

      小樹(shù)輕輕自言自語(yǔ)道:“我為什么這么矮小,旁邊的大樹(shù)這么高大,人們?yōu)槭裁窗盐液瓦@棵大樹(shù)種在一起,大樹(shù)肯定會(huì)嘲笑我矮小,真討厭!

      旁邊的'大樹(shù)突然插進(jìn)來(lái)一句話把小樹(shù)嚇了一大跳,“小樹(shù)你的確很矮小,但你的內(nèi)心并不小,你只要堅(jiān)持,我相信,再過(guò)個(gè)幾年,你可能就會(huì)變成比我還高的大樹(shù)了,到那時(shí)候,你可不能嘲笑別的小樹(shù),也可以向我一樣去安慰他們,告訴他們道理,也叫他們別去嘲笑別人,你一定要做到啊!”

      小樹(shù)沒(méi)回答大樹(shù)的話,只是心里默默地想著:“我下次一定會(huì)叫別人不要嘲笑別人,這樣嘲笑別人這個(gè)壞習(xí)慣,在世界上也會(huì)越來(lái)越少,我們也會(huì)很好的相處!

      我覺(jué)得人民應(yīng)該謙虛,如果不謙虛的話,你會(huì)嘲笑別人,別人心里也就不舒服,這樣就會(huì)引起糾紛,吵架,我想,每個(gè)人都不喜歡吧,還有如果鬧了糾紛,還會(huì)傷和氣,傷了和氣,我們就會(huì)失去了一個(gè)朋友,我們失去了一個(gè)朋友就會(huì)失去幾條人生的道路,失去幾條人生的道路,下次你的后半部分就會(huì)過(guò)得不好。

      所以我覺(jué)得大家最重要的是不傷和氣,我們大家都要記住,碰到每件事不要吵架,要心平氣和的解決。

    五年級(jí)作文 篇7

      某年某月某天,蒯漫熠走在c城大道上,嘴里時(shí)不時(shí)嘀咕著:難道今天霉運(yùn)之神附在我身上,先是被莫名潑了一身水,導(dǎo)致腳底打滑,又摔了個(gè)底朝天,再迎來(lái)的又是媽媽的指桑罵槐!薄鞍ミ!真倒霉!弊咧咧崧谟直灰粋(gè)不足巴掌大的透明塑料袋絆倒了,蒯漫熠剛想扔出去,塑料袋便傳來(lái)一陣寒意,但……塑料袋里什么都沒(méi)有,僅僅只是一塊塑料袋,一塊普普通通的塑料袋。蒯漫熠越想越離奇,不禁不寒而栗,匆匆地帶回家。

      傍晚,下起了雨,“滴滴答答”讓蒯漫熠更加不安。

      次日,天空中便出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景——彩虹。蒯漫熠攜著塑料袋,一邊思考一邊踱步,不知不覺(jué),像是走到了彩虹的源頭。這時(shí),塑料袋掉了,被石子劃破了,漫熠撿起時(shí),袋里看不見(jiàn)的'東西像是溢了出來(lái),墜落時(shí)成粉沫狀,一閃一閃的,落在彩虹上,彩虹凝固了。蒯漫熠的嘴足以塞下一個(gè)雞蛋。

      原來(lái),塑料袋里的不明物體具有凝固功能,可持續(xù)約兩小時(shí),只有撒下來(lái)才呈粉沫狀。

      蒯漫熠帶著驚訝回家,看到新聞后得知:因工作人員疏忽,將一包塑料袋丟失,觸感寒冷,袋里有看不見(jiàn)的粉末,可凝固,是最新科技產(chǎn)品。如有發(fā)現(xiàn),速到c城科技館。

      看完后,蒯漫熠直奔科技館送去塑料袋……

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